SCI论文写作与投稿 第2版-课件 5-SCI论文结果与讨论写作(二)

5SCI论文结果与讨论写作（二）SCI论文写作与投稿5.6讨论的内容与结构5.7讨论的写作要求5.8讨论写作的常见问题5.9讨论写作实例评析5.10讨论与分析的区别5SCI论文结果与讨论写作（二）第2页2025年3月31日SCI论文写作与投稿1）讨论的内容（1）研究背景（现状介绍）。重申讨论的主题，简介主题知识（常识、原理、理论、认识、观点、专业知识等）和现有相关研究等，概述研究意义、目的、方法，引领、指示下文将对主要结果进行概述。（2）主要结果（结果概述）。概述主要结果（原始结果的直接发现），给予说明、解释。概述应避免出现以下情况：简单重复前文结果部分已给出的数据和资料；包含研究设计（研究方案）；只关注符合自己预期（可能是偏见）的解释。主要结果较多时，概述某主要结果时可先提及其对应的目标。

5.6

讨论的内容及结构第3页1）讨论的内容（3）结果对比（优劣比较）。将主要结果与已交待的假设或前人结果作比较，探讨关联性，解释说明主要结果是否达到预期（是否支持假设或与前人结果不一致）或获得超预期的新发现。支持假设或与前人结果不一致时，合理评价，突出创新，指出结果可能产生的影响或意义；近似支持或与前人结果相似时，讨论差别，交待新意；不支持或与前人结果一致时，就事论事，说明原因，指出是否须修正假设或目标。与前人结果不一致时，不轻易或断然否定别人，应检查研究设计的缺陷。对异常结果分析、解释，对值得关注的次要结果也要讨论。

5.6

讨论的内容及结构第4页1）讨论的内容（4）结果规律（结论得出）。对主要结果内在联系和规律进行总结、阐释，论证其趋势、规律，得出结论、推论（结果之结果，原始结果的间接发现或新发现）。将有关知识及文献资料等作为论据，围绕讨论主题科学论证、推理，阐明、提出新发现，从深度和广度达到进一步认识。还可指出发现的新问题及给当前研究领域带来的影响，总结未来研究方向。总结时可借助想象、经验甚至推测，但前提是有现实基础、研究工作积累，应合理、可信，说得通，起码能自圆其说。

5.6

讨论的内容及结构第5页1）讨论的内容（5）价值意义（创新挖掘）。研究结果的价值不在于做了多少工作，获得多少数据，拥有多少图片，而关键在于结果的价值意义（科学性、创新性）。因此不仅要提出新发现，还要挖掘新发现中所蕴含的优势、价值，提炼理论意义或应用价值，要么证明旧假设（当前的假设）或提出新假设，要么修正、支持、反驳现有理论，要么解决实际问题（工程应用），要么扩展到其他领域。

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讨论的内容及结构第6页1）讨论的内容（6）研究局限（局限说明）。对结果的研究局限给予说明，说明如何在未来研究中予以避免或解决，提出遗留未解决的重要问题，或给出相关设想、建议及未来研究方向。对于模糊的结果，指出应该补充何种研究或对现有研究如何完善方可获得明确和理想的结果。

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讨论的内容及结构第7页2）讨论的结构讨论的单式结构：研究背景、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限讨论的复式结构：开头整体开场（研究背景：整体主题知识或研究现状）中间主题讨论主题1：主题知识、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限；主题2：主题知识、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限；……主题N：主题知识、主要结果、结果对比、结果规律、价值意义、研究局限。末尾全局总结（主要成果、价值意义、研究局限）

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讨论的内容及结构第8页讨论的单式结构

总结：讨论的内容与结构第9页讨论的复式结构总结：讨论的内容与结构第10页（1）围绕结果进行讨论，主次分明，层次清楚。与上文的主要结果对应，按主题从不同层次、角度展开讨论。不要在次要结果或问题上大费笔墨，不要对“新”结果即上文未描述或出现过的结果进行讨论。讨论有说服力和逻辑性，除了将本文研究结果作为论据外，还可将概念、原理、知识，已有研究结果、成果，各类文献、数据资料等作为论据。（2）对结果的解释重点突出，简洁清楚。结果解释的重点集中于作者的主要观点、论点，尽量给出研究结果所能反映的原理、关系和普遍意义。有意外的重要发现时，应适当解释或给出建议。讨论的主体内容应基于原创结果，而不是超出原创结果的其他数据或发现。为有效回答所研究的问题，可适当简要回顾研究目的，概括主要结果，但不宜简单罗列结果。

