少先队基础知识

少先队的根本任务

新的历史条件下少先队工作的根本任务是：引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队工作最重要的根本任务，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。

（第六次全国少代会工作报告摘录）今后五年,文山州少先队工作指导思想和总体要求指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持全团带队。总体目标：以培养“四好少年”为目标，以加强少年儿童思想道德建设为核心，以竭诚服务少年儿童健康成长为宗旨，以不断加强少先队自身建设为保障，更加突出自主性、社会化、协调性。争当四好少年争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。怎样开展争当“四好少年”活动1、争当热爱祖国、理想远大的好少年

热爱祖国，就要从爱集体、爱学校、爱家乡做起，热爱党领导的社会主义中国。理想远大，就要从现在做起，把自己的理想同祖国的未来看、紧紧联系在一起，从小树立在党的领导下，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的理想2、争当勤奋学习、追求上进的好少年

勤奋学习，就是要从学好每一门功课、参加每次实践活动做起，认真学习科学文化知识，积极参加课外校外活动，勤于思考，乐于动手，善于创造。追求上进，就是要从学习身边的榜样做起，向先进看齐，踏踏实实练本领、长才干，不断取得新进步。3、争当品德优良、团结友爱的好少年

品德优良，就要从一言一行、一点一滴做起，明辨是非，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，保护环境，养成道德好习惯。团结友爱，就要从心中有爱做起，关心集体，乐于助人。4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年

体魄强健，就要从每天参加体育锻炼做起，跑起来，跳起来，劳筋骨，强意志，健康生活。活泼开朗，就要从乐观自信做起，培养兴趣爱好，养成健康心理，遇到困难我不怕，面对未来我能行，和小伙伴一起快快乐乐地成长。争当“四个好少年”的具体目标和要求争当“热爱祖国、理想远大的好少年”

目标和要求低年级：要知道国家的全称、首都和国庆日。中年级：要认识国旗、国徽，知道国旗图案的含义，能从地图或地球仪上找到中国的位置；会唱国歌，升国旗时知道肃立、脱帽、行注目礼，积极参加学校组织的升旗仪式；要热爱共产党，懂得长大要做对他人和对社会有用的人。高年级：要知道中国有56个民族，是一个多民族国家；要关心国家大事，知道台湾是中国领土的一部分，关心祖国的统一大业；要了解祖国的光辉历史，有民族自自尊心和自豪感；要立志做对祖国和人民有贡献的人。（辅导员要学会引导队员树立做共产主义事业接班人的远大理想，适当灌输有关共产党、中国特色社会主义的知识，引导他们要听党的话，跟党走，做党的好孩子。）争当“勤奋学习、追求上进的好少年”

目标和要求低年级：让队员养成良好的行为习惯。如按时上学，不迟到、不早退；上课认真听讲，按时独立完成作业；书写工整，有条理；会有序整理书包和学习用具等。中、高年级：要求队员要在此基础上喜欢思考问题、善于质疑，虚心请教；养成课前预习的良好习惯；具有上进心，能够维护集体利益；掌握一定的自学方法。争当“品德优良、团结友爱的好少年”

目标和要求做到诚实、勇敢、团结、活泼把《小学生日常行为规范》贯穿于队员的生活实践中。争当“体魄强健、活泼开朗的好少年”

