公开课1情趣与兴趣(初一人教版政治)陈静ppt新

第七课品味生活多彩的生活情趣第一框学习目标：

1、通过学习，了解情趣与兴趣的区别与联系。

2、了解情趣的作用。

3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。

4、了解高雅生活情趣的表现。

5、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。

学习重点：

1、了解情趣的作用。

2、了解高雅生活情趣与庸俗生活情趣的表现。

学习难点：

1、了解情趣的作用。

2、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。

你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？

说一说

当我们对某件事情感兴趣时，我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。排忧解难

我是一名初一学生，我本来活泼开朗，兴趣广泛，爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌，还曾在学校的艺术节上获奖，而且学习成绩也一直名列前茅。可是现在到了初中，妈妈说学习任务重了，竞争也激烈了，作为一名中学生应该以学习为重，得把兴趣放在学习上，因此妈妈限制了我全部的兴趣爱好。我理解妈妈的用心良苦，可是我发现自己不快乐了，成绩也下降了！我真的不知道该怎么办？究竟是妈妈错了？还是我学习不够努力认真？1、她的烦恼来自何处？2、你怎么看待她妈妈的观点？妈妈对学习的要求限制了全部的兴趣爱好学习下降、不再快乐了人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。你的观点中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。

对于我们中学生来说，培养正当兴趣与爱好的时候，要注意处理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系。一、情趣源于兴趣

小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”1、为什么小华说小明学的是兴趣？那么什么是兴趣？它有何特点？知识窗1.兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。

特点:不稳定性，随时随地可以产生。

小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………”2、假如你是小明你会对小华说什么呢？你认为什么是情趣？它有何特点？谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了情趣。知识窗

2.情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。特点:比较持久稳定，有方向性。3、情趣与兴趣的关系是怎样的？（1）区别：（2）联系：兴趣是短暂的，是经常变化的；情趣是持久的，是稳定的情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。考考你：

同样是爱好画画，一种表现是：很认真地上美术课，平时也喜欢画几张画，有机会的话也看看画展。另一种表现是有目的地提高自己的绘画技巧（如拜名师、参加绘画班），用画笔绘制自己对生活的感悟，绘画成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘却生活中的不快。哪一种是兴趣？哪一种是情趣？

情趣与我们的生活有联系吗？

如果有是怎样的联系哪？问题山之韵！热之爽！艺之美！古之典！食之诱！时之尚！男之酷！童之真！长城的呼唤江山多娇梦里水乡舞者建筑

生活中处处有情趣，即使再平凡、再普通的小事，只要用心去发现、去体味，都有情趣存在。而且情趣是多种多样的。也正因为有了情趣，又更好地帮助我们克服困难，从而培养积极乐观、健康向上的生活态度。所以我们要：培育兴趣，体验情趣。（情趣源于兴趣）4、生活处处有情趣阅读p72水兵的资料，回答书本上的问题5.情趣的作用放松神经解除疲劳感受到生活的美在艰苦的环境中让生活充满欢乐有人曾分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：

爱书法——

爱下棋——

爱音乐——

爱养花——

爱赏鱼——

爱作画——

爱写作——延长寿命思维敏捷增强食欲陶冶性情调节血压开阔思维丰富想象琴棋书画诗酒花，当年件件不离它

所有的情趣都可以使我们的神经得一放松，疲劳得以解除吗？问题请看下列资料！老年麻将迷恋网络的少年吸毒酗酒腐败庸俗的情趣挥霍1、什么是高雅的生活情趣？2、什么是庸俗的生活情趣？

二、情趣的雅与俗养花插花收藏运动音乐绘画饲养高雅的情趣来源于？

对生活的热爱，对生活的积极的和美的感受（见书本p）结合下列图例：想一想什么是高雅生活情趣呢？

高雅生活情趣掠影中国结高雅的生活情趣作用：(1)有益于个人身心健康(2)有助于我们提高学习效率

(3)有利于我们提升道德境界是健康的、进取的、文明的、科学的陈果的照片中央音乐学院学生攻读瑟琶专业的小果,文静大方,是一个人见人爱大学生。12岁时，她曾随少儿艺术团先后两次到东南亚演出，她在校成绩优秀，赢得任课教师的一致好评。：案例：自焚后的陈果

