2021下学期教研工作计划与2021下学期生物教研组工作计划范文

2021下学期教研工作计划与2021下学期生物教研组工作计划范文2021下学期教研工作计划一、指导思想以深入实行素质教育为中心，以新民市教育局基础教育科教育教学计划和师校教研工作需要为指导，以提高我校教师业务素质和教课能力为主旨，以提高教课质量为最后目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，经过教研工作推进教课活动的展开，提高学校的教课质量。二、工作目标建立责随意识，自觉参加教研活动，形成优异的教科研气氛。经过教研培训，更新教课理念，改良教课方式，形成合适学生的教课模式。踊跃参加教研活动，提高自己的业务素质和教课能力。三、工作思路与要点增强教师业务学习和培训，提高业务素质。以教研为主线，立足校本教研。展开形式多样的教研活动，提高教课能力。四、主要工作与举措（一）增强教师的学习和培训，增强教师的业务素质抓好教师的业务学习业务学习主要以教研组为单位，每双周学习一次，学习内容有三种：一是教育处下发资料；二是教研组依据本组的特色去学习；三是自学与本科有关的知识，在学习中把要点放在目前教课理念代更新，对新课标正确理解和教课方法的研究上。每次学习要继勤学习笔录，组长每个月检查一次。教育处一致检查两次。持续达成培训工作（1）校本培训，经过三个不一样层次培训，加大培训力度增大培训。范围。即指导层面培训；骨干教师培训；普及层面培训。持续教育培训以计算机和多媒体应用为主，主要表此刻计算机和多媒体的正确应用。力求在期末___%教师能娴熟操作，___%教师可以娴熟制作课件。（2）出门培训，持续供给更多的出门学习的时机，让教师走出去，进行校际之间的听评课、商讨、观摩优异课参加各样学习、倾听专家报告及讲评等，出门学习教师要填勤学习记录和出门学习报告单上交教育处存档并实时在组内传达所学内容和学习领会。（二）增强备课研究1.___备课要以教研组或同科为单位，___备课要点放在三维目标确立上，导课的创新上和联系设计上。2.___备课要做到“四定”即准时间、定地址、定内容、定讲话人。在组内议论后形成框架性教课设计，教课设计应表现“四一致”原则，即一致学习目标，___学构造，一致课件，一致联系的设计。个教研组组长对每次___备课记录在教研活动记录上。（三）在教研中，以研促教在讲堂教课研究方面，教师可联合各年级教课特色拟订切合自己实质条件的教课模式，在教课中展开课题研究。增强讲堂教课指导，教育处常常有目的、有针对性的听课，实时反应、共同研究、改良方法、促使教课。主管教课副校长每周听课许多于___节、教育主任许多于___节。(四)展开形式多样的教研活动，提高教课能力本学期主要展开以下几个活动。组内报告课活动。时间为___月下旬至___月底，每人一节报告课，要求尽量在“四室”上，教育处一致安排，课后把报告课教课设计上交存档。2听评课活动。本学期每位教师达成组内及校___的听评课任务，要有听评课记录。主题研究活动，每位教师确立一个研究主题，写出主题研究方案，要在备课上表现主题，在教课中实行主题研究方案，期末写出主题研究报告。示范课活动。在___月中旬学出两名骨干教师利用现代教课手段个上一节示范课，充散发挥骨干教师的引领作用，调换全体教师的踊跃性。本学期在各教研组宽泛展开教课基本功大赛，提高教师的业务素质。（五）踊跃参加科研活动除研究组的教研主题外，学校仔细做好___市“__五”规划课题：小学英语分层教课和体育教课中学生自我锻炼能力培育的研究的验竣工作及小学英语“四位一体”的实验工作。（六）仔细达成“__五”时期的持续教育各项任务。（七）充散发挥教研组的作用各教研组要拟订好计划，做好以下工作：业务学习和培训工作。组内报告课和听评课工作。记好校本教研活动记录，内容有：教研计划、三项专题研究、四次___备课、全部报告课、两次质量剖析等等。4.___好组员参加学校___的教研活动。实时采集教师资料并一致上交到教育处。达成好对本组各项工作的检查指导。2021下学期生物教研组工作计划范文一、指导思想在素质教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学发展观，以提高讲堂效率为核心，着眼于学校、教师、学生的共同发展，在学校整体教课工作思路和计划的指导下，弘扬生物组优异传统和优势，本学年将努力落实以下各项工作任务，更好地增强教研组、备课组建设。二、主要工作（一）、教研组建设方面1．深入学习课改理论，踊跃实行课改实践。①．以七、八年级新教材为“切入点”，增强理论学习和教课实践。②．充散发挥教研组的作用，把先进理念学习和教课实践有机的联合起来，做到以学促研，以研促教，真实实现教课质量的全面提高。增强教课过程，转变学习方式，提高讲堂效率。配合教务处抓好五关⑴备课关:(电子教课设计、手写)要表现课改理念，倡导写教后反省，实时改正和完美教课过程，重视经验总结与累积。⑵上课关:仔细上好每节课，向___分钟要质量，力求在教法、学法上有创新。⑶作业关：课后习题及练习册实时批阅，有针对性指导，据学生特色实时调整教课方法和进度。⑷复习关：增强知识整理与归类，着重知识检查与落实。⑸评论关：进行综合素质评论，以保证给学生一个公正、公正的时机。（二）、惯例教课方面1．增强教研组建设：仔细履行组内教研制度，双周三第___节课为生物教研时间，做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。2．教研组增强___备课：共同剖析教材,研究教法,商讨疑难问题,由备课组长牵头，准时间定内容，对下一阶段教课做到有的放矢，把握要点打破难点.3．踊跃展开听评课活动，每位教师均匀每周听起码一节课，鼎力倡导组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位教师都能迅速进步，提高教课水平。4．合理整合远教资源，做到资源共享，每个月进行一次网上教