目标和要求低年级：一、二年级队员年龄小，身体发育不成熟，体育锻炼要选择一些能促进队员全身灵活性和肌肉发育的项目（如玩皮球、游泳、跳绳、跳皮筋、踢毽子等）；要做好个人卫生，学会正确的读写坐立走姿势，认真学做课间操和眼保健操。中年级：要养成热爱运动、自觉锻炼的好习惯；要讲卫生，坚持做课间操和眼保健操，养成良好的卫生习惯。高年级：在此基础上，注重培养队员开朗豁达的阳光心态。开展四好少年活动对不同年龄段少先队员进行辅导的要点提示。目标年段主要教育内容教育活动例举激励方式（自选争章）热爱祖国理想远大小学低年级1、知道我是中国人。2、知道国名、国旗、国徽、国家领导人。3、认识党旗、团旗、队旗。4、掌握入队“六知六会”1、我是中国人；2、国旗，我爱你；3、光荣的少先队；4、党是太阳我是花。1、国旗章2、苗苗章3、准备入队章小学中年级1、了解家乡的变化、新中国60年的伟大成就。2、集体过“十岁生日”，畅谈美好理想和20年后的幸福生活。3、学习英雄榜样，寻访身边的共产党员。1、祖国在我心中；2、我有一个美丽的愿望；3、20年后的我；4、我崇敬的英雄（共产党员）。1、爱国知识章2、美好理想章3、学习先锋章小学高年级1、学习《宪法》，知道遵守国家宪法是每个公民应尽的义务。2、在学习实践中，了解政府、政党、政权、人民军队、以及民主制度等，体验共产党好，社会主义好。3、懂得实现理想要持之以恒、坚忍不拔的精神。1、公民意味着什么；2、祖国发展我成长；3、我做祖国的建设者和保卫者；4、有一种精神引领我们成长；5、享受红领巾带给我的快乐。1、法律知识章2、社会考察章3、国防章4、民族精神章初中段1、健全初中队组织，履行少先队员职责。2、积极参加少年团校学习，了解共青团知识。3、参加社会实践活动，了解共产党的丰功伟绩。4、树立理想，勤奋努力，争当好少年。1、队旗与光荣同行；2、迈好青春第一步；3、没有共产党就没有新中国；4、有志者，事竟成；5、向着共青团迈进。1、团队活动章2、青春知识章3、社会实践章4、好少年章目标年段主要教育内容辅导要点教育实践活动争章激励勤奋学习追求上进小学低年级1、培养学习兴趣。2、学会大胆表达。3、建立学习自信心。1、建立友谊中队，高年级队员帮助低年级队员养成学习好习惯。2、通过看看、听听、说说、写写，培养队员表达能力，帮助他们建立自信心。1、我来向你学习（学习技能训练）2、写作业与玩儿（小品表演）3、伟人求学的故事（故事会）4、说说学习中的趣事（课前5分钟议事）1、好学章2、故事章3、观察章小学中年级1、教育队员读好书。2、引导队员比勤奋。3、鼓励队员学榜样。4、带领队员求上进。1、举办读好书交流活动，培养队员良好的阅读习惯。2、帮助队员克服贪玩的毛病，养成珍惜时间的好习惯。3、结合古今勤奋学习事例，深入进行勤奋学习的引导。4、组织动手实践活动，引导队员体验手脑并用更聪明。1、我最爱读的书（好书推介会）2、时间就是生命（收集有关珍惜时间的谚语）3、以勤奋为起点（开展演讲比赛）4、心灵手巧（小制作展示会）1、阅读章2、惜时章3、制作章小学高年级1、指导队员收集信息。2、引导队员树立为祖国而学习的志向。3、培养队员的科学精神。1、利用现代信息技术，引导队员查找学习资料，改进学习方法，提高学习效率。2、组织开展“五小”实践活动，培养队员的科学兴趣、科学意识。1、我的读书秘笈（读书方法信息汇编）；2、学习方法ABC（学习方法交流会）3、身边的科学（学科学打擂台）1、信息章2、科技章初中段1、引导队员学名人，求上进。2、帮助队员端正学习动机。3、帮助队员减轻学习压力，培养队员自我学习的能力。4、引导队员参与社会实践。1、以钱学森德的感人事迹，引导队员领悟为祖国强大而学习的胸怀，学习创造的科学精神。2、帮助队员勇敢面对学习压力，组织讨论学习方法，提高队员自学能力。3、倡导队员参与社会实践，讲求学以致用。