2023年云南新兴职业学院高职单招（语文）试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年云南新兴职业学院高职单招（语文）试题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题(共50题)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)

⑴故曰：

，

；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。(《孙子兵法·谋攻》)

⑵

，申之以孝悌之义，

。(《孟子·粱惠王上》)

⑶

，海不厌深。周公吐哺，

。(曹操《短歌行》)答案：（1）知彼知己，百战不殆。

（2）谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。（3）山不厌高，天下归心。解析：无2.请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。（标点之外，不超过40字）（6分）

小骆驼问妈妈：为什么我们的睫毛这么长？妈妈说：为了挡风沙。小骆驼又问：为什么我们的背那么驼呢？妈妈说：为了储存水和养料。小骆驼继续问：为什么我们的脚掌那么厚？妈妈说：为了在沙漠里长途跋涉。小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？”

_______________________________________________________________答案：：每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。或：只有在适当的环境中，才能展现一个人的才能。或：如果没有施展才能的环境和机会，天才、人才和庸才就没有区别。解析：：才能（潜能）；环境（机会；舞台）。如果只体现一个方面，给2分；只谈骆驼，不给分3.补写出下列名句名篇的空缺部分。(任选两小题)(4分)

（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

，

。（李白《将进酒》）

（2）

，谈笑间，

。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）人固有一死，

，

。（司马迁《史记》）答案：（1）天生我材必有用

千金散尽还复来

（2）羽扇纶巾

樯橹灰飞烟灭

（3）或重于泰山

或轻于鸿毛解析：无4.分析多重复句，用竖线“‖”标出层次。

（1）我们不管读什么书，都必须认真地去读，不仅了解书的内容，而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，否则就不能算读懂读透。

（2）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

（3）如果没有氧气，光有氢气，或者光有氢气，没有氧气，都不能生成水。

（4）如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解决任何问题，更谈不上正确地解决什么问题。

（5）大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。答案：（1）我们不管读什么书，‖（假设条件）都必须认真地去读，‖（并列）不仅了解书的内容，‖（递进）而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，‖（假设条件）否则就不能算读懂读透。（2）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）我也曾送他一两次东西，‖（转折）但从此没有再见面。（3）如果没有氧气，‖（并列）光有氢气，‖（选择）或者光有氧气，‖（并列）没有氯气，‖（假设条件）都不能生成水。（4）如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假设条件）那就不能解决任何问题，‖（递进）更谈不上正确地解决什么问题。（5）大约潭是很深的，‖（因果）故能蕴蓄着这样奇异的绿；‖（连贯）仿佛蔚蓝的夭融了一块在里面似的，‖（因果）这才这般的鲜润呀。5.仔细阅读下面两个图表，用一句话概括“图表一”和“图表二”所提供的主要信息。（答案不超过10个字）（3分）

图表一：春节短信市场（中国移动）

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

发送条数

8亿条

48亿条

78亿条

84亿条

增长率

503％

500％

62．5％

7．7％

图表二：中国短信市场规模（资料来源：易观国际）

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

用户数

1．88亿

2．37亿

2．7亿

3．0亿

增长率

26．06％

13．92％

11．11％

市场规模

200亿元

280亿元

330亿元

360亿元

增长率

40％

17．86％

9．09％答案：短信增长速度放缓。或：“拇指经济”还能攀多高？（“图表一”提供的信息是近几年中国移动春节短信市场的发送条数及其增长率，发送条数逐年增加，增长率却大幅度下降。“图表二”提供的信息是中国短信市场规模：用户数及其增长率，市场规模及其增长率。用户数逐年增加，而增长率逐年降低；市场规模逐年扩大，增长率逐年降低。综合两表，不难得出“短信增长速度变得缓慢”的结论）解析：图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。分析图表的一般思路：①整体感知：关注、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。②分析归纳：⑴重视数据变化，分析比较：数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。注意横向、纵向多方面区别、比较，发现多反面的问题，使分析有条理、有深度。⑵注意图表细节：图表下“小注”等细节起提示作用。⑶简要归纳概括：解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)归纳概括，就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的：可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势的：可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。6.填入下面横线处的句子，语意连贯、音节和谐的是___________（填序号）

唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则_________________。

①唐诗如芍药海棠，秾花繁彩；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香

②唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；宋诗如芍药海棠，秾花繁彩答案：①7.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。

