高中历史高考一轮复习 三年模拟十

A组专项基础练一、选择题1．(2023·湖南常德调研)《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策()A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒” D．“一大片”解析据材料“各项条款和协定……或废除，或修改，或重订”可知是重新建立新中国的外交，故A项正确。所以本题选A项。答案A2．(2023·山西太原模拟)历史学者沈志华对联共(布)中央政治局会议每年数百个讨论的问题及做出的决议进行粗略统计发现，其中直接涉及中国或中共的议题，1945～1948年每年只有4～5个，最多时也没超过7个，而1949年便陡然增加到70个。这说明()A．亚洲太平洋地区已经成为冷战的焦点B．《中苏友好同盟互助条约》已开始生效C．中国在苏联国际战略中地位不断提升D．美苏争霸呈现出美攻苏守的基本态势解析材料中涉及中国议题增加表明了苏联对中国的重视，体现了中国在苏联国际战略中的地位不断提升，故C项正确。答案C3．(2023·辽宁大连模拟)1978年7月，中国政府停止了对两个社会主义国家越南和阿尔巴尼亚的无偿援助；10月，邓小平访问日本，《中日和平友好条约》正式生效；12月16日，中美发表建交联合公报。上述外交行为反映出()A．十一届三中全会实现党和国家工作重心的转移B．新时期我国外交逐渐摆脱僵化意识形态的束缚C．国际格局的重大变化直接影响中国的外交方针D．中国与其他社会主义国家之间的关系全面恶化解析从“停止了对两个社会主义国家援助”到“中日、中美关系的改善”，可以看出这一时期我国在外交领域逐渐摆脱了姓“资”、姓“社”意识形态的束缚，故B项正确。答案B4．(2023·河南郑州质量预测)下列对三幅图片展现的共同信息理解最准确的是()A．中国积极开展多边外交活动B．中国奉行友好结盟和平外交政策C．中国加强与发展中国家合作D．中国倡导建立新型区域合作组织解析题干三幅图片共同反映了中国积极参与不同层面的合作活动，故A项正确。答案A5.(2023·广东珠海模拟)《人民日报》评论一次国际会议说：国家不分大小强弱，在国际关系中都应该享有平等的权利，它们的主权和领土完整都应该得到尊重，而不应受到侵犯。……任意摆布亚非人民命运的时代已经一去不复返了。这次会议最引人注目的是()A．新中国以五大国之一的身份参加B．周恩来提出“求同存异”的方针C．第一次提出了和平共处五项原则D．中国恢复了在联合国的合法席位解析由“任意摆布亚非人民命运的时代已经一去不复返了”可知这次会议为亚非(万隆)会议，周恩来提出了“求同存异”的方针。答案B6．(2023·广东汕头质检)有学者认为：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”该观点依据的史实是()A．和平共处五项原则的提出B．参加万隆亚非国际会议，提出“求同存异”方针C．“打扫干净屋子再请客”政策D．参加日内瓦会议解析本题考查的是对和平共处五项原则的理解。新中国成立后和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟，日益成为国与国之间解决利益、纠纷的国际准则。答案A二、非选择题7．(2023·山东济南一中调研)阅读材料，回答问题。材料20世纪六七十年代，中苏关系恶化后，中国面临巨大的压力，为寻求出路提出了“四三方案”。这是中华人民共和国20世纪70年代初向美国、联邦德国、法国、日本、荷兰、瑞士、意大利等西方国家大规模引进成套技术设备的计划。中国利用“四三方案”引进的设备，结合国产设备配套，兴建了26个大型工业项目，总投资约200亿元人民币，至1982年全部投产，成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。1972年至1978年成套设备引进建设规模表(部分)项目投资(亿元)设计能力引进国家宜昌湖北化肥厂合成氨30万吨，尿素48万吨美国、荷兰北京石油化工总厂乙烯30万吨、高压聚乙烯18万吨、聚丙烯8万吨日本、联邦德国、美国上海石油化工总厂化纤原料万吨、化学纤维万吨日本、联邦德国天津大港电厂发电机组32千瓦意大利武钢米轧机工程热轧钢板300万吨、冷轧钢板100万吨，硅钢片7吨日本、联邦德国从材料中提炼一个主题，并至少从三个角度对提炼的主题进行说明。(要求主题明确、史论结合)解析本题可以任选角度分析材料中的历史现象。首先要分析材料，确定思路。针对材料提供的信息，以对外关系的变化与经济建设之间的关系为主题较易切入。亮明主题后，再分角度联系相关史实予以说明，应该从与改革开放的关系、与祖国统一的关系等角度思考。答案示例主题：中美关系的改善为以后改革开放提供了条件。说明：①毛泽东决定同美国改善关系，批准引进技术设备，为以后改革开放提供了政策和思想权威。②中美关系的改善推动了同整个资本主义世界外交关系的改善，为以后改革开放提供了良好的国际环境。③大型成套设备的引进投产，取得较好的经济效益，为以后改革开放提供了事实依据。④中美关系的改善也有利于祖国的和平统一。B组深化提升练一、选择题1．(2023·山东济南模拟)据统计，新中国成立后三个月内，同11个国家建交，8个月后建交国达到17个。此后直到1955年亚非会议召开，仅增加了5个，达到22个。