1、学习钱学森精神（演讲比赛）；2、今天学习为什么（辩论会）；3、学习能力的表现（能力大比拼）；4、社会是个大课堂（社会实践成果展示）1、演讲章2、创新章3、社会实践章目标年段主要教育内容辅导要点教育实践活动争章激励品德优良团结友爱小学低年级1、教育队员友善地和新同学交往。2、帮助队员初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常礼节。1、学会新朋友间的友好相处。2、学会使用礼貌用语。3、学会热情、礼貌待人。1、你是我的新朋友2、我为朋友做好事3、5分钟感人故事1、好朋友章2、礼仪章3、文明章小学中年级1、教育队员关心、爱护尊重他人。2、引导队员感受集体的力量，树立集体意识。3、引导队员传承中华美德，养成良好习惯。1、体会团结友爱的力量。2、明确自己是少先队组织中的一员，要服从组织决定，遵守组织纪律，努力完成组织交给的任务。3、养成助人为乐、诚实守信、尊敬师长等良好习惯。1、团结互助人人夸2、手拉手，我们都是好朋友3、热爱少先队，学做小主人4、爱心伴我成长1、手拉手章2、诚信章3、小岗位4、孝敬章小学高年级1、教育队员正确看待自己，宽容对待他人，真诚帮助有困难的人。2、引导队员养成遵守社会公德的良好品质。1、学会关爱他人，主动帮助身边有困难的人。2、在队组织里学习开展批评与自我批评，增进队员间的友谊。3、了解公民的基本义务，学会承担社会责任。1、你有困难我来帮2、怎样才是真正的友谊3、团结起来力量大4、争做合格小公民1、友谊章2、团队合作章3、小公民章初中段1、教育队员养成良好的意志品德。2、帮助队员在队组织中学习过民主生活，合理行使自己的权利。3、教育队员学法、知法、守法、用法。1、学会尊重、关心他人，爱护、帮助他人。2、学过民主生活，感受对组织的温暖和同伴间的友谊。3、学会自律和选择，学会正确上网、文明上网、绿色上网。4、了解与未成年人相关的法律、法规，防微杜渐1、自尊自爱，做一个正直的人2、真诚的友谊，团队的力量3、学会自律，文明上网4、法盲的悲剧1、美德章2、合作交往章3、绿色网络章4、遵纪守法章目标年段主要教育内容辅导要点教育实践活动争章激励体魄强健活泼开朗小学低年级1、培养队员安全意识。2、帮助队员懂得健康饮食的道理。3、吸引队员参加体育锻炼，帮助队员学习体育锻炼的基本方法。1、学会保护自己，安全出行。2、学会合理饮食。3、主动参加体育锻炼。1、我的安全我关注2、坚决不挑食3、我学会跳绳了1、安全章2、健康饮食章3、跳绳章小学中年级1、教育队员学会珍惜生命，健康成长。2、帮助队员提升自护意识，学习掌握安全生活的常识和技能。1、体验生命的重要。2、学会自护常识。3、学会救生基本知识和技能1、观察饲养小动物。2、平安自护我能行。3、我学会了游泳1、饲养章2、自护章3、游泳章小学高年级1、帮助队员认识常见的蔬菜，学习合理搭配，平衡膳食。2、帮助队员增强自律能力，远离暴力文化。3、引导队员乐于参与集体生活，学会与他人交往、合作。4、帮助队员养成主动健身的好习惯。1、认识蔬菜，学会做几道家常菜。2、学习正确上网、文明上网、绿色上网。3、学会欣赏他人，与他人友好相处，并分享快乐。4、参与几种体育技能的训练，快乐健身。1、学做小厨师。2、文明上网我受益。3、集体生活真快乐。4、我锻炼，我健康1、烹饪章2、网络章3、露营章4、健身章初中段1、帮助队员了解青春期的变化，教会他们快乐度过青春期的基本知识。2、帮助队员形成良好的心态，掌握调节情绪的基本技能。3、帮助队员增强积极锻炼体能的意识，改变学业忙锻炼少的状况。4、为队员创造条件，积极参与户外生活体验。1、了解青春期基本知识，注意青春期卫生保健。2、学会调节情绪，保持健康心态。3、掌握多种体育锻炼的技能，增体魄。4、参加户外活动训练，提升生存能力1、为成长的我欣喜。2、健康的心态好处多。3、快乐锻炼一小时。4、户外生存体验营1、青春知识章2、心理健康章。3、体能锻炼章4、户外训练章一、少先队的光辉历程1.新中国建立之前少年儿童的组织有：劳动童子团

