生物复习课件(七年级上)

好花需要靠勤奋浇灌！好成绩需要靠重复、重复、重复的学习来维持！一起努力吧，同学们！判断：P81、能够运动的物体就一定是生物2、植物可以吸收氧气，释放二氧化碳3、生物都是由细胞构成的4、病毒有细胞结构5、所有生物都能呼吸6、病毒是生物是因为

。××××√病毒能繁殖后代P181、生物的环境是指生物的生存地点2、生物既受环境影响，也能影响环境3、同种生物的个体之间只有竞争关系4、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统

×生态系统包括生物与环境5生物圈指地球上所有生物能够生活的地方×指地球上所有生物及其它们生活的环境××√例：一条河流是生态系统（）；

一条河流中的所有生物是生态系统（）6、生物之间的关系：捕食、竞争、合作；

是最常见的关系。例1：七星瓢虫与蚜虫（）；杂草与水稻（）；蚂蚁、蜜蜂家庭（）例2：荒漠骆驼尿液少（适应

环境）；旗形树（

环境）；海豹皮下脂肪厚（

环境）；骆驼刺（

环境）蚯蚓使土壤疏松肥沃（

环境）

大树底下好乘凉（

环境）×捕食捕食竞争合作干旱风寒冷干旱影响和改变影响√P241、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

×还包括非生物部分2、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超过了一定的范围，生态系统就可能受到破坏3、“绿色水库”指森林生态系统，“地球之肺”指森林生态系统、“地球之肾”指湿地生态系统。√√P321、生物圈指地球上所有生物以及它们所生活的环境，是最大的

。2、在生态系统中，物质和能量沿和

流动，不易分解的有毒物质沿着食物链

。食物链食物网积累生态系统4、

食物链：从

到

。不包括

和

。例：草→兔→蛇→鹰

阳光→草→兔→蛇

草→兔→蛇→细菌生产者最高消费者分解者非生物部分√××例：据图回答：（1）图中最多能找到

条食物链。该食物链中生产者是

。（2）图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当

。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是______。鹰和蛇的关系是

。⑶

土地荒漠化是全球性生态环境问题之一，该草原生态系统中，

被破坏是导致土地荒漠化的主要原因。5草消费者鹰竞争和捕食草例：据图回答：（4）这个生态系统中，植物扮演的角色是

，水肥属于

因素。水肥主要通过植物根尖的

成熟

区被吸收，然后经过根、茎、叶内的

运输到植物各处。生产者非生物导管P401、对光完成的标志是要看到

的视野。2、观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。3、当光线较暗时，用反光镜的凹面镜来对光，选用较小的光圈。

×较大4、用什么方法判断污点是在目镜上还是在玻片上？

×移玻片、换目镜√明亮1.转动转换器——更换

镜2.转动

准焦螺旋——较大幅度地升降镜筒，转动

准焦螺旋，使物像更清晰。

3．转动

——调节视野亮度4.识图：5.显微镜的操作步骤包括、、.物粗细反光镜取镜和安放对光观察注意问题：1、显微镜的放大倍数=

放大倍数与

放大倍数的

。2、由低倍镜换成高倍镜后，细胞个体

，数目

，视野

；3、目镜越长，放大倍数越

；物镜越长，放大倍数越

。4、移片问题：物像在右上方就往

移；5、成像问题：将试卷转180°即可；例：“P”看到是

。6、光线：

→光圈→通光孔→载玻片→

→镜筒→

；7、材料必须

；不透光的材料是看不到内部结构的。（例头发）目镜物镜变大减少变暗小大右上方d反光镜目镜薄而透明乘积P451、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察涂片2、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体，它们是细胞中的能量转换器。

只有绿色部分才含叶绿体

3、动植物细胞中都有的能量转换器是

。4、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方铅笔、细点线粒体4、观察洋葱表皮和人口腔上皮细胞实验实验步骤：擦→

（动物细胞是

，植物细胞是

）作用是（

）

→取→

（目的是

）→盖（要避免产生

）→

（滴的是

，染色最深的是

）→吸

（同侧/对侧）滴生理盐水清水展防止细胞重叠气泡细胞核维持细胞正常形态染碘液对侧(1)图中属于植物细胞的是_______图，属于动物细胞的是_______图，其中b是________，主要作用是_____________________。(2)动植物细胞都具有的结构是_______。(填字母代号)植物特有的结构是

。(3)图中结构f名称是________，它是进行________的场所。(4)图中a是______，起保护和支持细胞的作用。(5)人们切西瓜时流出的汁液是_______，这些汁液储存在_______。(填字母代号)乙甲细胞膜保护和控制物质的进出bcd细胞壁、液泡、叶绿体叶绿体光合作用细胞壁细胞液e(6)植物的叶表皮细胞（气孔保卫细胞除外），根尖细胞中没有

。（7）植物的能量转换器是（光能转变成化学能）和（化学能转变成细胞能利用的能量），动物只有

一种。（8）生物体的遗传信息库和控制中心是_______。(填字母代号)叶绿体叶绿体线粒体线粒体cP541、细胞中的物质都是由细胞自己制造的2、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜3、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。4、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有基因。5、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。6、生物体的结构和功能的基本单位是

。××√√√细胞P571、细胞不能无限长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂2、所有的细胞都出现生长和分裂的现象。3、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长4、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中去。细胞分裂过程中，先

分裂，再

分裂，其中

变化最明显。

×只有具有分裂能力的细胞才会如分生组织√×，不能持续生长√细胞核细胞质染色体1、通过细胞分裂，新细胞的染色体数是原细胞的两倍。2、洋葱根尖细胞分裂形成的新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样。3、生物体由小长大是因为

。4、藕断丝连中的“丝”属于营养组织。输导组织5、多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。×，相同√×，相同细胞的分裂和生长图中①指

②

。细胞分化形成不同的

。组织细胞分裂细胞分化5.如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题

植物由小长大，是从图甲所示的____________开始的，该过程与细胞____________和____________密切相关．

细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是____________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的___________一样多．

[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做

。

与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有

。受精卵分裂细胞生长染色体遗传物质分化组织系统P621、多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。2、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。√，前者属于上皮组织，后者属于肌肉组织3、同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的。4、写出动物体的结构层次，比植物多了

。×√细胞—组织—器官—系统—动物体系统5、心脏—

组织，唾液腺—

组织，股骨—

组织，大脑——

组织。皮肤、一块骨、一块肌肉、神经元、血液分别属于

层次。6、藕断丝连中的“丝”属于

组织。7、橘子外层的皮主要由

组织组成，吃得甜汁主要是

组织，贯穿整个果实的白色筋络是

组织，能由小长大是因为有

组织。肌肉上皮结缔神经器官、器官、器官、细胞、组织保护营养输导分生输导以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。（7分）

下表是全班八个小组实验结果：组数一二三四五六七八明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898该班同学探究的问题是：。该实验的变量是

。

某同学建议选1只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？为什么？

（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是

。为什么要计算全班平均值

。光是影响鼠妇生活的环境因素吗？光不行，要排除偶然因素对实验结果的影响。光是影响鼠妇生活的环境因素。（即假设）使实验结果更准确。以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