期中学生考试反思心得体会范文模板

第29页共29页期中学生考试反思心得体会范文模板学生期中考试心得体会(一)时间像那无情的流水，一天一天的过去了，期中考试终于都完毕了，初二的“称号”又离我们近了一点。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其果。唉!早知今日，何必当初啊!“风萧萧兮，易水寒。”今天我说：“考试完毕兮，我玩完!”亡羊补牢，无济于事。说到原因嘛，当然是多方面的啦。其中一个原因是自己不够努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只有三分钟热度。这种种恶习是酝酿成失败的主要原因。当然，想要成为成功者，那么，一路上会有失败的。幸运这次从我身边悄然离去，没有得到她的青睐，怎能又落到失败的深渊。能爬多高，就能摔多深，我算是体会到了。一拿起卷子，有很多题不会，只能胡往上填，到头来，全是刺眼的红叉叉，好似一把把锋利无比的刺刀，扎的`快让我窒息了，可是，这又能怪谁呢?有那么多时间，不复习，而是浪费了，考试多么不堪一击!这就算是给我一个小小的惩罚吧!为我敲响了警钟，也提早给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史的吧!我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获。可是我这次失败了，我为了我以后的成功，应该认识自己这次的错误。有人说：“越是搞不懂的地方，就更应该搞懂。”所以我要认识自己犯的错误，并且改掉它，不让它继续的生长下去。这次期中考试不仅给我查找缺乏的时机，还让我们知道自己的真实程度。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的破绽，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与才能编成了的渔网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都已经受到了失败、痛苦与成功的滋味，得到了磨练、反省与提升自我的时机，这正是我们最大的成功。但是，失败也是有魅力的，因为暂时未能成功，我们便理解在努力中的期待，在期待中的努力，终究会迎来太阳。同学们，为了今后，我们要抓紧如今，只有擅长总结，才能迎来将来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生的道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，不能改变世界，但是可以改变自己。胜不骄，败不馁，荣辱不惊，及时调整自己，为以后考试做准备!在这里，我祝自己以后每一天开开心心，努力向上。假设太阳是我的目的，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目的一步一步的进发!我坚信，在以后的日子里，我会有更大的进步。学生期中考试心得体会(二)今天期中考试卷发了下来了，我的成绩是：语文98分，数学98分。成绩反映了平常的学习习惯，这次错题情况反映我在学习习惯方面仍存在几个缺点。《语文》除外，我的两个错误分别是“失足”的“失”的意思写错了，这说明我平常不擅长积累词语，弄清词语的含义;阅读短文中的过渡段划错，说明阅读理解还需要加强。从这两个错误来看，我在平常的语文学习中应多积累生词，并理解词语的意思，这样才能真正学会这个词语。并且，还要多做阅读理解题，学会深化考虑。《数学》也是错了两道题，一道是填空题，把“七五折”写成了“75折”。平常的练习题上面都是大写，可因为不太在意，所以导致了错误的产生，另一个错误是判断题，我看这道题时，由于一时的大意，我只看了几个词，误把它当成了另一句话，所以做错了。这说明，平时书本、《随堂检测》、卷子等上面的一些细节要注意。因为往往都是细节决定成败。还有，在平常的学习中，要养成认真审题的好习惯，不粗心大意。通过这次考试，我发现了以上几个缺点，在以后学习生活中，我要加以改正。学生期中考试心得体会(三)期中考试终于完毕了，我反思自己。对于这次考试，我不能问心无愧地说——我尽力了。通过以前和如今的考试，我总结出了一些经历：首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。我就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。对于这一点我深感惭愧。知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子;没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。所以，我们必须掌握每一科目中的所有知识。其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。