暑假特岗教师培训心得

第62页共62页暑假特岗教师培训心得暑假特岗教师培训心得。xx年7月12日—15日，为期短短四天的特岗教师培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑；有情感的共鸣，也有自己的见解，总之，他们的多彩的实例，和丰富的经历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白很多，重新对教师这个行业有了新的认识。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来分享交流。一、对自己专业的重新认识7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业——课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被教师深化的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完美无缺了，但是李教师说这些还不够完美，假设色彩搭配不好，页面也会显得混乱，假设做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有注意到这些，被她这么一说，再重新来看自己的ppt，确实没有什么特别之处，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李教师的指导和讲解，才恍然大悟，知道自己的缺乏之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是教师的讲解给我们指明了方向，使用我明白了作为一名教师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充实自己。俗话说：“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”如今社会不断的开展，信息不断的变幻，学生对事物的认识也在不断的加深，那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进展反思，在反思中不断看到自己的缺乏，不断地丰富自己，在我们将来的教学中，才能给学生的杯子里倾倒的是新颖的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。二、进步教学的有效性，让学生积极参与到课堂中来。我们从周院长的讲座中知道：一是教学目的的实效性：开放的而不是封闭的；全面的而不是单一的；尊重学生的学习需要，满足学生的学习兴趣；符合开展学生人文素养的要求，即在课程教学目的中整合人文精神的浸透；考虑教师自身在课堂教学中教学个性开展方向；二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地交流，促使课堂教学目的有效达成，使学生获得更多的有效知识量；三是教学知识处理有实效：课堂教学知识选择与安排要为实现教学目的效劳。一是选择有效的教学知识量；二是要根据知识的类型进展相应的教学安排；三是对课程教学的内容根据学生需要和自身特点按“适用、必要、科学、精巧”的原那么进展相应的知识补充；四是注重知识为社会适用性.课堂管理有实效：除合理吸收课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文考虑。促进学生有效吸收科学文化知识的同时，使师生的人格得以健全开展。教师进展课堂管理的人文考虑主要有：课堂内的分层管理教学思想；创设课堂中的各种学习型组织；合理运用管理的心理效应；营造“文化生态”型的师生关系；合理调节学生亚文化的影响因素等。五是教学时间安排有实效：合理安排课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的紧张度；把握好课堂教学节奏：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度；对教学时序的优化，即按时间顺序安排教学活动的程序，最正确的教学时序应当符合科学知识的逻辑序列和学生学习心理序列；捕捉好教学时机。所以作为一名年轻的特岗教师，在课堂教学中，一定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好知识传递的有效性，我们教师在课堂中起引领、辅助作用，把有价值的知识呈现给学生，让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为积极参与到课堂中来。这些都要求教师应该有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、考虑、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要理解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂气氛，捕捉好教学时机，让我们的学生积极参与到教师的教学当中，而教师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求那么是教师自己要成为一部书，一部非常生动、丰富和深化的教科书。三、教师要积极倾听学生的心声，用欣赏的目光来对待学生我们在教师的生涯中，几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要积极的倾听学生的心声。成尚荣说：“倾听，是教育的一种言说，是一种特殊的教育。有时，倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。同时倾听，也是对学生的一种尊重，我们在倾听中找到问题的本质，做学生的朋友，关心、保护学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道教师是关注着他，是站在他的立场上，是成认和理解他的，是信任和欣赏他的；也许教师的一个温暖的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生翻开心门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生成功的起点。四、教师要不断促进专业化开展，提升自己素质。作为年轻的教师，相对于老教师来说，他们的教学经历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能满足于现状。更何况，我们如今处于信息的时代，知识的更新换代日新月异，所以教师应充分利用课余时间自主学习、自我锻炼，同时学校积极参与各项活动，在平时的教学中，多考虑、反省、探究和解决教学过程中出现的问题，多观课，并积极的参与其中；还有我们要在教学之余，多看书，学习专业知识和先进的教育理念，为促进教师的专业开展奠定扎实的根底，提供和创造时机。总之，通过这次培训，使我的各方面得到升华，使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中，我会争取成为一个积极、向上优秀教师。暑假特岗教师培训心得体会暑假特岗教师2023年7月12日—15日，为期短短四天的特岗教师培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑；有情感的共鸣，也有自己的见解，总之，他们的多彩的实例，和丰富的经历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白很多，重新对教师这个行业有了新的认识。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来分享交流。一、对自己专业的重新认识7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业——课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被教师深化的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完美无缺了，但是李教师说这些还不够完美，假设色彩搭配不好，页面也会显得混乱，假设做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有注意到这些，被她这么一说，再重新来看自己的ppT,确实没有什么特别之处，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李教师的指导和讲解，才恍然大悟，知道自己的缺乏之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是教师的讲解给我们指明了方向，使用我明白了作为一名教师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充实自己。俗话说："要给学生一杯水，教师应有一桶水。"