（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”

门采尔的言外之意是：______________________________________________________________

（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”

李斯特的言外之意是：______________________________________________________________答案：（1）示例：①你在创作上花的时间太少。②时间应放在创作上，而不应放在卖画上。（2）示例：①你不注意听我演奏，这是对我的不尊重。②我为你演奏，您应该倾听。（意对即可）8.请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（5分）

地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。

我们不能选择

，但我们能够选择

答案：示例：要不要灾难

对待灾难的态度解析：压缩时要注意上下文的连贯。第一空对应原文分号前的内容，第二空对应分号后的内容。9.下列各句中，没有错别字的一项是A．庆功会上，几杯酒下肚后，他感到一股热气从胃里冒出，直冲头顶；然后逐渐发散到四肢，身心随之发烫，慷慨豪迈之情犹然而生。B．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以促进经济增长，而固定投资常常能产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。C．一个人的生命是有限的，想要在有限的生命里获取丰硕的成果，就要付出努力；想不劳而获，坐享其成，那只能虚度光阴。D．在骄阳的曝晒下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。答案：C解析：A油然而生B立竿见影，D慵倦10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①建设文明寝室，首先要

文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。

②在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命。但中国人民

、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。

③培养公民的法制观念是一个长期过程，

从学生时代就进行法制教育，

能起到潜移默化的作用。A．确定前仆后继只有／才B．决定前仆后继只要／就C．确定前赴后继只有／才D．决定前赴后继只要／就答案：A解析：（1）句中“确定”意为“明确而肯定”，“决定”意为“对如何行动做出主张”，根据与后文“量化指标”的搭配，只能用“确定”。（2）句中根据上文“无数英雄儿女献出了生命”，只能选“前仆后继”。（3）句中前后句之间的关系应为必要条件，所以选“只有/才”。11.下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是：[

]A．英语不是先有拼写规则然后拼写的，而是在随意拼写中逐渐浑然天成的。

B．马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

C．我生平最受用的两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。

D．文学失去了读者，图书出版、报刊发行大滑坡，一家杂志几百万订户的辉煌已是明日黄花。答案：A12.解释下列词语的含义。

①惺忪：__________________________________________

②见机：__________________________________________

③呻吟：__________________________________________

④怜悯：__________________________________________

⑤会心：__________________________________________

⑥生杀予夺：______________________________________

⑦横七竖八：______________________________________

⑧三差二错：______________________________________答案：①惺忪：同“惺松”，因刚醒而眼睛模糊不清。②见机：看情况办事，这里是“识趣”的意思。③呻吟：指人因痛苦而发出声音。④怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。⑤会心：领会心意。⑥生杀予夺：指反动统治者掌握了生死、赏罚大权。⑦横七竖八：有横有竖，杂乱无章。⑧三差二错：指意外可能发生的错误。13.请你选取某一采访对象，围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题，设计三个具体问题。

答：

。答案：示例：(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类，还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式，还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣，是时间，还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长，您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?解析：围绕某一话题采访的问题设计应该注意以下几个方面：一、你想知道什么；二、你想知道某个方面的资料达到多深入；三、你的习惯是主导式还是开放式，即是你引导被采访者，还是随着被采访者的话题而渐次展开。针对“中学生课外阅读现状”，课外活动大约是几种方式：一、体育类；二、文艺类；三、阅读类；四、讲座报告类。影响课外活动的因素大致有这样一些：时间、组织形式、参与度、认可度等等。下面以“阅读”为主导形式的课外活动展开采访，问题设计如下：(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类，还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式，还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣，是时间，还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长，您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?14.下列各句中划线的词，解释有误的一项是[

]A．少不更（经历）事沸反盈（满）天

B．皮开肉绽（开裂）扪参历（穿越）井

C．以手抚膺（胸口）艰难苦恨（遗憾）

D．画图省（略）识曲罢悯然（忧郁的样子）答案：D15.提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。

教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。答案：中小学安全工作存在问题。解析：提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型。方法一：三步解题法(一)明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)(二)明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“不足”就是对陈述的对象的陈述，不可不取。(三)选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。16.对下面句子的主干判断正确的一项是[

