普通话培训课件

普通话水平测试测前培训西南大学普通话水平测试中心

1普通话的相关知识普通话语音训练内容应试技巧2普通话：以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语。我国有56个民族，每个民族都有自己的语言。即使是汉族由于地域的不同也存在七种不同的方言体系，例如：我们常说，广东人“嗲”，山东人和黑龙江人“直”，苏杭一带的人“柔”，西北人“硬”等等都是在说他们的特征，结果是不同地域的人在交流上存在差异，我们推广普通话的目的就是把大量方言全部校正到规范化的语言轨道上来。3普通话水平测试普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。侧重考查被测者口语表达中语音、词汇、语法的规范程度，是一种语言运用能力方面的考查，考查被测者运用普通话进行口语表达的能力。普通话水平测试是一种国家级的资格证书考试。

4试卷分四部分：读单音节字词100个（10分，限时3.5分钟）读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分钟）朗读短文（400个音节，30分，限时4分钟）命题说话（共40分，时间不少于3分钟）测试试卷的构成5普通话水平测试等级标准一级甲等：97分及以上一级乙等：92分及以上，不足97分二级甲等：87分及以上，不足92分二级乙等：80分及以上，不足87分三级甲等：70分及以上，不足80分三级乙等：60分及以上，不足70分。朗读和自由交谈时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。朗读和自由交谈时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误，词汇、语法极少有误。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象，难点音失误较多，方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准，方言语调较明显，词汇、语法有失误。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出，方言语调明显，词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。6普通化水平测试机考程序程入场准备录音结束1.室外排队，依次进入录音室；2.出示学生证，并放在计算机前；3.按顺序坐好。时间为两分钟。录音前准备时间为8分钟，包括录音操作和测试题准备时间。被测人员要详细阅读测试录音操作说明及注意事项，不明白的问题要及时询问测试员老师，如有因为不仔细阅读测试录音操作规程及注意事项而造成的后果，由被测者本人负责。老师宣布开始指令后，方可录音，录音时间为10－15分钟。录音开始后，首先要录“本人所在单位：西南大学xx学院，学号xxxxxx,姓名xxx,测试题号第xx号”，然后朗读测试题的内容。录音过程中，要按照录音操作规程自助录音，不能随意中断。录音结束后，按照要求保存，另存为本人的学号姓名，并举手示意，由监考老师检查录音文件名称是否与本人的学生证相符，保存过程无误后，方可离开。7普通话的发音训练普通话声母基本训练普通话韵母基本训练儿化的发音训练“啊”的音变训练声调音变训练普通话中的轻声

8普通话声母基本训练声母，就是汉语音节中开头的辅音。辅音的主要特点，是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母的分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的方式（发音方法）这两大因素。9声母训练（－）平、翘舌音辨正训练（二）鼻音和边音辨正训练（三）f和h辨正训练10平、翘舌音这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于发音部位的不同。舌尖前音（平舌音）z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。1、正音训练：找准平、翘舌音的发音部位，矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误。2、对比训练：（1）字的对比：早一找从一虫苏一书搜一收财一柴11

舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：1.振作zhènzuò10.正宗zhèngzōng2.赈灾zhènzāi11.职责zhízé3.沼泽zhǎozé12.制作zhìzuò4.杂志zázhì13.栽种zāizhòng5.增长zēngzhǎng14.资助zīzhù6.自制zìzhì15.自重zìzhòng7.差错chācuò16.陈醋chéncù8.成材chéngcái17.出操chūcāo9.除草chúcǎo18.贮藏zhùcáng12z－zh在职杂质载重增长zh—z渣滓张嘴种族长子c—ch财产操场裁处采茶ch—c车次唱词蠢才纯粹s—sh散失桑葚丧失扫射sh—s上诉哨所山色深思（2）组词对比13

Z﹑C﹑S与Zh﹑Ch﹑Sh对比练习Z—Zh杂---闸栽---摘藏---仗早---找暂---占足---竹昨---浊则---哲增---争自---至宗---中走---肘咱---斩最---坠自立—智力栽花—摘花大字—大致阻力—主力暂时—战时租子—珠子杂技—札记脏器—瘴气早稻—找到字纸—制止罪责—坠着灾星—摘星子嗣—指示责成—折成总量—重量总帐—肿胀杂志增长尊重遵照自重自主资助作战奏折自治赞助栽种载重组长总之罪状宗旨阻止作者做主增值自传奏章诅咒组织在职字纸14