如今社会不断的开展，信息不断的变幻，学生对事物的认识也在不断的加深，那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进展反思，在反思中不断看到自己的缺乏，不断地丰富自己，在我们将来的教学中，才能给学生的杯子里倾倒的是新颖的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。二、进步教学的有效性，让学生积极参与到课堂中来。我们从周院长的讲座中知道：一是教学目的的实效性：开放的而不是封闭的；全面的而不是单一的；尊重学生的学习需要，满足学生的学习兴趣；符合开展学生人文素养的要求，即在课程教学目的中整合人文精神的浸透；考虑教师自身在课堂教学中教学个性开展方向;二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地交流，促使课堂教学目的有效达成，使学生获得更多的有效知识量；三是教学知识处理有实效：课堂教学知识选择与安排要为实现教学目的效劳。一是选择有效的教学知识量；二是要根据知识的类型进展相应的教学安排；三是对课程教学的内容根据学生需要和自身特点按"适用、必要、科学、精巧"的原那么进展相应的知识补充；四是注重知识为社会适用性。课堂管理有实效：除合理吸收课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文考虑。促进学生有效吸收科学文化知识的同时，使师生的人格得以健全开展。教师进展课堂管理的人文考虑主要有：课堂内的分层管理教学思想；创设课堂中的各种学习型组织；合理运用管理的心理效应；营造"文化生态"型的师生关系；合理调节学生亚文化的影响因素等。五是教学时间安排有实效：合理安排课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的紧张度；把握好课堂教学节奏：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度；对教学时序的优化，即按时间顺序安排教学活动的程序，最正确的教学时序应当符合科学知识的逻辑序列和学生学习心理序列；捕捉好教学时机。所以作为一名年轻的特岗教师，在课堂教学中，一定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好知识传递的有效性，我们教师在课堂中起引领、辅助作用，把有价值的知识呈现给学生，让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为积极参与到课堂中来。这些都要求教师应该有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、考虑、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要理解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂气氛，捕捉好教学时机，让我们的学生积极参与到教师的教学当中，而教师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求那么是教师自己要成为一部书，一部非常生动、丰富和深化的教科书。三、教师要积极倾听学生的心声，用欣赏的目光来对待学生我们在教师的生涯中，几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要积极的倾听学生的心声。成尚荣说："倾听，是教育的一种言说，是一种特殊的教育。有时，倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。同时倾听，也是对学生的一种尊重，我们在倾听中找到问题的本质，做学生的朋友，关心、保护学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道教师是关注着他，是站在他的立场上，是成认和理解他的，是信任和欣赏他的；也许教师的一个温暖的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生翻开心门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生成功的起点。四、教师要不断促进专业化开展，提升自己素质。作为年轻的教师，相对于老教师来说，他们的教学经历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能满足于现状。更何况，我们如今处于信息的时代，知识的更新换代日新月异，所以教师应充分利用课余时间自主学习、自我锻炼，同时学校积极参与各项活动，在平时的教学中，多考虑、反省、探究和解决教学过程中出现的问题，多观课，并积极的参与其中；还有我们要在教学之余，多看书，学习专业知识和先进的教育理念，为促进教师的专业开展奠定扎实的根底，提供和创造时机。总之，通过这次培训，使我的各方面得到升华，使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中，我会争取成为一个积极、向上优秀教师。特岗教师培训心得领会爱本身的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的┞封种心灵的忘我和大年夜爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教导和奉送。爱是一种境界，一种襟怀胸襟，教师是一个神圣的名字，每位教师都应当具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中吉林市第二十三中学教师苗在华就是如许的一位师长教师。在本次晃荡中主办单位为我们鞘攀来了吉林市二十三中学全国骨干教师苗占华，吉林市教导学院综合部钱惠仙传授，桦甸市临江小学高云师长教师，桦甸市永吉小学周建军师长教师为我们全部特岗教师做专题申报，同时桦甸市教导局以及桦甸市进形而上黉舍有关引导也参加了晃荡并揭橥重要讲话。像这种大年夜家坐在一路，合营交换的晃荡，不只能使我们敞开肺腑，更重要的是大年夜家可以或许互订交换工作中的经历，使自身获得赓续地进步！在此次晃荡中，我深深领会到特岗教师身上的义务，我还需要赓续的进修，使本身经历加倍充分!尊敬是教导的光滑剂。顺势引导，开掘了孩子创作的禀赋。成就了一个孩子的妄图。爱与尊敬是翻开学生心灵的钥匙，班主任必定要充分信赖学生，擅长抓住学生党肆光点，让每个生命都绽放出出色。苗师长教师讲了很多有关他的亲自经历，最后她说了一句话：看一小我有多优良要看和谁在一路，你的优良能走多远就要看引领你的人！在苗师长教师的讲座中她告诉我们师德是教师的魂魄，教师是仁攀类文化、科学常识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担当着培养、教导下一代的荣耀而艰辛的义务。教师优胜的道德人格不是与生俱来的，也弗成能自发地形成，而是在后天的社会理论中形成的。教师只有在教导理论中，经由过程尽力进修，熟悉到社会成长的规律和特点，懂得到社会教师道德的内容和意义，并经由过程自身的教养，将熟悉内化为本身的道德情感、意志和信念，赓续外化为本身的道德性为和习惯，才能形成必定的道德品德。优胜的师德，可腔调节教师的行动和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，进步教授教化质量和效不雅，对精力文明扶植、社会将来成长都有很重要的意义。吉林市教导学院综合部钱惠仙师长教师后来为我们在往后的大年夜事班主任的途径上，奉上了一场出色的讲座，即假设何打造班主任的专业精力。在讲座中，钱师长教师提到“班主任要有三有”，即竽暌剐感性，有理性，有悟性；打造班主任的专业精力就要永葆朝长进步心，建立自负念，加强义务心。在谈到永葆朝长进步心时，钱师长教师重要讲到10种关系的处理：生计与生活的关系，职业与事业的关系，惯例与立异的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，支授予收成的关系。xx年6月3日进形而上黉舍举办的桦甸市xx“特岗教师”师德培训晃荡，在此次晃荡中，专家眷师的讲座使我受益匪浅。桦甸一中刘传宇特岗教师师德培训心得XX年5月3日我荣幸的参加了我市进修学校组织的“特岗教师”师德培训活动。在此，我感谢进修学校的教师们给我们创造了这次学习的时机，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育与教学又有了更新的认识。下面就下面就本次参加师德教育培训谈谈自己的一点体会。“一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄，而是因为失去了再学习的才能。”不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意。在培训当中，许多案例都是平时发生在我们身边，而又让我们这些教师感到无从下手，不知该如何解决的问题。