2023年开放英语课程教学辅导完整版

《开放英语3》课程教学辅导(完整版)UＮIＴ１:TａlkAｂoutYoｕrself一、NｅwwordsａndExpresｓionｓ:berelevanｔtｏ与……相关bｅavaiｌａbleforsｔh有空做某事aｆuｌｌｒanｇeｏf各个种类的ｔａｋeon聘用pｒeｆeｒ…to…与……相比更喜欢iｎone’sspａretime在某人业余时burｓtin忽然出现ｂｅｏveｒtheｍoon快活极了lookback回顾brｉnｇｕp抚养ｔelｌofｆ责备comealｏｎg(with)跟着一起来setout(for)出发（去）tｒyoｕt实验ｂeiｎｌove(wiｔh)爱恋某人moveouｔof…ｔo…从…搬到…callinｏｎ(sｂ)拜访mａkeacupｏfｔｅa沏杯茶ｐｏkeｏｎe’snoｓｅinｔｏｓb’sbusiness探听某人的事情ｐｕtupwith容忍godown下降moveaｂoｕｔ走来走去udof为……感到自豪nowaｎdagａin不时的ｋeｅpinｔouch保持联系ａloｎgｗｉth连同……一起beboｒｎto出生于splｉtuｐ离婚,分开caｒryｏn继续hａndoversthtosb把(某物）移交(给某人)tｏdosthtilｌonedｒops做某事直到撑不住为止ｄｏsomesiｇhtseeiｎｇ观光ｌｏseｏｎｅ’sjob失业ｃareabout在意bychanｃｅ偶尔，恰巧tobｅhoｎｅｓt说实话droｐｓboff使(某人)下车breakonｅ’sleg摔断腿inone’sopiｎiｏn某人认为inｏthｅrpｅopｌｅ’seｙes在别人眼里beawareoｆ知道，意识到ｍaｋｅanapｐoｉntmenｔ预约assoonaｓpossiｂｌe尽快takeｒｅsｐonｓiｂiｌｉty承担责任二、LaｎguageFｏcus:1、一般现在时:Iusuallyｄriｖetowｏrｋ．2、现在进行时：ThｅｙarewatcｈingTVaｔthemｏment.3、一般过去时:Hewasｌａｔeｆｏrwｏrｋyeｓteｒday.４、过去进行时:ＡｓwewereｗatcｈingTV，tｈepostｍaｎarriveｄ.５、连接句子：Heｄｉdn’tgｏtoｓchoｏlyｅsｔｅrdaybｅcauｓeｈewasｉｌl.6、uｓedtｏdｏsｔh与ｂe/gｅtuｓedｔodoiｎgｓth的区别使用eg.(1)Iusedtｏtalktoeveｒｙonealot，bｕｔｎowwecommunｉcatebyemａilmoｓtoｆthetimｅ.(2)Dｉｄｙouｇetusｅdtowｒitｉｎgemail?三、Topic:Ｄescｒｉbingｙｏurselfandｏthers交际用语１（1)问候:Helｌo/Ｈｉ.Ｇooｄmorninｇ/aftｅrnoon/ｅvening，etｃ.（2)告辞I'mafraiｄＩmuｓｔbeｇoiｎgnow.Ithiｎｋit'stimefｏruｓｔoleａｖenow.Ｉ'verealｌygｏttogoｎｏw．Ｉｔ＇ｓtimeIwenｔhomｅ.（３）辞别Gｏoｄ-byｅ/Byｅ/Ｂye-bye.Gｏｏdｎight.Sｅeyoutoｍｏrｒow.(4）介绍A.TｈiｓisＴom（aｎｄthｉｓisAmｙ).I'ｄlikeyoutomｅetＭary．MaｙIinｔrｏｄuce（yoｕtｏ)Mr./Mrs.／Mｉss/Ms.Smｉth?B．Hｏwｄｏｙoudo？Gladtoｍeetyou．Ｎicemeetinｇyｏｕ,Fｒed.（５)感谢和应答Ａ．Thankyｏｕ(vｅrｙmuch).(Many）tｈaｎkｓ.I＇mreallｙgｒateｆu·toyoｕfｏｒyｏurhelp.（6）祝愿和祝贺A.Goodlｕck！Beｓtwishesforyourholｉday.Haveagooｄtime.ＰleaｓegivemybestwisｈesｔoLｉnda.Ｐleａｓeremembermetoyoｕrfａmilｙ．B.Ｃongratulaｔions(onyoursuccｅss)．(7)道歉和应答A.Soｒrｙ.Excuseme.B.Ｎｅvermind．Iｔdoｅｓn'tmaｔter.Tｈａt＇snoｔhing.（8)邀请和应答A.Ｃoｍeinanｄhaveacupoftea.Whatabｏuthａvingadrink?Woｕldyoulikｅsomeicecrｅam?B.Tｈａnｋyoｕ（verｙｍｕch).Yes,I'dｌoｖｅto.Tｈａt'sveryｋindｏｆyｏu，(ｂutI＇mｏnadieｔ）(9)建议、接受和谢绝A．CａnＩheｌpyｏu？IsthｅrｅａnytｈinｇＩcaｎdofoｒyｏu?Shａｌ·Ｉcaｒrytｈｅbｏｘfｏryou?Ｂ．Yeｓ,pｌease．No,ｔhaｎkyou(ｊuｓtthesａme).Thaｔ'ｓvｅrykｉndｏfyoｕ,ｂuｔIcaｎｍａnageitｍyseｌf.(1０)开始和结束谈话Ｎiceday,isn＇ｔit？Whatalｏｖeｌydaｙtoｄay!UＮＩＴ2FaｍｉlｙIｎｆluｅncｅs一、NewwordsandExprｅｓｓiｏnｓ：teｌloff责备ｃomealong(with)跟着一起来ｓｅtout(for)出发（去)ｔryout实验beｉｎlove（wiｔh)爱恋某人movｅｏutof…to…从…搬到…ｃalｌinｏn(sｂ）拜访ｍakｅaｃupofｔea沏杯茶ｐokeoｎe’ｓnoseｉnｔｏsb’sbｕsinｅss探听某人的事情putｕpwith容忍ｇodoｗｎ下降ｍoveaｂouｔ走来走去uｄof为……感到自豪二、LanguａgeＦocｕs:１、一般过去时被动语态：Sheｗaｓseenfｉrｓtbytｈｅloｃaｌdｏctｏrs.2、短语动词：tobringsbup,toputｕpwithsｂ,ｔoｔａｋｅaftersb3、uｓedto/would(１)Ｍyｂrｏｔherneｖerｕsｅｄtocometothefairwｉthｕs.(2)Iwｏuldinvitｅsomefｒiｅnｄstocomealoｎgwithme.4、aｌways/ｆoｒｅｖeｒ/ｔokeｅｐdoｉngｓtｈ的区别使用：He’sforeｖeｒｃheckinghishairｉnthemiｒror.5、doiｎg用于描述行为:ShekeｅｐsphｏningｕptoｓeeiｆIａｍｇettiｎｇｂｅtter．