列宁与十月革命教案 部编版九年级历史下册

第四中学集体备课初教案主备人：xxx授课人：xxx九年级班学科：历史课题第9课列宁与十月革命授课时间年月日教学目标知识与技能了解第一个社会主义国家的诞生过程，主要内容包括十月革命前的俄国(二月革命及资产阶级临时政府战争政策)、十月革命发生的原因、彼得格勒武装起义等；了解《和平法令》及巩固苏维埃政权的措施；通过对十月革命爆发原因和历史意义的分析，培养学生的分析能力过程与方法通过引导学生讨论俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。情感态度与价值观使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。教学重点俄国十月革命爆发的原因和意义教学难点十月革命的影响教具准备PPT课、教案教学过程设计个性修改一、导入：“红色十月”是前苏联辉煌时代的标志，以“红色”和“十月”命名的商品或活动不胜枚举。“红色十月”巧克力如今仍是俄罗斯最畅销的本土品牌之一，红场上，人们排成长队等候瞻仰列宁墓。红色十月是什么事件？人们为什么排队瞻仰列宁呢？通过情境导入让学生知道列宁和十月革命。二、讲授新课（一）十月革命前的俄国合作探究一十月革命前的俄国1．社会矛盾激化2．二月革命十月革命是在什么情况下进行的呢？是在第一次世界大战过程中，俄国二月革命后发生的。那么俄国人民为什么要进行二月革命？二月革命爆发于何时，结果如何？革命后俄国出现了什么局面呢？（1）请同学们带着这些问题看课文。师生共同总结：时间：1917年3月结果：推翻了沙皇专制统治。性质：资产阶级民主革命局面：出现了两个政权并存局面。即资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。（2）认清临时政府的反动性（指导学生阅读教材内容，了解临时政府的政策主张，理解两个政权并存的局面是暂时的。）临时政府继续推行反动政策，引起人民群众的不满，所以两个政权并存局面是暂时的历史现象。（二）十月革命合作探究二出示《彼得格勒武装起义图》。起义的时间、地点、主要参加者是谁呢？十月革命最主要的特征是什么？1．时间：1917年11月2．领导者：列宁3．起义指挥部：斯莫尔尼宫4．主要参加者：工人、士兵5．主要特征：在中心城市暴动，武装夺取政权。6．结果：取得了胜利。在首都武装起义的影响下，莫斯科等城市相继爆发了武装起义。革命烈火迅速燃遍俄国各地，到1918年2月，苏维埃政权在全国范围内建立起来了。十月革命迎来了新时代的曙光。苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。7．十月革命的性质和历史意义性质：人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命意义：（1）对人类历史十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家。（2）对世界十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。能力拓展思考：试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？有何启发？不同：中国：采取的是农村包围城市，武装夺取政权；俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取政权。启发：马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，才能获得胜利（从国情出发，实事求是）（三）开辟新时代1．苏维埃政府的建立：资产阶级临时政府被推翻后，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。（指导学生阅读教材内容，了解苏维埃政府措施，试列表比较资产阶级临时政府采取的措施有何不同。）2．国内战争和苏维埃政权的巩固：国外敌对势力企图扼杀苏维埃政权。请同学们想象一下，苏维埃政权面临着哪些具体困难呢？此时苏维埃政权在经济上采取了什么政策呢？（高度集中的“战时共产主义政策”。）从1918年到1920年，经过三年的艰苦斗争，苏俄人民在党的领导下，终于取得了反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的基本胜利。苏维埃政权巩固了，第一个社会主义国家巍然屹立。3．十月革命的历史意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。三、练习：（练习内容，设计意图，评价方法。）1.下图是漫画《列宁同志清扫地球》它反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响。这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。这一重大历史事件是（）A．法国大革命B．俄国十月革命C．英国资产阶级革命D．苏联解体2.11月7日晚，彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点，9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出向冬宫进攻的信号，起义部队于次日凌晨攻占冬宫。以上所描述的历史事件发生在（）A．1917年B．1918年C．1919年D．1921年3.如果我们要考查俄国十月革命的历史，应该去的城市是（）A．莫斯科 B．彼得格勒 C．伏尔加格勒D．叶卡捷琳堡4、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（）

A．没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革命

B．一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生

C．一战是俄国十月革命爆发的根本原因

D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争条件6、下列对十月革命的评价不正确的是()A．是俄国历史上最深刻的一次社会革命B．打破了资本主义一统天下的局面

C．是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争四、总结：在本课教学中主要通过PPT课件与教材相结合，展示教学目标、重点和难点，学生自主学习，学生合作探究，能力拓展和本课知识的训练与巩固相结合，使学生能全面掌握本节课的知识。课堂小结在俄国十月革命爆发之前，1917年3月爆发了二月革命，革命的结果是产生了两个并存的局面，但政权却被资产阶级临时政府反动政权所掌握。在1917年11月列宁领导了十月革命，取得了人类历史上第一次社会主义革命的伟大胜利。十月革命开辟了人类历史的新纪元，为人类解放事业指出了光明的道路。是世界现代史的开端。五、作业布置：（具体内容，完成时间