《茶馆》课前预习作业（10分钟） - 统编版高二选择性必修下

《茶馆》课前预习作业（10分钟）--统编版高二选择性必修下

课前预习记录：月日星期茶馆

一、选择题

1．对下列戏剧常识的表述不正确的是（）

A．戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词。

B．戏剧冲突有一定的发展过程，一般包括开端、发展、高潮和结局。除独幕剧外，戏剧冲突都有一个完整的发展过程。

C．戏剧人物语言的动作性，有时表现为人物之间的动作冲突，有时表现为人物内心的活动。

D．三幕话剧《茶馆》是老舍话剧创作的最高成就。除此之外，他的话剧还有《龙须沟》等。

2．下列加点字的注音有误的一项是（）

A．戊戌（xū）沏茶（qī）嗜好（shì）

B．搭讪（shàn）坤角（kūn）淘汰（tài）

C．茶盅（zhōng）造孽（niè）缧绁（shì）

D．咂摸（zā）神龛（kān）痞子（pǐ）

二、文学类阅读-单文本

阅读老舍先生的《茶馆》片段，完成下面小题。

松二爷您喝这个！（然后，往后院看了看）

松二爷好像又有事儿？

常四爷反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？

（二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。）

二德子（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？

常四爷（不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？

松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？

来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。

二德子你管我当差不当差呢！

常四爷要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！

二德子甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）

（别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。）

王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！

二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。

常四爷（闪过）你要怎么着？

二德子怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？

马五爷（并未立起）二德子，你威风啊！

二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙。没看见您！（过去请安）

马五爷有什么事好好地说，干嘛动不动地就讲打？

二德子嗻！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）

常四爷（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理！

马五爷（立起来）我还有事，再见！（走出去）

常四爷（对王利发）邪！这倒是个怪人！

王利发您不知道这是马五爷呀？怪不得您也得罪了他！

常四爷我也得罪了他？我今天出门没挑好日子！

王利发（低声地）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直地找宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢！

常四爷（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！

3．作者通过写常四爷和二德子、王利发的对话，暗示了当时什么样的社会现实？

4．结合人物的动作和语言，分别说说常四爷和松二爷不同的性格特点。

5．请结合以上节选的片段，对剧中所具有的“京味”语言的特点加以简析。

三、名著阅读

6．简答题。

裕泰茶馆唯一没变的是什么？王利发为什么对此不加改变？

7．在《茶馆》中，___________是一位民族资产阶级的代表人物。面对国弱民穷，帝国主义列强的入侵，他决定搞实业救国，但最终他的努力化为泡影。______________胆小而懒散，清朝灭亡前游手好闲，民国时期不能自食其力，最终饿死，是一个没有谋生能力的旗人的典型。

8．大傻杨“数来宝”是《茶馆》中极具特色的艺术表现形式，请根据三幕“数来宝”中的相关语句回答以下问题。

第一幕：“最苦是，乡村里，没吃没穿逼得卖儿女”照应该幕中什么情节？

第二幕：“王掌柜，动脑筋，事事改良讲维新。”王掌柜不断对茶馆进行改良体现了什么？

第三幕：“小姑娘，别这样，黑到头儿天会亮。小姑娘，别发愁，西山的泉水向东流。苦水去，甜水来，谁也不再做奴才”暗示了作品什么主题？

9．《茶馆》中的人物台词非常经典，请分别写出下列台词对应的人物。

①“我看哪，大清国要完！”

②“现在，我可看透了，中国非亡不可。”

③“我从二十多岁起，就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂，好，我的势力小，干不过他们！”

④“年头越乱，我的生意越好，这年月，谁活着谁死都碰运气，则能不多算算命、相相面呢，你说对不对？”

①_____________②____________③____________④____________

10．阅读《茶馆》内容，回答问题。“办了工厂、银号又怎么样呢？他说实业救国，他救了谁？救了他自己，他越来越有钱了！可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来！”句中的“他”指谁？这句话的深层含义是什么？

