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山西省运城市薛辽中学2021-2022学年高一数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,若、是的两根,则实数,,,的大小关系可能为(
)A.<<<
B.<<<
C.<<<
D.<<<参考答案:A2.的值是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略3.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(11)的值等于().A.2
B.2+
C.-2-2
D.2+2
参考答案:D4.函数f(x)=的值域为
(
)(A)[-,]
(B)(-,](C)[-,)
(D)(-,)
参考答案:D略5.执行如图所示的程序框图,若输出的S=945,则判断框中应填入()A.i<6? B.i<7? C.i<9? D.i<10?参考答案:D【考点】程序框图.【专题】计算题;对应思想;综合法;算法和程序框图.【分析】由框图得,循环体中的运算是每执行一次S就变成了S×i,i的值变为i+2,故S的值是从1开始的若干个连续奇数的乘积,由此规律解题计算出循环体执行几次,再求出退出循环的条件,即可得出正确答案.【解答】解:由题意,S是从1开始的连续多个奇数的乘积,由于1×3×5×7×9=945,故此循环体需要执行5次,所以每次执行后i的值依次为3,5,7,9,11;由于i的值为11时,就应该退出循环,再考察四个选项,D符合题意故选:D.【点评】本题考查了循环结构的应用问题,解题时应根据框图得出算法,计算出循环次数,再由i的变化规律得出退出循环的条件,是基础题.6.若则一定有()A. B. C. D.参考答案:D本题主要考查不等关系。已知,所以,所以,故。故选D.7.已知点A(1,1),B(4,2)和向量,若,则实数的值为(
)A. B. C. D.参考答案:B【分析】先求出,再利用共线向量的坐标表示求实数的值.【详解】由题得,因为,所以.故选:B【点睛】本题主要考查向量的坐标运算和向量共线的坐标表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.8.若不等式且m≠1)在(0,)内恒成立,求实数m的取值范围()A.(0,) B.[,1) C.(,1) D.[,1)参考答案:D【考点】函数恒成立问题.【分析】不等式且m≠1)在(0,)内恒成立?>x2在(0,)内恒成立,利用对数函数的单调性可得≥=,继而可求得实数m的取值范围.【解答】解:∵且m≠1)在(0,)内恒成立,∴>x2在(0,)内恒成立,∴0<m<1,且≥=,∴≥,∴m≥,又0<m<1,∴实数m的取值范围为[,1).故选:D.9.已知直线经过点,,则该直线的倾斜角为(A) (B)
(C)
(D)参考答案:B10.已知a=,b=log2,c=log,则()A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.c>b>a参考答案:C【考点】对数的运算性质.【分析】利用指数式的运算性质得到0<a<1,由对数的运算性质得到b<0,c>1,则答案可求.【解答】解:∵0<a=<20=1,b=log2<log21=0,c=log=log23>log22=1,∴c>a>b.故选:C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.给出下列说法:①数列,3,,,3…的一个通项公式是;②当k∈(﹣3,0)时,不等式2kx2+kx﹣<0对一切实数x都成立;③函数y=sin2(x+)﹣sin2(x﹣)是周期为π的奇函数;④两两相交且不过同一点的三条直线必在同一个平面内.其中,正确说法序号是
.参考答案:①②④考点:命题的真假判断与应用.专题:函数的性质及应用;等差数列与等比数列;三角函数的图像与性质;空间位置关系与距离.分析:根据已知,归纳猜想数列的通项公式,可判断①;根据二次函数的图象和性质,结合已知,可判断②;利用诱导公式和二倍角公式,化简函数解析式,结合三角函数的图象和性质,可判断③;根据公理2及其推论,可判断④.解答: 解:数列,3=,,,3=…的被开方数构造一个以3为首项,以6为公差的等差数列,故它的一个通项公式是,故①正确;②当k∈(﹣3,0)时,∵△=k2+3k<0,故函数y=2kx2+kx﹣的图象开口朝下,且与x轴无交点,故不等式2kx2+kx﹣<0对一切实数x都成立,故②正确;③函数y=sin2(x+)﹣sin2(x﹣)=sin2(x+)﹣cos2=sin2(x+)﹣cos2(x+)=﹣cos(2x+0=cos2x,是周期为π的偶函数,故③错误;④两两相交且不过同一点的三条直线必在同一个平面内,故④正确.故说法正确的序号是:①②④,故答案为:①②④点评:本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,本题综合性强,难度中档.12.已知函数,若,则实数的取值范围是
▲