假设太紧张了，把复习过的知识忘了一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉非常紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为懊悔。千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，假设考不好，就会降低自己在同学和教师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假设考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你可以有时机补上这些破绽。假设考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。这一次的考试给我了很大的启示，在以后的学习中我一定会对自己说一声：我已经尽力了。学生期中考试心得体会(四)星期四语文成绩出来了，我只考了95分，那是因为我没有复习透，平时理解才能不够好，才导致错误的。因为那几题不是很难，但我这次比另外二、四单元要好的很多。英语试卷我只考了96分，最高的考了有100分呢，我觉得还不够理想，那因为我太粗心了。还有一道题目邻居姐姐帮我复习过的，并且教过我方法的，可是我也错掉了。考试的时候，那道题目我居然忘记得一干二净。下次我要多多努力，争取考出好成绩，不粗心大意。哎!这两门学科考试我好懊悔，为什么当初没有好好检查呢，可以世上没有懊悔的药，我要“更上一层楼”。通过语文和英语的期中考试，我下定决心，明天的数学和以后的考试不粗心大意，做完题目后仔细检查考试前认真复习。期中考试学生考后心得体会范文模板这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多缺乏，让我觉得以后必须更加努力学习，灵敏掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!期中考试后的心得体会范文模板我们举行了期中考试,考试前我有些紧张,怕自己不能获得好成绩,因为我考试前一个星期没上学生病在家.不过妈妈对我说考试时不要紧张,要认真看题不能落题.上午第一节课考数学,数学对我来说轻而易举,第二节考英语我最害怕也是最担忧的一门课程,教师发下卷子说：播送播放听力部分的题目，播送开始了，让我听不过来觉的有点快，接下来第三节考语文。总之，我决定在期末考试之前一定把听力练好，在下次考试中获得好成绩。四年级学生期中考试后心得体会范文总结学生期末考试心得体会例文会计从业资格考试心得体会期中考试感想公务员考试培训心得体会计算机考试实训心得体会数学期中考试反思初三上学期期末考试反思我让学生写“考试分析^p”期中考试的总结和反思期中考试反思最新入党培训的考试试卷及答案参考期末考试前的感言期中考试学生考后心得范文学生期中考试心得体会范文中学生军训心得体会范文军训感言看多了，但是要自己动笔写军训心得体会还是会很难是吧，本文是yjbys特意为你准备的《2023中学生军训心得体会范文》，希望对你可以提供帮助!2023中学生军训心得体会范文一经过我们的教官一致决定，这次军政夏令营活动初一年段第一名的班级是就在这时，时间好似静止了，大家迫不及待的盼望着最后的成绩，是八班!随着成绩的公布，台下传来阵阵掌声和阵阵叹息声。耶!我们八班的同学快乐极了，在这个值得我们欢庆的时刻，我们不禁感慨，这几天军训的汗水没白流，努力没有白费呢。这次比赛我们班得了第一，这是我们进入中学的一个好的开始，是第一次我们初一八班站在一起的比赛，虽说在一起相处才7天，但是彼此间却结下了友谊，心中都有一股团结的力量。这次军训，最重要的是锻炼了我们吃苦的精神，记得军训的第一天，教官教我们怎么样站军姿。两脚分开约60，挺胸抬头，小腹微收，两肩后张，教官跟我们讲了些动作要领，并示范给我们看后让我们自己开始练习。军姿?有许多同学都暗笑，很简单的动作嘛，不就是比平常的站姿再略微直点吗?哎，没想到所谓的军训没想我们想象的那么难。但是你真正理论过才明白，一个简单的动作，做起来是那么的不简单呢。特别是肩膀，半个小时下来，实在是说不出的酸，都僵硬了。再加上天气非常的炎热，有些女同学受不住在太阳下暴晒，有些是难受，有些都当场晕了过去。看了看身边的人，我咬了咬牙，心想：我一定能吃苦，要坚持，一定要坚持!除非万不得已，一点小痒小痛不能向教官打报告。就这样站在那儿，突然感觉时间变慢了，汗水浸湿了衣裳，跑进了眼睛，很咸很咸，让我张不开眼睛，但是心想，不行，人家军人都能熬得过去，我为什么不能呢?于是。坚持、坚持果真，努力是一定有收获的，就在军训的最后一天，我被评选上了优秀营员，我很开心，但是不是因为我被评上了优秀营员的称号，而是为我们的班级快乐，我们的班级得了第一!每次想到这，我都会想起一个词，团结。我们班的团结不禁表达在这次比赛，还有每天唱军歌的时候。每一天，我们都会拉歌娱乐，每个班和每个班比照唱得好，比照唱得更响亮。刚学的时候，大家都很认真的在学习一首首军歌，会唱的总是大声的带着不会唱的。