马克思主义与社会科学方法论 第一讲

马克思主义与社会科学方法论

第一讲社会科学的学科定位一、社会科学的概念及代表学科1、宣称“科学”意义上存在权的学科：

自然科学、人文科学、社会科学1）如何理解“科学”概念“科学是从确定的研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。”——《韦伯斯特新世界大辞典》科学（science）一词来源于拉丁文scientia，意为“知识”、“学问”。古希腊哲学家亚里士多德：科学是关于事实的原因的知识。罗素：科学是诉诸人类理性的“确切的知识”，而所谓“确切地知识”是指关于有限领域、有实证根据、有明确适用范围的知识。贝尔纳：1）科学就是发现人们过去所不知道的事物，在本质上是无法预知的。2）科学可作为一种建制，一种方法，一种积累的知识传统，一种维持或发展生产的主要因素，以及构成我们的诸信仰和对宇宙和人类的诸态度的最强大势力之一。如何理解“科学概念”

科学研究的对象是外在事物,可以用理性思维的计量方法描述对象,通过假说概括出事物的普遍规律或法则,来满足人们的功利需求。德国哲学家狄尔泰作过这样的总结：威廉·狄尔泰（WilhelmDilthey，1833年11月19日－1911年10月1日），德国哲学家，历史学家，心理学家，社会学家。自然科学无可争议的地位：

马克思说道：“在他（培根）的眼中，自然科学是真正的科学，而以感性经验为基础的物理学则是自然科学的最重要的部分”。——《神圣家族》，《马克思恩格斯全集》第2卷。自然科学享有较高的声望：自然科学的诸多发现，很快转化为工业技术，工业技术的改进极大地提高了人类改造自然、造福自身的能力。

马克思评论道：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力潜伏在社会劳动里呢？”——《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第377页。自然科学的特点第一，客观性。第二，系统性。第三，普遍性。第四，实证性。第五，开放性。自然科学体现出突出的确定性、较好的普适性和满足功利需求的实用性。2）人文科学源出拉丁文（humanitas），即人性、教养。欧洲15、16世纪开始使用这一名词。原指同人类利益有关的学问，以别于在中世纪占统治地位的神学。概言之，以人类的精神世界及其沉淀的精神文化为研究对象的学科。3）社会科学是研究人类社会活动中的各种现象，揭示各种不同社会现象的本质、相互联系及其发展规律的科学，是人们对人类本身的行为所形成的社会活动进行认识之后所建立的知识体系，是以理论形式反映人们对社会存在的本质及其发展规律的认识。概言之，是一种以人类社会为研究对象的学科。

联合国科教文组织制定的《教育分类国际标准》：“人文科学”包括：哲学、史学和文学等。“社会科学和行为科学”包括：经济学、政治学、社会学、人类学、心理学、民族学、未来学等12个门类。世界各国大都基本上参照这一国际标准界定人文科学和社会科学。

社会科学代表性学科经济学“经济学”这一名称在19世纪出现，但在16-18世纪已经出现了政治经济学、统计学、财政学和国家学这些学科名称；重农主义、重商主义、古典政治经济学理论都是现代经济学诞生前所取得的丰硕的成果。社会学社会学作为一个研究领域的想法出现在动荡的19世纪中叶的欧洲。法国哲学家孔德提出社会学应作为一门科学来研究人类社会的相互关系。另一些学者（包括赫伯特·斯宾塞、乔格·齐美尔、埃米尔·杜克海姆、卡尔·马克思和卡尔·曼海姆等）则奠定了现代社会学的基础。

社会科学代表性学科政治学作为现代社会科学的一个正式学科，比经济学和社会学要晚一些。美国政治学家、行政学家D·沃尔多在《政治学的发展》一文中说道：近代政治研究可以划分为三个范畴：建立国家体系，以马基雅弗利、布丹、霍布斯为代表。改变和改善国家体系，以洛克、边沁、密尔为代表。寻求毁灭或超越国家体系，以马克思、巴枯宁及克鲁泡特金为代表。社会科学代表性学科人类学这一学科的出现与欧洲人与世界其他民族的相遇和征服有关，在欧洲人眼里有两类截然不同的民族和社会结构，落后民族生活在相对较小的群体中，没有文字与大范围的文教技术、军事、经济落后，用来描述这些民族的一般术语是“部落”、“种群”等等，对这些民族的研究构成一个新的学科领域，即人类学。英国人类学研究的重点是东非和南非；法国的重点是西非；美国的重点是美洲印第安人