Z﹑C﹑S与Zh﹑Ch﹑Sh对比练习C—Ch材--柴参--搀草--吵测--彻曾--成曹--朝藏--常次--赤从--崇凑--臭促--处窜--串擦--差猜--拆崔--吹村--春错--辍存--纯乱草—乱吵粗布—初步木材—木柴出村—初春推辞—推迟擦嘴—插嘴参差—城池电磁—电池一簇—一处仓促—长处鱼刺—鱼翅一层—议程

财产餐车操场彩绸仓储磁场辞呈参禅促成痤疮错处采茶残春操持擦车彩车猜出残喘草创此处存车存储菜场裁撤15S—Sh洒---傻赛---晒桑---商损---吮色---摄散---善苏---书森---申僧---声思---诗艘---收算---涮岁---睡缩---说私人—诗人桑叶—商业司长—师长丧生—上升

三角—山脚打伞—打闪四季—世纪私利—失利死记—史记私事—失事三哥—山歌思索—诗说塞子—筛子散光—闪光没碎—没睡素食桑树丧失宿舍算术随时松树诉说虽说随手岁数损伤损失所属撒手随身桑椹扫射扫视琐事私事

16（3）词的对比

嘱咐——祖父支援——资源照旧——造就资助——支柱栽花——摘花早稻——找到擦嘴——插嘴暂时——战时粗布——初步春装——村庄死记——史记自力——智力大字——大志塞子——筛子散光——闪光17（4）绕口令练读：(1)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁说十四是四十，或说四十是十四，轻者造成误会，重者误了大事。(2)狮子山上狮子寺，山寺门前四狮子，狮子是石狮，山寺是禅寺，狮子保护狮子寺，山寺保佑石狮子。18鼻音和边音1、鼻边音组词练习：n—l纳凉那里奴隶奶酪耐劳脑力内力内陆年轮年龄暖流鸟类l—n冷暖留念流年老年老牛老农来年烂泥凌虐利尿

蓝鸟历年19n＋l男篮能量年龄嫩绿暖流那里奶酪牛郎逆流内陆拿来浓烈凝练努力

l+n历年连年六年烂泥冷暖落难凌虐乱闹辽宁老牛列宁岭南老农老年

202、对比辨音练习：大路――大怒涝灾――闹灾小牛――小刘无奈――无赖脑子――老子宁静――邻近女客――旅客南天――蓝天呢子――梨子213．绕口令朗读训练：（1）老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。（2）蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。22f和h辨正训练1、读准下面的词语：

f--h返航肥厚防护符合发挥绯红附和飞花分化奉还

h--f盒饭恢复何方伙房耗费挥发海风合肥焕发富豪23发话fāhuà发慌fāhuāng反悔fǎnhuǐ繁华fánhuá丰厚fēnghòu复合fùhé混纺hùnfǎng后方hòufāng化肥huàféi洪峰hóngfēng画符huàfú花粉

huāfěn

242．对比辨音：

公费——工会翻腾——欢腾附助——互助发红——花红放荡——晃荡防风——黄蜂飞鱼——黑鱼浮面——湖面老房——老黄芬芳——昏黄流犯——流汗西服——西湖

253．绕口令练读：

(1)红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。

(2)风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。26普通话韵母基本训练

韵母，就是汉语音节中声母后面的部分。普通话的39个韵母可以从两个不同角度进行分类：一是根据韵母内部结构成分的不同，把韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类；二是根据韵母开头元音的发音口形，把韵母分为“四呼”。①开口呼：凡韵母不是i、u、ü，或不以i、u、ü开头的韵母；②齐齿呼：韵母是i和以i为韵头的韵母；③合口呼：韵母是u和以u为韵头的韵母；④撮口呼：韵母是ü和以ü为韵头的韵母。27

韵母的分类及发音一、单元音韵母[10个]：

aoeiuüê

er­i(前)­i(后)二、复元音韵母[13个]：1、前响复韵母：aieiaoou2、后响复韵母：iauauoieüe3、中响复韵母：iaoiouuaiuei三、鼻韵尾韵母[16个]：1、前鼻韵母：aneninünianuanuenüan

2、后鼻韵母：angengingiongianguanguengong28单韵母由单元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。单元音的发音特点：发音时舌位、唇形及开口度始终不变。单韵母共有10个，可以分为以下三类：舌面元音：a，o，e，ê，i，u，ü舌尖元音：-i[前],-i[后］卷舌元音：er29复韵母发音训练