11．根据《茶馆》回答问题。

裕泰茶馆惟一没变的是什么？王利发为什么对此不加以改变呢？

12．简答题。请指出下面《茶馆》中的台词分别出自何人之口。

①大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还少吗？

②我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿！不能不请安！

③改良！改良！越改越凉，冰凉！

④这个年月还值得感谢！听着有点不搭调！

13．《茶馆》第一幕，被曹禺称誉为“古今中外罕见的第一幕”。那么，《茶馆》的第一幕有何“罕见”之处？试结合文本加以分析。

14．下列说法不正确的一项是（）

A．老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。1951年被授予“人民艺术家”称号。

B．“各处都贴着‘莫谈国事’的纸条”这句舞台说明透露出王利发对社会的不满，也反映了他不想因茶谈国事而受牵连、影响茶馆生意的心理。

C．常四爷和松二爷都是清朝时能吃官家钱粮的旗人形象。这两个形象反映了中国封建社会的腐朽和没落。

D．《茶馆》中塑造了靠说媒拉纤拐卖人口挣钱的地皮刘麻子等社会渣滓的形象，表现了当时社会的变态和畸形。

15．填空题

《茶馆》以小小的裕泰茶馆为舞台，却折射出了气势宏大的中国近现代变迁史。全剧撷取了___________、______________、__________等三个典型的时代断面来加以表现。全剧最后“祭奠自己”的三个悲剧人物分别是________、__________、_______________。

参考答案

1．B

【详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B．“除独幕剧外”错误，独幕剧也不例外，戏剧冲突都要有一个完整的发展过程。

故选B。

2．C

【详解】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

C．“缧绁”的“shì”错误，应读“xiè”。

故选C。

3．帝国主义用枪炮打开了中国的大门，又通过传播洋教等方式，奴役中国民众的思想意识，而软弱无能的清政府却采取不抵抗政策。

4．从“反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？”“要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗”等语言可看出常四爷直来直去，敢于指出事件的实质，反映他耿直的性格；而“闪过”这一动作则反映了他敢于反抗恶势力的性格特征。

而松二爷则与常四爷不同，从“好像又有事儿”这句话可看出他爱凑热闹的性格，而“我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人”，松二爷的话里陪着小心，则可反映出他圆滑、胆小怕事的性格特征。而从他“打量了二德子一番”可看出其有世故的一面。

5．戏剧里许多都是地道的北京话。如“甩闲话”“这位爷”“外场人”“哥儿们，都是街面上的朋友”“眼拙”都是地道的北京口语，没有矫揉造作的知识分子腔，俗白、凝练生动、纯净。在语言的通俗易懂、简洁准确、幽默风趣方面独具地域特色，“京味儿”十足。

【分析】

3．

本题考查学生对戏剧所反映的社会背景的分析能力。

在选文中，透过“英法联军烧了圆明园”可知此时是在八国联军侵华之后，而从八旗兵二德子的作为可看出当时清政府统治的腐败堕落，“甭说打洋人不打，我先管教管教你！”，军人不敢打仗，但在本国百姓面前耍威风。通过王立发与常四爷的对话，透过对马五爷的评价，“刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直地找宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢”，可以知道当时帝国主义扩张渗透，吃洋教的流氓地痞横行而无人敢惹，暗示中国已经进入半封建半殖民地社会阶段。，

4．

本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

戏剧要表现一个人物的性格特征，主要通过他的言行来表现。在选文中，常四爷对松二爷要打架的判断直接否定，“反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？”表明他对事件有自己的判断，且敢于直接表达出来。而面对二德子的挑衅，他说“要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗”，直接指出了对方不敢打洋人，只敢祸害百姓的本质。可见常四爷性格耿直，敢说真话。而在二德子想打常四爷，常四爷“闪过”，并说“你要怎么着？”，可见其并非逆来顺受的人。所以，从常四爷的言行中可看出常四爷耿直的个性和面对挑衅敢于反抗的性格特点。

与之相对的是松二爷对此事的反应，“好像又有事儿”，松二爷对旗兵打架似乎充满兴趣，反映出他爱看热闹的性格。而从他“我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人”“打量了二德子一番”等言行可看出他老于世故，善于察言观色，同时也胆小怕事，面对挑衅只想息事宁人的性格特征。