到了后来，每班开始拉歌比赛，我看见了我们班团结一心，大家放声歌唱着，虽说有些跑音，但是看到自己班级是那么的团结，我非常的开心，心中暗喜：太好了。这次军训，虽然很苦很苦，但是苦中总是带着欢乐，7天的军训完毕了，真的完毕了，我看到的是我们班的团结、努力。这次军训，是我们进入中学的第一个影响我们的深化的一课。2023中学生军训心得体会范文二带着梦想与兴奋，我步入了中学的殿堂;最先迎接我们的便是为期6天的军训。我知道，军训不仅仅是锻炼体力，更是对我意志与毅力的磨练。赖教官那黝黑的皮肤，更加衬托出了他的阳刚之气。炯炯有神的眼睛，仿佛看透了这人世间的一切;那身绿色的军装，昭示着军人保家卫国的职责。衣袖上醒目的中国____四个大字，诠释着军人爱国、护国的精神。刺眼的阳光、炎热的天气、咸咸的汗水完全颠覆了我对军训的设想;一遍又一遍地重复规定动作，听从一声又一声枯燥无味的口令这彻底击垮了我对军训抱有的最后一丝希望。可是，转念一想，我们的教官为了我们，喊口令喊得嗓子都哑了，但他也不在乎。而我们又有什么能耐去抱怨天气环境，又有什么资格不去努力，还有什么权利不去拼搏呢?这个胯立的动作要领就是要收腹挺胸，两脚平行张开与肩同宽。用左手握住右手，右手握成一个空心拳，就像我这样。赖教官说着，给我们做起了示范，然后把手放在身后腰带上方。双眼平视前方，记住，你如今不是学生而是军人!你的眼神一定要庄严，像能用眼神杀人一样赖教官仔细地说教着。那么细心，认真地纠正我们每个同学的错误。我再说一遍，右手握成一个空心拳，不能太紧，也不能太松懈。里面能放进一个乒乓球就是最好的我们的错误动作并没有使教官反感，而是更加耐心地指导，直到我们每个人都学会为止无数次的口令让赖教官的嗓音沙哑，重复的动作示范让赖教官的额头渗出汗滴。但是，沙哑的声音磨灭不了赖教官的严谨，大滴的汗珠冲洗不了赖教官的尽职!一身橄榄绿，两片红肩章，三尺岗台写春秋，四季巡逻忙闲暇时，赖教官还会教我们唱几首团结有爱，积极励志的歌曲。看着赖教官教我们歌曲时的认真样儿，我眼前便浮现出了军人是怎样执着地保家卫国，怎样严谨地忠于职守，怎样肩负着他们的使命此时，在我眼里，那一句句歌词仿佛变成了好男儿____流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍，卖力卖命勿卖国的宣誓语句。六天军训时间如流水般匆匆离去，接下来便是检验学习成果的时刻了。十四个班级的学生头戴军帽，身着军装，抬头挺胸地站在操场上，俨然一副小军人的模样。看来这六天的军训时间对我们确实是一种历练与磨练啊!各个班级要按照次序上台表演，向大家证明他们这六天时间里努力与刻苦练习的成果。听着他们那有着阵阵回音的口号和洪亮有力的脚步声，看着他们标准的动作、整齐步伐，我开始在心里打退堂鼓了：他们这么强，我们怕是碰到劲敌了，我们能有信心和才能战胜他们么?正在我考虑之际，赖教官走过来，然后对11班的同学们说：等会儿不要紧张，就把它当成是平常的练习就好了。赖教官叮嘱着我们，耐心地安抚着我们的情绪。我觉得此时的他更像是一个哥哥。我们要上考场了，教官哥哥用温顺的言语抚慰着内心波澜起伏的我们。稍息、立正、向左转、胯立、齐步走听着赖教官的指挥，我们完成了军体操表演。七(11)班没有一个人在这么关键的时刻掉了链子，出了过失。每个人都是神情严肃，目视前方，动作步伐整齐划一。军体操表演的完毕，就是军训的完毕。这就意味着与我们朝夕共处了六天的赖教官即将与我们说再见了。可是，同学们都是那样的不舍。六天，我们坚持下来了，不退缩、不放弃，我做到了!可是，我们与教官辞别的那一刻，泪，却模糊了我的双眼真的舍不得，真的不忍心分别!今天的离别，就意味着今后不知何时才能相见。军训的日子，凝聚着同学们的多少情、多少泪、多少苦、多少乐!这为期六天的军训时间我们将会终身难忘!军训生活，培养了我们团结一心，风雨同舟的深情厚谊;造就了我们百折不挠、勇往直前的军人精神!军人精神，鼓励着我们继续拼搏、不断超越;军人精神，鼓励着我们乘风破浪，迎风远航!2023中学生军训心得体会范文三经过一些日子的军训，我虽然不敢说有脱胎换骨的变化，但是我的内心实实在在感到的充实，我更理解了这个群体，对这个群体有了特殊的理解。军人很早起来，很晚休息，一年又很少的假期，其余的时候都是训练，强壮身体，进步技能，他们这么做，有时候想想，在他们服役期内，真的上战场的时机不多，也许做些非常普通的工作，为什么持续这种生活呢，我问了我们的教官，他说，假设把军队生涯当做为祖国奉献的时机，他们不会感到痛苦，虽然服兵役几年也许没有时机挥洒热血，但是我们这些当过的兵的，无论将来的适宜合地，只要祖国一个召唤，我们立即上战场。听到这里，我内心起伏跌宕，他们自身是如此平凡，一个兵在中国如此多的兵种算不了什么，但是他们又是如此伟大，这种爱国感，这种使命感，又是另每一个中华儿女最敬仰的。想到八年____，就是有着数不清的这样拥有使命感的士兵，才打下了今天的，想当初，国快破，家快亡，就是这些中华儿女，不爱红妆爱武装，才有了今天。