复韵母是由两个或两个以上的元音复合而成的韵母。发音要领（1）有明显的动程。（2）发音时由一个元音到另一个元音的舌位，是滑动的，自然连贯。（3）其中的韵腹受前后音素的影响，实际音值于单元音不同，发音时不要拘泥于单元音的舌位、唇形。301、前响复韵母训练：发音时，前面元音清晰响亮，音值稍长，后面元音轻短模糊。ai—白菜爱戴拆开拍卖采摘ei—蓓蕾配备肥美飞贼配备ao—号召草包草稿吵闹逃跑ou—欧洲口头丑陋猴头筹谋312、后响复韵母训练：发音时，前面元音轻短模糊，后面元音清晰响亮。ia——恰恰假牙加价压价ie——乜斜铁鞋贴切结业ua——耍滑挂画花袜娃娃uo——蹉跎过错骆驼没落üe——雪月约略雀跃决绝323、中响复韵母训练：发音时，中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊。iao——巧妙妙药教条吊桥逍遥iou——悠久绣球久留求救优秀uei——灰堆鬼祟摧毁归队回味uai——外快摔坏怀揣乖乖33鼻韵母鼻韵母又称鼻音尾韵母，由元音和鼻辅音韵尾构成。鼻韵母的发音特点：（1）元音和后面的鼻辅音不是生硬地拼合在一起，而是鼻音色彩逐渐增加，逐渐由元音的发音状态向鼻辅音过渡，最后发音部位闭塞，形成鼻辅音。（2）鼻辅音韵尾发音时，除阻阶段不发音。34普通话共有an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong16个鼻韵母。鼻韵母的分类前鼻音韵母：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、后鼻音韵母：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong35一、读准i和ü:继续jìxù纪律jìlǜ谜语míyǔ体育tǐyù例句lìjù履历lǚlì语气yǔqì距离jùlí曲艺qǔyì具体jùtǐ比喻bǐyù与其yǔqí寄语jìyǔ一律yīlǜ预计yùjì羽翼yǔyì抑郁yìyù雨季yǔjì36二、读准e和o:脖bó子老婆po蘑mó菇鸟窝wō伯bó父哥gē哥天鹅é河hé水毒蛇shé记者zhě叵测pǒcè波折bōzhé恶魔èmó刻薄kèbó河坡hépō37三、ai和ei的区分：白废báifèi败北bàiběi代培dàipéi败类bàilèi海类hǎilèi悲哀bēi‘āi黑白hèibái擂台lèitái内海nèihǎi四、ao和ou的区分：保守bǎoshǒu刀口dāokǒu稿酬gǎohóu毛豆máodòu矛头máotóu酬劳chóuláo逗号dòuhào漏勺lòusháo柔道róudào38五、ia和ie的区分：家业jiāyè佳节jiājié假借jiǎjiè嫁接jiàjiē接洽jiēqià野鸭yěyā截下jiéxià跌价diējià六、ie和üe的区分：解决jiějué竭蹶jiéjué谢绝xièjué灭绝mièjué月夜yuèyè确切quèqiè学业xuéyè决裂juéliè39七、读准an和ang：担当dāndāng班长bānzhǎng繁忙fánmáng反抗fǎnkàng擅长shàncháng商贩shāngfàn八、读准en和eng：真诚zhēnchéng本能běnnéng奔腾bēnténg神圣shénshèng人生rénshēng成本chéngběn承认chéngrèn风尘fēngchén证人zhèngrén登门dēngmén40an和ang对比练习反问——访问担心——当心烂漫——浪漫施展——师长赞颂——葬送一般——一帮赝品——样品牵手——枪手遣送——抢送大连——大梁船上——床上机关——激光担当漫长南方站岗反抗安康半晌班长繁忙山上坚强勉强边疆牵强观望演讲艳阳乱闯现象端庄宽广档案长安畅谈傍晚方案茫然当然亮点两边妄断往返光环壮观慌乱41en和eng的对比练习诊治—整治身世—声势深思—生丝陈旧—成就气氛—气疯人参—人生申明—声明瓜分—刮风真诚—征程开门—开蒙枕套—整套审视—省市木盆—木棚清真—清蒸功臣—工程省城丰盛升腾更正猛增奉承整风风筝萌生称秤冷风乘风丰登蒸腾楞怔逞能争胜承蒙真正本能真诚神圣深层纷争奔腾人称门缝城镇缝纫诚恳证人成分胜任风尘承认成本4243en和eng的对比练习绕口令：高高棚上挂藤绳，藤绳上面挂风灯。风正猛，风更增。灯碰藤绳绳碰灯。姓程不能说成姓陈，姓陈也不能说成姓程。禾木是程，耳东是陈。陈程分不清，就会认错人。冷，真冷，真正冷。冷冰冰，冰冰冷，人人都说很冷。猛的一阵风，更冷。4344

