理解句子意思

例1不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触，我把这种感触叫做：“荒野无灯。”……孤绝是一种人生境界，它对我们所产生的影响，远远超过了独行夜路所带给我们的刺激。闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了，没有一张嘴对你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是“荒野无灯”。……说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往往会显眼，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”-----在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一种境界，能够不与人为伍的独钓又是一种境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。其实，人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的唯一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢？我曾问自己。我说，我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯…经典回顾（07年山东卷●荒野无灯）叶延滨《荒野无灯》作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？为什么这是一个重要的句子？从表达艺术看_____________________从表达作用看_____________________从句子本身结构看__________________在作者看来，人生路上的孤绝（困难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。运用了比喻的修辞是文章的主旨，具有丰富内涵是一个转折关系的复句《考试说明》要求：

“鉴赏评价。体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。‘丰富含意’重在思想性，‘表现力’重在艺术性。”我认为，考察重要语句的含义，其实就是考察学生对重要语句的修辞，蕴含的思想（意蕴、内涵）的理解，结合《荒野无灯》这篇经典例文，我们还可以加上一条，就是对语句复杂结构的理解。TIPS：虽然重要句子通常包含了修辞，意蕴和结构多个方面，但是往往有一定的侧重点，在实际实践中，往往我们抓住了重点，问题也就迎刃而解。①明确文中重要句子的类型。②掌握理解句子含义的方法。学习目标一，常考的句子类型：1，揭示文章中心、作品主题的句子。（论点句、中心句、主旨句、文眼句）2，结构功能强的句子。（包括揭示文章脉络层次的统领性语句、过渡句、总括性语句）3，表达作者感情，带有很强感情色彩的语句。4，形象具体地阐述抽象道理、哲理的句子。（如一些用了比喻、拟人等修辞手法的语句）5，抽象概括，逻辑性强的语句。例2：乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确－－“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。……瓦上的风景只有一种，那就是“瓦松”，我们那里叫“瓦蓝精”。这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵，因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了。且慢，它们还是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草，瓦莲草，向天草，清热解毒。我小时候得过恶性疟疾，久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松，炖汁连服，止住了。小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，翘着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗的摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低的垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我眼角。文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。

【对比下答案】“瓦”真实记录了“我”的童年生活，能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。冲洗底片探索方法（极富表现力的句子）例3：坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。岸边的伐木者，面目模糊，背对着我从事永恒的职业。我只注意到一柄闪亮的斧头，被举过头顶。整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音。今天晚上，那柄远古斧头，又在敲击我麻木的耳膜。这是一种提醒：有一群人，仍然在岁月的河边坚持……文末最后一段划线句“整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音”一句的深刻含义是什么?说明《诗经》是一部现实主义民歌之作(1分)，自始至终都反映着劳动人民自然、纯朴、真实的生活和情感学以致用斧头砍伐树木只是诗经中描写的劳动场景之一而已，这里用了借代手法，借代诗经中描写的所有的劳动人民的生活和感情。抓住运用了修辞的词语，考虑其该艺术手法的用意。1、比喻（如例1例2），借代（如例3），象征都需要找出他们的本体。2、反语（见例5）要还原作者的真实意图。【例5】当三个女子从容地辗转于文明人反发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。”（《记念刘和珍君》）示例分析：括号中的词语以正说反，是对反动派凶残本质的揭露，也是对他们的野蛮、愚昧和麻木的绝妙的讽刺。…………归纳方法例6人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底超脱的思想。思想使人轻盈。金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫也不逊色。谈谈”我们没有翅膀，我们只有欲望”的意思。我们没有庄子那样彻底超脱的思想，我们只有对名利的追求。探索方法（内涵比较丰富的句子）我们没有翅膀，我们只有欲望。例7

在日落前的一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗，只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡，至少有千年的历史，但如今这里已经变为日用小商品的集散地，昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻，这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间，高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红，好似燃烧了起来。