我的军训只有短短这些日子，除了身体劳累以外，根本无法拥有一个兵的真正素质，但是就是这些活典范，向我们诠释了____的意义，快正式开学了，军训会远去的，但是这种精神会时时刻刻鼓励着我，我祖国奉献，为祖国撒鲜血。当我以后遇到学习中的种种问题的时候，想到他们，我的身体充满的力量。故今日之责任，不在别人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球。怀着欣喜个忐忑不安的心情，紧张而充实的高中之旅正式启程了，看着陌生的面孔和新颖的校园，心中的兴奋难以抚平，我的生活将会被青春的气息所充盈。看着那张严肃的面孔，心里有一种紧张，教官会不会很严格，我们在不安的揣测。第三列、第四位同学，请不要乱动，假设坚持不住要打报告!这已经是第五分钟了。作为一个军人，站军姿是最根本的，刚开始会很累，只要坚持住，就会有好的成效!在这朴素的话里，满怀着鼓励和谆谆教导。看着别的班的同学已经在休息了，都很羡慕。唉，什么时候才到我们休息呢?收腿的时候一定要快，第一排，教官让我们感觉到的总是一丝不苟。如今这个动作还有谁不会吗?不会的话我可以再教他。同学们早已全身酸痛，谁还想再练呢，便纷纷敷衍着会了，会了。教官说：那好，再练一遍!这一遍，他挑出了好多不标准的同学。刚刚问的时候，不是都会吗?作为一个军人，首先要谦虚、老实，肯吃苦耐劳，做一个人也是如此。军训仅仅是第一天，教官的话却给了我如此震撼的感动，他给我的第一印象，是那份____流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍的执着，是那份纹丝不动的忍受，是那份细节决定成败的一丝不苟，是那份作为一个军人应有的朴素老实。诚然，青春需要个性的张扬，但严谨、朴素、务实的态度更是青春活力的加油站，我的第一天军训生活已经在我的记忆里留下了最深化的印记，以后的精彩，我在期待，我们都在期待回想那短短一周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。确实，军训是辛苦的，但却辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不标准，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚硬向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权力卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。它了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去觉察，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，进步了我们学生干____伍的沟通才能和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，进步可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才开展奠定可坚决的文化根底和扎实的才能。白驹过隙的，光阴像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨几朝夕，数风流人物，还看今朝。也许，这短暂的七天是微缺乏道的，然而它给我们留下了印象却是无比深化的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出别人精心编织的暖巢，英勇地站出来同风雨挑战。中学生德育心得体会范文中学生德育心得体会范文一本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲，小道理更要谈。但是，假设认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的理论，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。德育应与学校的整体工作有机交融，在各个管理层面表达并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。理论育人是学校德育工作的优良传统也是根本经历，德育要从孩子们的生活理论开始，而德育教育的力量又是在穿插整合、融会贯穿、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比方作文育人方面，先从我和爸爸或妈妈开始，然后再我与教师、我与学校，最后我与社会、我与祖国、我与世界；再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变____的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。只有理论才能育人，在德育理论中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，先成人后成才！很有道理。有才而无德为坏才，是可怕的！德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否那么，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。搞德育活动，必需要精心设计，系统研究，锁定目的，有可行的预案，让孩子们从生物人到社会人〔马克思语〕。记得曾有位大教育家说过：儿童是感情的王子，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。细微之处见精神。我想，影响孩子的除了知识，更有道德与文化。在人的一生中，到最后能想起来的才是最珍贵的！开展德育理论活动，必须使用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，喜闻乐见的形式，特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受，以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断探究并掌握规律，使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化，促使他们既成人又成才。总之，德育工作者要做孩子们人生追求的引领者，理论体验的组织者，安康成长的效劳者，良好成长气氛的营造者，合法权益的维护者。中学生德育心得体会范文二要全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会核心价值体系融入国民教育和精神文明建立全过程。”不言而喻，学校德育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，理应成为学生生命开展、生活质量和精神心灵成长的有效途径，让学生在获取知识和智慧的同时，愉悦地体验“内心的旅行。一、学校德育缺乏生命力成因探现代学校德育应该关注学生生命开展价值，激发学生生命力的涌动，促进学生有灵性、有人性、有个性地开展。然而，当我们静下来冷静审视学校德育的现状，却发现当前学校德育陷入为难的境地，探其原因，大致有以下几种。1.主体异化——越位包办德育的真正主体是学生。但是现实德育中，学生往往被视为受动体，而非生命体和道德的构建主体，教师有意或无意的“越俎代包”，使自己异化为德育的主体。如德育工作目的由教师一厢情愿制定，蜕变成完人式标准要求；德育活动的形式、过程是教师事先演练屡次的“现场”表演，德育成了过场作秀，难以收到理想效果，于是，学生由德育主人边缘化为局外人，德育由生命成长的必需演变为令人生厌的强加要求。2.内容异化——教学脱离实际德育的目的本来是为了学生的终身开展，而生活又是学生终身开展的现实根底。因此，德育与生活结合的严密程度就决定了学生开展的结果。但是，以往的德育存在脱离人的开展、脱离现实生活等弊端，向人宣讲的只是抽象概念、空洞道理，要人做到的往往是不可企及的高要求，规定人去遵守的也是一大堆有悖身心开展的规训，以致德育内容孤立封闭，脱离学生社会生活和学习生活，无法达成预定目的。3.过程异化——说教代替体验常常听教师这样抱怨：“我苦口婆心地讲了，你怎么就不听进去？”做教师的委屈溢于言表。殊不知，完好德育过程本该是受教育者认知活动、体验活动与践行活动的有机结合，只是在实际操作中，学校德育重说教，请体验；重灌输，轻交流；重认知，轻理论，才使得德育不能有效地内化为学生的自身修养和道德素质，缺少应有的活力和效果。工具理性使德育成了一壶烧不开的“温水”，始终彷徨在效益的低谷，寻找如何创造性破解这一难题的“良药妙方”成了德育研究的新课题。二、以教育生态理念引领学校德育创新教育的宗旨是促进人的开展，而人的开展离不开信念的支撑。因此，以新理念为引领，从学生的生活实际及其生命开展需要出发，创新德育的理念，创新德育内容，创新德育载体，创新德育评价机制，激发学生的内在驱动力，使其主动构建自己的德育大厦，让道德生活充满活力，应该成为德育创新的打破口之一。1.理念创新——建构基于教育生态理念的学校德育观道德教育的目的不在于单纯是对德育标准的记忆和德育知识的获得。引导人们去选择和建构有道德、有意义的生活和生活方式，提升人生的信念和生命的境界，是更高价值德育追求。生态德育，作为一种新的德育理念，就是要通过营造和谐沟通、宽容理解、积极向上、其乐融融的学习生活气氛和环境，使师生获得富足精神生活和厚重的文化底蕴。从生态视角审视学校德育，就会发现学校德育的出发点和归宿点在于提升人的生命质量，关注学生的生命成长，德育的终极目的是为学生终身获得真正意义上的幸福，使学习生活和社会生活更加美妙，更有意义，更有价值，更加幸福。基于上述认知，形成新型的生态学校德育观，有益于德育思想的深化变革。2.内容创新——与时俱进，丰富德育内涵德育内容是德育的核心，应与时俱进，不断充实。学校德育只有符合时代要求，针对学生需要，不断拓展学校德育内容，才能保持旺盛的生命力，收到良好的实际效果。