in与ing的对比练习频繁—平凡不信—不幸禁止—静止很近—很静林子---绫子金鱼----鲸鱼人民---人名很亲---很轻红心---红星今昔----惊悉寝室---请示贫民---平民水滨---水兵金银---经营金质---精致进行新型尽情心灵拼命民兵亲情金星新颖民警聘请听信灵敏清音挺进凭信迎新病因倾心清新精心轻信兵营并行秉性命令平静评定情景清明倾听行星轻盈行径姓名英明性命影星硬性荧屏影评零星菱形领情惊醒叮咛灵性明净明星酩酊

44前后鼻音综合练习：同姓不能念成通信，同心也不能念成同行，同行可以互相照应，通信可以增加感情。春风送暖开河冰，黄河上游漂冰凌。水中冰凌碰冰凌，集成冰坎出险情。人民空军为人民，飞来银鹰炸冰凌。银鹰轰鸣黄河唱，爱民歌声震长空。送战友，踏征程，默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声。路漫漫，雾蒙蒙，革命生涯常分手，一样分别两样情。战友啊战友，当心夜半北风寒，一路多保重。送战友，踏征程，任重道远多艰险，洒下一路驼铃声，山叠嶂，水纵横。顶风逆水雄心在，不负人民养育情。战友啊战友，亲爱的弟兄，待到春风传佳讯，我们再相逢。45

“望夜空，满天星，光闪闪，亮晶晶。好像那，小银灯，大大小小密密麻麻，闪闪烁烁数不清。仔细看，看分明，原来那群星，分了星座还起了名。按亮度，分了等，一等、二等、三等、四等、五等、六等一共分六等。谁最亮，是一等，谁最暗，是六等，一等到六等，总共不过6900多颗是恒星。星空中，还能看见那大行星和卫星、小行星和彗星，更有那无数无名点点繁星看不清。要想看清它，请你借助现代化的天文望远镜。”46

容易读错的字、词：

bóbìpŏluopiĕ/piēbópiĕbóxuèrúniùchuò舶婢笸箩撇帛苤箔谑儒拗辍学hōngāi/áiè

èfăfàfānnáonáonuòniăn烘挨遏厄砝码珐琅帆铙挠懦撵lìlǚmèiwěnjuéjīqÍlǚpénpánquànétún莅缕袂紊镢畸畦屡盆盘券讹屯pánxiáopùtuìzhuīrángsŭnshuànzhuāi/zhuài蹒淆瀑蜕锥瓤榫眼涮拽huáihuáiduòshènzhànzhìqiāoxiùqūyàn/yān踝徊舵渗绽掷锹嗅蛆咽zìcuōlányǎozikàngkēngcuǐcànzhāzĭnìchéng渍搓阑舀子炕坑璀灿渣滓腻澄47

gāngàzhuàngdòngzuănchéngchìjuéhŏukàokăo尴尬幢栋纂惩叱攫吼铐拷chuàichuăi/chuāidíqīqìbèngruòhuàjiào踹揣涤沏砌迸偌桦酵yŏngpēiniètúnshuānggēngmiùsāocuĭxué甬胚蹑豚孀羹谬缫璀穴òukōuŏuyùwěnèniècèngjíjìshŭnzuān怄抠呕妪刎愕啮蹭即既吮钻túnzhuóquéshuăicŭnfénwòzījuàn臀酌瘸甩忖汾斡孳眷48注意字形相近的字

裹guŏ囊náng襄xiāng篡cuàn纂zuăn篆zhuàn孽niè孳zī日rì曰yuē家jiā冢zhŏng暧ài暖nuăn荀xún苟gŏu盂yú孟mèng未wèi末mò鳖biē鳌áo要yào耍shuă玫méi玖jiŭ隋suí堕duò誉yù誊téng诳kuáng逛guàng49口读音与书读音这（口语音zhèi）（书读音zhè）哪（口语音něi）（书读音nǎ）那（口语音nèi）（书读音nà）谁（口语音shéi）（书读音shuí）露（口语音lòu）（书读音lù）熟（口语音shóu）（书读音shú）血（口语音xiě）（书读音xuè）50四声调值图-5-43-2-1-

阴平55高平调阳平35中升调上声214曲折调去声51高降调ma:妈麻马骂zhi：支直指至Ni：妮泥你逆lin:拎林凛吝shao:烧勺少哨jia:家夹甲价xi:

西习洗系低半低中半高高51赵元任《施氏食狮史》石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市，是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，始识是十狮尸实石狮尸。试释是事。52阴平：天津风声精心芳香应该沙发阳平：足球同学皮鞋白云民航流行上声：首领导演允许可以展览总理去声：设备座位电视宿舍纳税特色阴阳：昆虫荒唐当然春节阴去：趋势赊账申报师范阴上：东北叮嘱批准清早阳阴：白天皮肤乔装人间阳上：容忍食品遥远遗产阳去：营业昂贵才智廉政去阴：亮光练兵陌生念书去阳：内容耐烦确实热潮去上：日本上涨设想药品四声调值练习53四声顺序排列钻研马列山明水秀英雄好汉兵强马壮诸如此类非常好记山河锦绣胸怀广阔5455一、上声变调规律1、上声+非上声

半上（211）+非上声

老师许多朗读导游旅行美丽百姓2、上声+上声

直上（24）+上声

粉笔友好海岛窄小舞蹈保险半上+轻声（原声调是非上声的轻声）3、上声+轻声

直上+轻声（原声调是上声的轻声）

半上：尾巴喜欢喇叭枕头口袋（“主意”例外）

直上：等等走走把手水里想起找补

55三种情况例外：（1）“子”做后缀的词：脑子爪子胆子掸子款子

谷子饺子小子主子毯子本子

（2）对人的称呼：奶奶姥姥婶婶姐姐宝宝

（3）习惯读法：马虎指甲耳朵痒痒

单双格（1+2）半上+直上+全上4、上声+上声+上声双单格（2+1）直上+直上+全上

单双格：好导演晚辅导老保守小雨伞打草稿

双单格：导演好展览馆洗脸水古典舞勇敢者5、多个上声相连按“上上”或“上上上”的格式变调。

例：我给你/把把脉。柳厂长/手里/有两把/小铁锁。

561、一切反动派都是纸老虎。2、两国人民是永远友好，还是挑起事端燃起战火。3、李厂长批评了管理组的做法，要求他们按时整改。4、有些演讲者全神贯注在自己的讲稿上，从来不正视听众一眼。肯定地说，这样的演讲者在演讲的当天就会被听众忘掉。还有些演讲者从头到尾用一种语调读自己的讲稿，这样的演讲根本不会被人家接受，只不过是麻痹听众的注意力，使听众昏昏欲睡。5、养鸟是我的一个癖好。与鸟为伴，乐无他求。鸟有灵性，可与人相通，此乃爱之根源。6、今晚百花广场有好几百人表演的大型舞蹈。7、这是五百块钱，你去买两百本笔记本。57

二、“一、不”的变调1、单用句末读本调。如：

十一万一统一第一一层一九二一一连举一反三不,我偏不。说什么也不。

2、去声前面变阳平。如：

一万一定一类一遍一切一个一块儿一会儿不必不测不会不断不至于不算数不变型

3、夹在中间要轻读。如：

等一等试一试去一下好一些来一下说一遍走一回去不去走不走受不了吃不了了不起起不来下不去4、“一”连非去变去声。如：

一杯一根一年一家一晚一朵

58你如果一定要走，也应该把理由说一下，不能这样一走了之。一粥一饭当思来之不易，浪费粮食要不得。今天一大早我就看完了一本书，心里的高兴劲儿真是说不清。这是块不毛之地，夜里山风不停地呼啸，不断传来一声声野兽的嚎叫，让人不寒而栗。你如果不答应，我就不干了。干什么工作都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。情绪不能一高一低，一好一坏。受挫折时，也不能一落千丈，一蹶不振。一个老僧一本经，一句一行念得清。不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。59轻声轻声的含义某些字长期处于口语轻读音节地位,失去了原有声调的调值,听感上显得轻短模糊,就形成了轻声。轻声的学习要求掌握《现代汉语词典》和《普通话水平测试用必读轻声词语表》中收录的轻声音节。60

一、轻声的作用：

1.具有区别词义、词性的作用。如：地道（名）——地道（形）冷战（名）——冷战（动）实在（副）——实在（形）开通（动）——开通（形）

精神——精神不是——（赔）不是

2.使语句具有长短、轻重交替的韵律美和节奏感。如：医生嘱咐我一定要让妈妈好好休息休息。这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。二、轻声的读法：轻声被称为轻而短的声调，它没有固定的调值，当它在阴平、阳平、去声后面时念短促的31调值。如：桌子竹子

凳子。在上声后面念短促的44调值。如：椅子嘴巴扁担。三、轻声的分类：

1.固定轻声：有规律的轻声。2.习惯轻声：无规律的轻声。61

固定轻声的分类

1、语气助词：吧吗呀哪哇呢2、结构助词：的地得

时态助词：

着了过3、名词、代词后面表示方位的语素：上下里边天上身上桌上地下家里地里这边那边4、动词后表趋向的词：上下来去住开起来下去过来出去关上锁上躺下坐下站住难住捆住让开打开站起来说下去走过来说出去

5、“你、我、他”做宾语：

给我请你叫他问问他抓它撵它

6、名词、动词重叠的后一个音节：

爸爸妈妈星星泡泡儿娃娃苗苗妞妞莉莉蛐蛐儿（“家家户户、人人”不轻声）看看走走听听问问尝尝玩儿玩儿62

7、部分双音节单纯词[多数为名词]。如：

包袱风筝高粱核桃胳膊豆腐疙瘩狐狸

玻璃苍蝇灯笼街坊骆驼云彩眼睛窟窿刺猬秧歌相声玫瑰牡丹算盘钥匙葡萄咳嗽蘑菇消息亲戚倒腾叨唠答应哆嗦称呼拨拉折腾琢磨应付别扭糊涂聪明活泼麻烦马虎逻辑迷糊模糊舒服窝囊絮叨休息

8、名词后缀以及虚语素：

子：板子本子脖子辫子叉子村子胆子刀子儿子疯子裤子篮子亭子箱子燕子一辈子

头：指头锄头风头舌头骨头码头木头拳头浪头石头馒头丫头芋头苦头姘头跟头前头后头里头外头上头下头砖头兆头赚头想头盼头找头奔头枕头

63儿化儿化的定义“儿化”指的是后缀”儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象.这种卷舌化了的韵母就叫”儿化韵”。要求掌握《普通话水平测试用儿化词语表》64

(一）儿化音的作用：

1、儿化音具有区别词性、词义的作用。例：亮（形容词）：光亮尖（形容词）：尖利亮儿（名词）：透亮儿尖儿（名词）：笔尖儿个（量词）：一个画（动词）：画图个儿（名词）：大个儿画儿（名词）：画画儿眼：眼睛天：晴天头：头发眼儿：窟窿眼儿天儿：聊天儿头儿：头头儿

2、容易引起误解的词：

例：小便-----小辫儿撬门-----窍门儿同仁-----瞳仁儿

一点-----一点儿喂-----味儿五分-----五分儿

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3、表示亲切、喜爱的感情色彩：

小家伙儿小宝贝儿小脸蛋儿小淘气儿小孩儿小人儿老头儿小丑儿熊猫儿慢慢儿小张儿4、表示细小、少或者轻微的状态或性质：

小鸡儿小鸭儿小鸟儿金鱼儿小花儿小脚丫儿小曲儿蛐蛐儿一丁点儿一会儿圈儿细丝儿树枝儿棋子儿门缝儿5、表示轻蔑、看不起的感情色彩：

败家子儿小偷儿混球儿小日本儿秦桧儿玩儿似的小菜儿一碟（二）儿化音的读法：

儿化音的读法主要受前面音节末尾的因素影响，舌位低的可以直接卷舌，舌位高的需要降低舌位再卷舌。

66

儿化音的卷舌规律1、韵母或韵尾是aoeêu的可以直接卷舌。如：

画画儿年头儿钮扣儿球儿活儿大伙儿好好儿*面条儿老头儿让座儿小肚儿奔头儿*饱嗝儿这儿病号儿走调儿模特儿哥儿们小鸟儿台阶儿梨核儿*主角儿*早早儿找碴儿线轴儿大个儿顶牛儿刀把儿豆角儿豆芽儿脚步儿围脖儿鸭儿梨兜儿板擦儿哪儿爪儿走道儿一股脑儿2、韵母是i

ü­i﹙前﹚­i﹙后﹚降低舌位﹙加e﹚再卷舌。

小鸡儿玩意儿姨儿出气儿针鼻儿垫底儿肚脐儿小曲儿金鱼儿蛐蛐儿石子儿挑刺儿铜子儿败家子儿咬字儿没词儿没事儿树枝儿3、韵母是iningün的，去掉鼻韵尾加e再卷舌。

使劲儿送信儿背心儿打鸣儿电影儿起名儿67

儿化音的卷舌规律4、韵尾是­ng的，去掉韵尾，元音鼻化再卷舌。

药方儿门缝儿鼻梁儿透亮儿没空儿板凳儿胡同儿5、韵尾是i及­n的，丢掉韵尾再卷舌。

小孩儿墨水儿围嘴儿跑腿儿脸蛋儿一会儿一块儿小菜儿没味儿老伴儿包干儿冰棍儿差点儿好玩儿聊天儿纳闷儿圆圈儿馅儿心眼儿烟卷儿打盹儿一点儿拔尖儿串门儿玩儿命唱片儿*照片儿*刀片儿小摊儿蒜瓣儿人儿走神儿边儿腰板儿没准儿爷们儿人缘儿行李卷儿

