教师节表彰大会主持词开场白和结束语五篇

第教师节表彰大会主持词开场白和结束语五篇教师节表彰大会主持词开场白和结束语1

开场白（一）

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们：

合：大家上午好！

甲：我是高三年级的语文教师某某

乙：我是高一年级的英语教师某某

甲：今天是一个美丽的日子，硕果飘香，金菊绽放。

乙：今天是一个幸福的日子，播种希望，收获梦想。

甲：今天我们欢聚一堂，共同庆祝即将到来的第36个教师节，

乙：在这里，让我们用诚挚的情感祝愿所有的老师——

合：节日快乐！

甲：郸城一高是一座洒满阳光的学校，梦想的种子在这里发芽，万千幼苗在这里成长；

乙：郸城一高是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；

甲：坚实的脚印，印证光荣的历程；某某一高20某某再写辉煌，某某名学子从这里走入清华、北大的校门。

乙：血汗的关注，培育教育的未来；20某某年，我们一、二、三本上线率实现了“九连增”。

甲：放飞的理想，成就祖国的希望；20某某年，我们期待用智慧与责任创造新的奇迹。

乙：今天，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。

甲：同时，对在工作中涌现出来的先进集体和先进个人进行表彰。

结束语（二）

甲：三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。

乙：衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。

甲：在过去的一年里，在政府部门的大力支持下，在某某校长的正确领导下，在各位老师的全心投入下，我校高考结出了累累硕果。

乙：在以后的工作中，我们一定要戒骄戒躁、再接再厉，为郸城一高描绘出更加美好的明天！

甲：今天的庆祝大会第一阶段到此结束，请大家稍作休息，不要远离，分钟后继续开会。

甲：让我们再次向辛勤工作的老师们送去节日的祝愿！祝你们身体健康，工作顺利，阖家欢乐！

乙：同时，向出席本次大会的领导表示最衷心的感谢！今天的表彰大会到此结束，散会！

教师节主持词开场白和结束语2

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第某某届教师节”《某某》主题班会此刻开始！

主持人1：各位老师、各位同学，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎这天前来参加我班主题班会的校园领导和老师！

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第某某个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一齐祝福：

4个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

这天，在这教师自己的节日里，我们初x班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台个性的教师节主题班会。

主持人：首先我们请出某某同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌（资料略）音乐声起）（爱的奉献音乐起）。

主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但这天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师！——献花开始！借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧！哭吧！）。

主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节。

主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节。

主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！

主持人：在我们每一天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们是否有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言。

主持人：透过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

下面请听歌曲《某某》（同学在下面一齐唱）。

主持人：听完这首歌，请大家回答问题下面问：

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？（资料略）

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？（资料略）

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将用心改正，真正做到尊师重教。

主持人：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！

下面请听由同学的配音诗。

朗诵：您辛苦了，老师。

主持人：这天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：

1、这天班会的主题是什么？

2、今年的教师节是第几个教师节？

3、第一个教师节是从哪一年开始的

4、你明白为什么要设立教师节？她的来历你明白吗？

下面请某某同学介召教师节的来历：（资料略）

主持人：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！同学们，这天我们这些来自祖国各地的民工子弟，有缘相聚在那里，庆祝第某某个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期盼，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

同学发言：

A：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

B：从您的身上，我们明白了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。

C：在这个性值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我明白：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永久感谢你，祝你节日快乐（插入歌曲）。

D：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑。

E：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，经常在我耳畔回荡。

F：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。

G：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师阿，我怎能把您遗忘！

H：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

I：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

J：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、礼貌的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！

K：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

L：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存！

M：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐！

N：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向完美的人生。

主持人：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

合：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师阿，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

主持人：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

主持人：高朋满座、鼓号震响，秀丽的校园歌声嘹亮。

主题班会即将进入尾声，下面请出这天我们主题班委的嘉宾、校园校长为我们寄语，大家欢迎！

最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话。

主持人：：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然庆祝第二十五个教师节主题班会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永久延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

主持人：：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种期望，让我们团结一致、奋发向上。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航。。