但就是这样一个优秀的女大学生,竟然参与了天安门广场的自焚事件!火焰将她美丽的生灵烧得体无完肤.一个正值豆蔻年华的女孩的光明前程,就这样被“法轮功”彻底葬送了！陈果，曾是中央音乐学院学生，富有才气,人见人爱.后因沉迷法轮功而自焚，现在的她……

危害：庸俗的情趣不利于青少年的健康发展，甚至有害于身心健康。

情趣的雅与俗

陈果的例子说明了一个什么道理？

极少数青少年，打起电子游戏来，长达数小时，甚至通宵，不能按时吃饭和睡觉，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体，甚至走上违法犯罪的道路。有些青少年吸烟，这种恶习也会损害身心，引人堕落。有些青少年迷恋不健康的书刊、影视，也是庸俗生活情趣的表现。但愿你不在此列！高雅情趣表现——健康、向上、文明、科学有益于个人的身心健康有利于开拓眼界、开发智力有助于提高道德和文化修养庸俗情趣表现——不健康、低下的、伪科学的作用

(危害)有害于人的身心健康使人眼界狭隘、庸庸碌碌是道德和文化修养低下的表现作用自觉抵制积极追寻谈一谈：

学习本课你有什么启示。

同学们在一起唱唱卡啦OK，轻松轻松，是一种高雅的生活情趣。课堂练习①这种观点是片面的。

②生活情趣是丰富多彩的，但其性质是有区别的，有高雅

和庸俗之分，他们的表现也各有不同。

③凡是符合道德规范的情趣，有益于人在品质、智力和健

康方面发展的情趣，符合现代文明要求的情趣，符合

科学精神要求的情趣，都是高雅的生活情趣。反之，则

是庸俗的生活情趣。

④同学们聚在一起唱唱卡啦OK，如果是在休息时间进行，

不影响学习，不影响他人的正常工作和生活，歌词内容

健康向上、就是高雅情趣。反之，就不能说是高雅情趣

了。

参考答案辨别：喜欢唱歌？上课时在下面小声唱歌？喜欢雕刻？在课桌上面刻字？玩游戏？沉迷游戏判断一种情趣是高雅还是庸俗，要具体问题具体分析

如何鉴别情趣的雅与俗？（1）鉴别情趣的雅与俗关键在于看是否有益于人的身心健康。（2）是否符合现代文明的要求。（3）是否符合科学精神和科学生活的要求。

情趣的雅与俗高雅情趣表现——健康、向上、文明、科学有益于个人的身心健康有利于开拓眼界、开发智力有助于提高道德和文化修养庸俗情趣表现——不健康、低下的、伪科学的作用

(危害)有害于人的身心健康使人眼界狭隘、庸庸碌碌是道德和文化修养低下的表现作用自觉抵制积极追寻[本框结构]情趣与兴趣情趣源于兴趣情趣的雅与俗情趣与兴趣的关系生活中处处有情趣高雅情趣的作用庸俗情趣的危害明辨是非情趣是以兴趣为基础而产生的。（）情趣对于我们的生活没有影响。（）中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。（）并非所有的情趣都是有益的。（）√××√1．不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和，消除烦恼。养花就变成了一种享受、一种情趣。这充分说明()A．情趣和兴趣没有任何关系B．对任何事物的兴趣都可能发展成为高雅情趣C．情趣就是能消除不良情绪的兴趣D．情趣是以兴趣为基础产生的，两者紧密相连D2.2010年7月2日，长宁法院对一起父子抢劫案进行了审理。小杰的父亲长期沉迷于赌博，不出几年便把自己亲手创建的工厂输光了，在身无分文的情况下，竟然带着未成年的儿子抢劫出租车司机。这说明（）A.庸俗的情趣害己、害人、害社会B.高雅的情趣对个人的发展有促进作用C.庸俗情趣导致人的道德水平低下D.庸俗的情趣必定使人走上违法犯罪的道路A3.袁隆平在工作之余，经常听音乐，看书，打球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好地投入到以后的工作中。这说明（）①高雅的情趣有助于事业的成功②高雅的情趣有利于身心健康③高雅的情趣会使人成为科学家④高雅