68这笔尖儿太尖了，差点儿划破了纸。是啊，写字得小心点儿，别使那么大劲儿。院子里一群小鸡儿正在抢吃米粒儿，多好玩儿啊！小哥俩儿，红脸蛋儿，手拉手儿，一块儿玩儿。小哥俩儿，一个班儿，一路上学唱着歌儿。学造句一串串儿；唱新歌一段段儿；学画画儿，不贪玩儿；画小猫儿，钻圆圈儿；画小狗儿，蹲台阶儿；画只小鸡儿吃小米儿；画条小鱼儿吐泡儿泡儿；小哥俩儿真用功，读书学习不费劲儿，真是妈妈的一对儿好宝贝儿。别看他个儿矮，干起活儿来劲儿可大啦！人人都说我是个大忙人儿，乐得我天天儿合不上嘴儿，忙得我早晚歇不了腿儿。东家请我帮帮忙儿，西家请我挑桶水儿，老太太请我聊一会儿天儿，小孩儿们缠着我讲故事儿，哪家俩口儿拌了嘴，还得请我去当个调停人儿。69绕口令练习进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿。小快板儿，大鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！70“啊”的音变训练

语气词“啊”用在句末或句中停顿处时，往往受前面音节的影响而产生连读音变。“啊”音变的发音取决于“啊”之前音节的末尾音素。71音变规则

（一）“啊”之前音节的末尾音素是舌面元音a、o、e、i、ü时，“啊”音变为ya（呀）。如：画呀真多呀写呀注意呀争取呀（二）其他“啊”音变都是将“啊”之前音节的末尾音素作为“啊”的韵头或声母，连读成音。如：u—wa读哇/好瘦哇/手真巧哇n一na看哪/好人哪/小心哪ng—nga大声唱啊/行不行啊/冲啊一i（前）一（za）几次啊/真自私啊/今天星期四啊。一i（后）－（ra）是啊/什么事啊/谁值日啊？72训练要领“啊”的音变规律要在理解的基础上记忆和自然运用。书面上写成“啊”的，在读说时要注意按照规律变读。训练方法①“啊”音变基本训练：先将“啊”前面音节的末尾音素适度夸张延长，与后面的“啊”连读；然后自然念说。如：读书啊写字啊好人啊行啊②对话训练：以聊天儿的形式进行两人一组的对话，在句末自然地带上语气词“啊”的变读。如：你去哪儿啊？/我上图书馆啊。/借书啊？/是啊。73普通话水平测试重点训练朗读741.读准字音多音字血着似熟字形相近的字锅——窝乞——气阴——荫泊——迫暮——寞烁——乐窟——屈桦——华揪——秋蜕——脱崇——祟音译外来词莱伊恩彼得·佛雷特华盛顿洛杉矶752、读好轻声、儿化。“麻烦你把那样东西拿来我看看！”“请你把窗户擦擦再关上。”“医生嘱咐我一定要好好儿休息。”这些日常用语，把加点的音节念的轻而短，听起来就有一种自然流畅的韵味，这就是普通话的节律。否则，听起来就显得生硬死板，具有浓厚的方言意味。所以，要想把普通话说得像普通话，念不出轻声就不像。方言有方言的节律，普通话有普通话的节律。所谓普通话的节律，就是在有声语言的语流中，某些音节念得重一些，长一些，某些音节念得轻一些，短一些，加上普通话四声的平扬曲降的交替出现，形成了有声语言的高低、轻重、长短的交替变化，使得语流有一种抑扬顿挫的自然韵味，听起来婉转流畅，如行云流水般顺畅，构成了普通话特有的节律感。

763.注意句尾的语气词

“马上就到过夜的地方啦！”“其实还远着呢！”“你们爱吃花生吗？”“还是走小路吧！”“这大量的海水都流到哪里去了？”774.把握语组、语段，正确的断句不要在不该停顿的地方停顿，比如把词读断、把语组割裂或造成歧义。如：“几株中国/莲昂然挺立”“美术/画/要求自然之趣”“一路从/山脚往上爬”“喜悦，它是一种带有形/而/上色彩的修养和境界。”5.语速适中语调自然流畅，不可咬字太狠，以至于见字不见句，见句不见篇，使得语流滞涩。6.不要回读，以免造成语流的中断。