5.7

讨论的写作要求第11页（3）对结果的推理符合逻辑，充分有力。注意推理论证的逻辑性，不要提出数据资料不足以支持的观点和结论，不要得出试图解释一切的结论。把数据资料外推到一个更大、不恰当的结论，无益于突出科学贡献，甚至现有数据资料所支持的结论也会受到质疑。还要如实指出数据资料的欠缺或相关推论、结论中的任何例外，不编造或修改数据资料。（4）对观点或结论的表达清楚明确，不得含混。清楚亮出作者的观点、结论，解释其是否支持假设或已有认识，积极讨论研究成果的科学性、学术性及实际应用效果，清楚指出研究的新颖性、重要性。讨论与结果应密切相关，前呼后应，相互衬托，不要简单重复结果中的描述。还要正确评价研究的局限性，提出本文研究结果可能推广的假设及未来研究方向。

5.7

讨论的写作要求第12页（5）对成果科学性及实际应用效果的表述要留有余地，真实可信，不得无端夸大，脱离事实，慎用首次提出（发现）类用语。选择合适词汇来区分推测与事实，例如用证明、论证等表示坚信观点的真实性，用显示、表明、发现等只陈述事实但不表示对问题有确定的回答，用暗示、认为、觉得等表示推测，用情态动词能、将、可以、也许、应该等表示确定性程度。

5.7

讨论的写作要求第13页（1）没有对讨论与结果进行自然（协调、统一、有效）的衔接，没有对自己的研究结果给予突出强调，没有按其显著差异性、独特性、优越性及创新性来确定每个需要深入讨论的问题，进而未能选择所有必要、重要的结果进行讨论。

（2）没有对问题按一定层次从多个角度（如实验设计、理论原理、创新方法、借鉴别人）进行讨论或与已有类似结果对比，未能系统、深入地阐释异同产生的原因。（3）没有围绕主题切中要害、突出精华地分析问题，未压缩或删除对一般性知识、道理的非必要叙述或说明，省略不必要的中间步骤或推导过程，空泛议论、说理。

5.8

讨论写作的常见问题第14页（4）没有获得与原始结果相统一或一致的讨论的结果（推论、结论），进而由讨论的结果获得或推出与原始结果相反的结论。（5）没有引用与自己研究结果密切相关的重要文献（已有成果），要么看了文献无意识去引用，要么未看过文献不可能引用，要么参考或重复甚至抄袭文献而故意不引以突显自己。（6）没有将自己研究结果与所引参考文献（重要、相关已有成果）放在一起进行对比，尽管在形式上引用了文献，但实质上与没有引用并无两样。（7）没有对引言中布下的问题或假设在讨论中展开，将相关语句直接照搬，造成简单低级重复，尽管前后内容相同相关，但其间表述侧重的差异未体现出来。

5.8

讨论写作的常见问题第15页（8）没有准确把握讨论与结果的关系，重复描述结果（可按需适当重复或提及图表），甚至还出现了新数据、新资料，也没有用恰当的过渡句来提醒讨论的结果。（9）没有准确把握解释的“度”，脱离或缺少数据资料支持大谈特谈结果，造成对结果过度解释甚至莫须有夸大，以突出自己，引起别人重视，而结果适得其反。

（10）没有对论证的理论依据、假说及其合理性、分析方法等给予说明，可能涉及假说、前提、分析对象、适用理论、分析方法或计算过程等一个或若干方面。

5.8

讨论写作的常见问题第16页（11）没有对研究中发现的实验设计、方案，研究内容、方法，或操作流程、执行方法方面的不足、错误以及反面数据、特殊案例等给予必要的说明。（12）没有正确区分推测与结论，将推测当结论，二者混为一谈。（13）没有围绕主题讨论而跑题，在讨论中加进离题内容，与研究中的真实信息相混杂，稀释了真实性和可信度，鱼龙混杂、真假难辨，使读者分心、困惑。（14）没有以专业、适度的方式来解决自己与他人研究的矛盾，不恰当地指责他人研究，攻击别人，表现出应有学术道德、修养的欠缺，对个人形象有负面影响。

5.8

讨论写作的常见问题第17页H7N9virulentmutantsdetectedinchickensinChinaposeanincreasedthreattohumans