除社会主义国家外，还包括5个北欧、中欧国家和5个亚洲邻国。造成这种情况的原因不包括()A．中国坚持独立自主的和平外交方针B．朝鲜战争的冲击C．美国推行遏制政策的影响D．“打扫干净屋子再请客”方针的影响解析材料主旨是新中国初期，与新中国建立外交关系的国家数量很少。独立自主的和平外交方针是新中国一直奉行的外交基本政策，与建立外交关系的国家数量少没有关系，故A项错误，符合题意。答案A2．(2023·辽宁抚顺期末)据统计，新中国在成立后3个月里，同11个国家建交，均为社会主义阵营的国家。8个月后建交国达到17个，此后直到1955年亚非会议召开，也只增加了5个，达到22个。对这种情况分析正确的是()A．由中国的社会主义国家性质所决定B．中国不愿与资本主义国家发展外交关系C．中国还没有提出和平共处五项原则D．受到美国孤立、遏制中国政策的影响解析建国初期一些社会主义国家和资本主义国家与中国建交，但总数不多，主要原因是受到美国孤立、遏制中国政策的影响，故D项正确。答案D3．(2023·湖南衡阳联考)1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于()A．社会文化心理的需求 B．政府政策的导向C．中国外交政策的调整 D．国际形势的变化解析“外语热”反映了我国外交政策的变化，同时外交政策的变化是国家根据不同的国际形势而做的调整。答案D4．(2023·广东阳江调研)下图为某国际组织内设机构图(局部)，该国际组织是()A．北大西洋公约组织 B．亚太经合组织C．欧洲共同体 D．上海合作组织解析解题关键在“地区反恐机构”，上海合作组织成员国共同签署了在边境地区加强军事领域相互信任的协定，共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序，故D项正确。答案D5．(2023·福建宁德模拟)有学者认为：“和平共处五项原则是引领国际新秩序的明灯。”对这一原则认识的主要依据是它()A．维护了中国的独立和主权B．提升了中国的国际地位C．消除了世界各国间的矛盾D．超越了意识形态的界线解析和平共处五项原则具有包容性和广泛性，超越意识形态和社会制度的差别。答案D6．(2023·河北邯郸四校联考)1972年中日建交，新千年后小泉六次参拜靖国神社，中日关系走入低谷。2023年10月安倍晋三来华访问，最近因日本“国有化”钓鱼岛使中日关系再次走入低谷。以上事实说明()A．资本主义国家和社会主义国家的矛盾不可调和B．中日关系的发展前景不容乐观C．日本对外政策随国内外形势的改变而改变D．日本与中国有着共同的经济利益解析材料中中日关系经历了多次波折，这反映出对外政策的变化，其变化是随国内外形势变化而变化的，选C项。答案C二、非选择题7．(2023·黑龙江大庆二模)教科书是国家意志的体现，不同时期的教科书因多种因素的制约会存在许多差异。阅读材料，回答问题。材料一国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举权和被选举权。……最高法院曾多次帮助美国资本家，宣布工人罢工为非法，残酷地镇压革命的工人。……这部宪法(1787年宪法)保障了美国有产阶级的利益，它可耻地保存奴隶制度，把种族歧视固定下来，使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的“自由”为的是种植主和资产阶级专政的巩固，实为剥削的自由。——摘自《世界近现代史》(高级中学课本)人民教育出版社1958年版上册材料二美国宪法具有重要的历史意义。宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则，为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证，也为后来许多国家所效法。美国开国元勋们的初衷并非设计一个完美无缺的国家制度，他们当时关心的是如何建立一个有效但又受到约束的政府，以挽救危机中的邦联。1787年宪法……因此带有一些明显缺陷。例如，在奴隶制问题上，虽然宪法明确阐明了主权在民原则，但在宪法批准后，只是拥有一定财产的白人男性才有选举权。——摘自《近代社会的民主思想与实践》(普通高中课程标准实验教科书，选修Ⅱ)人民教育出版社2023年6月第1版比较材料一、二并结合所学知识，指出两个版本的教科书对美国政治制度态度的不同，并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同之处应明确清楚；原因可以从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。)解析从材料一、二的内容概括指出两个版本的教科书对美国政治制度的不同态度，分析原因时注意运用开放的思维进行拓展，以两个版本的教科书出版的时间为突破口，从这两个历史时期的政治、思想等方面的史实归纳总结对于教科书的影响因素，说明出现不同态度的原因，注意回答此种论述类的题目的思路，可以采用“分—总”的逻辑方式，即最后要认真归纳概括，总结规律性的历史认识，将自己的论述得到提高升华。答案(1)不同：材料一批判、否定美国的政治制度。材料二肯定美国政治制度的优势又指出其局限性。(2)原因：所处的时代不同。前者处于冷战时期，中美两国全方位对抗，我国左倾思想开始泛滥，教科书编者被意识形态左右；后者冷战结束，中美建交后，