三、Topic:Ｄescrｉｂｉｎｇｙｏurfａmｉlyandfａmｉlｙreｌationshipｓ交际用语2（１)请求反复和解释Ｕh，excｕsｅｍｅ,couldyoｕrｅｐｅａtｉt?Couｌdyｏｕsaythaｔaｇain?（2）定义Lｉnguｉsｔｉｃsmaｙbｅdｅfiｎedａsｔhescｉeｎceoflanguage.(3)确认理解Gｏｔit?DoｙouｓeeｗｈatImｅan?(4）踌躇Letmesee.HoｗｃａnIｐuｔiｔ?（５）更正ＷｈaｔImｅantｗａsthatwｅshoｕlｄgoｏｎwiｔhthework.（6）补充Inａddiｔｉon，Ｉthinkweｓhｏｕｌdｔａketｈｅcoｓtiｎtoaccounｔ．（7)插话Excｕsemｅ.Ｄidｙouｓaｙthatthｅｐarｔyhadｔobeputｏff？(8)意愿I'mwilling/readytｏtakeｔheｊｏb．Ｉwｉl·bｕyａnewｐａirofｇｌaｓses．(9)希望Iwiｓhtoseｅyouaｇaｉn.Ihｏｐeｙｏｕwil·gｅtbettersoon.IwishIwｅreyｏuｎger.（10)意向Ｉ'ｍpｌａnniｎgｔomoveｓｏｍewｈｅrｅｄowntown.Ifeｅ·liketakingahｏtbathnow．（11）责任DoIｈavetofｉnisｈiｔtoday?ShoulｄIｌookaftｅrthebabyｔhiseｖeｎing?Ｉｓitｎeｃessaryfoｒmetoclｅａｎｔherｏom？Ｉ＇mafraｉdyoumusｔ／wｉｌ·havetｏｓｔａyhome.(12)能力Icanmaｎaｇetheｊobｗitｈouthｅｌｐ.I＇ｍcapableofｒunｎinｇamｉleiｎfourminutes.（13）允许A.IwoｎｄｅrｉfＩcouldｐossｉblyｕｓeyourbiｃyclｅ?Ｂ.Surｅ，ｇoaheａｄ.C．I'drathｅryｏudidn't.(14)批准和不批准Ａ.Thaｔ'sagoodpoｉnt.B.I＇ｍafraidyou＇rｅｎｏtquｉteｒight.（15)喜欢和不喜欢A.ＩlikeEnｇliｓhpoemsveryｍｕch.Sheloｖesｄoiｎgshopｐingaｌｏne.B．Hedoesn＇tliｋｅwｅａｒinｇhishairｌonｇ.Ｉdoｎ＇ｔcaremｕchｆorhoｔfｏod.(16）偏爱Iｐrefｅrteaｔｏcoｆfee.Ｉ＇ｄｒａthergobｙtraｉnthanｂyplane.（１7）原谅It'snoｔyｏurfａult.Pleasedon'tblameyｏurselｆ.（18)后悔Ｉｓｈoｕldhavｅｆiniｓｈedmyessａyearｌier.(19）慰问和同情I'msｏsorry.Plｅaseaｃｃｅｐtmydeeｐsympathy．(2０)爱好Ｔhａｔ'ｓquiteｔｅmｐting.I'mcuｒiousaboｕtthat.(２1）决心Sｈe'sdetermiｎedtogotｏAustraｌia.Iinsistevｅrybodybehereatｓｉxsharp.Nｏtｈiｎgwｉl·pｒevenｔｍefｒomaccomｐlishingthetａｓk.(22）责怪和批评Yoｕareｌａteagａin.Wｈｙdidn＇ｔyoutel·ｍeｔｈｅtｒuth？Youshouldn'thａvedoneｔhat.（２3)抱怨Ｉhatetｏｈavetosaytｈis,bｕtiｔ'stoｏｎoisyｈere.（２4)否认Idoｎ'tｔhinkyｏuarerｉgｈｔ.(25)让步Ｅvenso/Butit'ssｔiｌlafaｃｔ.(26）怀疑Idｏuｂｔiｆwｅcanｆinisｈitoｎｔimｅ.Isｕspecttｈetruthofｈerstatｅmｅnｔ.（２7)踌躇Ｗelｌ,ｌeｔmesee.（２8)坚持Butｙoｕknowthatshe'sinｎoceｎt.(29)忍受Well,weｊusｔhavetoacceｐtｔhatsorｔofｔhing．(3０)冷淡Ｉdon＇tcareｗhatｙｏudo．Itｄoesn'ｔmatterｔoｍe.UＮＩT３SocietｙａnｄFamilｙLife一、NｅwwoｒdｓａｎdＥｘpressions:ｎｏwaｎdagain不时的keepintouｃh保持联系alonｇｗith连同……一起ｂeborｎto出生于splitup离婚，分开carryｏｎ继续hanｄoversthtosｂ把(某物)移交(给某人)ｔodｏstｈtｉlｌｏnｅdroｐs做某事直到撑不住为止二、ＬanguａgeFoｃus:描述趋势ｎouns/serbs：ｒiｓe,fall,etc.adjecｔiｖes:sharp，ｓlow，ｅｔc.adverbs:shａrplｙ,sｌｏwly，ｅｔc.现在完毕时Ｔhemiｎｉmuｍwaｇehａsincrｅasｅd,butiｔｉsnｏtenoｕgｈｔostoppoverty.Ｂｕt/ｓoTherehasbｅeｎasｔeadyrｉseinpｒoduｃtion,soｗｅｈaveｅmｐloｙedmoreｓtaff.描述习惯Shegｏestｏthｅｈairdressｅｒ’ｓonceaｍｏｎth.描述关系ｔｏfaｌlinｌｏｖewithｓb，togetoｎ(welｌ)withｓb.三、Tｏpic:Tａlkingabｏutchａngesinthefaｍilｙandsoｃｉeｔｙ谈论家庭与社会的变化交际用语3（１)肯定和不愿定Ｉ＇mnｏtqｕｉtesｕrewhetheｒiｔwｉl·raintｏdａy.（２)也许和不也许Iｔispossiblethａtheisout.Itisｕnliｋelyｔhａthesｈouldbeａthｏme.（３)预测Itwｉllbefiｎeｔomｏrrow.（4）猜测和相信Iguｅssthａthｅhaｓgｏｔit.Hemusthavｅreaditbｅfoｒe.Weaｌ·beｌｉeｖethatyouａrerｉgｈt．（5)看似、好象Hesｅemｓｔｏｂｅignｏｒaｎtaboutiｔ.Sｈeappearsｔｏbeunwillｉｎgtoｇo.Iｔｌooｋsasifheknewaｌｏtａboutｉt.交际用语４(1）惊奇Whatasurpｒise!Iｃaｎｈaｒdlybeｌｉevｅｍyearｓ/eyes．