CellResearch,Vol.27,No.12,Dec.2017:1409-1421第18页

5.9

讨论写作实例评析实例的讨论部分（主题）第19页讨论主题1评析一种认识或看法：流感病毒发生突变是常态；最糟糕的突变是从低致病性变成高致病性，并且在人群中传播本文重大发现：H7N9病毒会发生令人惊恐的突变科学价值：为H7N9禽流感的控制提供重要信息，指导人们采取行动来预防和减少高致病性H7N9突变体对家禽和人造成的危害，包括快速鉴别诊断试验建立、家禽紧急监测、病人样本分析以及家禽疫苗评估第20页讨论主题2评析一种发现：流感病毒的毒性和传播呈现出多基因特征定量说明CK/SD008-PB2/627K病毒的致命性：MLD50是1.8log10EID50，致命性是CK/SD008的105倍(MLD50,>7.5log10EID50)，是2013年携带PB2627K突变的H7N9人分离株的103倍多，MLD50s>5.4log10EID50推出一个结论：老鼠中CK/SD008-PB2/627K的高毒性代表了PB2和HA基因的遗传变化第21页讨论主题3评析③本课题已有成果：低致病性H7N9在人体复制后能在雪貂中传播，但对老鼠或雪貂不具高致病性[16]④新认识：新的鸡致命性H7N9在获得PB2627K或701N突变后，在雪貂中高度传播，对老鼠高度致命性，对雪貂造成严重疾病和死亡；超过83%的低致病性H7N9在人体复制中获得PB2突变，H7N9在人体中复制时极有可能在其PB2中获得类似的突变⑤推出一个结论：仔细监测和评估H7N9人分离株非常重要，防止在人群中飞沫传播①已有认识：哺乳动物中H7N9PB2突变体的毒性与H5N1高致病性病毒相似，导致感染人群约60%的死亡率([46-48])，比低致病性H7N9导致的死亡率高20%以上②已有认识：相对于野生型母体病毒，雪貂中传播的H5N1突变体在哺乳动物中被削弱，而毒性的丧失是可传播性的平衡[6,7]第22页讨论主题4评析结果(重要发现)：15种H7N9的HA基因序列有HA插入；H7N9的HA裂解位点上有3个附加序列；具有所有其他三种不同HA裂解序列的病毒对鸡同样致命，在哺乳动物中的毒性有待进一步研究；一种序列-PKRKRTAR/G-是在广东省病人的隔离物中发现的；在病人隔离物中检测到了PB2627K突变方法：对H7N9进行重要监测；收集来自广东省的鸡场和活禽市场的2950个样本；隔离28种H7N9，对其HA基因部分序列进行分析第23页讨论主题5评析①一种发现：自然隔离的鸭H5N1，最近的低、高致病性H7N9，以及H7N9PB2突变体都比H1N1具有更好的热稳定性②推出一个结论：一些自然界中传播的H5N1和H7N9禽流感病毒已经获得了热稳定性③推出一个结论：与流感病毒的其他特性相似，热稳定性可能是由一个基因群（系）而非仅由HA基因决定的多基因性状第24页讨论主题6评析①描述现状：本稿撰写阶段，H7N9高致病性病毒已从广东省传播到其他几个省份，并引发了大规模疫情，数百万只鸡在这场疾病控制中被杀掉[49]②提出一个观点：单凭宰杀致命性H7N9病毒感染的家禽并不能解决问题（论点），因为广泛传播的低致病性H7N9在任何时候都可能突变为高致病性H7N9（论据）③推出一个结论：H7N9对家禽和人类健康有巨大风险隐患，控制和根除高致病性H7N9应是中国动物疾病控制部门的首要任务第25页讨论的结果、结论评析重大发现：H7N9病毒会发生令人惊恐的突变

科学价值：为H7N9禽流感的控制提供重要信息，指导人们采取行动来预防和减少高致病性H7N9突变体对家禽和人造成的危害，包括快速鉴别诊断试验建立、家禽紧急监测、病人样本分析以及家禽疫苗评估结论：老鼠中CK/SD008-PB2/627K的高毒性代表了PB2和HA基因的遗传变化结论：仔细监测和评估H7N9人分离株非常重要，防止在人群中飞沫传播结果(重要发现)：15种H7N9的HA基因序列有HA插入；H7N9的HA裂解位点上有3个附加序列；具有所有其他三种不同HA裂解序列的病毒对鸡同样致命，在哺乳动物中的毒性有待进一步研究；一种序列-PKRKRTAR/G-是在广东省病人的隔离物中发现的；在病人隔离物中检测到了PB2627K突变结论：与流感病毒的其他特性相似，热稳定性可能是由一个基因群（系）而非仅由HA基因决定的多基因性状结论：H7N9对家禽和人类健康有巨大风险隐患，控制和根除高致病性H7N9应是中国动物疾病控制部门的首要任务第26页讨论的结果、结论评析重大发现：H7N9病毒会发生令人惊恐的突变

科学价值：为H7N9禽流感的控制提供重要信息，指导人们采取行动来预防和减少高致病性H7N9突变体对家禽和人造成的危害，包括快速鉴别诊断试验建立、家禽紧急监测、病人样本分析以及家禽疫苗评估结论：老鼠中CK/SD008-PB2/627K的高毒性代表了PB2和HA基因的遗传变化结论：仔细监测和评估H7N9人分离株非常重要，防止在人群中飞沫传播结果(重要发现)：15种H7N9的HA基因序列有HA插入；H7N9的HA裂解位点上有3个附加序列；具有所有其他三种不同HA裂解序列的病毒对鸡同样致命，在哺乳动物中的毒性有待进一步研究；一种序列-PKRKRTAR/G-是在广东省病人的隔离物中发现的；在病人隔离物中检测