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文档简介

陇南地区西和县2025届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、用心思考,我会选。1.在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中,是闰年的年份有()个A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.960个苹果,每8个苹果装一盒,每4盒装一箱,一共可以装多少箱?下面所用方法错误的是()。A.960÷8÷4 B.960÷8×4 C.960÷(8×4)3.下面的除法算式中,()的商最接近40。A. B. C.4.一根铅笔用去它的,剩下的比用去的多这根铅笔的()。A. B. C.5.2008年8月8日,第29届奥林匹克运动会在北京开幕。这一年的2月一共有()天。A.28 B.29 C.30二、认真辨析,我会判。6.两位数乘两位数的积不可能是五位数。(______)7.用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形,它们的面积都是18平方厘米。(________)8.0.9和1.0之间没有小数。(________)9.在乘法算式中因数的中间有0,积的中间不一定有0。(________)10.学校在兰兰家的北面,放学后兰兰向南走回家。(________)三、仔细观察,我会填。11.小华调查了三年级某班第一组学生的身高情况,结果如下。编号性别身高/cm编号性别身高/cm1男1206男1352男1257女1243女1318男1384女1279男1365女13010女118(1)根据上表的数据分别填写下面的表格。第一组男、女生人数统计性别男女人数(______)(______)第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人数(______)(______)(______)(2)这组队员中最高是(______)厘米,最矮是(______)厘米,他们相差(______)厘米。(3)我国三年级学生正常身高标准是:男生身高123~134厘米,女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有(______)个学生符合标准身高,女生有(______)个。12.图中有(______)个钝角。13.计算51×71时,先算(____)×(____),再在积的末尾添上(____)个1.14.用面积1平方厘米的正方形测量一个四边形的面积(如下图),这个四边形是(______)形,面积是(______)平方厘米。15.376÷4的商是________位数,商的最高位是________位.16.270里面有(______)个3,420是(______)的7倍。17.32的15倍是(________);416是(________)的4倍。18.2002年全年有(________)天,2008年二月有(________)天。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________20.用竖式计算。(带*的题要验算)*30.6+15.9*520÷432×17981÷921.递等式计算。576÷3×278×21-531(601-246)÷5五、动手操作,我能行。22.连一连.23.帮小动物找家。24.连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、生活问题,我会解。25.2位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?26.四年二班同学出生的季节,如下图。(1)哪个季节出生的人数最多?(2)一共有多少人?(3)提出一个数学问题并解答。27.三年级同学去实践基地劳动。男生34人,女生29人。他们7人一组,一共可以分成几组?28.买4个文具盒需要56元.买18个文具盒需要多少元?29.超市购进360箱水果,用4辆同样的卡车分2次运来。平均每辆卡车每次运多少箱?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【解析】略2、B【分析】方法一:960个苹果,每8个装一盒,则可装盒数为:960÷8=12(盒),每4金装一箱,则可装箱数为:120÷4=30(箱)。方法二:先用乘法计算出每箱可以装多少个,即8×4;再用总个数除以每箱装的个数,即为装的总箱数。【详解】由分析可得,正确的列式为:960÷8÷4或960÷(8×4)题目要选择错误的,故答案为:B【点睛】本题考查了混合运算解决实际问题的知识;在本题中可分步解决该问题。3、B【分析】根据整数除法估算方法把3个选项都估算出结果,看谁接近40即可解答。【详解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案选:B。【点睛】本题考查了整数的除法估算,一般按照“四舍五入”法把数看作整十、整百、整千……的数来计算比较简便。4、C【分析】把铅笔的长度看作单位“1”,用去了它的,剩下的是它长度的1-,用剩下的长度占总长度的分率减去用去的长度占总长度的分率即可解答。【详解】1--=-=故答案为:C【点睛】解答本题根据题意列出算式即可求解,同时要注意同分母分数的减法的计算方法。5、B【解析】略二、认真辨析,我会判。6、√【解析】略7、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形,如果图形不重合,则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形,们的面积都是18平方厘米。