“这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。”联系上下文，你怎样理解这句话的内涵？

幸存下来的“泥公鸡”代表着在冲击和破坏中一息尚存的传统民间手工艺。它“张嘴大叫”的造型象征着不甘毁灭的悲啼。“我的心已经听到它凄厉的哀鸣”，蕴含着作者对以泥公鸡为代表的传统手工艺和民俗文化目前处境的同情和忧伤之情。学以致用前面的例题中我们发现具有丰富内涵的句子其实也是文章一个层次（也可能是全文）的中心句。1、找出关键词，思考为什么用这个词语而不是用另外的词语。联系具体语境，辐射上下文来解答这个问题，整个句子的意思也就容易理解了。如例1，例6，例7。这些含义丰富的句子往往也包含着作者的感情，所以我们有时候还需要联系作者的情感来作答。如例7。归纳方法例8在整个三峡库区，有一百多万移民，其中有十二万人迁去外省定居，剩下的或远或近，也都要离开自己的家园。长江两岸，到处可见残墙断壁，瓦砾成堆，一座座县城，一个个乡镇和村落，全都成了废墟。百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲，他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事，搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面，临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景，一次次让我动容，让我顿生敬意。那时我才真切感到，他们才是告别三峡的主角。游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含义是什么？（1）游人的告别只是对“原始长江三峡”景点的告别，由此生出的只是怜惜、惆怅和失落。（2）百万移民的告别则是对故土难离的割舍之情和舍弃家园的巨大牺牲探索方法（结构比较复杂的句子）

学以致用例9在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。

在戈壁大漠中赶路，满目皆是这巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。解释下面句子在文中的含义。走一趟大西北，长不大的孩子会长大。这是一个条件关系的复句，我们可以说“只要走一趟大西北，长不大的孩子会长大。”大西北环境的艰苦、生命的顽强抗争，使孩子变得坚强，成熟。1、找出复杂句子的句间结构，通常有转折关系（如例1），并列关系（如例8），条件关系（如例9）等。2、挖掘每个分句的意思，并且要注意表达出这些层次之间的关系。归纳方法基本解题方法：1，抓住句子的关键词语。2，联系语境（小至联系相邻、相关语句、语段来理解，大至结合文章主旨、中心思想来理解）3，抓住句子在语段中的位置。找准句子的辖区范围。对结构功能性强的语句，一方面要结合文章的思路结构进行理解。4，有针对地进行语法分析，修辞分析。

具体

概括

抽象

阐发

含蓄

解说分析表述能力名题解析

门开门和关门是人生中含意最深的动作，在一扇扇门内，隐藏着何等样的奥秘！……门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起牧放的马群。开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲饬之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻地关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接往而来的揪心之痛，尤其是一当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。

开门和关门是生命之严峻流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂无为。我们总是不断地怀着希望开门，又绝望地把门关上。

一扇门的关闭是无可挽回的。至于另一扇门是不存在的。门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的。*3．请分别说明划线三句话在文中的意思。人不是在一起牧放的马群:

人是有思想有感情的,人需要有自己独立的天地(或人是有隐秘需求的)开门和关门是生命之严峻流动的一部分:

人生包含着一个个重要阶段的开始和结束.一扇门的关闭是无可挽回的:

当一个过程终结之后,再想让它重现是不可能的.考查对含蓄语句的理解.弄清语段所讨论的中心,联系前文

母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走,边走,她边踢开路边的雪层,寻找和她手里一样的那种春天遍地都是的叫做伴地莲的野草.因为孩子们的野火早在秋天就已烧遍,母亲收获不大.邻近村庄的时候,她又拐了个弯,绕上一段河堤.河堤离村庄较远,然而仍没有逃脱家乡习惯性的秋季烧荒的野火.这叫母亲失望,同时也加大了母亲搜索的范围.就这样,母亲终于没有防备地滑进了一段被挖开用来排水的坑里.坑很深,幸亏坑底雪厚.母亲除了一场虚惊并没有受到任何伤害.我不记得那时我有没有因为惊吓而号啕大哭,我只记得母亲正往上爬,竟意外发现坑壁上被踢开的雪被下掩盖了一丛她急欲寻找的那种枯干的草.我记得那时母亲在明亮的月亮地里止不住惊喜而连声赞叹.这以后,很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味,苦不堪言.母亲便用作为口粮的山芋反复煮熬,熬成糊状,熬出更浓的糖味,拿来做我喝药后的奖励.在我童稚的记忆里,极苦之后,那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜.

为什么说“那一小勺山芋糊”“竟是此生再难以体验到的甘甜”?(写出两点,每点不超过10字)提示:要求写出两点,实际上是告诉我们解题的时候既要理解这个句子的浅层意义,还要注意挖掘句子的深层意思.做题的时候还要注意字数限制.参考答案: