初中英语九年级全册Unit 2测试(含答案解析)

一、选择题——Howmuch thetiger ?——It’sabout100pounds.does,weight解析：B【分析】【详解】does,weigh C．is,weight D．is,weighB句意：——这只老虎多重？——大约100英镑。考查动词。weigh是动词，前用does帮助构成问句。还可以表达为What’sthetiger’sweight?故选B。—What’sthemeaningofBeltandOne—Letme thewordsinthenewdictionary.lookat解析：D【详解】lookfor C．lookafter D．lookupD句意“-一带一路是什么意思？-让我们在这个字典上查一下这个词”。A.看；B.寻找；C.照顾；D.查阅。根据句意可知，表示“查阅这个单词”，故选D。【点睛】与look有关的短语：lookback回顾lookover检查lookaround环顾lookup查阅lookdown向下看lookupto尊敬

lookthrough浏览lookat看lookfor寻找lookout小心lookafter照顾lookdownon/upon轻视3．- itistoday!-Yes.Shallwegohiking?HowfineweatherWhatafineweatherWhatfineweatherHowfinethe解析：C【解析】【详解】句意：——今天的天气是多么好呀！——是的，我们去远足好吗？whatAD；weather是不可数名词，其+不可数名词。根据题意，故选C。【点睛】由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：“What+a/anWhatanicepresentitis它是一件多么好的礼物啊！Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！“What＋（形容词）＋Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！“What＋（形容词）＋Whatfineweatheritistoday今天天气多好啊！Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！4．Iwonder .iftheprogramReadersispopularC．whendidtheprogramReadersbegin解析：A【详解】howdoestheprogramReadersbeginD．whetheristheprogramReaders句意：我想知道是否这个节目《读者》是受欢迎的。这里是宾语从句，根据宾语从句用陈述语序，排除BCD，这三个选项是疑问语序，这里是if引导的宾语从句，根据题意，故选A5．─AreyougoingoutwithJadetonight?─That'smy .Mindyourown!offer【解析】【详解】business C．chance D．answerB句意“-今晚你打算和杰德出去吗？-那是我的事，关好你自己”。Mindyour“这”。that’smy”。Heaskedme .whatdidmymothersayC．whyIdidn'tpasstheexam解析：C【详解】句意“他问我为什么我没有通过考试”。whatIwilldonextyearD．thatIfailedthe根据空前askme可知，空处用宾语从句，宾语从句用陈述句语序，排除A；且根据主句中的asked（过去时）可知，从句也要用相应的过去时，排除B；why为什么；that在从句中无意义也不做成份。根据句意可知，他问我为什么没有通过考试，故选C。─Doyoucelebrate SpringFestival?─No.ThisisthefirsttimeI'vecelebrated festival.the；the解析：A【详解】the；a C．/；the D．/；aA句意“-你庆祝春节了吗？-没有，这是我第一次庆祝这个节日”。SpringFestivalfestivalthetheSpringFestival,theMid-AutumnCthe。【点睛】定冠词的用法口诀：特指重提和唯一，海洋党派最高级，方位顺序和乐器，请你记住定冠词。—Couldyoutellme ?—Herideshisbike.howdoeshegotoworkC．wheredoeshelive解析：B【详解】howhegoestoworkD．wherehe句意：——请你告诉我他怎样去上班好吗？——他骑他的自行车。“Herideshis可知这里是提问交通方how引导。根据题意，故选。—Wouldyouliketogohikingifit finethisSaturday?—I'dloveto.Butnobodyknowsifit .is;willrain解析：A【详解】is;rains C．willbe;willrain D．willbe;我想去。但是没人知道是否会下雨。if”if引导的宾语从句。分析第一处可知，此处表示”thisSaturdayif“主将从现”，此处使用一般现在时，排除C“”if“”thisSaturday表将来，所以使用一般将来时。故选A。—Doyouknow ?—At9:00tomorrowmorning.A．whenthevideomeetingbeganwhendidthevideomeetingbeginwhenthevideomeetingwillbeginwhenwillthevideomeeting解析：C【详解】——句意：你知道视频会议什么时候开始吗?——明天上午九点。考查宾语从句。问句是一个含宾语从句的复合句，宾语从句中从句语序应该为陈述句语序，因此排除B“At9o'clocktomorrow可知询问的应该是将来的事，用一般将来时，选项A是一般过去时，故选。11．Idon’tornothewillcomethisafternoon.if解析：C【详解】that C．whether D．weatherC句意：我不知道他今天下午是否来。if是否；如果；that是否；weather”BDwhetheror”，是固定搭配。故C。 mygrandpaisover80yearsold,hestilllooksstrongandhealthy.Although解析：A【详解】Because C．Unless 句意：虽然我爷爷已经80多岁了，但他看起来仍然强壮健康。Although因为，引导原因状语从句；Unless“hestilllooksstrongandalthough引导的让步状语从句。故选。Whywasyourbrother afterhewenthome?C．punishes解析：A【详解】punishA.punishedpunish.punishes“punish”；D.punishing现在分词。根据句意可知此句是一般过去时的被动语态，；语是动作的承受着，一般过去时的被动语态构成were/wasA。—Haveyou chemistryforthecomingexam?—Yes.I’mquitereadyforit.repeated解析：D【详解】copied C．marked 句意“-”A.重复；B.I’mquitereadyforit可知，他已经准备好了，所以表示复习化学，。 mooncakeontheplatelooksdelicious.Iwanttoeat ．A．A；one解析：B【解析】

B．The；it C．The；one D．A；itB句意：盘子上的月饼看起来很好吃，我想要吃了它。a是不定冠词，表示泛指一个，修饰可数名词单数形式；the是定冠词，表示特指。第一个空后的名词mooncake后面有后置定语，是特指的，故用the；one一个，代替可数名词，表示同类不同物；it它，代词，代替前面出现过的名词。根据句意可知，我想吃的就是盘子上的月饼，是同一个东西，故用it。选B。goodtimewearehaving!Whata解析：A【详解】What C．How D．HowaA句意：我们玩的多么的开心啊！考查感叹句。此处是一个感叹句，主谓前有名词timewhatC/D选项；haveagoodtime”time是一个可数名词，表示“”，可用不定冠词修饰，故选。—DoyouenjoyChineseFolksongs?—Yes,thefolksongs nice.sound解析：A【详解】smell 句意：——你喜欢中国民歌吗？——喜欢，民歌听起来很好听。考查感官动词。sound听起来；smell闻起来；taste尝起来。根据空前的thefolksongs可知，民歌应该是听起来好听，soundnice符合句意。故选A。Suzhouisfamous itsbeautifulgardensandthisgardenisknown onethebest.解析：B【详解】C．as；for D．as；asB句意：苏州以它的美丽的花园而出名，这个花园被认为是最好的之一。考查短语辨析befamousfor……出名，beknownas被认为是，故选B。19．TheDragonBoatFestivalisa festival China.tradition;ofC．tradition;at解析：B【详解】句意：龙舟节是中国一个传统的节日。traditional;ofD．traditional;tradition名词，传统；traditional形容词，传统的。此处用A。的；at在……。此处表示“中国的”，强调所属关系，所以用of。故选B。20．Theyoungmankept thelittleboy awayfromthebigdog.towarn,keepingC．warning,keeping解析：D【详解】towarn,tokeepD．warning,to句意：这个年轻人一直警告这个小男孩远离那只大狗towarn警告，动词不定式；warning动名词形式；keeping保持，动名词形式keep动词不定式。第一个空前kept原形是常用于句型keepdoing一直做某事，故第一个空用动名词形式，排除A和B；第二个空是句型warnsb.todo警告某人做某事，应用动词不定式，故选D。21．Hisstoryalways veryfunny.endupwithC．endsupwith解析：D【详解】句意：他的故事最后总是很有趣。endupbeingD．endsup考查动词短语及非谓语动词。endupwith…以……结束；endupdoingsth.表示以做某事而结束；hisstory是主语，本题是一般现在时态，谓语动词变第三人称单数，排除AB；with介词，后加名词；根据funny.是形容词，前面应该有be动词，故排除C。根据题意，故选D。—WhatifItellhimthetruth?—Ifyoudothat,youwill withaneggonyourface.takeup解析：B【详解】endup C．keepup D．catch句意：——如果我告诉他真相呢？——如果你那样做，你会吃败仗的。本题考查动词短语。takeup占据，endupwith以……结束，keepupwith和……保持联系，catchupwith赶上。结合句意，如果告诉他真相，结果就是吃败仗，故选B。Thesong me myoldschooldaysassoonasitisplayed.turns,into解析：C【详解】called,out C．reminds,of D．shot,句意：当放这首歌时提醒我想起在学校的一些过去的时光A.turns,into变成；B.called,out大叫；C.reminds,of提……某事；D.shot,down击落。根据句意故选C。24．Don'thurry.He hereassoonasthemeetingisesC．willget解析：B【详解】will句意：不要着急。会议一结束他就会来这里。assoonas一般现在时，排除ADhere是副词，其前不能加介词，排除C，故选B。25．--Whatdoyouoftendo classestorelaxyourselves?--Weoftendoeyeexercises,listentomusicordosomerunningaroundtheschool.in解析：C【详解】

among C．between D．throughC句意：在课间时间你们经常做什么来放松自己？我们经常做眼睛保健操、听音乐或者在学校周围跑跑步。根据relaxyourselves及doeyeexercises,listentomusicordosomerunningaroundtheschool.可知，两人的对话内容应该是课间空时间做什么；故选。26．—Excuseme.WherecanIbuysome ？Iwanttopostaletter.—There'sapostofficeonthesecondfloor.books解析：D【解析】food C．fruit ——在二楼有一个邮局。books书；food食物；fruit水果；stampsThere'sapostofficeonthesecondfloor.可知在邮局，应是买邮票，故选D。一Couldyoupleaseteachmehowto "red红)"onWeChat?一Sure.Letmeshowyou.giveC．giveback解析：D【解析】giveupD．give句意：-giveaway赠；泄露；giveup放弃；givebackoutr