幼儿园大班社会教育主要内容

教课资料范本幼儿园大班社会教育主要内容编写：__________________时间：__________________1/4幼儿园大班社会教育的内容主要包含热爱幼儿园.认识自我.养成好习惯.爱家庭.认识他人.学习相关社会知识、技术等等。其目的是在平常生活与学习中.浸透人际智力的培育.即对自己和他人的认识能力.认识自己与他人的关系.发展幼儿交往合作的能力.帮助幼儿理解社会。幼儿走开家庭.走开父亲母亲.到达幼儿园.为帮助幼儿减少分别忧虑.适应幼儿园生活.我们率领幼儿熟习幼儿园.如知道喝水、上卫生间、上课的地方。展开“大带小”.即让幼儿参加中、大班的活动等。创办机会.激励幼儿和大家一同玩.到集体中.帮他们找朋友.给他们一些玩的时间.使他们从中获取欢乐。教育幼儿与小朋友相处要有礼貌.友善.学习过集体生活.战胜独特、不合群的性情。帮助幼儿认识与他人一同生活的基础是交往。在交往中.幼儿要把自己放在他人的地点上去思虑问题.去行动.渐渐学习能意会和理解他人。角色游戏是幼儿交往的重要门路.如在角色游戏《娃娃家》中.幼儿像妈妈同样照料孩子.操劳家务；像爸爸同样送孩子上幼儿园.去单位上班.去获取一种确实的体验.以惹起感情和行为上的实质变化。所以.我们为幼儿供给充分的游戏时间和空间。在平常生活中.教师帮助幼儿自己协调、解决交往中发生的矛盾矛盾及各样问题.以提升他们的交往能力。如看图书.两三个幼儿争看同一本新书.教师随机指引全班幼儿共同议论.尽可能想出各样解决方法：三个人一同看.主动让给他人看.互换看.轮番看等。问题解决了.幼儿既学习了社会交往技术.又提升了交往能力。2/4认识自我、养成好习惯应从平常生活中的自我服务开始。我们从认识小手开始.培育幼儿自我服务、独立生活能力。如教幼儿用毛巾擦脸.进而教他们学会自己洗脸.养成讲卫生的好习惯。由此及彼.教育幼儿爱洁净、珍爱器具等。学习认识五官.知道它们的用途.如保持口腔卫生.饭后漱口.早晚刷牙.并教给幼儿正确的刷牙方法.使之形成习惯。经过这些.让幼儿学会注意公共卫生.保持了环境的洁净等等。孩子都惧怕打针.可他们又免不了患病.平常也要经常打预防针.所以.让孩子认识到打针的意义是很重要的。我们请幼儿园的保健医生给幼儿讲一讲预防感冒.为何要打预防针.让孩子认识几种简单的医疗器材。这样.一方面能够防备打针时孩子哭闹挣扎的麻烦.另一方面.也能够培养孩子的自控能力和英勇精神。学习文明行为时.我们教育幼儿要走路轻.说话轻.放东西轻.懂得动作轻不阻拦他人活动.做事时想着他人。让幼儿学会关怀人.帮助人.如看到他人跌跤.不该不理不睬.而应当把他扶起来.这是自己应当做的事情.在获取他人帮助和帮助他人的时候学会说“感谢”“不客气”等。同时.利用各样游戏如“学做小客人”.让幼儿学说“请”“你好”“再会”等礼貌用语.并在生活中体验礼貌用语的作用。请家长配合.经常带孩子出门做客.存心识地让他们与人打交道.让孩子在“实践”中学会与人交往的礼仪。帮助幼儿理解怎样做是礼让.如与伙伴相处时.学会说“你先”。如表达故事《孔融让梨》.让幼儿说一说孔融为何不挑大梨.并以这个故事教育幼儿对人要礼让。从分享食品、玩具到分享爱、分享快乐。教师还应拥有使每个幼儿融入集体活动的脑力.在集体活动中与其余幼儿成立同样亲近的关系.这直接影响幼儿的分享行为。教师能够集体教课的形式让幼儿学会分享.如展开“大家一同玩”“好书大家看”“分享玩具”等3/4活动.让幼儿轮番分享.体验与他人分享的快乐。也