在这次培训中，那些培训教师给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了根底。记得吉林市教育学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。”看是平淡的简约的两句话，却蕴含着深化的人生哲理。“道”是宇宙万物生存及开展的途径，任何一物都有其道，任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生态平衡，充满和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报〔文章转载自[xxx-范文频道]i./请保存此标记〕、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情根底，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感慨，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警觉和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就像钱教师那样，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。作为一名教师不仅要有爱做根底，而且必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。这就需要我们不断的去学习，在学习中探究，在探究中积累。因为教师在教学过程中，[莲山~课件]具备坚实的根底知识、精深的专业知识和较高的学术程度，能使学消费生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去鼓励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜欢。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要像这些骨干教师学习，不断进步自己的业务水准。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的进步。第一、教师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。在大家热烈的掌声中，漂亮干练的市第二十三中学苗教师首先给我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟——“让爱在坚守中绽放”。苗教师做了十七年的班主任，她的班级曾屡次获得吉林市级、省级优秀班级，她也是荣获了多种荣誉。她的成功不仅仅是来自她的敬业和自身素质，更是来自她对每位学生的热爱和不放弃。她说自己认为班任理解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗教师发现本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等病症，在找孩子谈话没有效果之后，她决定进展家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残破的家震惊了……她就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗教师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗教师一律以学习成绩优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。如今这个孩子报考了东北师范大学，她要成为一个向苗教师一样的教师。爱学生，要尊重学生，不仅仅要她们知识、给他爱，也需要走进他的家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗教师深夜接到学生妈妈打来的，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，她决然放弃了照顾自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处寻找自己的学生，当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟发抖的小小身影时，她哭了……事后，她与孩子的母亲深谈，为了孩子的安康成长，孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多热爱自己的事业、多热爱自己的学生才能做到如此，苗教师这样做了，也深深的推动了我们的热爱教育事业的心。2023年特岗教师培训心得在XX年5月20日至5月21日，我有幸参加了特岗教师培训。在这期间，我认真聆听了进修学校的教师们精彩讲座及一中优秀教师的示范课。领略了他们幽默幽默的教育风格，先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅！此次培训我有几点心得体会：首先，马校长讲的“什么是以人为本的教育”，以新的教育姿态迎接的挑战，同时，学生受教育的过程是人格完美的过程。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。1、进步自身素质是关键。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。比方说这次在一中听了两位教师的优质课，实感佩服他们的专业素质。这些根本的才能和素养是我今后要不断努力和加强的！2、培养自身组织教学的才能。成绩进步在于课堂，而课堂的有效组织在于教师！只有有效组织教学，才是进步课堂教学质量的重要保证。我认为，在教学中，教师要组织引导学生集中注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探究问题，才能增强教学效果。培训虽然完毕了，但我深知自己需要学习的地方还有很好！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力进步自身的专业素质！特岗教师培训心得领会例文在培训中，师长教师给我们谈到了现代教师身肩重担、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈腐的话题，但细细领会、揣摩他们的话语，认为很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思虑和熟悉：起首，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是大年夜常识传递的角度来反竽暌钩教师的重要性。其次，教师是典范。"学高为师，身正为范"也恰是这个意思，这里重要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教导的过程是人格完美的过程，教师的人格力量是无形的、弗成估计的，教师要真正成钪咖生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织引导、治理调和才能，才能使教授教化更有效力，更能促进学生的成长。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是忘我的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长创造每一个学生党肆光点和成长需要。第五，教师是同伙。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心同伙一样。最后，教师是学生的心理指导者。教师必需要懂教导学、心理学、安康心理学等，应懂得不合学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐与及时的赞助和排遣，培养学生安康的心理品德。在这个炎热的季候里，我踏上了特岗教师的行程，开端了自良士生的新征程。云县教导局为了使我们新教师尽快适应初中的教授教化工作，特地对我们进展了上岗前培训。此次新教师培训的内容非常丰富，包含对班主任工作标准，教室教授教化标准，师德师风、教授教化工作标准，说课、听课、评课，课件制造和教法经历交换等诸多方面的体系进修。经由过程此次培训，我获得了很大年夜的收成，现将本身的心得领会总结如下：在培训中，师长教师还结合本身的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的成长问题上，他强调了合时调剂和更新自身常识构造、毕生进修的做法;在谈到面对艰辛假设何抑制的问题上，他还提出了假设何加强教师之间联结合作的方法;在谈到教授教化教法经历方面，也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思虑，合时改进教授教化方法和策略，以艺术的目光去对待教授教化，争夺千锤百炼。别的，师长教师还强调：在新课程改革的背景下，各位师长教师必定要卖力地贯穿新的教授教化理念，以学生成长为本，以新的教授教化姿势迎接新的挑衅。假设何使本身可以或许有质量有效力有才能地教好所上的每门课，使学生可以或许持续地大年夜心灵深处接收的教授教化，这就需要我尽力地备课、尽力地锤炼、尽力地进修……当然这个一一个必弗成少的前提就是多进修其他师长教师的教授教化方法。在此次培训中，师长教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新师长教师起到了“严帆导航”的感化，我认为包含我在内的所有新先尖兵须好好地接收和采取。再次，培训使我对将来的工作充满了信念和动力。其次，培训为我即将面对的实际工作供给了很多方法和策略。对于没有理论经历的我们，对新的生活、新的义务、新的角色假设干有些怯懦，而本次培训中，指导师长教师也非常留意我们的┞封种心理的变更，他的讲话，大年夜头到尾始终贯穿一个中间，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶紧适应黉舍的教授教化情况、生活情况、人际关系情况等，其二是鼓励我们要加倍理性地熟悉社会、熟悉本身的角色，改变以往学生时代那种趋势“感性”或者说是“浪漫”的生活立场。其三是鼓励我们要做一名毕生进修型师长教师，做一名可以或许赓续适应新常识新问题新情况的师长教师。其四是鼓励我们要保持立异，在教授教化中发挥本身的聪明和才智，争做教授教化成长的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自负的人，才能在任何处所都怀有自负沉浸在生活中，并实现本身的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有抑制艰辛的信念，才能获得好的开端，而好的开端，就是成功的一半。起首，培训使我对“教师”这一职业有了加倍清跋扈的熟悉。新的起点需要新的斗争，新的斗争需要旗号作为引导，云县教导局组织此次岗前培训就是一面很好的旗号，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证实，成功=艰辛的劳动准确的方法少谈空论，在往后的工作中，我将以本次培训精力作为指导，以本身的实际施动来三中做供献，实现自身价值。特岗教师培训心得领会例文关于特岗教师岗前培训心得关于特岗教师岗前培训心得(1)时间如梭，转眼间学生的学习生涯完毕了，在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，要从学生的身份转入到教师的行列，开始了自己人生的新征程。但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。但是通过兵团教育厅为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进展了为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好教师有了一个更明晰的认识。202_年4月27号至202_年5月4号的培训，内容非常丰富，包括对班主任工作标准，课堂教学标准，师德师风、教学工作标准，说课、听课、评课，课件制作和教法经历交流等诸多方面的系统学习。在这期间，我认真聆听了特级教师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等很多优秀教师的精彩讲座，领略了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!此次培训我有几点心得体会：1、进步自身素质是关键。假设想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好教师?我知道了国家的愿景是：倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在理论中大胆探究，创新教育思想，教育形式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家。做为一名教师，我们首先应该进步自身的素质，这样才能教育出更好的人才。2、有正确的教学态度。做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才可以全心全意的去教育学生。正如霍懋征教师说的，没有爱就没有教育。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好教师。3.培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，教师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。4.培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。在培训中，教师还结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何抑制的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经历方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，教师还强调：在新课程改革的背景下，各位教师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课，使学生可以持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训虽然完毕了，但我深知自己需要学习的地方还有很多!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力进步自身的专业素质!关于特岗教师岗前培训心得(2)作为一名特岗教师，入职前可以参加李向华教师的分享讲座，实属幸运之事。对于李向华教师的美誉早有耳闻，每天路过望都好人榜处都要在墙上多瞅几眼李教师的介绍文字和照片，看到其光辉的事迹就觉得尤为耀眼，李教师的典范感总是给人带有一股很强的向上的力量，而通过参加李教师的讲座我才发现我理解的远远不够，墙上的介绍文字远远不够，其背后的努力付出、无私奉献比那些荣誉也更耀眼!通过听李教师的讲座，我感触真的特别多。李向华教师以个人经历向我们传授了当班主任的经历及做教师的幸福，深深的被李教师的教育情怀所打动。认真做事，只能把事情做对;用心做事，才能把事情做好。确实如此，李教师静心、净心、修心的态度尤为可贵，是我们每位新教师的典范。在教育的路上不仅要育人，还要修养自身。时刻用自己的爱心去唤醒学生们内心深处的善念，用饱满的热情对待每位学生。用爱播种，希望能一路成长，一路收获。当一名好教师很不容易!在当前现状下，要给学生一杯水，教师不仅要具备一桶水，更要具备一潭水，一潭活水。确实如此，现如今时代开展较快，知识更新才能进一步增强，作为一名教师，要时刻保持学习的心态，向理论书籍学，向同行前辈学，从教学理论中学，从实际探究中学。不断充实、完善自己，才能满足当今时代的需求。作为一名青年教师更是要具备根本的才能程度，不断学习提升语言表达才能、教研才能、与社会相适应的才能。同时时刻保持爱心、耐心与安心，要有高度责任感和为人师表的风范。同时，我们要时刻记得要耐得住寂寞，守得住贫寒，静心教书、潜心育人，学会控制欲望，淡泊名利，脚踏实地，多向有经历的教师学习并学以致用，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。当一名好教师真不容易。李教师不慕名利、不怕苦累，真心待学生，认真成就事业的精神被我深深折服了。李教师总说：我就是生为教育的。我想，这个境界我大概永远也达不到吧。无法想象日日夜夜在教育岗位努力的李教师一坚守就是很多年，当一名好教师真不容易，但付出就会有收获。同样一件事，选择了多付出，也就选择了多回报，也就成就了多优秀。我相信李教师在教育事业上的坚持，在教室岗位勤勤恳恳工作好多年的经历，一定弥足珍贵，一定会绽放最美的花朵，并以独特的花香引领更多人向目的前方一点点靠近。作为一名，马上要从学生的身份转入到教师的行列，开始自己人生的新征程，对于这角色的转变，如何做好一名教师等系列问题摆在面前，未免充满各种迷惑。通过参加李教师的讲座，自己对教师的工作开展及开展有了更加明晰的认识，尤为重要的是端正了自己的心态。做一名好教师真的不容易，但我相信，只要时刻严格要求自己，向李教师一样永葆爱心，爱学生、爱教育，坚持努力，不断修炼，也可以在教育事业发光发热，凸显自己的价值，也会越来越幸福。但行好事，莫问前程关于特岗教师岗前培训心得(3)每年，望都县都要招聘一批特岗教师来充实教师队伍;每年，我都要作为培训教师为初为人师，将登讲台的小教师进展培训;每年，培训主题不固定，或教师职业道德教育培训，或班级管理培训，或语文教学培训等。通过岗前培训，帮助这些小教师认识教师专业开展的迫切性和现实意义，更新教育观念，进步特岗教师职业道德素养和施行素质教育和新课程的才能与程度，让特岗教师真正融入到全县教师的大家庭中来。县开展中心的田校长告之我今年的培训主题，从班主任角度进展培训，注重师德，少讲理论，多联络实际。面对崭新课题，苦苦下了一番功夫，整合以前资料，结合新接班级，紧紧围绕主题，初稿完成，审批后再次修改。暑假开学前，在教育局三楼，面对今年的80名特岗教师开启了我的培训讲座。第一个版块主要是和特岗教师们一起谈幸福。首先我给初为人师，将登讲台的新教师一份见面礼《当教师，真好!》带着特岗教师们首先认识什么是幸福?什么是幸福教师?怎样才能成为幸福教师?讲座中形象引用了国学大师王国维用宋词表达的人生的三重境界：从昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路式的明确方向，到衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴式的执着追求，最后到众里寻她千*，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的终有所获，告诉教师们这也就是追求做一个幸福教师，追求幸福教育过程的三种境界。接着，结合自己的工作经历，做幸福教师的故事，详细详细地分享了怎样成为一个幸福的教师。教师要给学生以幸福，自己首先应成为一个幸福的人。因为只有做一个幸福的教师，才能将幸福的种子播种到每一个学生的心里。教师懂得幸福，学生才懂得幸福。那么我们怎样才能成为幸福的教师呢?我主要从六个方面做了汇报。最后以海子的诗歌《面朝大海，春暖花开》作为第一版快的完毕，我告诉教师们：做幸福的教师，是目的;幸福地做教师，是践行;做教师的幸福，是成功。新学期马上就要开始了，你们马上就要走上工作岗位了，希望大家都能做个幸福的教师，希望大家带着幸福的感觉天天过着幸福的生活幸福教师的工作魅力用心做事业，用情做教育，用智慧做学问。第二版快是结合自己26年的班级管理谈班主任。老教育家于北辰说：天下之主任多矣!而班主任那么是极重要、极普通、极荣耀、极伟大的主任。我国着名的心理学家、教育家林崇德教授说过，一名中小学教师不当班主任，就不会尝到做教师的真正滋味。在学校里，样样工作通向班主任，班主任工作是个筐，什么内容都要装!班主任工作繁、忙、累人所共知，班主任的责任无限大而权利似乎又是无限小，因为谁都可以随时给班主任下达任务。李镇西教师认为，班主任最根本、最主要的人物是：学生思想教育和班级常规管理，他的权利与责任也只限于这个范围内。而最能表达班主任智慧的恰恰是这些平凡而琐碎的常规工作，优秀的班主任可以把一件件小事做出艺术来，在平凡中现伟大，这也是我26年来一直担任班主任的最重要的原因。我对班主任的定位是：不仅是管理学生，而更多的是和孩子们共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长，是一段精彩的人生旅程。所以，班主任工作既是一门科学，更是一门艺术。担任班主任的26年里，一路探究，一路追寻，用心、用情、用爱探究构建的班级管理的新形式，从刚开始完全依靠个____威进展管理的人治，到尝试依靠班规班纪集体意志的法治，再到今天以家文化为基调，善文化为核心的文化治班，形成了自己的独特的班级管理特色：三年规划+目的，详细施行五个一，创立了民主、和谐管而不死、活而不乱，富有弹性的宽松、和谐、温馨的文化班级，助力学生成长。惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆。《惊蛰》惊蛰所教的班级传奇7班辉煌11班神话14班战狼12班均以班风正，学风浓，师生关系融洽，分别被评为省、市、县先进班集体。在培训讲座过程中，为了让特岗教师对教师职业、对班主任工作产生幸福感，我把26年来自己的全部秘诀奉献给了这些小教师。每年都要对特岗教师培训，惟独今年的这80名教师特别认真、专注，不知道是自己的讲座带给了他们震撼，还是他们自身素质高于以往，我越讲讲座间或提问，或互动，或齐读，气氛尤其和谐与温馨。半天的培训完毕了，能为特岗教师在上岗前上一节培训课，于我是一种鼓励，更是一种鞭策。教育，就是一场修行;教育，就是一种情怀;教育，更多的是幸福和快乐。我愿教育如水，用柔情，发自内心的深切的关心和保护;用智慧，独有的深彻见底的眼神和饱满的品行，来成就教育。我愿一直走在通往完美的路上，耐心地期待春暖花开，无限向往着，陶醉于那动人的花开之声!香花弥漫，快乐相随!既然选择了教育，做了教师，当了班主任，就让我们做个幸福而快乐的旅者，在教育之路上，信步前行，无怨无悔!当教师，真好!当班主任，真幸福。做一名好教师真不容易关于特岗教师岗前培训心得(4)202_年7月28号到29号，我参加了印江县教育局举办的202_年特岗教师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，理论经历还是非常缺乏，参加这样的培训是非常有必要的，而听过几位经历丰富的教师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习时机，感谢各位教师教给了我那么多的教育方法和教育理念。此次教师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德标准、根底课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有两天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。另外，我对教师工作的根本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘.新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、安康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务程度、有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力.对学生要多说鼓励的话、抚慰的话、开导的话、实在的话;少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最根本的六认真要求，即认真备课、认真上课、认真布置修改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求教师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转变教师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面开展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充满了信心和动力。在本次培训中，各位讲课的教师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地认识社会、认识自己的角色;要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的教师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新教师来说，只要有抑制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在剧烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。关于特岗教师岗前培训心得(5)脱离了学生这一躯壳，我们过五关斩六将，终于成为一名真正的新教师。从学生要转换成一名教师，使我无从下手。但是，如今我很感谢教育局给我们搭建了这样一个学习的平台和讲师无私的分享他们的经历。在这一个星期里我觉得学习的内容很丰富，各个教师把他们所经历的经历都无私奉献的呈现给我们。以前当孩子来寻求我的帮助时，我却无从下手，根本不知道怎样去帮助他、引导他，因为我不知道解决问题的重点是什么，当时我就下定决心，一定要好好学习经历知识，但我觉得这些远远不够，我要把所有学到的东西分享给我周围身边的人，传授给天真得意的孩子们。在培训期间每个人都认真地记笔记，惟恐遗漏过程中的每一句。课前的准备、课后的评析、幼儿的心里特点怎样把握对我来说都是一个难点。在理论中的困惑和问题，使我早就期盼有这样一次进阶培训。使我收获太多的专业知识及灵敏的教学方法。马上就要上岗了，我将在以下几个方面不断的完善自己。(一)、读书：活到老学到老在培训过程中，教师们扎实的话语根底令我钦佩，这些与读书是密不可分的，所以，我要我要继续读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、心得体会、课后评析，从而进步字自己的写作程度。(二)、教育教学工作选择幼师这一职业是我喜欢的，所以我就要更用心去做好它。如今的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时教师还不能一一解决，所以我想在今后的工作中做到一下几点：新学期我将抓好幼儿日常活动常规培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。形成有序的生活，学习，游戏的气氛。不断地进步自己完善自己。(三)、幼儿第一认真分析^p本班幼儿年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的程度上获得较大进步。时时刻刻把幼儿的平安放在第一位，结合教育开展相关活动，让幼儿受到教育。在我的人生中不需要轰轰烈烈，只要能将作为教师的美德继续下去，在不断的自我剖析、自我开展、自我完善实现我的人生价值。特岗教师岗前培训心得领会在此次培训中我深深的感触感染到：爱岗敬业是平常的奉献精力，因为它是每小我都可以做到的，并且应当具备的；爱岗敬业又是宏大年夜的奉献精力，因为宏大年夜出自平常，没有平常的爱岗敬业，就没有宏大年夜的奉献。培训固然停顿了，但我深知本身需要进修的处所还有很多！在接下来的光阴里，我在做好本职工作的同时，要尽力进步自身的专业本质！1、进步自身本质是关键。如不雅想教导出优良的学生，那么我们起重要做一名优良的教师。只有优良的教师才能培养出优良的人才，假设何才能成为一名好师长教师？我知道了国度的愿景是：“倡导教导家办学，创造有利前提，鼓励教师和校长在理论中大年夜胆探究，立异教导思想，教导形式和教导方法，形成教授教化特点和办学风格，培养一批教导家”。做为一名教师，我们起首应当进步自身的本质，如许才能教导出更好的人才。4.培训为我解决实际工作种的问题供给了很多方法和策略。在培训中，师长教师还结合本身的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的成长问题上，他强调了合时调剂和更新自身常识构造、毕生进修的做法；在谈到面对艰辛假设何抑制的问题上，他还提出了假设何加强教师之间联结合作的方法；在谈到教授教化教法经历方面，也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思虑，合时改进教授教化方法和策略，以艺术的目光去对待教授教化，争夺千锤百炼。别的，师长教师还强调：在新课程改革的背景下，各位师长教师必定要卖力地贯穿新的教授教化理念，以学生成长为本，以新的教授教化姿势迎接新的挑衅。假设何使本身可以或许有质量有效力有才能地教好所上的每门课，使学生可以或许持续地大年夜心灵深处接收的教授教化，这就需要我尽力地备课、尽力地锤炼、尽力地进修……当然这个一一个必弗成少的前提就是多进修其他师长教师的教授教化方法。此次培训我有几点心得领会：xx年7月27号至xx年8月4号的培训，内容非常丰富，包含对班主任工作标准，教室教授教化标准，师德师风、教授教化工作标准，说课、听课、评课，课件制造和教法经历交换等诸多方面的体系进修。在这时代，我卖力聆听了特级教师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等很多优良教师的出色讲座，领略了他们滑稽滑稽的教导风格、先辈的教导理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅！2、有准确的教授教化立场。做为教师，我们应当以爱学生为前提，如许，我们才可以经心全意的去教导学生。正如霍懋征师长教师说的，“没有爱就没有教导”。所以，教导的前提就是爱。我应当同心专心一意的为了孩子，如许，我们才能成为一名好师长教师。光阴如梭，转眼间学生的进修生活停顿了，在这个炎热的季候里，我踏上了特岗教师的行程，要大年夜学生的身份转入到教师的行列，开端了自良士生的新征程。然那么对假设何上课，假设何上好一堂课，如何把握学生的心理，以及假设何处理好与同窗之间的关系等各种问题都认为异常的迷惘和困惑。然那么经由过程兵团教导厅为了使我们新教师尽快适应初中的教授教化工作，特地对我们进展了为期九天的岗前培训，使我对假设何才能成为一名好教师有了一个更清楚的熟悉。3.培训使我对“教师”这一职业有了加倍清跋扈的熟悉。在培训中，师长教师给我们谈到了现代教师身肩重担、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思虑和熟悉：起首，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是大年夜常识传递的角度来反竽暌钩教师的重要性。其次，教师是典范。"学高为师，身正为范"也恰是这个意思，这里重要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教导的过程是人格完美的过程，教师的人格力量是无形的、弗成估计的，教师要真正成钪咖生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织引导、治理调和才能，才能使教授教化更有效力，更能促进学生的成长。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是忘我的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长创造每一个学生党肆光点和成长需要。第五，教师是同伙。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心同伙一样。最后，教师是学生的心理指导者。教师必需要懂教导学、心理学、安康心理学等，应懂得不合学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐与及时的赞助和排遣，培养学生安康的心理品德。特岗教师培训体会通过今年的考试，我很荣幸地成为我县特岗教师队伍中的一员，为自己家乡的农村孩子奉献自己的力量。教育局为了让我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进展三天的岗前培训。这次培训的内容非常丰富，包括：各级领导对我们的殷切希望；开设的各项教师职业道德和师德修养专题讲座；聘请市、县、村的教学能手进展学科示范课；xx年的优秀教师进展模范事迹报告以及和各地校长见面等。通过培训，我得到了很大的收获，现将培训的一些体会总结如下：一、我对教师这一职业有了更新、更清楚的认识“师者，所以传道、授业，解惑也”，这是我培训前对教师职业道德的理解，经过培训，我的这一认识上升到一定的高度了。教师不单单是文化的传递者，还是典范。所谓“学博为师，德高为范”就是这个道理。学生都有“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的人格力量是无形的，不可估量的。因此教师要成为学生的引路人，还要成为能和学生“交心”的益友。师生之间的融洽度、亲和力要到达朋友一样，这就要求教师必需要懂教育学、心理学等方面的知识，理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他们及时的帮助。培养学生安康的心理素质，这是完成角色转换的关键，也是教师成为管理者的关键，教师有较强的组织领导才能、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。二、我对教育教学有了全新的认识记得被录为教师时，我满腔热情，信心百倍，认为自己的文化根底非常扎实，只要通过自己的努力，对于当一名小学教师应该很快可以胜任。但参加了这次培训后，我认识到，教师作为一种专门职业，他是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培育社会事业建立者和接班人，进步民族素质的使命。特别作为一名特岗教师更要有良好的爱心、责任心，在他们根底叫差的情况下，根据当地情况开展工作。1、实现教师专业开展主要通过学习与反思。首先要把自己看作是一个学习者。向书本学习，向理论学习，向别人学习，确立终身学习的理念。现代社会科技飞速开展。因此我们必须与时俱进，学习最先进的文化知识，不断更新已有的知识构造，以便使所教知识建立在更宽广的知识背景之上，适应学生的整体开展需要。“反思“对于教师专业开展的重要意义已深化公认。因此如何进展反思成了我们研究的课题。我认为反思应该就是一种自我存在的彰显，一种思维的训练，一种个人知识的管理、一种习惯的养成。而教师个人工作理论中的生活体验写作就是最好的一种反思方式。通过教师生活体验写作进展的反思，其指向性是非常明确的，它是教育学反思，这种反思是更多地强调强调教师与学生的关系中，教师所传授知识、解决问题的方式、对学生所说的每一句话、对学生的态度等对学生而言到底意味着什么，是有利于他们的成长，还是不利于他们的开展。生活体验写作将使我们教师养成教学反思的意识与态度，从而使我们对自己的专业生活更加敏感，对专业开展更加有效。2做一名有激情的教师。听各位优秀教师的示范课，深受启发，其中圪台坪孟毅亮教师的教学对我的印象最为深化。他进展的是复式教学课的讲解，复式教育是我们从没接触过，在农村由于实际情况不允许我们只能将两个年级放在一间教室里学习，没有很好辅助教材就在这中艰辛的条件下孟教师声情并茂的讲解让复式教学变成一个充满激情活力的教学，两个年级互不影响，在孟教师激情的带动下，学生被他感染，充分发挥出自己的潜能。孟教师的教学不仅让我们看到了农村教学的困难，更多的是让我们对一位几十年在教育中不断探究不断改革不断学习的老教师的敬仰。我们的新课改不正要求要使每个学生都得到开展吗？我认为我们就需要热情上进、充满激情的教师。在工作中，我们要努力上好每一堂课，虚心请教不断进取，像孟教师一样扎根基层，为村里的孩子带去新的活力。3树立新的学生观新课改中提出要坚持以学生开展为本。这里的开展是指：⑴学生的全面开展，即使学生在德、智、体、美诸方面得到主动全面和谐的开展；⑵学生的个性开展，即发现学生的潜能，开展其个性，开展其特点，同时根据学生不同的学习根底和程度，使其分层开展；〔3〕学生的可持续开展，即为学生终身开展打下良好根底。我们要改变以前唯学习成绩为评价学生的标准，不以有色眼镜看世界。要无私的、平等的，就像父母对待孩子；要和学生交心，做到师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样；要学会管理，学习各位优秀教师，信任学生，给学生以充分的自主管理权，发挥学生的主观能动性；改变评价方式。三、通过这次培训的学习，对新课改的认识施行新课改首先要转变固有的教育观念。新课程标准充分考虑到全体学生，及学生的个体差异，学习目的的制定具有很强的可操作性，并且起点考虑到每一个学生对所学知识的理解、掌握程度的不同，起点科学合理，既考虑到要使每个学生都能完成课业学习的目的任务，使每个学生都能掌握所学知识，又充分考虑到对学有余力的学生开放式培养，使每个学生特长得以发挥，学困生有成就感，学优生对所学知识进展更加深化的掌握，充分调动学生学习的主观能动性，得到充分开展。施行新课改必须改变固有的教学形式。新课改要求教师在授课时，要注意对学生创新才能的培养。要结合学科特点，充分、合理的创设问题情境，培养学生的学习兴趣，要鼓励学生开展探究性学习，进展合作型学习，充分培养学生的探求才能，团结协作才能，自主学习才能。施行新课改必须改变固有的评价方式。评价方式要科学、全面、客观，要有利于学生的开展。作为一名年轻的教师我希望自己在虚心学习前辈的经历教学中将自己的新理念、新方法交融，给山区的孩子带去不一样的教学形式。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心表到达工作中去。一切工作都需要理论来证明，成功＝艰辛的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训心得作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，更快的适应农村的教学工作，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和理论锻炼，不断进步自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为农村学校的开展做出应有的奉献。特岗教师培训领会“反思“对于教师专业成长的重要意义已深化公认。是以假设何进展反思成了我们研究的课题。我认为反思应当就是一种自我存在的┞访显，一种思维的练习，一种小我常识的治理、一种习惯的养成。而教师小我工作理论中的生活体验写作就是最好的一种反思方法。3建立新的学生不雅一、我对教师这一职业有了更新、更清跋扈的熟悉经由过程本年的测验，我很荣幸地成为我县特岗教师____中的一员，为本身故土的农村孩子供献本身的力量。教导局为了让我们新教师尽快适应教授教化工作，特地对我们进展三天的岗前培训。此次培训的内容非常丰富，包含：各级引导对我们的殷切欲望；开设的各项教师职业道德和师德教养专题讲座；聘请市、县、村的教授教化妙手进展学科示范课；xx年的优良教师进展典范事迹申报以及和各地校长会晤等。经由过程培训，我获得了很大年夜的收成，现将培训的一些领会总结如下：2做一名有豪情的师长教师。二、我对教导教授教化有了全新的熟悉经由过程教师生活体验写作进展的反思，其指向性是异常明白的，它是教导学反思，这种反思是更多地强调强调教师与学生的关系中，教师所传授常识、解决问题的方法、对学生所说的每一句话、对学生的立场等对学生而言到底意味着什么，是有利于他们的成长，照样倒霉于他们的成长。生活体验写作将使我们教师养成教授教化反思的意识与立场，大年夜而使我们对本身的专业生活加倍敏感，对专业成长加倍有效。记得被录为教师时，我满腔热忱，信念百倍，认为本身的文化根本异常扎实，只要经由过程本身的尽力，对于当一名小学教师应当很快可以胜任。但参加了此次培训后，我熟悉到，教师作为一种专门职业，他是施行教导教授教化职责的专业人员，承担教书育人，培养社会事业扶植者和交班人，进步平易近族本质的任务。特别作为一名特岗教师更要有优胜的爱心、义务心，在他们根本叫差的情况下，根据本地情况开展工作。“师者，所以传道、授业，解惑也”，这是我培焉习对教师职业道德的懂得，经由培训，我的┞封一熟悉上升到必定的高度了。教师不单单是文化的传递者，照样典范。所谓“学博为师，德高为范”就是这个事理。学生都有“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的人格力量是无形的，弗成估计的。是以教师要成钪咖生的引路人，还要成为能和学生“交心”的益友。师生之间的融洽度、亲和力要到达同伙一样，这就恳求教师必需要懂教导学、心理学等方面的常识，懂得不合学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能赐与他们及时的赞助。培养学生安康的心理本质，这是完成角色转换的关键，也是教师成为治理者的关键，教师有较强的组织引导才能、治理调和才能，才能使教授教化更有效力，更能促进学生的成长。起重要把本身看作是一个进修者。向书本进修，向理论进修，向别人进修，确立毕生进修的理念。现代社会科技飞速成长。是以我们必须与时俱进，进修最先辈的文化常识，赓续更新已有的常识构造，以便使所教常识建立在更宽广的常识背景之上，适应学生的┞符体成长需要。1、实现教师专业成长重要经由过程进修与反思。听各位优良师长教师的示范课，深受启发，个中圪台坪孟毅亮师长教师的教授教化对我的印象最为深化。他进展的是复式教授教化课的讲解，复式教导是我们大年夜没接触过，在农村因为实际情况不容许我们只能将两个年级放在一间教室里进修，没有很好帮助教材就在这中艰辛的前提下孟师长教师声情并茂的讲解让复式教授教化变成一个充满豪情活力的教授教化，两个年级互不影响，在孟师长教师豪情的带动下，学生被他感染，充分发挥出本身的潜能。孟师长教师的教授教化不仅让我们看到了农村教授教化的艰辛，更多的是让我们对一位几十年在教导中赓续探究赓续改革赓续进修的老教师的敬仰。我们的新课改不正恳求要使每个学生都获得成长吗？我认为我们就需要热忱长进、充满豪情的教师。在工作中，我们要尽力上好每一堂课，虚心请教赓续朝长进步，像孟师长教师一样扎根本层，为村里的孩子带去新的活力。新课改中提出要保持以学生成长为本。这里的成长是指：⑴学生的周全成长，即使学生在德、智、体、美诸方面获得主动周全调和的成长；⑵学生的个性成长，即创造学生的潜能，成长其个性，成长其特点，同时根据学生不合的进修根本和程度，使其分层成长；〔3〕学生的可持续成长，即为学生毕生成长打下优胜根本。我们要改变以前唯进修成就为评价学生的标准，不以有色眼镜看世界。要忘我的、平等的，就像父母对待孩子；要和学生交心，做到师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心同伙一样；要学会治理，进修各位优良师长教师，信赖学生，给学生以充分的自立治理权，发挥学生的主不雅能动性；改变评价方法。三、经由过程此次培训的进修，对新课改的熟悉施行新课改起重要改变固有的教导不雅念。新课程标准充分推敲到全部学生，及学生的个别差异，进修目的的制订具有很强的可操作性，并且起点推敲到每一个学生对所学常识的懂得、控制程度的不合，起点科学合理，既推敲到要使每个学生都能完成课业进修的目的义务，使每个学生都能控制所学常识，又充分推敲到对学有余力的学生开放式培养，使每个学生特长得以发挥，学困生有成就感，学优生对所学常识进展加倍深化的┞菲握，充分调动学生进修的主不雅能动性，获得充分成长。施行新课改必须改变固有的教授教化形式。新课改恳求教师在讲课时，要留意对学生立异才能的培养。要结合学科特点，充分、合理的创设问题情境，培养学生的进修兴趣，要鼓励学生开展商量性进修，进展合作型进修，充分培养学生的寻找才能，联结协作才能，自立进修才能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要尽力做到学乃至用，把义务心表现到工作中去。一切工作都需要理论来证实，成功＝艰辛的劳动＋准确的方法极少谈空论，在往后的工作中，我将以本次培训心得作为指导，以本身的实际施动，来实现自身价值。高标准严格恳求本身，尽快完成大年夜学生到一名合格的新教师的改变，更快的适应农村的教授教化工作，真正做到为人师表、教书育人，尽力加强进修和理论锤炼，赓续进步自身本质，丰富和完美本身。热爱学生，热爱教导工作，向老教师进修，为农村校校的成长做出应有的供献。施行新课改必须改变固有的评价方法。评价方法要科学、周全、客不雅，要有利于学生的成长。作为一名年前教师我欲望本身在虚心进修前辈的经历教授教化中将本身的新理念、新方法交融，给山区的孩子带去不一样的教授教化形式。2023年暑假特岗教师培训心得体会范文2023年7月12日15日，为期短短四天的特岗培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑;有情感的共鸣，也有的见解，总之，他们的多彩的实例，和丰富的经历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白很多，重新对教师这个行业有了新的认识。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来分享交流。一、对自己专业的重新认识7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被教师深化的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完美无缺了，但是李教师说这些还不够完美，假设色彩搭配不好，页面也会显得混乱，假设做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有注意到这些，被她这么一说，再重新来看自己的ppT，确实没有什么特别之处，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李教师的指导和讲解，才恍然大悟，知道自己的缺乏之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是教师的讲解给指明了方向，使用我明白了作为一名教师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充实自己。俗话说：要给一杯水，教师应有一桶水。如今社会不断的开展，信息不断的变幻，学生对事物的认识也在不断的加深，那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进展反思，在反思中不断看到自己的缺乏，不断地丰富自己，在我们将来的中，才能给学生的杯子里倾倒的是新颖的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。二、进步教学的有效性，让学生积极参与到课堂中来。我们从周院长的讲座中知道：一是教学目的的实效性：开放的而不是封闭的;全面的而不是单一的;尊重学生的学习需要，满足学生的学习兴趣;符合开展学生人文素养的要求，即在课程教学目的中整合人文精神的浸透;考虑教师自身在课堂教学中教学个性开展方向;二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地交流，促使课堂教学目的有效达成，使学生获得更多的有效知识量;三是教学知识处理有实效：课堂教学知识选择与安排要为实现教学目的效劳。一是选择有效的教学知识量;二是要根据知识的类型进展相应的教学安排;三是对课程教学的内容根据学生需要和自身特点按适用、必要、科学、精巧的原那么进展相应的知识补充;四是注重知识为社会适用性。课堂管理有实效：除合理吸收课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文考虑。促进学生有效吸收科学文化知识的同时，使师生的人格得以健全开展。教师进展课堂管理的人文考虑主要有：课堂内的分层管理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的心理效应;营造文化生态型的师生关系;合理调节学生亚文化的影响因素等。五是教学时间安排有实效：合理安排课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的紧张度;把握好课堂教学节奏：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度;对教学时序的优化，即按时间顺序安排教学活动的程序，最正确的教学时序应当符合科学知识的逻辑序列和学生学习心理序列;捕捉好教学时机。所以作为一名年轻的特岗教师，在课堂教学中，一定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好知识传递的有效性，我们教师在课堂中起引领、辅助作用，把有价值的知识呈现给学生，让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为积极参与到课堂中来。这些都要求教师应该有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、考虑、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要理解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂气氛，捕捉好教学时机，让我们的学生积极参与到教师的教学当中，而教师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求那么是教师自己要成为一部书，一部非常生动、丰富和深化的教科书。三、教师要积极倾听学生的心声，用欣赏的目光来对待学生我们在教师的生涯中，几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要积极的倾听学生的心声。成尚荣说：倾听，是教育的一种言说，是一种特殊的教育。有时，倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。同时倾听，也是对学生的一种尊重，我们在倾听中找到问题的本质，做学生的朋友，关心、保护学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道教师是关注着他，是站在他的立场上，是成认和理解他的，是信任和欣赏他的;也许教师的一个温暖的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生翻开心门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生成功的起点。四、教师要不断促进专业化开展，提升自己素质。作为年轻的教师，相对于老教师来说，他们的教学经历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能满足于现状。更何况，我们如今处于信息的时代，知识的更新换代日新月异，所以教师应充分利用课余时间自主学习、自我锻炼，同时学校积极参与各项活动，在平时的教学中，多考虑、反省、探究和解决教学过程中出现的问题，多观课，并积极的参与其中;还有我们要在教学之余，多看书，学习专业知识和先进的教育理念，为促进教师的专业开展奠定扎实的根底，提供和创造时机。总之，通过这次培训，使我的各方面得到升华，使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中，我会争取成为一个积极、向上优秀教师。特岗教师岗前培训小我心得领会起首，在自我定位方面：经由过程此次的培训，让我交融到，如不雅想要成为一名优良的人平易近教师，必须加强任务感，建立好典范。进步本身的营业程度，拥有扎实体系精力的专业常识，广泛深挚的文化科学根本常识、周全深化的心理常识。就要在今后的工作中必定要加倍进修，多向有成功经历的资深教师进修，赓续充分本身，本着对每一位学生负责的立场和严谨的工作风格，认卖力真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教授教化工作义务。对于一个刚步入根本教导的教师来说，认清形势、正肯定位本身的地位是异常重要，有了这个大年夜致的概念，我们就很清跋扈：本身大年夜事的根本教导的义务重大年夜。经由过程师长教师们深化的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效不雅很好，很多学员都积极和师长教师交换看法。再次，培训使我懂得了假设何做一个好教师。走出大年夜黉舍门，我很荣幸地成为陵水黎族自治县特岗教师教师____中的一员，开端了自良士生的新征程。四年的大年夜黉舍园生活的考验和进修，使我贮备了必定的教授教化理论常识，为期一年在私立黉舍的教师练习工作也为了积攒了一些工作经历，可这些是远远不敷的。在省教导厅组织的培训后，县教克局为了使我们新教师尽快适应教授教化工作，特地又对我们进展了为期两天(8月26日—8月27日)的岗前培训。此次新教师培训的内容非常丰富，包含对教导律例、师德师风、教授教化工作标准和教法经历交换等诸多方面的体系进修。经由过程此次培训，使我获益良多。现将本身的心得领会总结如下：2、要学会公平，对待学生要讲究原那么，应一视同仁，不克不及歧视落后生。如不雅是优等生犯了错不克不及大年夜轻处理。1、要学会进修，我们不仅要晋升自身的专业常识，还要进修其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的进修。教师大年夜事的毕竟是和人打交道的工作，如不雅能擅长不雅察、研究、思虑;处理