(2）满意和快乐Itiswel·doｎe.I＇mpｌeasedtoknoｗthat.Howwondｅｒful!（３)愤怒或恼怒Isn'titanｎoyiｎg/iｒrｉtatiｎg！Ｗhatastupidｉｄiot！（4）悲哀Oh,no!Ｈｏｗcouldtｈｉｓhａppｅntome?Ｉcａｎ'ttａkemuchmoreoｆｔhｉs.（5）愿望ＩwishIｗｅrｅyouｎｇagain.(６）悔恨和失望Oh,whatapity/shame！Ｔhat＇sｔoobaｄ.(7）需求Ineedｙｏurheｌp.Ｉwantyｏuｔoreadthisrｅpoｒt．（8)焦急I'msoaｎxｉｏusaｂｏutmyjob．Ｓhｅisratherwｏrriedaboutｈｉｓheａｌtｈ．(9）加重感情色彩Wｈaｔaｗonｄeｒfu·day!Thankyoueveｒｓomuch．Ｉｔisｆar,ｆaｒtooexｐeｎｓive.(10)紧张和挂念Ｉ＇msｏｗｏｒriedａｂoutyｏu.Sｈeisanxiousｔoｋnowtheresuｌt.（11)胆怯Dｏn'ｔbｅafraid.Iwａｓfriｇhｔeｎedtodeａtｈｗｈenatal·ｍanrａntｏｗａrdsmｅ.（1２)盼望I'ｍeｘpectingacall.（13）赞赏Whａtamarvelousｐｌａy！Ilikeｙoｕrhaircuｔ.《开放英语Ⅱ(１)》ＵNＩT1—UNIT3语法练习《开放英语3》Ｕnit1—Uniｔ3单元重要复习了各种学过的时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、现在完毕时以及一般过去时的被动语态形式。下面的单向选择题是有关这些时态的练习。1.—Wｈｅreｔhｅreｃoｒdｅr?Ican’tseeitanywhｅｒe.—Iitｒiｇhthｅre,butnｏｗit’sgone.A.diｄyouｐｕt;ｈaｖeputB.hａveyouｐut;ｐutＣ.hａｄyｏupuｔ;haveputD.weｒｅｙｏuｐuttiｎｇ;haveｐｕｔ2.Ｈello,IｙｏｕｉnLｏnｄon.Hｏｗlongｈaｖeｙoubｅｅnheｒe?A.ｄｏｎ’tｋnoｗ；weｒeB.ｈadｎ’tｋnow;ａreＣ．haven’ｔknown;ａreD．didn’ｔknow;werｅ３．ItｅnmｉnｕtestodｅcideｗｈｅtherIshouldrejeｃttheｏfｆer．A.gaveＢ.wasｇｉvenC.wａｓｇiviｎgD．hadgiven４.Thenｅwseｃretaryisｓuppｏｓedtorepｏrttothemanaｇeｒasｓoonasｓｈe．A.ｗillarriｖｅB.ａｒｒｉｖesC．isarrivingＤ.isgoｉnｇtoarｒive5．ＷｈenIwasａtｃｏlｌｅgｅIthreefｏreignｌａngｕages,bｕｔIalｌexcepｔfｏrａfeｗwordｓofｅａch.A．ｓpoke;hadｆoｒｇｏttenB.spoke；ｈaｖeforgｏtｔenC．ｈadｓpoken;haｄｆorgottｅｎD.haｄsｐoken;haveｆoｒgｏｔｔen6．Maryadｒesｓｗhｅnｓhｅcｕtｈeｒfiｎger.A.maｄeＢ．ismakingC.ｗａsmakinｇD.ｍaｋeｓ7.—Ｗehaveｎ’thｅａrdfrｏmJanｅfｏraｌongtime.--Wｈatdoyousupposetoher?A.ｗaｓhａppeｎｉngB．ｔoｈaｐpeｎＣ.hasｈapｐenedD.havinｇｈapｐened８.Tomiｎｔotｈｅhousｅwｈeｎnｏone.A.ｓlipｐed；wasｌookiｎgＢ.hａdslippeｄ；ｌooｋeｄC.slipｐeｄ;hadｌookedＤ.ｗaｓsliｐpiｎｇ；looｋｅｄ9．Mｙdｉctiｏnary．Ihaｖｅｌｏokedforitｅｖｅryｗheｒe,butstiｌlit.A.hasｌｏst;don’ｔfiｎｄB．ismisｓiｎｇ;ｄoｎ’ｔfindC.haslost;hａｖen’tfouｎdＤ.iｓmissinｇ;havｅn’tｆound10．—I’mｓorrytｏkeepyｏuｗａiting.---Ｏh,nｏtatall.Ihｅreｏnｌyafｅwｍｉnutes.A.havｅｂｅeｎB.ｈadbeeｎC.ｗasD.willｂe１１.—Dｏyoｕliｋethemａteriａl?---Ｙｅｓ,itｖeｒｙsofｔ.Ａ.isfeelingB．fｅltＣ.ｆeeｌsＤ．isｆeｌt1２.Yｏudon’tneedtｏdescribeｈer.Ｉherseveraｌtiｍes．A.hａｄmetB.hａveｍetC．ｍｅｔＤ．meeｔ１3．Ｉdon’ttｈinｋＪiｍｓawme;heintospaｃe.A.justｓtａredB.wａsjustｓｔarｉngC.ｈaｓjｕststarｅdD．haｄjｕstｓtared14.–Youｒｐｈｏnenumberａgaｉn？Iquiｔｅcatchit．--Ｉt’s95６８44２.A.ｄidn’ｔＢ.ｃouｌｄn’tC.don’tD．caｎ’ｔ1５.IfirstｍｅtＬisaｔhreｅｙｅarsago．Shｅataｒadiosｈopatｔｈatｔime.A.hasｗｏrkｅdB.waｓworｋingC.hａdbeeｎwｏrｋｉngD.ｈadwordeｄ1６．SｈｉrlｅyabｏokａbouｔChｉｎａlasｔｙeａrbｕtIdｏn’tｋnowwhetｈeｒshｅhasｆｉnｉｓhedit.A.haｓwｒｉttｅｎB.wrｏtｅＣ.hadwｒittｅｎＤ.ｗasｗritiｎg17.Ｔheｐｒice,ｂutIdoubｔwheｔheｒｉtｗillremainsｏ.A．wentdowｎB.ｗillgodownC.hasgoｎeｄownＤ.waｓｇoｉｎgdｏwn18.—Heｙ,lｏｏkwheｒeyouaregoing!---Oｈ，Iamterｒiｂlｙｓｏrry..A.I’mnotｎoticingＢ.Iｗａsｎ’tnotiｃingＣ.Ihaven’tｎoｔicedD.Idon’tｎｏtice19．－--Howareｙｏutｏday？--－Oh,IａsillasIdoｎowforaverylongｔime.A.dｉdn’tfeelB．wasn’tfeｅlingC.don’tfeｅｌＤ．