（1924-1927）共产儿童团(1927-1936)抗日儿童团(1937-1945)儿童团和地下少先队（1946-1949）2、建队日的由来：

1949年10月13日，中国新民主主义青年团（1957年改名中国共产主义青年团）中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》。公布了《中国少年儿童队队章草案》，这标志中国少年儿童队组织正式建立，这天也成为中国少年先锋队建队纪念日。

1953年6月27日，中国新民主主义青年团第二次全国代表大会决定，将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。国家领导人对少先队题词胡锦涛：“勤奋学习、快乐生活、全面发展！”

邓小平：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”毛泽东：“好好学习、天天向上！”江泽民：“星星火炬代代相传！”二、

中国少年先锋队

章程一、我们的队名：中国少年先锋队。二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

中国少年先锋队队歌

《我们是共产主义接班人》

1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。2、我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

三、少先队各种标志中国少年先锋队队徽小队旗少先队员的标志：红领巾◆有大号和小号◆它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，要爱护红领巾。中国少年先锋队队长和队委标志四、少先队基础知识

（一）少先队的组织属性少先队最基本的组织属性是儿童性。最本质的组织属性是政治性。（政治性的儿童组织）

（二）少先队的组织机构少先队的权力机构——少先队代表大会（简称少代会）少先队的领导机构——少先队工作委员会（简称少工委）少先队的议事机构——少先队理事会少先队的基层组织——大、中、小队少先队其他组织——鼓号队、红领巾小社团、艺术团、仪仗队等。（三）少先队组织教育的内容（1）队与党、团组织关系的教育（2）队的性质、任务的教育（3）队的历史的教育（4）队的基本知识的教育（5）队的组织制度的教育（6）队的组织纪律的教育（7）队员的权利及义务的教育教育活动中，要着重突出：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号、队的作风等含义的教育。

（四）工作制度

聘任制度

选举制度

例会制度

培训制度

表彰制度值日制度

活动制度

档案管理制度少先队代表大会制度

（五）少先队的基层组织

少先队以学校为单位建立大队、大队下分中队，中队下设小队。1、小队小队一般由5至13人组成，通常按照队员的兴趣爱好和友谊编成，这样容易达成共识，把小队工作搞好。小队设正副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。2、中队中队以班级为单位编成，由两个以上的小队组成，成立中队委员会。中队委员会由3至7人组成，由全体中队队员选举产生。中队委员会要制定中队计划，组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。中队可根据工作需要，设队长、副队长、学习、劳动、文娱、体育、宣传等委员。3、大队大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会。大队委员会由7至13人组成，由大队全体队员选举产生。大队工作由大队委员会领导，大队委员会要负责制定大队工作计划，组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中队的工作。大队可根据工作需要，设队长、副队长、旗手、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。（六）少先队的组织建设1、少先队大队建设（要做到“五有”，“十率”）

“五有”：有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。

“十率”：建队率、入队率、配备率、培训率、覆盖率、活跃率、普及率、利用率、健全率、执行率。2、做好组织发展工作

（1）队前教育队前教育要求做到“六知六会一做到”“六知”：知道队的名称：中国少年先锋队

知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队

知道队旗的意义：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利知道红领巾的意义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉

知道队礼的意义：正确行队礼的方法是：右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度角。它表示人民的利益高于一切

知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结

“六会”：会写入队申请，会戴红领巾，（佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖

）会敬队礼，会唱队歌，会宣誓，会呼号。

“一做到”：做到在提出入队申请后至少做一件好事。（2）申请口头申请书面申请（3）审批大队委员会或中队委员会批准（4）举行入队宣誓仪式

新队员入队仪式程序:准备部分：集合整理队伍报告人数（三级报告）正式部分：一、全体立正；二、出旗（鼓号齐鸣，全体队员敬队礼、礼毕）；三、唱队歌；

四、宣布批准新队员名单（由辅导员宣布）；五、授予队员标志；六、宣誓；七、辅导员讲话；八、呼号；九、退旗（敬礼鼓号齐鸣）；十、仪式结束。（七）阵地建设1、少先队阵地可分为五大类型（1）组织教育类：有队室、队角、鼓号队（管乐队）、红领巾值日中队及监督岗等。（2）宣传教育类：有黑板报（墙报、园地）、广播站、橱窗、展览室、电视台等。（3）兴趣教育类：有科技类、文艺类、体育类的兴趣小组。（4）劳动实践类：有各种种植基地、饲养基地、红领巾小银行、小邮局、小餐厅等。（5）综合性教育基地：有少年军校、夏令营、少年营、少年儿童活动中心。2、大队室布置、管理。

要求:庄严、简洁、朴素、大方且富有教育意义。主墙布置：红色底衬，挂星星火炬队徽，呼号（准备着为共产主义事业而奋斗），插大、中、小队队旗。其他挂上墙的文字：队歌、誓词、队风、挂图等。室内其他摆设：会议桌椅、资料柜、报刊架、鼓号架、陈列柜等。管理：大队委轮流值班。大队室常见资料⑴工作计划总结⑵上级文件⑶活动照片录音录象⑷队干名册⑸重大活动记录⑹专题活动计划总结⑺重大活动的献词议程串词主持词⑻各种活动比赛获奖资料（证书奖状奖品）⑼队员的小制作小发明小论文等⑽历年表彰名单⑾好人好事记录本⑿报刊杂志⒀中队工作手册⒁各种评比检查值日记录⒂年度量化评比表3、中队角的布置、管理。内容：手工角、玩具角、图书角、知识角、体育角、生物角、英雄角、科技角、艺术角、勤俭角等。管理：专人管理，定期更换内容，还可进行评比。4、广播站机构设置：播音组采访组编写组播放内容：校园新闻、校园热点、时事消息、报刊摘要、故事连播、名曲欣赏、独唱、独奏等。播音时间：每天或隔天，上午课间或下午课前或下午课后，每次5-10分钟。5、其他阵地（1）黑板报：出版组采访组编写组，管理：每月一主题，每月一评比。（2）鼓号队：队员管理日常训练（小师徒、分梯队、抓主力、常激励）乐器管理。（3）兴趣小组五、少先队辅导员（一）辅导员工作的基本原则坚持社会要求与个人需求相一致的原则；坚持合理辅导与发挥少年儿童自主性相结合的原则；坚持面向全体少年儿童的原则；充分发挥少先队教育特点的原则。（二）少先队辅导员的基本要求

少年儿童人生的引导者少年儿童实践体验的组织者少年儿童健康成长的服务者少年儿童良好成长氛围的营造者少年儿童合法权益的保护者（三）辅导员应具备的能力思想工作能力组织活动的能力社会交往能力宣传鼓动能力应变能力创新能力（四）大队辅导员职责抓好学校少先队的基础建设。开展大队各项活动。指导和协调中队辅导员工作。协助学校行政管理工作。协助社区少工委工作。（五）少先队小干部的选拔和培养小干部的选拔宣传选拔的意义。充分发扬民主，调动队员积极性。候选人应该由队员酝酿提出或自荐。（可以采用即兴演讲、毛遂自荐的方法。）不得由辅导员指定。小干部的培养多引导帮助培养责任意识参与实践活动两种培养选拔队干部的好方法（队长学校、小干部轮换制度）六、少先队活动1、活动原则全面性(德、智、体、美、劳各个方面）实践性教育性趣味性自主性创造性2、活动内容思想品德教育活动

