幼儿园《猴子运果子》教案_第1页
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文档简介

幼儿园教学活动设计表活动主题《猴子运果子》年龄段4—5岁授课教师领域体育活动节次下午第一节活动目标.通过练习走不同难度的平衡木，找寻身体保持平衡的方法，发展幼儿的平衡能力。.探索运果子的多种方法，初步具有合作精神。.遵守游戏规则，感受游戏带来的乐趣。活动重点通过练习走不同难度的平衡木，找寻身体保持平衡的方法，发展幼儿的平衡能力。活动难点探索运果子的多种方法，初步具有合作精神。活动准备经验准备物质准备平衡木若干、拱形门、报纸球若干、3个纸箱、欢快的音乐一段活动过程一、热身运动。幼儿跟随音乐做准备运动师：小猴子们，快跟着妈妈一起来运动吧二、幼儿自由练习走不同难度的平衡木（提供三个难度的独木桥）师：今天天气真好，我们来走走独木桥，这里有三座独木桥，可以自己挑选要走的独木桥哦。三、练习走难度高的独木桥。（重点环节）.师：这里有座高难度的独木桥，小猴子们，我们一起来走一走好吗？.幼儿练习高难度的独木桥3,交流讨论：妈妈发现好几个小猴子都走得不平稳，用怎样的方法可以平稳地走过高难度的独木桥呢？.教师小结：胆大、眼正、手伸平，人微蹲。.幼儿再次走平衡木，要求速度加快四、游戏一一小猴运桃子।介绍玩法。师：小猴子们都能够走过独木桥了，我们的粮食不多了，我们必须一个个钻过山洞，走过独木桥才能摘到果子。我们分成三组进行比赛，看看哪组的小猴子最先把果子都运完。.分三组进行比赛。五、放松整理今天小猴们运了那么多桃子，真是一群爱劳动的能干的小猴子。不过妈妈发现小猴的衣服都脏了，我们一起来拍拍尘土吧。（做拍手臂、拍退腿等放松动作）现在我们带着成果回家吧。（跟着音乐，做走路动作）六、安全教育一分钟：教育幼儿上下楼梯不打闹。班级：中（二）班时间：2星期三

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