最终版第二个,汪仁中学农村寄宿制初中安全教育机制研究课题论证报告

一、课题的提出

关于本课题的研究，省内外已有不少学校和教研机构进行了探讨和研究，辽宁师范大学赵海涛教授以内蒙古赤峰市松山区的三所农村寄宿制中学为调查研究对象,采用问卷调查、文献研究、统计分析等方法,全面的展现了农村寄宿制初中学生管理的现状；西北师范大学魏瑒通过梳理甘肃省礼县农村寄宿制初中的校园安全现状,剖析其存在的问题及原因,提出了相应的校园安全管理的原则与对策。

1.课题提出的背景一、课题的提出

安全教育是中小学生知识结构的组成部分，也是中小学生人文素养的重要内容，更是学校正常教学秩序和学生生活学习的前提条件和根本保障。中小学安全教育越来越受到国家的重视和社会的关注，相关的法律法规政策制度等日渐完备，但由于学校管理者的安全意识不强或不正确，学生升学压力大，学校安全设施投入不足等问题，制约着我国中小学安全教育的实施和发展。因此，中小学安全教育机制的研究意义重大。2.课题研究的实践意义与理论价值一、课题的提出

通过对农村寄宿制初中的安全教育机制的研究，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，自觉遵守安全行为规则，懂得自我保护，珍惜生命及安全的重要性。掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养学生从现在做起，养成在日常生活和突发安全事故中正确应对的良好习惯。培养学生热爱生命，增强学生的安全意识和自我保护的能力。3.课题研究的目标二、研究内容1、农村寄宿制初中住宿安全教育机制的研究；2、农村寄宿制初中卫生防病，饮食安全教育机制的研究；3、农村寄宿制初中消防安全教育机制的研究；4、农村寄宿制初中校内外活动安全教育机制的研究；5、农村寄宿制初中心理健康安全教育机制的研究；6、农村寄宿制初中交通安全教育机制的研究；三、研究方法

本研究采用行动研究法为法，即制定研究计划——付诸实施——观察效果——总结反思。辅之以问卷调查法、实验比较研究法、个案研究法、文献资料法、经验总结等。四、成员分工姓名专业技术职称工作单位研究专长在课题组中的分工情况王春明中教高级汪仁中学

基础教育住宿安全刘合本中教壹级汪仁中学

基础教育卫生防病，饮食安全程学民中教壹级汪仁中学

基础教育消防安全吕考兵中教壹级汪仁中学

基础教育校内外活动安全汪洪波中教壹级汪仁中学

基础教育心理健康安全龚奇娟中教贰级汪仁中学

基础教育交通安全五、研究思路和实施步骤

理论学习培训、走进班级搜集案例，分析教育过程中的共性问题，分析研究，提出理论假设，再进行实践，观察实施效果，再总结，找出正确有效的措施。1.科研手段：五、研究思路和实施步骤（1）完成课题初期的调查报告——吕考兵、汪洪波（2）制订并实施研究方案——全体成员（3）各专题研究、总结、论文撰写农村寄宿制初中住宿安全教育机制的研究——王春明；农村寄宿制初中卫生防病，饮食安全教育机制的研究——刘合本；农村寄宿制初中消防安全教育机制的研究——程学民；农村寄宿制初中校内外活动安全教育机制的研究——吕考兵；农村寄宿制初中心理健康安全教育机制的研究——汪洪波；

农村寄宿制初中交通安全教育机制的研究——龚奇娟；（4）资料整理汇编——刘合本、汪洪波、龚奇娟；

2.课题组人员分工：六、经费预算经费预算总额3万（元）自筹3万（元）申请0（元）经费开支项目预算1.资料费：3000元2.调研差旅费：8000元3.小型会议费：5000元4.计算机使用费：3000元5.打印费：5000元6.成果评审费：1000元7.其他：5000元自筹经费来源说明学校自筹经费管理单位名称、地址及邮编黄石市开发区汪仁中学435109七、预期成果1.最终研究目标和最终完成时间最终研究成果形式和数量预期达到的目标承担者策划启动阶段（2015.3-2015.6）完成课题初期调查报告、争取立项课题组全体成员实施与操作阶段(2015.6-2017.6)理论学习培训、实施课题研究方案、案例分析课题组全体成员探索研究阶段(2017.7-2017.12)撰写总结论文、成果推广王春明刘合本龚奇娟七、预期成果2.本课题完成的时间序号完成时间最终成果名称成果形式