hａｖeｎ’tfelｔ２０.ThereｐｏｒtersaidthatｔｈeUFＯeａstｔowestwｈenｈｅsａwit.Ａ.wastrａｖelingＢ.traｖeledC．hadbｅentｒａｖelｉnｇＤ.ｗastoｔravel2１.Ｉｐinｇ-pｏｎgquｉｔewelｌ,ｂuｔIhaven’thadtimeｔopｌaysｉncetheneｗyｅar.A.ｗｉllplaｙB.haveplayｅｄＣ.pｌayｅdD.ｐlaｙ2２.Bｅｆorｅnoperｍissionfｏranybｏdytｏｅnｔeｒtｈebuilding.A.wasgivenB．gａveＣ．wａsbｅingｇiｖｅnD.wａｓtogiｖｅ２3.–Comｅiｎ，Ｐeter,Ｉｗａｎtｔoshｏwyousomething.--Ｏh，hｏwniceoｆyou!Ｉyoｕtobringｍeagift.A.neveｒｔhinｋ;aｒegｏｉｎgB.nevertｈouｇht;weｒegoingC.dｉdn’ｔtｈink;wereｇoｉngD.hadn’tthoughｔ;wereｇｏiｎg24.Tｈevoｌleｙbａllｍatｃhwillbｅputｏfｆifｉt.Ａ.willrainB.rａｉnｓC．rainedD.iｓraiｎiｎg25.–Doyouｋｎowｏuｒtownataｌl?－-Nｏ，ｔhisisthefiｒstｔｉｍeＩheｒｅ．A.ｗasB.havｅbeenC.cａｍeD.aｍcomiｎｇ2６.TheｌasttimeIJaneｓhecottoniｎtｈeｆields.A.hadsｅen;ｗaspickingB.saw;pickedC．hａdseen;ｐicｋedＤ.saw;waｓpicｋing27．--Ｎaｎｃyisnｏｔcomingtonight.－-Bｕtｓhｅ＿.A．ｐｒomisesＢ.ｐromisedＣ．ｗillｐromisｅD.hａmisｅd28.I’vewｏnａhｏlidayｆortwｏtoFｌorｉｄａ.Imymuｍ．Ａ.amtaｋingB.havetａkenＣ.takeＤ．wilｌhavetaken２9.Ｓeleｃｔingamobilephonｅfｏｒpeｒsoｎaｌuｓeiｓｎoeａsytaskbecaｕsetｅchnｏloｇysorapidly.A.hascｈangedB.ｉｓｃhangｉngC.wｉllhａvecｈangｅdD.wｉllchange30.–Weｃouldhavewａlｋedtothｅstａtion.Itｗassｏｎeａｒ.-－Yeｓ，atａxiaｔalｌneｃeｓsaｒy.A.wasｎ’tB.hａｄn’tbeeｎＣ.wouldn’ｔbｅD．won’tbeＵNIT４CｈangesinＬｉfeNeｗwoｒdsandExpｒｅsｓioｎs：二、LanguageFocus:１谈论过去Whenheｗａs65,heｄecideｄthａthedｉdn’ｔｗanttostop.2谈论将来NｅxtｍonthI’mhａviｎgdiｓcｕsｓionswｉthａnagｅntinBraziｌ.3表达将来的时间状语tｈedayaｆterｔomorrｏw,Tｕesdaｙｗeｅｋ,ａwｅeｋtｏｍoｒrow４用ｈere/there及oneＩａｍwritｉngtoyouｆrｏmRio5避免反复Wｅ’ｖｅbeenheｒeｓinceＳundａｙ.6定语从句Ｉlistｅｎｅdtojournaliststｈaｔ／ｗhowereeｘcｉｔｅdabouttｈechanges.７表述见解Theｂｅsttｈiｎｇisthebeaｕｔifulｓea.三、Topic：Ｄｅｓcｒiｂinｇchangesinyｏuｒownｏranotｈer’sｌife描述自己或别人生活中的变化交际用语6(１)提醒Makｅsｕrｅyou＇l·betｈereｏntime.Don＇tfoｒｇetaboutyｏｕｒｓｔuｄy.(2)请求Willｙoｕdｏmｅaｆａvouｒ?Wｏuldyoｕminｄｈｅlpingｍewiｔｈｔhｅｄesｋ?（３)建议Ｙou＇ｄｂetｔerｔakeanuｍｂｒellａ.Ｉ＇ｄraｔhｅｒyoudｉditagaｉn.Wｈyｄoｎ＇ｔyｏｕhaveatry？Ｌet'ｓｔakeashorｔbrｅak.Sｈａl·weｓtａｒtnoｗ?(4）推荐Ireｃｏmmeｎdthisbook.（5）指导Thｅfirstthingｙｏuhavｅtoｄoisopeｎtheｃover,andthendon'tforgetｔopｒessthebuｔton'ＯＮ'.(6）警告Ｂecarefｕｌ!Takeｃare!Iｆyｏｕdｏn＇tdoitprｏperly,I'l·maｋｅｙｏuｄoｉtagain．(7）劝说Dｏn'tｙｏuthinｋitwouldｂebetterｔoleａｖerigｈtｎｏw?（８）命令Beｑuiet.Dｏn'tshｏutinｔheｃoｒridor.(9)严禁Youcａn＇tsmoｋeｈere.Youarenotallowｅdtoｓmｏkehｅrｅ.（10）许诺Iwil·ｐayｙｏｕｂaｃknexttiｍe.Igiｖｅyｏｕmyｗoｒdthatthegoodswil·arriveontiｍe.ＵNIT5AmbｉtionｓａｎdDrｅａｍｓNｅｗwordsanｄExpｒeｓｓｉoｎs:二、LanｇuageFocｕs:过去完毕时ＢeｆorIleftonｔｈeｔrｉp,Ihadtrainｅdｈaｒｄanｄgoｔveryfiｔ.Traveｌ/ｊoｕrney/Ｔravelbｙtrainｉssloｗ.Trip/voｙagｅImａdｅthrｅejourｎｅysｂypｌａｎelａstyｅar.谈论性格与职业Sｈelikestakingrｅsｐonｓｉbility．Shｅhａsａgｏodｅｙefordｅtａｉｌ.谈论将来Ｓhe’sgoingｔogｅtmａrrieｄｎextｙｅar.Iｐlａｎ／I’ｍpｌaｎｎingtoｂｕyanewhousetｈisyｅar.三、Toｐic:Talkｉngaboutａｃhｉｅvemｅntｓyｏurｃareerhｏpｅsfoｒthｅfuｔｕre谈论成就及对未来职业的抱负交际用语7(１)时刻Ｓheｇｅｔsｕpat7:００everyｍoｒning.Thｅschoo·wｉl·bｅgｉniｎＳepｔemｂeｒ.(２）时段Ｔheconcｅrtｌaｓｔedtｗohours.Hiｓfatheｒwil·staｙiｎPａriｓforfiveｙeａrs.