]至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而没有消亡的明证了．

A．勇毅没有消亡

B．事实为明证

C．事实为勇毅

D．事实没有消亡答案：B17.下列加粗词的释义不正确的一项是[

]A．秋天的倩影——倩：美好。

B．不能自已——已：止，抑制。

C．何尝不然——然：对，是。

D．回味不永——永：久远。答案：C18.某某公司经理张丰遗失支票，被某某厂的小王拾到送回，张丰去致谢，小王不在，于是写了个留言条致谢。下面是留言条的主体内容，其中要作删改的几处是(

)

丢失支票①事关重大，使我②寝食不安，③公司上下也焦灼万分。多亏您④高风亮节，⑤及时送回。今天我⑥于百忙之中⑦专程⑧来致谢，不巧，又未能见面。实在⑨抱歉。⑩由衷地感谢您。A．④⑥⑧⑨B．①③⑦⑩C．②⑤⑥⑨D．②④⑧⑩答案：A解析：“④高风亮节”形容品格、行为十分高尚，用到此处显得拔高；⑥只能用于对方，不能用于己方；⑧“致谢”含有“来”表示感谢之意，“来”多余；⑨应为“遗憾”。19.根据下面的信息，拟一条一句话新闻。（不超过15个字）

多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道，近些年来，豆浆被美国人刮目相看了，正成为他们喜爱的食品，豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说，这是10年或15年想不到的事情。

____________________________________________答案：参考：“美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。20.下列词语中没有错别字的一组是A．驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B．诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C．问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D．受理高架桥粗制烂造在其位谋其政答案：B解析：A.“吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助；B.“问候”中的“候”是指其后，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位；D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”过多，不加节制，不是胡乱的制造。21.为下面短文中画线处选择一个贴切的比喻(

)

四面是柳板篱笆，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树、花红果子树，墙外是一些柳树、榆树、槐树、梨树，就像给墙镶上的两道铁箍。A．童年的五彩梦B．密封的四堵墙C．绣着红花的蓝布裙D．二姐出嫁时坐的彩轿。答案：B解析：A项太虚，不够形象。C、D项尽管很形象，但是与本体“四面篱笆”没有相似之处。B项喻体是“密封的四堵墙”，这与题干中的“四面”“爬满”“还夹杂”等构成的总体特征是一致的。22.“阿堵”是六朝以来常见的称代词，犹如现代所说的“这个”。《世说新语》记载雅尚玄远的王衍不屑讲“钱”字，而称之“阿堵物”，因此后世文人多以“阿堵物”代称钱。下列句子中，“阿堵”所称代的对象不是“钱”的一项是[

]A．世情看冷暖，人面逐高低。任是亲儿女，还随阿堵移。

B．莼丝老尽归不得，但坐长饥须俸钱。此身不堪阿堵役，宁待秋风始投檄。

C．秀才窃喜，自谓暴富，顷之，入室取用，则满室阿堵物皆为乌有，惟母钱十余枚寥寥尚在。

D．顾长康（顾恺之）画人，或数年不点目睛。人问其故？顾曰：四体妍蚩，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵中。答案：D23.解释下面的词语。

①领略：_________________________________________

②一叶知秋：_____________________________________

③平平仄仄：_____________________________________答案：①了解事物的情况．进而认识它的意义。②从看到一片树叶飘落而知道秋天的到来。也比喻从事物的某些迹象能测知发展的趋向和结果。《淮南子·说山》：“见一叶落而知岁之将暮。”唐庚《文录》：“唐人有诗云：‘山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。’”③平声和仄声。泛指由平仄构成的诗文的韵律。24.从2010年起，北大在自主招生中试行中学校长实名推荐制，这一做法引发了很多争论。人民网调查显示，95%的网友担心，这样做难以具有客观判断标准，只能为腐败提供土壤。公众的担心折射出目前教育改革面临的困境。请站在北大的立场上，写一个转折复句来作为回应。要求语言简明、连贯、得体。

__________________________________________________________答案：示例：我们的招生录取制度改革还有许多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能因噎废食，停止探索。（不设统一）25.依次填入下面空缺处的句子，最恰当的一项是[

]世界卫生组织30日宣布，从当日起，该组织不再使用“猪流感”一词指代当前疫情，__________________________。

世卫组织已多次表明，虽然这种新型病毒是由猪流感病毒演变而来，但到目前为止这种病毒只是使人患病，还没有发现猪被感染的病例。世卫组织还强调，_____________________。

A．①而开始使用“A（HlNl）型流感”一词。

②食用充分烹制的猪肉或猪肉产品不会感染病毒。

B．①而开始使用“A（H1N1）型流感”一词指代当前疫情。

②吃充分烹制的猪肉不会感染病毒。

C．①而使用“A（H1N1）型流感”一词。

②食用充分烹制的猪肉不会感染病毒。

D．①而使用“A（HlNl）型流感”一词指代当前疫情。

②吃充分烹制的猪肉或猪肉产品不会感染病毒。答案：A26.按要求把下列短语组织成句子，可适当增删词语。

原籍江苏八岁学戏京剧旦角艺术大师梅兰芳震动

生于北京十一岁登台中国以至全世界逝世

（1）组织成一个长单句。

_______________________________________________________________

（2）组织成三个连贯的短句。

_______________________________________________________________答案：（1）原籍江苏，生于北京，八岁学戏，十一岁登台的京剧旦角艺术大师梅兰芳先生的逝世震动了中国以至全世界。（2）京剧旦角艺术大师梅兰芳先生原籍江苏，生于北京。他八岁学戏，十一岁登台。他的逝世震动了中国以至世界。27.下列分析都错误的一组是(

)

①“好雨知时节，当春乃发生”，“随风潜入夜，润物细无声”。用“知”“潜”把春雨人格化，写成有知觉，有灵性的东西。

②“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”运用了两个比喻，把刘裕北伐大军的强大军容，和雄伟气势描绘得十分生动。

③“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山?”都运用了反问的修辞手法，使感情表现得更加强烈。

④“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”运用了多个比喻，将音乐旋律的变化具体形象地描绘出来，同时还运用了对偶的修辞方法，使语言整齐匀称，富于音乐美。

A①②B③④C②③D①④答案：C解析：“金戈铁马”是说他（刘裕）统帅雄师北伐，横戈跃马，气吞山河，不是比喻；③句中都运用了反问辞格是不当的。28.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①在西藏高原的雪山中也有热带这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧的事。

②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”了石器时代至宋元时期的文化遗存。

③这里不光生长有益的植物，还有一些的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。

④那时，北大的学生好幸运生的借书证，可以借十元钱装书。A．称道涵盖有害竟然B．称奇囊括有毒居然C．称奇涵盖有害居然D．称道囊括有毒竟然答案：C解析：“称道”是“称赞、赞扬”的意思；而“称奇”是称赞奇妙，比“称道”语义重。①句中说“在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝”应该是令人感到很奇妙的事，所以应选“称奇”；“涵盖”是“包括，包容”的意思，“囊括”意思是“把全部包罗在内”，②句句意只是包括“旧石器时代至宋元时期的文化遗存”，没有把全部包罗在内的意思；③句与“有益”相对，应选用“有害”。“竟然”和“居然”都是副词，都表示由于事情的结果因与原来的预期相反而感到意外的语气。“竟然”侧重表示“不该这样而这样”，语气较重；“居然”可以表示“不应该或不可能发生的事成为事实”，也可以表示“不容易这样而竟能这样”，用于前一种情况时语气比“竟然”轻，用于后一种情况时语气比“竟然”重。“居然”兼用于书面语和口语。④句表示的是“不容易这样而竟能这样”，故用“居然”。29.阅读下列语段，将言外之意写在横线上。

一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”

门采尔的言外之意是_____________________________________答案：你在创作上花的时间太少。时间应放在创作上，而不应放在卖画上。（意对即可）30.联系课文，选出对下列句子理解不正确的一项[

]A．接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（指祥林嫂）像是捆了躺在船板上。“可恶！然而……”四叔说。祥林嫂的婆婆没有通过鲁四老爷的同意，就强行把祥林嫂捆回家，实在可恶。然而，其婆婆的做法是合乎礼教的，是合情合理的。

B．翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰，就忽然哭起来了。翠翠怀着满腔心事，无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡，又有谁能了解她的心事呢？船上人的安闲和翠翠内心的波动，形成动与静的对比，更使翠翠感到孤独寂寞，所以哭了起来。

C．女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。这是女人听到丈夫参军后的直接反应，手指震动是心灵震动的反射。细腻、丰富的感情全由这一简单的细节显露出来了。

D．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。“抛来”与“抛给”的区别是，“抛给”是中性的，无轻蔑、侮辱的意味，“抛来”是有目的，有企图的。答案：D解析：试题分析：31.填空。（6分）

（1）黄鹤之飞尚不得过，_________________________。（李白《蜀道难》）

（2）盘飧市远无兼味，_________________________。（杜甫《客至》）

（3）舞幽壑之潜蛟，_________________________。（苏轼《赤壁赋》）

（4）_________________________，举类迩而见义远。（司马迁《史记》）

（5）哥伦比亚作家___________的小说《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。

（6）我国明代杰出的戏剧家汤显祖，被誉为“东方莎士比亚”，他的代表作《___________》描写的是贫寒书生柳梦梅和太守之女杜丽娘的爱情故事。答案：（1）猿猱欲度愁攀援

（2）樽酒家贫只旧醅

（3）泣孤舟之嫠妇（4）其称文小而其指极大

（5）加西亚?马尔克斯

（6）牡丹亭32.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护

《反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，

_人心。

③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来

___了4年。A．制定振奋推迟B．制定震撼推迟C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟答案：B解析：“制定”和“制订”都是动词，二者的使用范围有所不同。“制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”，所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动；“延迟”指推迟。二者用法大致相同。因此答案选B。33.写出下面歇后语的后半部分。

例：鸡啄蚂蚁——正合适（食）

（1）张果老的驴——______________

（2）和尚分家——______________

（3）和尚坐岩洞——______________

（4）卖布不带尺——______________

（5）卖虾米不拿秤——______________

（6）纸做的栏杆——______________答案：（1）不见奇（骑）（2）多事（寺）（3）没事（寺）（4）存心不良（量）（5）抓瞎（虾）（6）不能依（倚）靠34.请根据下面这段文字，分别概括创造性思维与创新能力、创新人才的关系。（字数不超过45字）

所谓“创新人才”是指具有创新意识、创造性思维和创新能力等三方面素质的人才。创新意识是指具有为科学与技术事业的发展而献身的高尚精神和进行创造发明的强烈愿望；创造性思维是解决如何形成创新的愿望、理论及设计的问题；创新能力是解决如何把创新的愿望、理论及设计转化为实际的精神或物质产品的实践能力。可见，创新意识是实现创造发明的前提与动力；而创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础，离开创造性思维，创新意识将成为不切实际的空谈；离开创造性思维，精神或物质产品的产生就成为无源之水，所谓的创新能力也不过是事倍而功半的傻干，甚至是徒劳而无功的蛮干。答案：：创造性思维是创新能力的基础；创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。解析：：此题主要是考查学生的筛选和概括能力。考查的过程中，可以先给文段句子编序号，大致把握各个概念的含义，从而发现“创造性思维”在几个概念关系中，起到衔接或促进的重要作用。并根据文中的第一句话，概括出“创造性思维与创新人才的关系”的答案：创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。“创造性思维和创新能力的关系”，可根据关键性句子“创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础”，得出答案：创造性思维是创新能力的基础。35.下列词语中没有错别字的一组是A．提纲舶来品一幅对联一诺千金B．凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C．家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世D．坐镇明信片枉费心机平心而论答案：D解析：A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，“副”用于成套的东西；B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”，这两个字在四川话中读音是相同的，其实普通话中读音是有区别的；C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”。36.加粗的词解释有误的一项是[

]A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）

C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（突然看去）

D．这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。（享受，多用于否定）答案：C37.下列词语中没有错别字的一组是（

）

A．零售、语重心长、直抒胸意、礼义之邦B．怠慢、励精图治、以德抱怨、语无轮次C．枢纽、夜郎自大、招致非议、五色斑斓D．敲诈、变本加厉、风餐露宿、挑肥捡瘦答案：C解析：A、意—臆，义—仪；B、抱—报，轮—伦；C、捡—拣。38.提取下面这句话的主干。

由国家新闻出版总署和山东省人民政府主办的第十九届全国图书交易博览会将于明年4月在山东济南举办。

答：___________________________________________________。答案：博览会将举办39.对下列各句句意关系的理解，恰当的一项是[

]

