文明规范班会

践行校园日常文明行为规范

做文明学生-------------------（TT)主题班会

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。班会主题：和谐校园文明你我

我们道德的好坏，体现着一个学校的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

“人无德不立，国无德不兴”争做文明学生

我们每位同学的成长和发展，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现在我们身边。倡议书走进神圣的大学殿堂是我们的梦想，成为新世纪的大学生是我们的骄傲，能成为德才兼备的高素质人才更是我们的奋斗目标。不要因为不文明的言行使我们健美的躯体变得弯曲，不要因为不文明的举止使我们美丽的外表变得丑陋。争做文明大学生是社会的需要、时代的需要，更是我们每个人在成功乐章中奋发的音符。在此，我向全体同学发起倡议：

“从我做起，争做文明大学生”。文明的体现1.遵守学院制定的各种校规、校纪，树立“爱校如家、爱院如家”的集体主义思想观念,培养和树立较强的集体荣誉感。2.认真学习科学理论文化知识，积极参与实习操作练习，遵守班级班规，尊重老师的劳动。3.讲文明、讲礼貌,尊敬师长,尊老爱幼。在教室、宿舍等场合见到老师,应主动起立让座;在行进中遇到老师,要主动向老师打招呼。文明的体现4.注重个人品德修养。团结同学,关心集体,同学之间要互帮互学,要讲老实话,做老实人。5.文明用语：不说脏话、粗话，不挖苦、讽刺、诽谤、恶语中伤他人。6.热爱劳动,积极参加社会实践,发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。文明的体现

7.讲究个人卫生和公共场所卫生。服饰整洁大方;注意宿舍、校园、等公共场所卫生;尊重清扫工人的劳动,不乱丢、乱扔瓜果皮核纸屑,不穿拖鞋、背心进教学楼，创造良好的学习和生活环境。

8.爱护公共财物,保护公共设施,爱护花草树木;珍惜教学、科研设备,不得在课桌、黑板、墙壁等处乱刻、乱写、乱画。文明的体现

9.节约用水、用电，随手关闭水龙头，下课、下晚自习后要关闭教室内所有的电器，杜绝“长流水”、“长明灯”等不良现象；要节约每一粒粮食，要节约每一张纸，要节约每一分钱，要体会父母的艰辛和不易。

无论我们过去怎样，今天都已经是全新的自我。每一次新的尝试都将构筑成我们不悔的青春，每一种文明都将成为我们精神的家园，每一种道德都将成为我们今后生活的准则。珍惜现在，从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，努力争做文明大学生。让我们用实际行动塑造一个拥有高素质的自我形象，用自己的双手共建文明，和谐的大学校园。

——学生讨论

我们身边存在哪些不文明现象？例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人。一、语言不文明！

例如：环境不整洁，一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，每到晚上少数学生乱丢垃圾、果皮‘造成学校南大门、生活区道路满地的垃圾，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由窗户作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱的特点；更有寝室卫生脏乱差，卫生间污垢长期堆积未打扫。二、不爱护环境！三、外表的文明少数学生不注重仪容仪表，衣着不够得体，上课时穿拖鞋，带早饭进入教学楼、图书馆、实训楼，还有男生留长发和怪发。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。告别陋习，走向文明最令人深恶痛绝的生活陋习

一、随地吐痰擤鼻涕

生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手

与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。最令人深恶痛绝的生活陋习

二、饭前便后懒洗手

日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。.最令人深恶痛绝的生活陋习

三、大声喧哗、干扰他人

许多人在教室、餐厅、公共汽车上、火车、飞机以及车站、机场、医院等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。校园礼仪规范

一、言语文明，见面问好。友善共相处，热情礼相待

“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。校园礼仪规范

二、衣着应端庄，仪态要规范

作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。校园礼仪规范

三、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序

领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。

领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，

井然有序才能提高效率。校园礼仪规范

四、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取

别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。

他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。校园礼仪规范

五、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道

校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上，以免影响他人通行和运动。校园礼仪规范

六、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待

对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄或恶意模仿，做出不文明的举动。校园礼仪规范

八、进出校门，微笑致意

进出校门、宿舍大门时，同学、老师，还是生活导师、保安人员都应点头微笑致意，主动接受检查。校园礼仪规范

七、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道

桌面、墙面、黑板或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓，倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。

校园礼仪规范

九、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静

上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。

午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍外玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。常用文明礼貌用语8．表示谦意说：对不起9麻烦别人说：拜托10与人分手说：再见1．初次见面说：您好2．客人到来说：欢迎3．好久不见用：久违4．欢迎购物用：欢迎光临5．求人解答用：请教6．赞人见解用：高见7．请人帮助说:请多关照12．表示答谢说：谢谢；13、表示礼让说：您先请；14、接受感谢说：这是我应该做的；15、征求意见时说：请指教；16、表示慰问说：给您添麻烦了。11中途先走时说：失陪了；我宣誓我承诺我践行

为了做一名“学规范、守规范”的合格学生，我保证做到时刻牢记学生行为规范自尊自爱，注重仪表诚实守信，礼貌待人遵规守纪，勤奋学习勤劳俭朴，孝敬父母严于律己，遵守公德从我做起，从现在做起，做“特别有礼貌、特别守纪律、特别会学习”的优秀学生！