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朗读的准备：每篇作品读四遍左右，第一遍初读，熟悉内容，纠正字音，找出轻声、儿化。第二遍研读，在理解的基础上把握作品基调，了解作品风格。第三遍精读，把对内容的理解转化为适当的重音、停顿的处理，掌握语气语调，音变的变化，对难点、拗口处反复读。第四遍熟读，巩固提高，达到流利顺畅。79说话测试的测查目的

测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的能力和所能达到的规范程度。80普通话水平测试

重点训练

命题说话81说话测试的评分

该项测试分值为40分。其中“语音标准程度”25分；“词汇、语法规范程度”占10分；“自然、流畅程度”占5分。

82说话测试的基本要求

应试人在没有文字依据的情况下，围绕一个特定的话题，在规定的时限内，能够用普通话自然顺畅地表情达意，同时要做到发音准确（包括能熟练运用普通话音变规律）、语汇语法运用准确规范、语气语调柔和自然。测试中，这些基本要求集中地落实在“语音标准程度”，“词汇、语法规范程度”和“自然流畅程度”三个方面。下面，我们就围绕这三个方面，对说话的基本要求做简要分析。83⒈语音标准程度

命题说话与平时说话不太一样。平时说话，人们只会在意你说了什么，而不会在意你语音是不是标准；而在测试时，除了要注意你说些什么外，还会特别注意你的语音标准情况。衡量语音标准程度的主要指标是“有无语音失误”和“有无方音”。“有无语音失误”主要指声、韵、调是否正确；轻声、儿化、变调等音变处理是否恰当等。所谓“失误”，是指由于心理紧张导致的发音器官紧张或语速过快造成的口齿不清等现象。这种失误是不成系统的。“有无方音”主要指是否带有成系统的语言错误或缺陷，或带有方言语调。84⒉词汇、语法规范程度

测试中，测试员还会注意你使用的词汇是不是普通话的口语词汇？你的表达是不是合乎普通话的语法规范？比如说，“爸爸”不要说成“家父”；“我爱看书”不要说成“我好好喜欢读书”。所以，在说话测试中，应试人所用词汇、语法必须要合乎普通话口语规范。要达到这一要求，必须做到以下几点：首先，要在平时有意识地积累词汇，丰富自己的词汇量。其次，注意克服使用方言词语的习惯和不规范的表达方式。另外，避免使用特殊结构的词语和不规范的新生词、外来词等，如“摆平”、“搞定”、“派对”等。85⒊自然流畅程度

“自然流畅程度”是测查应试人在说话过程中，语脉是否连贯，语流是否顺畅，语体是否贴近生活口语，语调是否生动、自然。从测试角度来说，语体带有书面色彩，无意义的重复、不当的停顿过多，都将影响得分。为此，需要引起我们的高度重视。所谓自然，就是不要背稿，要口语化，语调柔和，语气亲切，听感好。在词语选择方面，应选择贴近生活的口语词汇。所谓“流畅”，就是不能有较长时间的停顿和无意义的重复。在说话时应尽量避免使用长句、复句，更不可刻意追求词语的华美，要恰当使用语气助词。另外，应调整心理状态，让自己的内心尽量放松，这样，才能使语气语调具有日常口语般的舒缓柔和、亲切自然的特点。86说话技巧

说话测试中，失分的原因很多，失分现象也很严重。比如说：经常有一些人说不到几句话，就无话可说了。有的颠来倒去重复前面的话；有的就干脆一声不吭、准备放弃。其实，这除了是因为准备得不够充分外，也是缺乏说话技巧的表现。那么，说话中有哪些可以有效提高测试效果的技巧呢？871、选择自己熟悉的和感触较深的内容。

选择自己熟悉的和感触较深的内容，可以使你摆脱无话可说的尴尬，比如在实际测试中，常常有很多年轻的母亲在说话测试这一项中，表现非常优秀。她们总是把话题转移到自己的孩子身上，谈到自己的孩子总是神采飞扬、滔滔不绝。为什么呢？因为孩子是他们生活的重心，，没有什么比孩子更让他们熟悉、更有感触的了，更有话可说的了。对他们而言，选择孩子的话题，实在是聪明之举。事实上，我们每个人心中都有很多刻骨铭心的记忆。8889