和关岛。在西方尤其英美大学中，人类学早已成为社会科学的一个重要领域。

2、关于社会科学学科定位的争论

15世纪下半叶，自然科学从广义的人文学科中分化出来，形成了人类进入到近代社会之后的两种基本文化形态:科学文化与人文文化，形成两种学科：自然科学与人文科学。17世纪以来,人文学科与自然科学的对立造成壁垒森严的学科划分。社会科学正是在两者的中间地带由萌芽到勃兴。18世纪中叶,“社会科学”完成了它的学科构建并成为人类文化形态的另一个重要内容，于是社会科学从称谓到实际的学科划分在先前已经形成的科学与人文两种文化之间的归属,就成为了一个颇多争议的问题。

在“预测还是一个理论被归入‘科学’的必要条件”时，“我们对是否把经济学、社会学、历史学或文学批评归入科学感到犹豫不决，因为这些学科似乎都无法回答‘如果我们这样做，事情将会怎样？’这种形式的问题。”当代美国哲学家罗蒂指出：人文科学没落，幸焉？不幸焉？你大概已经听说过那些惨不忍睹的调查报告。2013年美国人文与科学院(AmericanAcademyofArts&Sciences)发布的一项大型研究结果显示，主修人文学科的大学生人数在直线下降。引发关注和反思。

哈佛大学2013年发布的人文学科发展报告显示，即便是在哈佛这样的综合性大学，愿意选择人文艺术类学科的学生也越来越少。在大多数学生眼里，他们愿意选择的人文学科只有心理学、政治学、经济学等实用学科，甚至连人文艺术类课程他们都不愿意花费时间选修。我们被告知：

缺乏正规人文教育（尤其是文学教育）会导致许多致命的人格缺陷，比如：批判性思维欠缺，写不出表达清晰的文章，不能换位思考，对其他人和地方缺乏好奇心，毕业后不会去阅读文学名著，无法辨别真、善、美。为什么谈及哲学哲学与现代性、与现代社会结构以及现代知识之间的关系，经历了一个有些悲壮的过程。社会科学不能不受惠于起先作为人类智慧总汇的哲学。但在形成自己独立的学术体制的过程中，社会科学开始了对哲学的反抗。“近代知识结构主要是在哲学院里（在较小的程度上也是法学院里）确立起来的。无论是文科领域的从业者，还是自然科学领域的从业者都纷纷涌入哲学院，并在那里建立起多元化的自律学科结构”（华勒斯坦等：《开放社会科学》），但是古典哲学的总体性、综合性和思辨性的范式，在一定的时期和程度上又妨碍了近代以来知识的学科化和专业化的趋向，激起了近代知识和学科的普遍反抗。社会科学与人文科学的关联性主要体现为与哲学的关联性。方法论研究可归入科学哲学范畴。哲学的“非实用性”：无用之用

泰勒斯与哲学的诞生日：希腊文中，哲学是用这个词“philosophia”表示，包含“philem”和“sophia”,是爱和智慧的意思，即爱智的学术。

公元前585年5月28日为哲学诞生日。柏拉图在《泰阿泰德篇》、亚里士多德在《政治学》中记载了泰勒斯的轶事。人文科学关照人的精神世界

帕斯卡：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他；一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却依然要比置他与死地的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知因而我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是我们所无法填充的空间和实践，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想；这就是道德原则”。

黑格尔：“人应当尊敬他自己，并应当自视能够配得上最高尚的东西”。“一个有文化的民族”，如果没有哲学，“就像一座庙，其他各方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神那样”。契诃夫：《赌采》老银行家与年轻律师的打赌，何为真正自由的思索。哲学——为心灵留一片宁静

“时代的艰苦使人对于日常生活中平凡的琐屑兴

趣予以太大的重视，现实上很高的利益和为了这些利益而作的斗争，曾经大大地占据了精神上一切的能力和力量以及外在的手段，因而使得人们没有自由的心情去理会那较高的内心生活和较纯洁的精神活动，以致许多较优秀的人才都为这种艰苦环境所束缚，并且部分牺牲在里面。因为世界精神太忙碌于现实，所以它不能转向内心，回复到自身”。——黑格尔：《小逻辑》，商务印书馆1980年版，第32页。