说法正确,故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后,新图形的面积就是原来图形面积的和。8、×【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知,0.9和1.0之间的两位小数有0.91、0.92……0.9和1.0之间的三位小数有0.911、0.921……0.9和1.0之间的四位小数有0.9111、0.9211……【详解】0.9和1.0之间有无数个小数。故答案为:×。【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。9、√【分析】根据题意,举例说明即可解答。【详解】305×2=610故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对因数与积之间的关系。10、√【分析】学校在兰兰家的北面,那么兰兰家在学校的南面,据此判断。【详解】兰兰家在学校南面,放学后兰兰要向南走回家。说法正确。【点睛】此题考查方向的相对性,北与南相对,东与西相对。三、仔细观察,我会填。11、554511381182014【分析】(1)根据统计表中的信息分别数出男女的人数和身高的范围人数即可;(2)结合统计表,找出身高最高的和身高最矮的,再相减即可;(3)结合男女生身高正常身高标准的范围,分别数出即可。【详解】(1)第一组男、女生人数统计性别男女人数55第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人数451(2)138-118=20(厘米)这组队员中最高是138厘米,最矮是118厘米,他们相差20厘米。(3)我国三年级学生正常身高标准是:男生身高123~134厘米,女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有1个学生符合标准身高,女生有4个。【点睛】本题主要考查数据的整理和分析,解题时要看清数据,做好信息的统计,结合题目中的问题进行解答。12、2【分析】根据钝角的含义:大于90°小于180°的角是钝角,由此解答。【详解】有2个钝角。【点睛】此题主要考查角的概念及其分类方法,根据钝角的含义进行分析、解答即可。13、572【详解】计算51×71时,先算5×7,再在积的末尾两个1.故答案为5、7、两【考点】整数的乘法及应用【分析】整十数整百数相乘时,先把除1外的数字相乘,最后在乘得的结果处添上两个因数中的1.14、正方25【解析】略15、2十【分析】根据整数除法的计算方法计算出商后再填空,也可以直接根据被除数的最高位数字和除数的大小来判断商的位数.【详解】解:376÷4=94,商是2位数,最高位是十位.故答案为2;十16、9060【解析】略17、480104【分析】(1)要求32的15倍是多少,用32×15;(2)要求416是几的4倍,用416÷4。【详解】(1)32×15=480(2)416÷4=104。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。18、365366【分析】根据平年、闰年的判断方法,一般的年份除以4,有余数是平年,平年全年365天,没有余数是闰年,闰年全年有366天,整百的年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年,据此来进行判断。【详解】2002÷4=500……22008÷4=502即2002不是4的倍数,2002年是平年,全年有365天;2008是4的倍数,2008年是闰年,全年有366天;故答案为:365,366。【点睛】本题是考查平年及闰年的判断,需要注意的是整百的年份(或都说世纪年份)要除以400,容易忽略。四、认真细致,我会算。19、15060303180802.31【解析】【考点】整数的乘法及应用,整数的除法及应用,小数的加法和减法解:30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案为150;603;0;31;80;80;2.3;1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算,注意0和任何数相乘都得0.20、46.5;130;544;109【分析】根据小数加减法和整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可,注意验算方法的选择。【详解】*30.6+15.9=46.5验算:*520÷4=130验算:32×17=544981÷9=109故答案为:46.5;130;544;109【点睛】本题考查的是小数的加减运算,整数乘除法的运算,注意小数运算时要将小数点对齐。21、384;1107;71【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】576÷3×2=192×2=38478×21-531=1638-531=1107(601-246)÷5=355÷5=71【点睛】观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。五、动手操作,我能行。22、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.23、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除;商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。【详解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、生活问题,我会解。25、84元【解析】12×2+5×12=84(元)答:一共要

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