第14课从师夷长技到维新变法

1840年（鸦片战争后）近代中国的思想解放潮流19世纪末

(甲午中日战争后)20世纪初（五四新文化运动）1949年（新中国成立）器物（科技）制度（经,政）

思想文化学西方—资本主义学苏俄—社会主义-----向世界学习第14课

从“师夷长技”到维新变法一、开眼看世界中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路通？”“与俄罗斯是否接壤？”乾隆五十八年（1793年9月14日），英王特使马戛尔尼到了北京，乾隆在承德接见他，说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物，以通有无”等等。材料因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。

思考下列材料说明了什么问题？

说明鸦片战争以前由于长期的闭关锁国政策导致统治者闭目塞听，虚骄自大，其无知达到了惊人的地步；中国人不了解世界形势的发展。也反映传统的华夷文化观使中国人养成一种强烈的文化自恋心理和文化优越感（“贵华夏，贱夷狄”，认为西洋是化外夷狄）。英军炮轰中国战舰鸦片战争后，外国的商品和资本通过商口岸，更多地进入中国。图为五口通商后的广州。《南京条约》签订分组讨论：鸦片战争后到19世纪末，近代中国思想界出现了一次次思想解放的潮流。这个过程中的主流思想又是什么？在“天朝上国”的美梦中沉睡了多年的清王朝，为什么在19世纪40年代会有明士要跳出井底看看外面的世界

？

①、晚清封建社会晚期

——危机四伏②、西方资本主义崛起

——发展要素③、鸦片战争

——惊醒志士——林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。开眼看世界的第一人代表作：《各国律例》《四洲志》核心思想：师夷长技（军事技术）——魏源“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”《海国图志》书影放眼世界的先行者代表作：《海国图志》最详实的地理专著．核心思想：师夷长技以制夷什么是“师夷长技以制夷”？方法是向西方学习；长技内容（军事科学技术）；目的是制夷。师夷长技以制夷的影响迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端，对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。二、中学为体，西学为用

——洋务派向西方学习1、背景：洪秀全◎温故知新：请结合上述图片，从统治者的角度概括当时中国的形势？

内忧

外患2、含义：中学：中国传统文化（儒家）西学：西方文化（近代科学技术）

“中学为体”：纲常名教为国家命运根本；

“西学为用”：近代科技，挽救的清王朝目的口号“师夷长技以自强”3、洋务运动（实践）时间：旗帜：成就：

19世纪60～90年代师夷长技以自强办新式学堂（同文馆）;近代工业……“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师.”京师同文馆四书五经儒家经典外语、军事近代自然科学

……同文馆等洋务学堂在学习内容上与中国古代学校有什么区别？国子监京师同文馆晚清留美幼童中国铁路制造第一人——詹天佑中国近代启蒙思想家——严复洋务运动的影响1、引进西方先进科技和工具2、培养科技人员和技术工人3、刺激民族资本主义发展4、一定程度抵制外国经济扩张5、在改革封建教育制度上打开了缺口失败标志：甲午中日战争的失败失败原因：单纯引进西方先进技术和设备，而不彻底变革封建制度。列强的破坏,顽固派的阻挠。“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲双手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”——李鸿章请回答:(1)材料中的“破屋子”指的是什么？(2)“裱糊匠”指的是哪些人？(3)“裱糊匠”们用什么“材料”东贴西补？清王朝的腐朽统治洋务派西方先进的科学技术洋务运动失败根本原因：单纯引进西方先进技术和设备，而不变革封建制度。“中体西用”思想和林魏思想的比较:背景:面临西方入侵，民族危机；内容：都主张“师夷长技”目的：根本都是维护统治，但前者是“制夷”后者主要对付太平天国；代表阶级利益：地主阶级宣传手段：前者著书，后者实践办厂；两种思想的主要区别是什么?1、早期维新思想（19世纪60年代）主要代表：王韬、郑观应、薛福成三、维新变法思想

欲自强，必先致富；欲致富，必先振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。

乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院……育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下一心，……此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。

——郑观应《盛世危言》

想一想：材料体现了早期维新派哪些主张？1、早期维新思想（19世纪60年代）主要代表：王韬、郑观应、薛福成思想主张：结果:没有形成完整理论,没有实施（根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）三、维新变法思想政治：主张革新，实行君主立宪制经济：发展民族工商业，与外国进行商战文化：兴办学校，学习西方科学文化知识2、甲午中日战争后

19世纪90年代的维新思想⑴背景：政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮经济上：民族资本主义经济初步发展思想上：早期维新思想奠定基础阶级上：资产阶级的壮大维新思想进一步发展（19世纪90年代初）2）代表人物及其主张①康有为及其主张

Ⅰ、代表作：A、《新学伪经考》

内容:

将……斥为伪书;

意义:

从根本上动摇了……理论基础.B、

《孔子改制考》

内容:

意义:

借助……否定……；宣传……必要性与合理性

Ⅱ、其思想的影响：

抨击了坚持“天不变，道亦不变”的顽固势力，被称为“思想界之一大飓风”、“火山大喷火”拓展历史思维

材料一

“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”

——《中国通史》

材料二《孔子改制考》宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。借助于孔子的权威来宣传维新变法。

——人教版教材探究一（1）有人评价康有为是“跪着造反”的，依据材料一、二说明“造反”和“跪着”的含义。造反：反对君主专制，主张实行君主立宪制跪着：借助儒家思想，宣传维新变法（2）由此反映了康有为宣传维新变法的特点是什么？他为什么要这样做？原因：①康有为主观上想减小维新变法的阻力。②民族资本主义经济发展的不充分导致民族资产阶级力量始终弱小。

特点：把西方资产阶级政治思想与中国传统儒家思想相结合（借助经学的外衣否定君主专制）。

材料一

“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”

——《中国通史》

材料二《孔子改制考》宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。借助于孔子的权威来宣传维新变法

——人教版教材拓展历史思维②梁启超代表作及主张

代表作：《变法通议》

主张：抨击……2

宣传……3“法者天下之公器,变者天下之公理”③严复的主张：

批判君主专制主张主权在民概括资产阶级维新思想的基本主张。政治：经济：变法图存；主张兴民权、设议院，实行君主立宪制；发展资本主义；思考：

维新变法思想的性质、目的、失败原因性质：资产阶级自上而下的改良运动目的：政治上：实行君主立宪制度经济上：发展资本主义经济失败原因:

资产阶级——软弱性、妥协性(根本原因)

顽固势力——力量强大结论：走资产阶级改良道路在中国行不通维新派与顽固派“中体西用”的论战论战的焦点封建顽固派维新派维新派与顽固派的论战要不要维新变法要不要兴民权、实行君主立宪制要不要提倡西学，改革教育制度祖宗之法不可变宁亡国不可变法变者天下之公理反对兴民权、设议院，实行君主立宪实行君民共主的君主立宪政权坚持科举取士，反对西学变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举拓展历史思维材料1据不完全统计，这一时期出版的译著数量之巨、种类之多、范围之广，为所罕见。封建传统的思想文化和顽固守旧的社会风气，受到了极大的冲击。

----《中国通史》

材料2吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐，是二先生维新觉世之功。

----陈独秀

起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒探究一依据材料一、二，概括康梁维新思想产生的社会影响。最大历史功绩思考：维新变法思想的影响影响:

1、近代中国第一次思想解放，起到思想启蒙的作用。（最大影响）

2、救亡图存的爱国运动

3、资产阶级改良运动（性质）拓展历史思维实现了思想由愚昧封闭到学习西方技术的转变实现了学习西方技术从思想到实践的转变

实现了学习西方由“器物”到“制度”的思想突破实现了学习西方制度由“思想”到“实践”的突破康有为李鸿章郑观应林则徐探究林则徐李鸿章郑观应康有为1、这些转变与突破的分别对应的是谁？●内容：由学造器物到仿行制度●活动：从理论主张到付诸实践拓展历史思维探究二2、上表中两次转变和第二次突破分别与哪次侵华战争密切相关？第一次转变----林则徐（思想转变）

第二次转变----李鸿章（思想到实践转变）

第二次突破------康有为（学制度从思想到实践的突破）

鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争背景：学习西方与救亡图存紧密相连近代中国人向西方学习过程呈现的特点：●内容：由学造器物到仿行制度●活动：从理论主张到付诸实践●背景：学习西方与救亡图存紧密相连共同主题：向学习西方，救亡图存

鸦片战争后——地主阶级甲午中日战争后——资产阶级——器物学习——制度模仿民族危机加深向西方学习不断深入学习西方与探索救亡道路相结合知识结构１、清政府内部的洋务派和顽固派之间的根本分歧在于A、要不要维护封建的政治制度B、要不要维护封建的伦理纲常C、要不要学习西方的先进生产技术D、要不要抵抗列强的侵略２、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的A、魏源《海国图志》B、康有为《孔子改制考》C、容闳《西学东渐记》D、洪仁玕《资政新篇》拓展练习３、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A、改革内