哲学的非确定性——厮杀的战场

哲学史上每一个哲学家都自认为发现了哲学的真谛，却无一例外受到其他哲学家的反驳和批判，哲学家总是互相批判，哲学史也就是哲学家互相讨伐的历史。“看吧！将要抬你出去的人的脚，已经站在门口。且看那要驳倒你并且代替你的哲学也不会很久不来，正如它对于其他的哲学也并不会很久不去一样”。

黑格尔的比喻：

“哲学事业的特征是，它总是被迫在起点上重新开始。它从不认为任何事情是理所当然的。它觉得对任何哲学问题的每个解答都不是确定或足够确定的。”（M.石里克：《哲学的未来》,《哲学译丛》1990年第6期）。

石里克哲学是高于自然科学的科学吗？

伊曼努尔·康德（1724-1804）有两种事物，我们愈是沉思，愈感到它们的崇高与神圣，愈是增加虔敬与信仰，这就是头上的星空和心中的道德律。德国哲学家康德有一段名言：

社会科学应归属自然科学吗？

实证主义的立场：主张社会科学与自然具有一致性，并寻求其普遍的规律。社会学鼻祖孔德致力于将实证主义原则用于研究人类社会现象，建立“社会物理学”，后发明并使用了“社会学”这一概念，孔德要创建的社会学即今天的社会科学。孔德的工作意在将社会科学建成“实证科学”。1897年涂尔干《自杀论》问世，提出用统计学方法研究社会规律，并找到自杀规律，标志着社会学或社会科学称为一门独立学科。涂尔干的成功案例涂尔干（1858～1917），法国社会学家。社会学的奠基人之一，又名迪尔凯姆，也有人叫为杜尔克姆。法国犹太裔社会学家、人类学家，与卡尔·马克思及马克斯·韦伯并列为社会学的三大奠基人，《社会学年鉴》创刊人，法国首位社会学教授。

社会科学与自然科学的区别1）受认识主体的影响程度不同：自然科学家是在自然过程表现得最确实、最少干扰的地方进行考察的,是在保证过程不受外界干扰的情况下进行实验的。社会活动中人的主体能动性决定社会科学研究要考虑到社会历史现象中人的主体参与性。美国学者肯尼思•D•贝利指出：社会科学家置身于研究现象之中，研究者必然将自己的知识结构、情感、意志、价值观念等带进认识过程，并最终影响到认识过程的结果——观念性产品，这种观念性产品很难具有客观性。2）手段和方法不同：自然科学有显微镜、望远镜和成套的实验设备和研究工具,社会科学没有。自然科学侧重于精密分析方法,多处理可以精确定量的现象,社会科学多采用历史的整体的方法,研究的多为非确定性、随机性的对象,长于处理历史性的(一次性的)演化过程。社会科学与自然科学的区别3）社会现象表现出个体性、偶然性、随机性，这就决定了社会科学研究的困难性：社会科学不能够达到自然科学那样的客观性,预见性和普适性,。社会现象呈现具有多样性、非规则性和不可重复性的特点，研究成果具有或然性一面，其预测常常会出现“测不准”的现象。爱因斯坦：“政治学比物理学更困难，而且世界毁于差劲的政治学家比毁于差劲的物理学家的可能性要更大。”4）社会科学不能够象自然科学那样最终转化为实用技术。金融危机与格林斯潘《时代》:金融危机的24大罪人，格林斯潘居首美联储前主席艾伦•格林斯潘(AlanGreenspan)被誉为“拯救了世界的人”。1998年7月，格林斯潘因对美国经济发展作出的贡献被授予“和平缔造者”奖2002年8月，英国女王授予格林斯潘“爵士”荣誉称号，以表彰他“对全球经济稳定所作出的杰出贡献”。2005年11月10日，格林斯潘被授予“总统自由勋章”。格林斯潘担任美联储主席一职达18年5个月20天，在格林斯潘担任美联储主席的18年多时间里，美国经济出现了创纪录的长达10年的持续增长期，中间只发生过两次温和的衰退。格林斯潘领导美联储应对了1987年股市大崩盘、20世纪90年代美国的经济繁荣、亚洲金融危机、技术股泡沫破灭以及“9·１1”恐怖袭击事件等一系列重大危机。格林斯潘都成功地把握了局势，也树立了自己金融奇才的地位。但是，格林斯潘奉行的低利率及放松监管的信念最终还是引发了次贷危机。这位金融大师在国会听证会上表示，由于相信金融公司可以进行自我管理，他犯了一个错误。饱受争议的经济学