为从“表达时代精神、贴近学生实际、符合学生需要”的根本要求出发，努力构建科学的德育内容体系，使德育内容既具有中华民族优良传统，又表达时代特色，贴近学生的生活实际。3.载体创新——让德育微笑浸润人心为了更好地塑造学生的美妙心灵，德育形式需要不断创新。我们只有创新丰富多彩、内涵深化的德育活动载体，让学生在主动参与、真切体验、理论磨练中，感悟德育的要求，承受思想的启迪，最终将外在的德育要求内化为安康的情感品质，转化为良好的行为习惯，从而实现德育对学生的人生成长与开展的宏大引导和提升作用。4.评价创新——发挥评价的鼓励功能德育评价是德育的一个重要环节，也是检查、督导、评估德育质量的重要机制。斯塔弗尔比姆说过，评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。因此，我们要有效地改革创新学校的德育评价体系，建立与素质教育相适应的德育评价制度，以发挥评价的教育、导向功能，有利于学生主体的终身开展，详细要做以下几项工作。〔1〕是评价要强调过程化和多元化。在素质教育的评价体系中，学生的考试成绩不再是优秀与否的唯一根据，更应注重学生成长中的收获、综合素质的进步及开展潜力，把学生综合素质中的品质与素养、理论与探究、科技与创新、审美与表现、运动与安康等五方面要求结合起来，对学生做出贴切的综合评价。比如，在我们施行的“学生成长档案”举措中，“成长足迹”栏帮助学生明确学期目的、学年目的、学段目的，并记录各阶段目的的达成情况；而“收获园”栏那么记录下学生每一个阶段的进步，除了获奖证书，更多地是反映了学生成长的作品样本。〔2〕是评价主体要多元化。构筑包括学生自己、家长、教师、同伴〔同学〕在内的多元、互动评价构造，使评价更能发挥鼓励、促进的作用。如开展“我眼中的自己”评价活动，让学生分析^p自己的优点和缺乏，得出自我的总体评价，能表达学生对自己的德育行为拥有的自主发言权；而“心灵留声”活动那么由“教师眼中的我”“父母眼中的我”“同伴眼中的我”三部分构成，由教师、家长、同伴分别做出评价。通过多角度的综合评价，能使每个学生更客观、全面地认识自己。总之，德育是一项博大精深而富有艺术的阳光工程，需要我们每一个教育工作者用心和智慧去经营，以新理念引领学校德育创新，凸显学生在学校德育中的主人翁地位，从而使学生更好地体悟人生的真正意义，张扬生命之力，焕发生命之美，快乐地生活、学习，享受成长的喜悦。中学生德育心得体会范文三对青少年开展富有成效的思想道德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们以成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实根底，是新时期青少年思想道德教育工作的新课题。在当前改革开放的大背景下，社会开展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作？这是摆在每一位教师面前不得不深思的问题。在这里我结合自己的理论谈谈几点心得体会：一、加强自身道德修养，以身作那么树立典范一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深化影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立典范，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。“言传不如身教”在进展思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效进步思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。二、开展形式的课外活动、社会理论为学生的思想道德教育工作创设广阔平台课外活动是思想道德教育的第二课堂，是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是为学校教育目的，与课堂教学相结合，在课堂以外对学生施行多种影响的教育活动。让学生在课外活动中受到教育,启发与鼓舞，是进步德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集体的方式进展，是学生自愿参加。因此，他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培养学生的主体意识，团结互助的团队意识及集体精神，抑制困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以进步学生的素质修养，开拓视野，同时也起到思想道德教育的作用。在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，我组织本班同学开展“讲文明、树新风、争做符合时代要求的青少年”的评比活动，组织学生观看关于爱国教育的纪录片，还有关于国防、自然、科技题材的优秀影像作品，对学生进展爱国以及国防教育和环境教育。此外，开