①清风徐来，水波不兴

②盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

③逝者如斯，而未尝往也

④纵一苇之所如，凌万顷之茫然

A．①与④相同，②与③不同

B．①与④不同，②与③相同

C．①与④不同，②与③不同

D．①与④相同，②与③相同答案：A40.以下各项对文章内容的分析，有误的一项是A．《荷塘月色》一文语言充满诗情画意，具有修辞的美感。如采用许多比喻来表现荷叶、荷花在朦胧月光下的情状，使描写对象生动形象，写荷香、月色都运用了通感的修辞手法，妙不可言。B．《沁园春·长沙》上片“立”的宾语是“寒秋”，前三句点明了时间、地点和特定的环境。C．《再别康桥》一诗的第二节，作者运用比喻的手法，将岸边柳树倒映在康河里的情景，写得美丽动人，浸透了诗人对康桥秀美风光的无限欢喜和眷恋的感情。D．《我的空中楼阁》是一篇托物言志的散文。作者对小屋的描绘，对山居生活的赞美，意在表明他对城市吵闹、喧嚣生活的厌弃，对自由、美好生活的一种向往和追求。答案：B解析：“立”的宾语是“橘子洲头”，而不是“寒秋”，这里涉及到诗词的句法问题，诗词受格律的制约，它句子的词序有时为了押韵或强调，可以打乱或颠倒41.下面横线上填入最恰当的句子应是：[

]百年以来，中国人曾被讥为一盘散沙，______________。一时间内，它凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有吸沙的磁盘。

A．其实，这是对中国人的污蔑

B．其实，中国人的心并不散

C．如果硬要比作沙，那么，中国人不是泥沙，而是铁沙

D．如果硬要比作沙，那么，总有一天它会凝聚成坚固的堡垒答案：C42.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______

______

_______

________

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A．④②①③⑤B．①②④⑤③C．①④②③⑤D．④①②⑤③答案：D解析：从整个语段的内容来看，首句的叙述的是人，承接应该是④；④和①结构相同，且过渡到作品和思想主张，接下来应该是①②；⑤进一步证明了②中的“宗旨也始终相配合”，③用他人言语作结，所以②⑤关系更紧密，接下来应是⑤③。43.雅典奥运会上，我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时，他说：“不，就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法，但有些粗糙。怎样回答会更好些呢?请你替这位运动员设计一个回答。

答：

。答案：示例：是的，某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的失误感到惋惜，我们今后会有更多切磋交流的机会。至于夺冠是否偶然，我想，任何人仅凭运气和他人失误是得不到金牌的。解析：回答需针对两点：一是“在外国运动员失误后获得冠军”的现实，二是“记者‘这次获胜是否有偶然因素’的提问”。之所以作家王蒙认为此运动员的回答有些粗糙，就是因为他的回答针对性不强。首先要针对“在外国运动员失误后获得冠军”的情况不要回避，要恰当地表达惋惜和友好；然后要对“这次获胜是否有偶然因素”，做出合情合理的解释，让对方信服和接受。44.．补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

（1）故木受绳则直，

，君子博学而日参省乎已，

。（荀子《劝学》）

（2）高低冥迷，不知西东。

，

；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）执手相看泪眼，

。念去去，千里烟波，

（柳永《雨霖铃》）

（4）

，

。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）答案：（1）金就砺则利

则知明而行无过矣

（2）歌台暖响

春光融融（3）竟无语凝噎

暮霭沉沉楚天阔

（4）塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑解析：无45.补写出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）________________，忠而被谤，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

（2）及其所之既倦，______________，感慨系之矣。（王羲之《兰亭集序》）

（3）一去紫台连朔漠，________________。（杜甫《咏怀古迹》）

（4）故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。

（《荀子·劝学》）

（5）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，________________。

（陶渊明《归去来兮辞》）

（6）羽扇纶巾，谈笑间，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）答案：（1）信而见疑（司马迁《屈原列传》）（2）情随事迁（王羲之《兰亭集序》）（3）独留青冢向黄昏（杜甫《咏怀古迹》）（4）君子博学而日参省乎己（《荀子·劝学》）（5）觉今是而昨非（陶渊明《归去来兮辞》）（6）樯橹灰飞烟灭（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）解析：根据课文正确填写，不能有错别字。46.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。

（1）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）

（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，

。（柳永《雨霖铃》）

（3）木直中绳，糅以为轮，其曲中规。

，不复挺者，糅使之然也。（《荀子·劝学》）

(4)悦亲戚之情话，

。农人告余以春及，将有事于西畴。（陶渊明《归去来兮辞》）

(5)“名人传”中的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作