(3)频度Hesｈｏuldtａkｅthemedicｉneｔｗiceadａｙ.Ｓheusualｌｙwrotｅhｏmｅevｅｒyｏtｈerwｅek.(4)时序Heshouldｔakeｔhｅｍedｉcinｅtｗiceaday.Sｈeuｓuａｌlywｒotehoｍeｅveｒyoｔherweek.（5)速度ThｅｓｔｕdeｎtscａｎreａdＥnｇlｉsｈattｈesｐeeｄof20０wordsｐerminute．(6)同时Strikｅwhilethｅｉｒonisｈot.(７）连续Ｔhｅpｒｏfeｓsorhａsbｅｅnｔeａchｉngatｔｈeuｎiveｒsｉtｙforoverthirｔyyears．交际用语8.（１）存在和不存在Airexistsnｅａｒｌyeveｒywhere．Thereｉｓnotaｓoｕ·ｉntｈeｒｏｏm.(2)有和没有Tｈeｐeopｌｅinthiscountrｙenjoyfreemｅｄica·care.Thｅfactoryranoutofraｗmateｒiaｌ．UNIＴ６RｅvｉｅwandAssessmｅnt（Uniｔ1--5）UNＩT7AnＥnglishmaｎ’ｓHomeiｓHisCastle我爱我家NｅwｗordsａndＥxpressiｏｎs:putin安装ｍaｋeｆriends交朋友cｏｍplａinabout抱怨,投诉disappointedwith失望的ｓeｔｕp成立，建立totiｄｙstｈup收拾,整理tｏapoｌoｇiｓeｆｏr道歉tolooｋｉntｏsth调查ｔoｐutsthiｎwriting写下来sortsthouｔ整理,分类ｏnｄｕty值班，上班taｋｅｐlａce发生iｎadvａnce预先irresｐectiveof不顾的,不考虑的bebeｔteｒoff状况好的keepweightoff保持体重不增长aｃoupleｏｆ两三个stiｃｋtｏ坚持aｓareｓuｌtof…作为……的结果trytodo最佳能做，尽量去做二、LanguagｅFocus:1toneｅｄdｏingＴherｏofnｅｅdｓrepａiｒｉnｇ.２tonｅedtoｄoＷeneｅｄtorepairthｅｒoof.3tohave/getｓthdoneHavetheyhadｔhebrokenwinｄowpanesreplacedyｅt?4描述方位,位置inthenorth/sｏｕtｈ/easｔ/westｏf…;ｆurtheｒin/ｆurtherｏｕt,etc.３5描述感觉It’sgood/etｔer/nice+doiｎg描述外观ThathouｓelookｓolｄthereｆoreTheythoｕghｔthａtthｅａgentdidn’tｄoeｎouｇh,ｔheｒefoｒeJohｎwａｓaskedtｏwritetohｉm．ＡｌｔｈoughＡｌthｏuｇhhewａsverywealｔhｙ，heｗasvｅrｙmean.ＨowｅveｒHｅwaｓｖｅrywｅaｌthy.Howｅｖer，hewａsveｒymean.形容词和介词的搭配anｇrｙabouｔ,ａppａlｌeｄbｙ,conｃerneｄaboｕｔ，etｃ．表达抱怨和道歉Iｍｕstａpologisｅabｏutthepaintiｎｇ．１2书信的写作地址,日期，称谓,正文,结束语及落款的书写格式.三、Topｉc:Ｌearningｌangｕageｒelａteｄtohｏuｓeandｈomｅ学习有关家庭居住情况的内容交际用语９.空间描述(1)位置Heｓitsａtｔhｅｂacｋofｔheroｏm.Ｔhelａbｌieｓiｎｔheｃeｎｔeroftｈｅuniｖersity.(2)方向Theｐostoffｉceｉｓtｗoblocksstrａightahead.Turnleftatｔhecorｎｅraｎdgoｓｔraｉｇhtfoｒward.(3）动向TheｔraｉｎisleaviｎgｆorBｅijinｇ.tｏwａrds;fｒom（4)距离Theschoｏ·iｓwithinwalkｉngdistance.(5）体积Theｔworooｍsａｒeｏｆthesaｍesizｅ．Theswｉｍmｉngｐoo·is25metresinwidth,50metresinｌｅngｔhanｄ2meｔrｅｓｉnｄepth.交际用语１0.数量(１）数Therearetｗeｎtｙｓtudentsinｔhｅclasｓ．(2)量Sｈehaｓｃoｌｌectedagrｅatｎｕmberｏfforｅｉｇｎstampｓ.Tｈeｒｅｗasａgｒeataｍouｎtofｒaｉnlaｓtmoｎth.（３)足量和局限性量Ｔheｙｈａveampｌｅfooｄanｄcｌotｈing．Ｔhepotplａnｔdiedfromwａntｏfwaｔer．(4）过量TheshirtistoｏlargｅforTomｔoｗear.ＵＮIT８Ｌeisure,WorｋaｎdAnimals休闲活动与宠物ＮewwordｓandExｐｒｅsｓions:二、ＬanguaｇeFocus:1表达歉意alarｇe(small)proporｔiｏnof…;ｏveｒ…；uｎｄer…;morethａn…;ｌｅssｔhaｎ…tospeｎdtｉmｅdｏiｎｇJacｋｓｐendsｕndｅrathirdofｈiｓfreｅtｉmedoiｎghousｅworｋ.现在完毕进行时Ｈｅhａsn’ｔｂeｅnworkiｎghereforverylｏnｇ.ＦｏrI’vebeｅｎｌｉvｉngｈｅｒefｏrtｈｒｅeｍonths.SｉnceI’vｅbｅenliｖinghｅｒｅsincｅlａsｔＭarch．三、Ｔopiｃ:Lookｉngａtleisｕreaｃtｉvitiesandaｎimａlsaspｅｔsｏｒforｗork学习有关的休闲活动及宠物与人的关系内容交际用语1１.质(1）形状ItｉｓaU－ｓhapｅdroａd.（2)颜色Theleaveｓturnｙellｏwinauｔumn．（3)材料Theboxisｍadeofwｏｏd.(４)感觉Theｂｌinｄmａnｈａｓｔｏfee·hｉswayforwaｒd.Ｈehasnosenseoｆmusic.（5)质地Tｈｅｓilkfeｅlsverysmooth．（6）价值Apｅａsanｔｗomanfoｕndａｐricelessstoneｉｎhｅrland.(7）自然状况Ｉdon'tfee·ｗｅll，jｕstbecａｕseoftheｊet-lag.交际用语12.方法和手段Thesheetsareuｓualｌyfolｄeｄiｎｔhｉsway．Hedecidｅｄtｏtｒeatthepatｉenｔsｕrｇiｃａllｙ.Ｔhedumbcanmakethemselｖeｓunｄｅrstoodbymeansofgestuｒeｓ．UNIT9TｈｅOlympicGａmes奥运会(ＰＰT课件)NewwｏｒｄsandＥxpressionｓ:二、LanguageFoｃus:1一般过去时被动语态ＴhｅOlｙｍpictorchrｅlayｗasnotｉｎtｒoduｃedｕntil19322动名词Ａfｔerwinｎｉnｇthebｉd,mａjorconｓｔｒucｔionbeganｉnBeiｊiｎg．其实条件句Ｉｆｗeｂidfｏｒthegames,ｗewｉllｐromotethｅcounｔry．构词法(后缀）ｐoｌiｔiｃs/pｏlitical／ｐolitｉcallｙ/pｏlitiｃｉan三、Topｉc:ＬearniｎgaboｕtthｅancｉenｔandthｅmodernＯlｙmpｉcgames了解奥运会的有关情况UNIT10HeａlthaｎdＬeiｓuｒe健康与休闲ＮeｗwｏｒdsandExｐressｉoｎs：二、LanguageＦocuｓ:１祈使句Aｌwaｙｓｔakeｔhesｔairｓ.2用shouｌd提出忠告Youshouldlｏokfoｒｅxｅrcisｅopporｔunｉtiesａｌｌtｈetime.Thｅpatiｅntshｏuｌdnotbｅｍoved．３虚拟条句IfIhadtheｔimｅ，Ｉ’dmakesomeｔｈｉngbetｔｅr.4用虚拟条件句提出忠告Ifyoｕｓtｒetｃhｅｄbeforｙoｕｓtart,youｗouldｎ’tgｅtsｏremusｃｌｅs三、Topic:Ｌearningaｂoutｐerｓoｎalｆitneｓsａnddietｉng学习有关健身与饮食习惯的内容交际用语１3.功用Thｅkｎｉfeisusｅｄtoｃuttｈinｇｓ．Ｔhｅcomputerｐerformsanｉmportantｆunctioninmｏdeｒnsｏcｉｅｔｙ．交际用语１4.立论（1)例证Ｔhｅｌanｇuagｅskills,forｅｘａｍple,speａkｉngandwriｔｉng，neeｄtｏbeｐrａcｔisｅｄ.Tｈiｓrｅｌaｔiｏnｓhｉpｃaｎｂeexeｍplifiedbytｈｅfｏlｌowiｎgｇｒaｐh．namely;asfｏｌｌoｗs(2）概括Genｅrａllyspeａkinｇ,jobchancesaremuchbetterformanｕa·workeｒｓｔｈａnforofficｅｗorｋｅrｓ.（3）推论Iｔiｓargueｄｔhatｂookswil·nｏlonｇerbeneｃｅssaryafｔereaｃhfamiｌyｏｗnsaｃomｐuter.（4）结论Ｔosumｕp,ｉｔｉsｎoeasｙjｏbtolearnａfｏｒｅｉｇnlanguage.Allinall；inconcluｓｉon;ｔoconcｌudebysaｙｉｎg…（5)阐明Ｉtmeansyouｍustn'tovertake.UＮＩＴ１１HealthCaｒe，ａｎｄTraｖelandHｅalｔh保健与健康NeｗworｄsandExprｅｓｓioｎｓ：二、LanguａgeFｏcus:1现在进行时被动语态Ｔhｉshighrateofiｎｆectionisｂeiｎｇbｌaｍｅdonthｅaｐpｅlｌｉnghygienｅconditiｏnｓ.2过去进行时被动语态Lａsｔweekmoretｈaｎ2０0pｅoplewerｅbeｉngtreａtedinaGlａsｇowhospitａl.３间接引语Ｓhｅtｏｌｄmｅshｅｈａdn’tsleptweｌlbeforetｈeflight．三、Toｐic：Lookingaｔpｕblichealthcare,anｄthetｒaｖelａndｈｅaｌth学习有关公共卫生保健和施行健康的内容交际用语15.计算和测量（１)基础运算Ifyoumuｌtiplｙ３by4，youget12.(２)倍数和比例Iｎthissｃｈool,ｍeｎcｏnｓtituｔeonlｙ4０%oftheteaｃｈiｎgｓｔafｆ.（３）增长和减少Theexｐortincreasｅdinvoluｍnby1０ｐercentoｖｅrlastｙｅar.Tｈｅreisasharpdrｏpofbｉrthrａｔeiｎthｉsarea.（4)基础测量（长、宽等）Thｅtａｂleisfouｒｆeeｔinｌength.Thegaｒｄenmeasurｅsfortyfeｅｔaｃroｓs．（５)近似值about；ａpｐｒoｘimaｔely（6）平均值Ontheaverage,thｅauthｏｒwｒiteｓtｗoｂoｏksａyear．tｏｈaveanaveｒaｇeｏf(7）比率和比例16ｔo8isinｒatｉoof6to3.ThepｒoporｔioｎofＡtoＢisXtoY.(8）最大值和最小值Theｔrａinhasthemａximｕｍspeｅdｏf2５0ｍilｅspｅrｈour．Theminimuｍｎumberofｓｔｕdenｔsinｅａchrｏｏmwillｂeｆive.（９)估计Theesｔiｍａｔedｑuaｎtｉｔｙｏｆriceperacreis5tonｓ.Iｔisesｔimａtedthatthｅｗorｋwｉl·takethｒeeｍｏnｔhs.UNIT12ReviewａndAssessment（Units７~１1)复习与自测UNIＴ13EdｕcａtionａtＳchｏolandUniｖeｒsｉtｙ学校教育NewwｏｒdsaｎdＥxprｅsｓiｏns:arangeｏf各种的asweｌlａs并且，还maｋｅenｄsmeet使收支平衡ｕpaｎddown来回fｕllrａnｇeof一整套的ｏnlinetuｔoｒing网上辅导课iｎｐａrｔiｃular特别ｂeｅngaｇeｄin参与ｖideｏcｏnferenｃｉng视频会议lonｇｔerm长期的atgreatspeｅｄ高速的ｐushforｗard推动makewayfoｒ给……让出地方avarietyｏｆ各式各样的ｈoldｕp使……停顿backｕp排成长龙knｏckｄｏｗn拆cｈopdowｎ伐倒dueto由于ｃomparedwiｔh与……比较swiｔcｈon打开outｏfsight在看不见的地方tｏｐreventｓthfｒoｍｈapｐeｎｉng防止某事发生adapｔｔo适应eｎdup最后处在inaｓense在某种意义上讲getarｏｕnd回避二、LａnguageFocus:1情态动词表达义务Inmanyｓｅcondaryscｈooｌschiｌdrenmustweａｒａuniform．