二战之后，经济学一跃而成为显学。但是，它被批判和被责难的命运也不比其他学科好。美国的小阿尔弗雷德·马拉伯在其《迷惘的预言家：当代经济学家的历史》中曾不无讽刺地说，在美国，人们看到每当华盛顿的总统经济顾问委员会主席职位因种种原因空缺时，美国经济便处于二战后最好的时期，而“在哈伯·斯坦和查尔斯·舒尔茨这样的著名经济学家任职期间，贫困率以每年将近2%的可怕速度长。”他还说道，那些经济学在大学的象牙塔中尽管被不断地雕琢，越来越精密化和学术化，但“经济学家们很快变成恶意玩笑的靶子┅┅人们会说经济学家颇具幽默，因为他们会用小数点来预测未来，或者说经济学家是世界上最古老的职业，因为只有经济学家创造出了自上帝创造世界以来的混乱。”“由于他们中的很多人长久以来对经济运转的计算偏差太多，使得朝野上下的计划人士越来越对他们的忠告置若罔闻。专家们的困境也延及学术领域，那些曾一度热门的话题正在消退，对于经济如何运作以及怎样实施最佳控制等问题的困惑堆积如山。”马克思的历史唯物主义恩格斯认为，尽管社会历史现象与自然现象有区别，但我们仍然能够“发现现实的联系，来清除这种臆造的人为的联系；这一任务，归根到底，就是要发现那些作为支配规律在人类社会的历史上起作用的一般运动规律”。“历史进程是受内在的一般规律支配的”，历史唯物主义观点即为对社会历史发展规律的描述。社会科学应归属人文科学吗？

皮亚杰：“在人们通常所称的‘社会科学’与‘人文科学’之间不可

能做出任何本质上的区别……没有任何东西能阻止人们接受这样的观

点，即‘人性’还带有从属于特定社会的要求，以致人们越来越倾向于不再在所谓社会科学与所谓‘人文’科学之间作任何区分了。”国外的学科划分：英美强调三分法——自然科学、社会科学和人文科学。德国为代表的欧陆强调两分法——自然科学和精神科学（文化科学）。国内学科划分：

中国社会科学院：

哲学研究所、历史研究所、文学研究所、经济研究所、金融研究所、法学研究所、社会学研究所等。

人文科学与社会科学的相关性在哲学社会科学工作座谈会上的讲话2016年5月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。高校的学科设置：吉林大学：大连理工大学：人文与社会科学学部社会科学与人文科学的区别从对象上说，社会科学研究的的“社会世界”不同于人文学科所研究的“精神世界”和“价值世界”。社会科学面对着社会结构、社会组织、社会群体进行研究时,追求非个体性、现实性和价值中立。人文科学在表达和抒发个体内在的精神时以及对人性和人生意义的探索、关怀和追求中所体现出来的那种体悟性、超越性和价值上的教化性,其非但不要求达到客观性,往往还要突出个人的主观情感、意愿、好恶及个性和风格。社会科学的特殊地位3.社会科学——自然科学与人文科学联姻的中介兼具自然科学与人文科学的双重特点,但又很难被归入严格意义上的“自然科学”或“人文科学”,这一特殊地位为其独立门户和发展提供了契机。

社会科学中介性的表现(1)对象上：社会科学与人文研究和自然科学有交叉之处,由此也决定了它们之间的相互过渡与转换是不可避免的。(2)学科上：社会科学的某些科目既可以看作是社会科学，也可以看作是自然科学或人文研究。(3)方法上：社会科学既可以使用自然科学的方法,也可以使用人文研究的方法。比如社会科学既广泛地使用自然科学的实验的方法、数理统计及定量分析、等方法,也使用着人文的解释学方法、发生学方法、现象学方法、结构主义方法、精神分析方法等等。社会科学皇冠上的明珠：经济学经济学是典型的自然科学与人文科学的交叉自然科学人文科学对象以客观的物化的东西作为研究的对象以精神的、主观的东西作为研究的对象表达手段以精确的语言、严谨的推导以至形式化特别是数学化的手段来描述所要表达的内容以模糊的语言、解释性的语句、体悟的抒发来表达内心世界的认识结论或成果的公认度一般具有共识性通常是个别性的认识结论的判别标准要根据实验或实践来判别很难通过设计实验的方法来进行判别占领华尔街（是一连串主要发生在纽约市的集会活动。行动于2011年9月17日开始，当日近一千名示威者进入纽约金融中心华尔街示威，以此来抗议华尔街的贪婪，也是对经济活动合理性的质疑。2008年金融危机后，对经济学的质疑变得更多：美国占领华尔街运动