5．

本题考查学生对戏剧的语言特点的分析能力。

老舍是“京味小说”的源头，“京味”凸现了他作品的浓厚的民族色彩与深沉的东方格调，是他文学创作的一个突出特点，也是对中国现代文学的重要贡献，文学评论家称他是“京味儿”文学的开拓者与奠基者。

本篇选文中，就充分的体现了老舍“京味小说”的特点，如“甩闲话”“这位爷”“外场人”“眼拙”等都是北京话中特有的词汇，这些词汇的出现，让读者马上就知道故事发生在北京，而这些词汇都是经过老舍的提炼之后使用到作品当中的，这样就能够脱离粗糙的自然形态，克服照搬滥用方言土语的弱点，既富有地方色彩，又呈现出通俗易懂、凝练、生动等特点。在语言的通俗易懂、简洁准确、幽默风趣和“京味儿”十足等方面，是十分突出的。

6．①“莫谈国事”的纸条没有变；

②在黑暗统治下，老百姓没有言论自由；

③王利发怕引火上身。

【详解】

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

《茶馆》中的王利发为改变茶馆每况愈下的局面作了很多努力，《茶馆》中“莫谈国事”的纸条是王利发在改良过程中唯一没有清除的布置.

《茶馆》剧中的茶馆酒楼偶尔会有张贴“莫谈国事”的纸条，这其实就是为了避免引起不必要的纠纷。在政治社会清明时，这种现象并不明显。如果是时局动荡，茶馆这样的字样尤其明显。老舍先生的《茶馆》以老北京一家的裕泰大茶馆的兴衰变迁为背景，向我们展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌以及不同阶层人民的生活。在清王朝即将灭亡的年代，北京一些大大小小的茶馆却依然一派“繁荣”景象：提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有。在这样一个小社会，可供生意人聚会，文人交往，又可为其他三教九流，各色人等提供服务。故事背景本就是一个时局混乱，社会动荡的时期。而茶馆本就是三教九流各路人马的交汇之地，一盏茶的时间，多少信息就顺便传播出去了。裕泰大茶馆的主人王利发本就惨淡经营这茶馆，为了避免不必要的纠纷，“莫谈国事”的字样逐渐变大变粗。茶馆大堂的柱子上贴着告示，上书“莫谈国事”。若茶客不当回事，聊天时依然对眼下的时局发表己见，跑堂伙计听到了便过来好言相劝，莫谈国事。可见在黑暗统治下，老百姓没有言论自由，王利发怕惹火上身。

7．秦仲义松二爷【详解】

本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。

秦仲义是个民族资本家。第1幕登场的时候，只有二十几岁，戊戌变法失败后国势衰落，他凭着一颗报国之心，变卖祖业创建工，就主张实业救国，办工厂，开银号，惨淡经营几十年，最后还是彻底破产了。他耗尽40年的心血办起不小的企业，觉得这样就足可以“富国裕民”。他错了，抗战刚结束，他的产业就被政府没收了，当局不但没有接着好好办厂，还把机器当成碎铜烂铁给卖掉了。眼看着工厂的废墟，秦二爷痛心疾首，怨气冲天：“全世界，全世界找得到这样的政府找不到？”他的人生结论比王利发的还惨：“应当劝告大家，有钱哪，就该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事！”秦仲义有过比王利发大得多的生存能力，他立志变革中国现实，可是，他的人生也没能逃脱世道的钳制，半封建半殖民地的制度，帝国主义、封建寡头和官僚买办共同控制的国家经济形势，没给他留下一丁点儿施展的空间。何况，他自视高人一头，跟大众无法沟通感情。他在黑暗岁月里单挑独斗了一辈子，终于惨败下来，也是必然的。

松二爷是个旗人，性格善良软弱，养的是小黄鸟，拿的是精干灵巧的小鸟笼子，喜欢斗蛐蛐。心眼好，但胆小怕事，懒散而无能。清朝灭亡前，他游手好闲，整日喝茶玩鸟。清亡后，“铁杆庄稼”没有了，但他仍然留恋过去的生活，不愿自食其力。他宁愿自己挨饿，也不让鸟儿饿着，一提到鸟就有了精神，最后终于饿死。这是一个没有谋生能力的旗人的典型，反映了中国封建社会的腐朽。