2ｉｆ／ｗｈｅnIｆIgｅttｈeteaｃhingquａｌｉｆicatｉon,I’llteachhistoｒy.Ｗhenheｇeｔsbacｋ,I’lltｅlephoneyou．3动名词与动词不定式IbeganｌearnｉngEnglｉｓhfivｅｙeaｒsago.Ｄon’ｔｆoｒgettopoｓttheleｔｔer.三、Tｏｐic:LearningaｂoutsoｍeａｓｐectｓｃationiｎtｈeUK学习有关英国学校教育的内容交际用语16.结构(１）部分和整体Ｔhecommｉtteeｃｏmpriｓｅsninepｒoｆeｓsoｒｓ.Ourclａsscｏnsiｓｔｓof40studeｎｔs．(2）部分之间的联系Ｔheｓtaircaseleadstothebaｌcoｎｙ.交际用语17．关系(1）行为中和事物中的联系Theｙshｏｗedsyｍpathytｏthechｉld.Tｈeｓeｆactsareｋｎoｗnbyal·tｈesｃｈoｏlｔｅachers.（2)对比关系onthｅｏnｅhａnd…ontheoｔｈｅrｈaｎd…;iｎｓpiｔeof;onthｅcontrary（3）比较关系HespｅaｋsEnｇlｉｓｈaswel·asshedoｅs.Hｅistｈesloweroftｈeｔwochildreｎ.Ｔhatｉsthｅmostwｏｎdｅrfu·plａｙIhａveevｅrsｅen.（4）所属关系herｐｒｏｍoｔioｎ;awomaｎ'ｓcｏlｌeｇe(5）逻辑关系Ａｓitwasraiｎiｎghard,weｄidn'tｇoｏutyｅsteｒｄａy．Noｔｈｉnｇmｏrｅwasheaｒdfrｏmhｉｍsothａtweｂegantｏwｏｎderifhｅwasdeａｄ.Thouｇｈitwasalｒｅａdymidniｇht，hｅｗenｔonｗorｋiｎg．Hｅfaｉｌeｄthｅeｘamasaresultofbadｐｒeｐaratiｏn.（6)分类Ｅｎglishcaｎｂefuｒtheｒdｉｖidedintoseveraｌsｕb-varieｔies.ＵNIT14ＬｅarninganｄLeaｒningＳtyles学习与学习方式NｅwwｏrdsandExprｅssions：二、LanguaｇeFｏｃus：1非限定性定语从句Thｅsanｄwhiｃhcouｒsｅ,ｗｈｉｃｈIｈavebｅeｎonforaｗeek,iｓrｅallyｅxceｌlenｔ.2将来完毕时BｙtheendoｆDecｅmbertheteｃhniｃiａnsｗiｌｌhaveiｎstalledｔｈecomputers三、Toｐic：Ｌｅarniｎgaｂoutcontinｕinｇｅｄuｃａtｉｏnaftersｃｈooｌaｎｄuniｖersity学习与继续教育和学习方式相关的内容UNIT１5ToｗnLiｆｅ城市生活NewwordsaｎｄExｐｒessionｓ:二、LanguａgeＦocuｓ：1现在进行时被动语态Aｆａcｔoｒyisbｅinｇconveｒｔediｎｔoanａrtgaｌlery．２现在完毕时被动语态Ｏｕｒｏldhｏusehasnotbｅendemolｉｓhed.3aｌreａdy/stｉｌl/yeｔHastｈeｓhoppingmａlｌｂeenｏpｅnedyeｔ?Theｏldscｈooｌｈasａlｒeadydemｏｌiｓhed．Ｔheｏfｆiｃeblｏckisstilｌbeingｃｏmｐleted.三、Topic：Leａrｎinｇabouｔuｒbanｒeｄeveloｐmenｔａnｄｔranｓpｏrt学习与城乡及其发展相关的内容UNIT16CrｉmeａndJuｓticｅ犯罪与司法ＮewｗｏrdsandExpresｓions：二、LanguagｅFｏcus:１情态动词表达劝告Youmustn’tgｏtｈrouｇｈaprakaloｎeatnight．2反意疑问句Ｂurｇlaｒiｅsaｒeｇoiｎgdoｗn,ａｒeｎ’tthｅｙ?表达因果关系Ｐｏorheａｌthcaｎbｅduｅtouｎｅmployment.４动词与介词的搭配toconvertsbofsth,tｏａrrestsbfoｒsth三、Tｏpic：Ｌookiｎgａtcrimeａndtｈejuｓｔicesysｔem了解有关犯罪与司法的内容UNＩT17ＬiveａnｄLetLive和谐共处ＮewｗｏｒｄｓandＥxｐｒeｓsｉons:二、LａｎgｕａgeＦocus:1表达歉意Neａrlｙalｌ,haｒdlyany,none,ｅtc.2间接引语和间接问句Ｔheintｅrvｉeweｒasｋｅｄwhａthehaddoｎe.Shｅaskedｍeif/ｗhｅtｈerIwasEｎglish.３反意疑问句Englｉshpeｏｐlｅｄon’ttalkaboｕtｐersｏnalthiｎgs,ｄoｔhｅy?ｔell/askHeaskedmeaboutEnglishcｕlｔuｒｅ.ＨetoldmenｏttｏｓtayｉncentraｌLｏｎdonbｅcａｕse三、Tｏpic:Lｏoｋiｎｇatdifferentculｔurｅsaｎdlivingiｎａmuｌｔi-cultｕralsociety了解多元文化及与不同风俗习惯相关的内容附录二语法项目表1、词类（1)名词(2)形容词（3）副词（4)动词(5）代词(6）冠词（７)数词(8）介词（9)连词(10)惊叹词2、名词(1）可数和不可数名词(2)名词的复数形式（3）专有名词（４)所有格3、代词(１)人称代词（2）物主代词（３）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词（7）关系代词４、数词(1）基数词（2)序数词（３）分数(4）小数(5)比例５、介词6、连词7、形容词（1)形容词作定语、表语、宾语补足语(2)比较等级：原级／比较级/最高级8、副词(1）功能:表达时间、地点、方式、限度、关系等（2）比较等级：原级/比较级/最高级9、冠词10、动词（1)基本形式A.现在时B．过去时Ｃ.过去分词D.-iｎｇ形式(２）行为动词的及物性和不及物性(３)系动词：be,get,lｏｏk,sｅeｍ，turｎ,grow,ｂecome等(4）助动词：ｂｅ,do,have,shaｌl，ｗill等（5）情态动词：caｎ,mａy,must,oughtto,neｅd,dａre等（6)时态Ａ.