经济学与伦理学联袂的必要性

理论渊源上：

经济学起源上可追溯至亚里士多德的伦理学。亚当·斯密当初在格拉斯哥大学的教职并非“经济学教授”,而是“道德哲学教授”。没有道德的经济行为就像一种没有灵魂和良心的本能行为一样。现实要求上：忽略经济活动领域中存在的道德因素，将使现代经济学无法对经济活动进行富有说服力的分析。因此,现代经济学必须充分考虑伦理因素对经济活动的影响,只有通过更多关注伦理学,经济学分析才可能更加全面和更为有效。经济学与伦理学联袂的重要性

阿玛蒂亚·森：印度籍著名经济学家,1933年生于印度,1953年毕业于加尔格答大学获经济学学士学位,后前往英国剑桥大学攻读硕士和博士,曾先后在伦敦经济学院、牛津大学、哈佛大学、剑桥大学等著名学府任教,他还当选过1984年的经济计量学会会长,1986-1989年届的国际经济学会会长,1994年的美国经济学会会长,现在英国剑桥大学三一学院担任院长。1998年瑞典皇家科学院宣布他为诺贝尔经济学奖获得者,以表彰他在福利经济学、发展经济学和社会选择理论上的数项贡献。

经济学与伦理学的契合:经济行为的道德合理性

经济伦理学：探讨人们如何运用特定的伦理道德原则去指导、规范主体的经济行为。经济伦理学的三个主要问题：（1）经济活动的人性基础是什么？（2）经济活动的目的或成就判断标准是什么？（3）经济活动的基本伦理规范是什么？

苹果公司被指无视工人工作环境

据2012年，2月15日出版的《环球时报》报道，苹果公司因“无视中国富士康公司工人工作环境”备受道德指责。苹果海外代工厂虐工，美25万人签名抗议苹果公司被指无视工人工作环境

苹果公司代工厂部分员工中毒致残望得到书面道歉。此种环境下工作从事的工作是否符合人性？在租住的极其简陋的屋子里，谷玉拿着自己的职业病诊断证明书，诊断结论为正己烷中毒哈佛大学文理学院政府管理学AnneT.及RobertM.Bass讲席教授.2010年，中国的《新闻周刊》评选他为“最具影响力外国学者年度人物”。题名：《金钱不能买什么:金钱与公正的正面交锋》作者：[美]迈克尔·桑德尔出版社：中信出版社出版时间：2012-12目录：导言：市场与道德第1章插队第2章激励措施第3章市场是如何排挤道德规范的第4章生命与死亡的市场第5章冠名权致谢

《金钱不能买什么:金钱与公正的正面交锋》

在我们这个世界，任何事物都可以出售，我们又该如何防止市场价值观侵蚀本不该由它们主导的领域？随着中国经济的增长，中国的市场体制暴露出越来越多的问题，如何在市场与道德规范之间取得一个均衡点，是目前经济学界和知识界关注的焦点，作者跳出经济学的狭隘范畴，用哲学、社会学的观点来看待经济问题，这是过去的经济读物很难做到的。借鉴自然科学的经济学威廉•佩弟提出了经济学科学的问题。他借用了大量自然科学的方法,把它们引到经济学领域中去。并且为它加上了数学形态,这就叫做“政治算术”。法国的重农主义者魁奈继续推进了威廉•佩弟的方法,大体来讲就是经济学领域的观察、归纳和演绎等等,大体和那自然科学很相近。实证经济学：经济学的科学化努力

经济学发展过程中体现出科学化努力:致力于把经济学变成一门“鹤立”其他社会科学（尤其是伦理学、心理学和社会学）的“纯洁的”经验科学、一门甚至可以与自然科学领域的经验科学并驾齐驱的科学。人的经济行为总是“嵌入”于复杂的社会关系中,并受人的行为目的和动机驱使，这些都与人的价值观念相关联,而价值观念总是与伦理的、心理的乃至社会文化传统的因素纠缠在一起。

经济学如何实现自然科学的客观性与确定性？

一、实证经济学与规范经济学的区分

“休谟铡刀”：大卫·休谟出在《人性论》中指出，人们不能从“是”推断“应该是”，因为纯事实的描述性说明只能引起或包含其他事实的描述性说明，而决不是做什么事的标准或道德准则———事实领域与评价领域之间存在合乎逻辑的严格区分。“事实代表着客观性,价值意味着主观性”。实证经济学——经济学家们心目中“纯洁的”经济学。经济学家的基本做法是区分实证经济学与规经济学,前者只涉及“实然”问题,而后者被划定于研究“应然”问题。在此区分的基础之上，经济学家们再把经济学的主体确定为实证经济学，据说如此便可以将有关价值问题从经济学主体研究领域中驱逐出去，将之推给伦理学、心理学和社会学。换言之,实证经济学成了经济学家们心目中的“纯洁的”经济学。

莱昂内尔·罗宾斯(Lionelobbins)：通过对经济学研究的性质和范围加以狭窄界定，试图以此而将包含在人的经济行为中的一切复杂的社会关系的内容驱逐出经济学研究领域。莱昂内尔·罗宾斯：《经济科学的性质和意义》在《经济科学的性质与意义》中：经济学的性质：“这样一门科学，它把人类行为看作是目的与具有各种用途的稀缺手段之间的一种关系来研究”。经济学研究的范围：“给定的资源在不同用途上的分配才是真正的经济问题”(Robbins,1935,p.16)，即资源配置问题，将经济学引入了解决人的需求与资源稀缺性之间关系的狭窄领域。新古典经济学的“理性人”假设：通过设置“理性经济人”，将“人”简化为两个行为属性———“理性”和“自利”。这两个属性的结合便是所谓的“理性经济人”,亦即具有“理性”行为能力且以“自利”为行为之唯一动机的人。撇开人在实际经济行为中所必然涉及的一切社会关系及价值观念，把一切经济行为都归结为纯粹技术性关系下的“最大化行为”。如此一来,经济学似乎便摆脱了各种复杂社会关系以及价值观念的纠缠,从而变得“纯洁”起来了。二、实证经济学的方法论基础（一）实证主义是科学方法论的体现

实证主义研究方法的使用起始于自然科学领域，但被奉为人类获得真理性知识的唯一可靠方法。（二）实证主义是经济学科学性体现

实证主义经济学方法论广泛整合了包括证伪主义在内的许多方法论元素,并发展出诸如实验经济学方法论、行为经济学方法论等所谓的哈佛实证主义、麻省理工学院实证主义、芝加哥实证主义、伦敦实证主义等,似乎现代经济学的“科学性”是由实证主义来“立法”。（三）实证主义方法对经济学的意义实证主义思想进入经济学领域重大意义在于：为经济学确立了可证实性的检验标准。特别是后来的逻辑实证主义的出现,促进了经济学广泛采用定量分析和数据检验方法,并最终促使计量经济学在20世纪40~50年代发展成为一门独立的学科。实证方法特别是数理逻辑推演以及定量化进入经济学的程度,被认为是检验经济学“科学化”的重要量度,甚至是“惟一”的量度,数学在其中被赋予了决定性的角色。（四）实证经济学的数学化趋势数学向经济学的渗透是不可避免的事实。数学化已成为现代西方主流经济理论的一个显而易见的基本特征。有国外学者写道:“在这种年代里,唯一能使学生从美国式的经济学研究生教学计划中退学的理由,是怀疑其缺乏对数学工具的熟练掌握。”现代经济学“把‘数学化’和‘科学化’当成同义词似乎是一种趋势,……即一个没有被数学化的学科不是一门严密的科学。”

科学发展的总体脉络科学经历着一个由整体化（古代）到专业化（近现代）再回到整体化（当代）的发展过程：近代自然（各门实验）科学在分化出来以前，是以“自然哲学”的形式存在于哲学的母体之中的。而近现代社会科学在分化出来以前，则以“道德哲学”或“人文知识”的方式存在于哲学的母体之中。随着自然科学和社会科学的成熟，人类的科学知识形成了一个三分格局：

在一端是数学和各门实验自然科学尤其是物理学、化学和生物学。另一端则是人文科学尤其是哲学、文学、艺术。

介于这两者之间的是社会科学特别是经济学、政治学和社会学。社会科学获中介地位。

科学发展的总体脉络20世纪的60、70年代被称为“跨学科研究的时代”。80年代以来，跨学科交叉研究