合：让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐！

初某某班庆祝教师节主题班会到此结束！谢谢大家！

教师节主持词开场白和结束语3

开场白

甲：尊敬的各位领导；

乙：敬爱的老师们；

丙：亲爱的同学们；

丁：大家；

合：晚上好。

甲：凤山巍巍，秋叶纷扬，风光旖旎，溢彩流芳。

乙：学府悠悠，书声琅琅，求真笃志，炳焕文章。

丙：辛勤园丁，杏坛书将，莘莘学子，不负晨光。

丁：顾往追新，根深叶壮，栉风沐雨，历经沧桑。

甲：多少坚实的脚印印证光荣的历程。

乙：多少粗砺的痕迹垒就杏坛的峥嵘。

丙：多少血汗的关注培育教育的未来。

丁：多少无悔的付出沉淀丰收的大爱。

甲：海纳百川，故成其大，是吕中人兼容并蓄，以人为本的胸怀。

乙：万载太久，只争朝夕，是吕中人审时度势，勇为人先的气概。

丙：金秋九月，稻谷飘香。激情九月，青春飞扬。

丁：在这个金风送爽，硕果累累的季节里，我们迎来了第某某个教师节。

甲：某某市某某中学教师节颁奖晚会。

合：现在开始。

结束语

甲：我们将用嘹亮的歌声歌唱幸福的明天。

乙：我们将用优美的舞姿赞美和谐的校园。

丙：我们将用花样的年华创造无悔的笑脸。

丁：我们将用火红的青春谱写辉煌的诗篇。

甲：带着对未来的美好祝福，怀着对青春的憧憬，让我们踏着坚实的步履，迎接一个又一个挑战。

乙：在未来的日子里，我们将在缪校长的带领下共同进步，创造辉煌。

丙：某某市某某中学教师节颁奖晚会。

合：到此结束。谢谢大家！

教师节主持词开场白和结束语4

（开场白：）

乙：春风化雨甲：润物无声。

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：我们辛勤地工作。

甲：我们忘我地付出。

乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：某某中学庆祝某某届教师节活动此刻开始。

（掌声过后）

乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗能够实现的，还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。

甲：下面我们请校长为大家致词。

乙：感谢校长的祝福。

（第二组表演）。

甲：青春偶像组合表演自我发挥。

乙：接下来我们要揭晓的是获得“20某某年度考核优秀者和“20某某年度校先进”名单他们分别是某某，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

甲：游戏“猜价钱”每组请一位老师，猜中有奖～就是该物品。

乙：此刻我们有请x老师抽取幸运奖10名。

甲：（语气表情夸张，作慷慨激昂状）教师，是太阳底下最光辉的～（被乙粗暴地打断）。

乙：慢慢慢，某某，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎样今年还这句啊我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧。

甲：（装模作样掏出稿纸看看）咦！！！你怎样明白。

乙：你明白吗其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

甲：为什么。

乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。（甲这句话说慢点）。

甲：大家在慢慢回味乙的话同时，让我们回顾一下20某某年度，在这一年第x工会小组和初x年级组获得校先进组室，有请组长某某、x老师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部某某、区综合治理先进个人某某老师、区青保先进个人某某老师，区先进工会干部某某老师。请校领导为他们颁奖（鼓掌）。

乙：此刻有请x老师为我们抽取三等奖。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选取了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。x年了，今年是她从事教育工作的第x个年头，先让大家先猜猜她是谁。

甲：接下来请校领导为区第x届骨干教师颁奖。

甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席x老师上台抽奖。

乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏。

游戏：模仿秀。

乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是某某。

甲：激动人心的时候又要来到此刻我们有请x书记为我们抽取一等奖。

乙：在20某某年度，我校的一位老师为我们学校增添了荣誉，她就是某某老师，此刻我们有请市园丁获得者x老师上台领奖。

甲：最最紧张的时候到了，此刻我们有请校长为我们抽取特等奖。

乙：初三年级组为我们奉献上最后一个节目（大合唱）。

（结束语：）

乙：欢乐时光过得快。

甲：转眼就要说拜拜。

乙：最后我们忠心祝愿某某大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。

甲：中学庆祝某某届教师节活动到此结束。谢谢大家。

教师节主持词开场白和结束语5

男：各位领导、各位来宾；

女：老师们、同学们；