l梁青青国培心得doc

国培计划（2014）小学音乐骨干教师培训心得贵州省贵阳市清镇市红枫一小梁青青2014年11月7日，教育部“国培计划——示范性项目（小学音乐）骨干教师国家级培训班正式开班了。来自九个省的音乐教师们满怀着希望齐集在重庆师范大学。我有幸成为了此中的一员，班主任刘恋老师和蔼的话语，周祥的安排让我感觉到家的暖和，带着这样美好的心情和希望我们开始了为期十天的紧张培训，在这短短的十天内带给了我们太多的思虑、太多的感人、太多的成长经历。下边就本次培训的状况做简单的总结。一、培训的专家及课程安排此次担当培训的教师均为全国不一样的师范学院音乐系的资深专家、教授及领导和老师们，此中大多数教授在全国都颇具影响力，如教育专家尹爱青、沈秋鸿教授、歌唱家，重庆师范大学音乐学院院长——张礼慧教授、合唱与指挥专家苏丹娜教授等等。此次给我们开设的课程有:音乐教师专业成长、小学音乐课例评论、外国音乐教育专题、音乐课程标准解读、一线教研员专题、钢琴基础与教材钢琴伴奏指导、歌唱基础与教材实践指导、讲堂乐器教课实践与观察、童声合唱指挥基础、童声合唱训练、小学音乐讲堂教课方案、小学音乐学科教材教法。这里应当感谢负责培训的重庆师范大学领导和工作人员为我们精心安排了道道丰盛的知识大餐。二、此次培训的收获及感觉全方向的新课程改革好多时候仍让我们有些隔雾看花，不知所措，我们很需要学习，而此次骨干教师培训学习，如同为我们翻开了一扇窗，拔云见日，使我们在一次次感悟中豁然爽朗。此次培训活动内容充分、丰富。专家们的出色讲座，语重心长，令人耳目一新，行云流水般的畅快淋漓，教人得益匪浅。本次培训既波及到音乐专业能力的提高，也波及到音乐教课能力的增强。专业课有声乐、钢琴、合唱、指挥等，此中声乐教授张礼慧提出的“唱歌的三大体素就是气、声、字”，让我们走出了向来以来唱高音要声音大的误区，对唱歌有了一个新的认识。合唱指挥老师苏丹娜教我们讲堂合唱教课法，即第一让学生经过律动和游戏让学生感觉音乐，而后进一步学习音乐，最后认识音乐的历史及背景。在教课中让学生由易到难，层层递进，慢慢让学生进入音准、节奏、单声部，最后是多声部的训练。唱旋律——用母音“u”唱旋律——唱歌词——办理感情，还有合唱中的吸气不可以放在气口和小节线上，不然会出现整首歌曲不连接的现象。沈秋鸿老师关于钢琴基础技术及配奏重点进行了仔细的解说及示范，他那启迪性的语言和优美的范奏让大家有了更清楚的认识。忧如我们的思想开启了一扇光亮的窗户，让我们的视线变得渐渐宽广和清楚。这些教授的授课中，我们也学到了有关的教课方法、教课试试等，这使我们认识到：做一名优异的音乐教师，不单要专业过硬，更重要的不停提高自己的综合素质。培训形式多样，着重理论联系实践，兴趣性强，使我们在轻松、快乐的氛围中学习，令人难忘。如陈如张礼慧教授一边联合我们平常在演唱中简单出现的问题进行解说，一边示范怎样运用正确的气味歌唱，出色高明的演唱水平、妙不可言的讲堂语言以及对声乐教课的独到看法，无不深深感染、激励着我们每一位学员。苏丹娜老师则以直观的合唱排演让我们学习指挥法；邹荣盛老师用各样课例让我们更形象生动的理解了新课标的详细意义。胡苹老师像我们解说了作为一个专业的音乐老师怎样提高自己的技术，提高自己的专业修养，怎样转变观点，研究教课教法。这些用理论联系实践的教课形式生动开朗，使学习氛围轻松快乐，也充分拉近了师生之间的距离，学习成效特别好。培训时期，我们观摩了露台岗小学的舞蹈、集体陶笛演奏以及学校管弦乐队出色的表演，听着淙淙琴音，看着袅袅舞姿，我们洗浴在浓浓的艺术氛围中，仔细地用相机、用笔录记下学到的每一点、每一滴。别的，我们还有幸观摩了陶然老师的一节陶笛教课公然课，这节课真切、朴实却不失个人特点，同时也充分显现了他们最优势的一面，如教师个人的基本功，对教材的深入发掘、独到的小组活动形式及对学生资源的充分利用等等，都使我们耳目一新，深受启迪。此次培训学习，除了知识能力的学习以外，这些天的所见、所闻、所思、所感无不在深深触动我的心灵，让我产生了许多个人反省：第一，专家教授们无私奉献的敬业精神值得我们学习。下课时间到了，苏丹娜教授，仍坚持给我们授课。五十多人的讲堂，她的汗水在静静留下，却向来讲到下午6点才歇息；张礼慧教授，身体不舒畅不愿歇息，抓紧一分一秒的时间给大家解说；对比之下，我们作为一线的音乐教师，莫非不该当向他们学习吗？其次，专家教授们谦虚低调、平和可亲的教课态度值得我们学习。难以忘掉，教授们老是用“下边我将自己的一点浅陋累积，与老师们共勉”这样的话语开场，又老是以“请老师们也献出你们可贵的经验，我们共同学习”这样的话语结束，同时以平和的笑脸、真挚的语言让我们感觉他们渊博的知识，精深的技艺，和一颗颗宽厚、仁爱的心灵！这不也是我们教师面向学生所最应拥有的质量吗？最后，我们应建立终生学习的理念。在音乐学院的十天看到排演厅里曼妙的舞姿，听到琴房里叮叮咚咚的琴声，教室里传出优美的歌声，想到我们在平常的工作中，每日会练声吗？每日能弹曲子吗？每日练舞蹈吗？我不由感觉脸红。从他们身上，我感觉到了：不停学习，专业才会不停进步；不停学习，质量才能步步升华。重庆之行，虽短暂却得益匪浅。我们每一个人都收获了知识，能力，还有感人与反省。在此，我向真挚付出勤劳奋动的老师们说一声，“感谢”！感谢你们在专业方面谆谆教导的指导，感谢你们在教学方面独到看法的启迪，感谢你们在生活方面体贴入微的关照，感谢你们用以身作则让