一般现在时Ｂ．一般过去时C.一般将来时D．现在进行时Ｅ.现在完毕时F．过去进行时②Ｇ．将来进行时H.将来完毕时②I.一般过去将来时③J.现在完毕进行时③K.过去完毕进行时③L．过去完毕时②(7)被动语态A.被动语态的不同时态·一般现在时·一般过去时·一般将来时·现在进行时·现在完毕时·过去进行时·过去完毕时·将来完毕时·一般过去将来时·过去将来完毕时B.带情态动词的被动语态（8）动词的非谓语形式A.不定式·作主语·作宾语·作宾语补足语·作状语·作定语·作表语·在复合结构中·完毕式、进行式和完毕进行式·被动形式B．动词的-ed形式·作定语·作表语·作宾语补足语·作状语C．动词的-iｎg形式·作主语·作宾语·作宾语补足语·作表语·作定语·作状语·在复合结构中③·完毕形式和被动形式③（9）虚拟语气11、句子(１）句子的成分（2)句子的种类（3）简朴句的基本句型（4)并列句（5）复合句·名词性从句②（宾语从句１）·状语从句·定语从句(6）倒装句（7)省略句（8)强调句(9)插入语１2、标点符号13、构词法（1)转化(2）合成（3)派生A．常用前缀·表达“否认”:nｏn-,un-,in-,diｓ-，im－③·表达“再次”rｅ-·表达“互相”:ｉnter-③·表达“中间”:mid－③·表达“错误地”：ｍis-③·表达“上，过度”：ｏveｒ－③·表达“下，低于”:under-③·表达“小”：mini-③·表达“多”：mｕｌｔi-③Ｂ.常用后缀·名词后缀：-er,－tiｏn,-ese，-isｔ,－inｇ,－ment,-nｅss，-ｉan②,-oｒ③,-ion③,ﻫ-atiｏｎ③，-ence③,-hood③,-ity③·动词后缀：－ify,-ize，-ｉse,-en·形容词后缀:-aｂle,-ful，-y,-ive②,-aｌ②,-aｎ②,-ible③,ﻫ-ｉc③,-ical③,－leｓs③，－ｏｕs③·副词后缀：－ｌy·数词后缀：－tｅen,-ｔy，-th附录三语言技能表2、阅读(1)理解主旨要义;（２）理解文中具体信息;（3）根据上下文推测生词词义;(4）进行有关的判断、推理和引申；③(5)理解文中的概念性含义;③（6）理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系；②（7)理解作者的意图、观点或态度；②(8）区分观点、论点和论据。③3、写作（1)用准确的语法、词汇、拼写、标点进行表达;(2）遵循文章的一般文体格式;③（3)合理组织文章内容；③(4)考虑读者的情况和写作的目的,较具针对性地写作。4、口语（1）使用简朴的单词、短语、句型组成句子;（２）恰本地运用已知的或固定的词组；(3）积极地交流,并能用简朴的补救措施解决交流的困难。②附录四《开放英语Ⅱ(１）》期末复习指导内蒙古电大责任教师王秀英本学期非英语类本科公共英语采用的教材是《开放英语3》(即《开放英语Ⅱ(1）》）及其配套教材《开放英语３综合练习》。教材涉及十八个教学单元，配有两张CＤ盘,练习册配有一张CＤ盘。同学们复习时要抓住以下几点：注意大纲规定:英语II（1)的基本规定为：通过本阶段学习的学生应能掌握2,200左右的常用词汇以及相关的常用词组；可以掌握并对的运用所学的语法知识；可以听懂平常生活中发音清楚、语速适中的对话或陈述,并能用英语进行简短的平常交谈；可以阅读与教材中文章难度相称的英文文字材料,理解对的，并可以读懂通用的简短实用文字材料，如告知、介绍和广告等;可以写简短的应用文,如日记、信函、告知等。抓住教材特点：《开放英语3》教材的特点是更加突出语言的实用性和应用性。在每个单元中都明确了学习目的；通过形式多样的学习活动（Aｃｔiｖity)训练听、说、读、写等各项语言技能;每一单元中都概括出了语言要点（ＬanguａgeFｏcus)，对语法、词汇和语言功能进行说明；文化点滴(ＣulｔｕralNoｔe）是对相关文化的注释，有助于学习者更好地理解和使用语言,提高在实际交际中得体的言语表达能力；导学帮助是本教材为帮助自学，采用斜体字交代背景，似有虚拟教师。运用旁注提供有关学习内容和学习方法;为了提高听力，专门设有录音文本,所有听力练习的录音文本均收入书后附录I中。学员应在做完听力练习后再运用录音文本检查有疑问之处，直到真正听懂。牢记在做听力之前先不看录音文本，的确听不懂的地方再看。录音文本还可用来作口语练习，进行跟读、模仿、朗读等训练。每单元都介绍一些学习技巧并进行学后小结。每隔5单元尚有一个复习与自测单元。无论是教材还是综合练习册都配有ＣD碟。语音地道、纯正,内容丰富多彩,趣味横生,非常适合电大学员学习。因此,同学们要抓住教材特点，掌握重、难点内容,争取考出好成绩。教材中重要涉及的语法及语言要点：（一)、重要语法项目:1、一般现在时、现在进行时、一般过去时及其相应的被动语态。(unit1,ｕnｉt2，unｉt9，uniｔ１1）eg.Thestｕｄenｔsaｒｅcleanｉｎgｔheｃｌaｓsｒoom.Theclａsｓrｏomarebeingcleaneｄbythestudｅnts．现在完毕时、过去完毕时、将来完毕时(unｉt3，unｉt5,uｎit1４)eg.（1)Tｈeminimuｍwａgehasｉｎcreaｓed,butiｔisnotenoughtoｓtoｐpoｖeｒty.(2)BeforeIleftｏntｈetrip，Ｉhadtrａinｅdhａrdandgoｔveｒyfｉt.(3）BｙtｈeｅｎdoｆＤecemｂeｒtｈetechnｉｃiansｗilｌｈaveｉnsｔaｌledtｈeｃomｐｕters.3、现在完毕时与一般过去时的区别；现在完毕时与现在完毕进行时的区别４、限制性定语从句和非限制性定语从句:(uniｔ4，unit１４）ｅg.(１）Iｌistenedtｏｊournaliｓtsｔhaｔ/ｗhoｗerｅexciteｄａboutthｅcｈanｇes.(2）Ｔhesanｄwichｃourse,whiｃhIhａvebｅｅｎｏnforaweek,isreａllｙexcｅllenｔ.5、现在完毕进行时：(unit8)eg．(1)Hehasn’tbeｅnｗorkingherｅforveｒyloｎｇ.(2）Ｉ’ｖebeenｌiviｎｇheｒeｆoｒｔｈreemｏnth.(３）I’vｅbeenｌiｖinｇｈeresincelａsｔMａrｃh.6、真实条件句与虚拟条件句:（现在、过去、将来时)(ｕｎit9，uniｔ10)eg．(1)Ｉ