8．情节：康六卖女儿（乡妇卖小妞）。

体现：时代逼迫，生活无奈；他精明干练、善于经营。

主题：旧时代终将被埋葬，光明即将到来；八路军会带领人民翻身做主。

【详解】

本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。

具体考查学生对名著中相关情节的识记能力，且根据“数来宝”中的相关语句回答。

第一幕，提取关键词“卖儿女”，很显然，指的是话剧中康六卖女儿的情节，康六因为生活所困，不得不把女儿康顺子卖给七十多岁的庞太监做老婆。

第二幕，提取关键词“王掌柜”“改良”，从王利发的伙计李三的口中我们得知：王利发一直在改良茶馆。并且王利发与李三的对话中夹带着英语，可见其有与时俱进的一面。由此可知王利发是个头脑灵活、善于经营的生意人；

第三幕，提取关键词“天会亮”“不再做奴才”，这是《茶馆》的最后，王利发死后，傻杨再上场，对正在落泪的小丁宝说起了快板，“黑到头儿天会亮”“苦水去”意味着旧时代终将被埋葬；“天会亮”“甜水来”意味着光明即将到来；“谁也不再做奴才”意味着八路军会带领人民翻身做主。

9．常四爷、崔久峰、秦仲义、唐铁嘴

【详解】

本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。

①“我看哪，大清国要完！”是第一幕一开始常四爷与二德子、马五爷的一段对话，表现出他对崇洋、惧洋的统治者的愤懑之情，对清朝的腐败他是不满的，只因说“大清国要完”就被投进监狱一年多。

②“我年轻的时候，以天下为己任，的确那么想过！现在，我可看透了，中国非亡不可！”这是实业救国者崔久峰说的一句话，反映了当时在帝国主义、民族资本主义的重压下，改革派力图通过实业救国来变革社会的失败，他们对中国的现状产生了绝望情绪。

③“我从二十多岁起，就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂，好，我的势力小，干不过他们！”是秦仲义与常四爷和王利发一起聊天说的话，表现其一心想“实业救国”的想法。

④“年头越乱，我的生意越好，这年月，谁活着谁死都碰运气，则能不多算算命、相相面呢，你说对不对？”，从“算算命”“相相面”可以看出该人算命先生的身份，由此可以联系到唐铁嘴。

10．句中的“他”指秦仲义。深层含义：在那个时代，诸多有志之士想寻求实业救国的道路’他们“办工厂”“开银号”苦心经营着自己的事业，但是这一切在帝国主义列强面前却显得那么苍白无力。资产阶级的改良原本就救不了中国，想要活命得上西山，只有跟着共产党闹革命，才是国家和人民的解放之路。

【详解】

本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握，分析经典名著的人物形象，理解经典语句内容的能力。

这段话是崔久峰说的，从这一段文字可以看出“他”的身份，民族工业资本家。此处“他”为秦仲义。

总的来讲，帝国主义的侵入和渗透，看见了社会的动荡不安。结合“外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来”“办了工厂、银号”分析，资产阶级的改良原本就救不了中国，根本解决不了问题。“可他那点事业……再也起不来”这句说明帝国主义的经济侵略和民族工业的弱小无力。“实业救国”实则救不了国。秦仲义的人生也没能逃脱世道的钳制，半封建半殖民地的制度，帝国主义、封建寡头和官僚买办共同控制的国家经济形势，没给他留下一丁点儿施展的空间。也说明了要想活命，只有跟着共产党闹革命，寻找国家和人民的正确解放之路。

11．“莫谈国事”的纸条没变。在黑暗统治下，老百姓没有言论自由，王利发怕惹火上身。

【详解】

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

“莫谈国事”的纸条没变。《茶馆》剧中的茶馆酒楼偶尔会有张贴“莫谈国事”的纸条，这其实就是为了避免引起不必要的纠纷。在政治社会清明时，这种现象并不明显。如果是时局动荡，茶馆这样的字样尤其明显。老舍先生的《茶馆》以老北京一家的裕泰大茶馆的兴衰变迁为背景，向我们展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌以及不同阶层人民的生活。在清王朝即将灭亡的年代，北京一些大大小小的茶馆却依然一派“繁荣”景象：提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有。在这样一个小社会，可供生意人聚会，文人交往，又可为其他三教九流，各色人等提供服务。故事背景本就是一个时局混乱，社会动荡的时期。而茶馆本就是三教九流各路人马的交汇之地，一盏茶的时间，多少信息就顺便传播出去了。裕泰大茶馆的主人王利发本就惨淡经营这茶馆，为了避免不必要的纠纷，“莫谈国事”的字样逐渐变大变粗。茶馆大堂的柱子上贴着告示，上书“莫谈国事”。若茶客不当回事，聊天时依然对眼下的时局发表己见，跑堂伙计听到了便过来好言相劝，莫谈国事。在黑暗统治下，老百姓没有言论自由，王利发怕惹火上身。

12．①唐铁嘴；②松二爷；③李三；④王利发。

【详解】

本题主要考查学生名著阅读之分析人物形象的能力。

“两天强国侍候着我一个人”，唐铁嘴。当时帝国主义的经济侵略深入到国人日常生活的各个角落，唐铁嘴对抽上外国“白面儿”津津乐道，不以为耻，反以为荣！

“前清的事儿”，松二爷是旗人，胆小怕事，懒散无能，游手好闲，喝茶玩鸟，不自食其力，反映了中国封建社会的腐朽。他时时想起清朝时自己的安逸生活。

“改良叫冰凉”，李三是茶馆老伙计，在清朝灭亡了十几年之后，还是不肯剪掉他的小辫子，他有自个儿的“说道儿”：“改良！改良！越改越良，冰凉！……哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！”这就是社会最底层一无文化、二无政治觉悟的小人物嘴里道出来的“政治消息”。

“这个年月还值得感谢！”，王利发苦心经营茶馆，对当时军阀割据，内战不断的局面感触很深，不赞同唐铁嘴的看法。

13．①第一幕中人物众多，身份殊异，有台词的人物就有22个。上至在宫廷内当太监总管的权力人物、吃洋教的小恶霸，下至卖耳挖勺的老人、卖亲生女儿的穷人一同处一个舞台空间。

②第一幕没有完整的故事情节，不拘泥于一人一事为主线的传统结构法。这里有马王爷施威，康六卖妻，常四爷骂洋货，庞太监卖妻……幅幅生活画面，呈现出旧时代病态的社会横断面。

【详解】

本题考查学生鉴赏经典名著艺术特色的能力。

《茶馆》的第一幕有何“罕见”之处在于（1）人物众多，且身份殊异。很多话剧中的人物都是逐一出场的，这样便于表现分别表现人物的个性，让观众记住。而茶馆的第一幕，所有的主要人物都同时出场，有台词的人物就有22个。上至在宫廷内当太监总管的权力人物、吃洋教的小恶霸，下至卖耳挖勺的老人、卖亲生女儿的穷人一同处一个舞台空间。

（2）第一幕没有完整的故事情节，不拘泥于一人一事为主线的传统结构法。人物虽多但这并不杂乱，也不妨碍他们各自性格、身份的展现，同时还通过他们的对话、行为表现了时代背景。比如掌柜的王立发，热情周到地招待客人，又不失圆滑地让茶客“莫谈国事”；常四爷的几句感慨，招来善扑营打手二德子挑衅，听到教堂钟声就在胸前画十字的能一句话就把事压下去。反倒被“吃洋教的”马五爷一句话就给压下去了，足可以看出戊戌年间洋人已经攀附洋人的势力；康顺子卖给庞太监，刘麻子还在从中牟利，表现出百姓的疾苦；“这年月呀，人还不如一只鸽子呢！”秦二爷的踌躇满志——实业救国，“不在于给穷人一碗面吃”。也为他后来的失落做了铺垫。而且就秦二爷出场前，老演员蓝天野也是下了一番功夫：在幕后全套表演秦二爷下马等一