思想教育、传统教育、爱国主义教育、少先队知识教育、传统节日教育等智育教育

明确学习目的、端正学习态度、学习方法、读书读报、科技活动等文体活动游戏劳动教育阵地教育节假日活动教育3、活动的类型

1、队会。大、中、小、即兴（报告会、演讲会、故事会、论辨会、朗诵会、评比会、庆功会、生日会、谈心会）2、参观访问和社会调查。（如：观光风景名胜、考察历史遗迹、参观现代化建设成就、调查社会文明新风尚、访问先进模范、学习现代科学技术等。）3、实践（自理劳动、家务劳动、公益劳动、社会实践活动等）4、文化艺术活动（演唱、演奏、舞蹈、绘画、演讲、写作等）5、手工制作

（剪纸、编织、拼装、粘贴、雕刻等）6、体育活动7、游戏8、竞赛9、社团活动（团、队、兴趣小组等）10、假日小队活动4、活动的次数

⑴大队活动每学期一至二次（元旦节三 五学雷锋三八节清明六一夏令营 教师节国庆节建队节）⑵中队活动每月一至二次⑶小队活动（包括假日小队活动）每学期 八至十次5、常见活动仪式常见的活动仪式基本分为四大类，分别是：大、中队会仪式新队员入队仪式少先队检阅仪式升旗仪式（1）大、中队队会仪式

准备部分：集合整理队伍；报告人数。

正式部分：一、全体立正；二、出旗（敬礼鼓号齐鸣）；三、唱队歌；四、宣布活动开始；五、进行活动（进行队会）；六、辅导员讲话；七、呼号；八、退旗（敬礼鼓号齐鸣）；九、活动（队会）结束。（2）新队员入队仪式准备部分：集合列队，整理队伍；报告人数；正式部分：一、全体立正；二、出旗（敬礼鼓号齐鸣）；三、唱队歌；四、宣布批准新队员名单（由辅导员宣布）；

五、授予队员标志；六、宣誓；七、辅导员讲话；八、呼号；九、退旗（敬礼鼓号齐鸣）；十、仪式结束。

（3）少先队检阅式准备部分：集合整理队伍；报告人。正式部分：一、全体立正；二、出旗（敬礼鼓号齐鸣）；三、唱队歌；四、检阅分列式开始（每个方队或中队分别列队前进，通过主席台接收检阅。）；

五、辅导员讲话（也可由领导、来宾讲话，对受检队伍作一个简单的评价。）；六、呼号；七、退旗（敬礼鼓号齐鸣）；八、检阅式结束。（4）升旗仪式准备部分：集合整理队伍系好国旗正式部分；一、全体立正注视国旗；二、升国旗，奏国歌（全体少先队员敬队礼）；三、礼毕，唱国歌；四、国旗下讲话；五、仪式结束；少先队活动仪式报告词大（中）队长：各中（小）队整理队伍报告人数。

中（小）队长出列，整理队伍：稍息、立正、报数……

中（小）队长向大（中）队长报告：（互敬队礼后）xx中（小）队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。大（中）队长：接受你的报告。

（互敬队礼后，中（小）队长回原位：稍息）大（中）队长向辅导员报告：

（发口令：全体立正。与辅导员互敬队礼后）报告辅导员，xx中队原有队员xx人，实到xx人。今天我们开展《理想信箱》活动，现已做好了一切准备，请您参加我们的活动并给与指导。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划执行。

（互敬队礼后，大（中）队长回原位：出旗……）6、少先队活动金点子

一、二月活动

1、元旦节系列活动（1）新队员入队宣誓（2）迎新年文艺演出（3）广播操比赛（4）新年书刊玩具交易会2、找春联活动统计抄写释意朗诵收集成册

3、寒假几个一活动节约一元压岁钱看一部好的电视片读一本好书交一个新朋友做一次小考察画一幅画给手拉手小伙伴写一封信做一顿饭菜三月活动1、新学期新风尚活动⑴文明用语大家说请您好谢谢对不起没关系⑵告别不文明行动不文明的思想不文明的语言不文明的行动不文明的习惯2、学雷锋活动艰苦朴素助人为乐刻苦钻研爱憎分明3、三月美系列活动美在语言美在行动美在仪表美在画面美在自然美在环境三月活动4、三八节系列活动（构建、强化亲情）⑴夸妈妈主题队会一句话一件小事一个小故事⑵帮妈妈主题活动（低年级）帮妈妈做一点力所能及的小事，如：扫地，抹桌子，洗菜等。⑶当妈妈主题活动（高年级）包揽妈妈一天的家务事，让妈妈休息一天。⑷谢妈妈主题活动对妈妈说一句感谢的话、慰问的话，自制一个小礼物，自制一张贺卡，给妈妈削水果、梳头、洗脚。⑸学妈妈主题活动学习妈妈的一项本领、一种品质。四月活动1、清明节扫墓活动做小白花做花圈写挽联致哀致词打扫墓园瞻仰烈士墓宣誓2、春游活动找春天说春天画春天写春天摄春天比比谁的花费少3、种子发芽实验种管理观察记录分析得出结论4、围绕世界地球日、世界读书日、全国交通安全反思日等纪念日，开展“节约资源保护环境”系列活动、好书相伴“六个一”行动、“珍爱生命五部曲”主题教育等活动。五月活动1、夸夸我自己主题队会（找自信）夸学习方面、生活方面、动手能力方面、才艺方面、品德方面的长处、优点。2、以“五四”、五月第二个星期日母亲节、五月第三个星期日全国助残日等纪念日为契机开展歌声唱响红五月、感恩母亲五个一活动、寻访残疾人等活动。3、小能人大比武（自我展示找自信感受成功）比唱、跳、奏、画、写、做、讲等方面。如：自理劳动方面可以比穿衣服、收书包、包书皮、整理文具、做水果拼盘、包饺子、泡泡菜等。4、准备六一活动六月活动（一）

1、六一庆祝系列活动⑴表彰（优秀中队、优秀小队、优秀辅导员、优秀少先队员支持少先队工作的好领导优秀校外辅导员集体）⑵新队员入队

⑶文艺演出（歌、舞、器乐演奏、小品、相声等）⑷作品展示（书法、绘画、手工制作等）⑸游园（6）现场作画（画长卷、地面粉笔画）六月活动（二）2、纪念日、传统节日系列活动（1)以世界环境日、全国爱眼日、国际禁毒日等纪念日为契机，开展“环保小卫士”、“明亮的眼睛”、禁毒小卫士等主题教育活动。(2)端午节。在端午节到来之际，开展“传统节日知多少”、“端午习俗大汇编”、“端午节里显身手”等系列活动。（3）感恩行动在“父亲节”（6月第三个星期日）。开展“我和爸爸比童年”、“听爸爸说说心里话”、“为爸爸做一件力所能及的事”等活动。七、八月活动

实践体验活动⑴在家庭生活中体验学做家务当家理财与父母沟通孝敬老人今天我当家⑵在社会生活中体验观察社会、了解社会、认识社会，采访人、认识人、学习人。⑶在大自然中体验走进自然、了解自然、认识自然、亲近自然、保护自然。九月活动1、教师节系列活动

（学生给老师过节让老师开心）⑴夸夸老师主题队会⑵老师猜猜我是谁⑶给老师献礼主题队会（一首歌一个舞一首诗一幅画一张贺卡一封