.参考答案:13.已知函数,则=__________参考答案:014.定义运算,若,,,则__________.参考答案:【分析】根据题干定义得到,利用同角三角函数关系得到:,,代入式子:得到结果.【详解】根据题干得到,,,,代入上式得到结果为:故答案为:.15.(4分)已知A(0,﹣1),B(﹣2a,0),C(1,1),D(2,4),若直线AB与直线CD垂直,则a的值为
.参考答案:考点: 两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系.专题: 直线与圆.分析: 利用直线相互垂直与斜率之间的关系即可得出.解答: 解:∵kCD==3,kAB=,AB⊥CD.∴kCD?kAB=×3=﹣1,解得a=.故答案为:.点评: 本题考查了直线相互垂直与斜率之间的关系,属于基础题.16.函数y=sin3x–2sin2x+sinx在区间[0,]上的最大值是
,此时x的值是
。参考答案:,arcsin。17.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)()的部分图象如图所示,那么ω=,φ=.参考答案:2,.【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】数形结合;转化法;三角函数的图像与性质.【分析】根据三角函数图象确定函数的周期以及函数过定点坐标,代入进行求解即可.【解答】解:函数的周期T=﹣=π,即,则ω=2,x=时,f()=sin(2×+φ)=,即sin(+φ)=,∵|φ|<,∴﹣<φ<,则﹣<+φ<,则+φ=,即φ=,故答案为:.【点评】本题主要考查三角函数解析式的求解,根据三角函数的图象确定函数的周期是解决本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足2acosC﹣(2b﹣c)=0.(1)求角A;(2)若sinC=2sinB,且a=,求边b,c.参考答案:【考点】余弦定理的应用.【分析】(1)由题意和正弦定理以及和差角的三角函数公式可得cosA=,进而可得角A;(2)若sinC=2sinB,c=2b,由a=,利用余弦定理,即可求边b,c.【解答】解:(1)在△ABC中,由题意可得2acosC=2b﹣c,结合正弦定理可得2sinAcosC=2sinB﹣sinC,∴2sinAcosC=2sin(A+C)﹣sinC,∴2sinAcosC=2sinAcosC+2cosAsinC﹣sinC,∴2cosAsinC=sinC,即cosA=,∴A=60°;(2)∵sinC=2sinB,∴c=2b,∵a=,∴3=b2+c2﹣2bc?,∴3=b2+4b2﹣2b2,∴b=1,c=2.【点评】本题考查解三角形,涉及正余弦定理和和差角的三角函数,属中档题.19.已知函数,,设.(1)求函数的定义域及值域;(2)判断函数的奇偶性,并说明理由(12分)参考答案:(1)由得.所以函数的定义域是..∵
,∴,∴,所以函数的值域是.(2)由(Ⅰ)知函数的定义域关于原点对称,且,∴是偶函数.20.已知集合A={x|log3(x2﹣3x+3)=0},B={x|mx﹣2=0},且A∩B=B,求实数m的值.参考答案:m=0或2或1考点:对数函数的定义域;集合关系中的参数取值问题;交集及其运算.专题:计算题.分析:由集合A={x|log3(x2﹣3x+3)=0}={1,2},B={x|mx﹣2=0}={},A∩B=B,知B=?,或B={1},或B={2}.由此能求出实数m的值.解答:解:∵集合A={x|log3(x2﹣3x+3)=0}={1,2},B={x|mx﹣2=0}={},A∩B=B,∴B=?,或B={1},或B={2}.当B=?时,不存在,∴m=0;B={1}时,=1,∴m=2;B={2}时,=2.∴m=1.所以:m=0或2或1.点评:本题考查对数的性质和应用,解题时要认真审题,注意集合交集的运算和分烃讨论思想的运用.21.已知数列{an}满足(1)求证:数列{}是等比数列;(2)求数列{an}的通项公式;
(3)求数列{an}的前n项和Tn.参考答案:(1)见解析;(2);(3)【分析】(1),变形为,即可证明;(2)利用等比数列的通项公式可得,进而可得;(3)先利用等比数列前项和公式求出的前项和,进而可得结果.【详解】(1)证明:∵,∴.又∵∴是等比数列,首项为2,公比为3.(2)由(1)可得,解得.(3)由(2)得,∴【点睛】本题主要考查了等比数列的证明,等比数列的通项公式以及其前项和,属于基础题.22.已知平面内两点A(8,﹣6),A(2,2).(Ⅰ)求AB的中垂线方程;(Ⅱ)求过P(2,﹣3)点且与直线AB平行的直线l的方程.参考答案:【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.【专题】直线与圆.【分析】(I)利用中点坐标公式可得:线段AB的中点为,利用斜率计算公式可得kAB==﹣,可得线段AB的中垂线的斜率k=,利用点斜式即可得出.(II)过P(2,﹣
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