教师演讲比赛讲稿

———教师演讲比赛讲稿老师演讲竞赛讲稿（精选16篇）

老师演讲竞赛讲稿篇1

敬重的各位领导，各位老师：

大家好!今日，我演讲的题目是：《点燃青春，无悔奉献》。

人们都说老师是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，老师是神圣的，老师是崇高的。只是，我无法用学者那深邃的语言去阐述老师的价值，也无法用诗人那美丽的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我会用自己最大的努力去开创，去耕耘，去收获，由于我是老师。

虽然许多时候我也曾苦恼，也曾埋怨，但我还是在心底里庆幸我是一名老师!而且自认为是一名欢乐、幸福和傲慢的人民老师!记得高校刚毕业时，满怀豪情壮志的我，却被安排到偏僻的乡村中学任教，这对于天之骄子的我来说无疑是当头一棒。当时我无限失落，万分懊丧，以为自己壮志难酬!直至真正踏上了神圣的讲台，我才发觉"区区三尺，学问非凡'。当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸。您说，我能不动情吗?于是慢慢地心中的迷惑消逝了，渐渐爱上了这份工作，也享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华，却倾听了清爽奇妙的乡间小曲;远离了刺眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。扎根乡村三尺讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到教育的一些真谛。当我看到孩子们在学问的海洋里游览时，我万分欣慰;当我看到同学挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到傲慢与骄傲;当我嘶哑着喉咙，忍受着病痛为同学上课时，孩子们关切的眼神和表情，让我感到无比幸福

自工作以来我始终以同学为重，以班级为重，以教学为重。哪怕生病时，我也从没耽搁过一节课，从没请过一次假。乡村同学的英语水平普遍较差，这对于一个刚毕业的我来说，无疑具有很大的挑战性，我始终坚信只要付出就肯定有回报，所以每天早晨我会去的很早，利用早自习的时间为同学们补学问，中午，我会放弃午休为同学们讲题，虽然有时侯我也会很累很困，下午放学后我也很晚回家，由于早出晚归，我放弃了坐班车，我家离工作地点有20里地，每天骑电动车来回，最难熬的就是冬天，又黑又冷。记得去年，我乐观参与了学校组织的义务献血活动，学校给了我七天的假期，可那时已接近期末考试了，我怎么能踏下心来在家休假呢?于是，我劝说了妈妈，只休息了2天就去工作了。最终我的付出没有白费，每个同学的英语成果都有了很大的提高，我们班的平均成果比其他班高出了10分，这就是对我的最大回报，这就是老师的职业幸福。

"假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的种子?假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你的岗位?'宏大的共产主义战士雷锋用这样一段话向我们阐述了关于职责，关于奉献的深刻内涵。

的确，奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出;奉献像燃烧的火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。在悄悄无闻的奉献中，我体会到了教育工作的乐趣，平凡生活的多彩。宏大的祖国需要我们的奉献，可爱的孩子们更需要我们的奉献。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'。选择这个职业，我矢志不渝;从事这份事业，我无怨无悔。让我们在这个平凡但却崇高的岗位奉献我们的青春，奉献我们的才智，让我们的青春在奉献中闪光!

我的演讲完毕，感谢大家!

老师演讲竞赛讲稿篇2

今日。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名老师始终是我童年时的幻想，于是，在人生的第一个十字路口。我依旧选择了老师这个职业。学校生活转瞬而过，带着朦胧的追求，带着满腔的热忱，我开头在为人师的道路上跋涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我悄悄耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好："醉后方知酒味浓，为师方知为师难"。当四周的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的雄伟蓝图，有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我迟疑了自己当时的选择太稚嫩了吗?对将来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的老师节让我坚决了自己的选择。

那天我象平常一样早早地来到教室辅导同学自习，让我惊异的是，平常淘气的同学那天读书特殊自觉，当我在教室巡察走到泽惠同学身边时，她捧给我个苹果，用稚嫩的声音说："老师，今日是你的节日。妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说：老师。这是我送你的，祝你节日欢乐'接着，许多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来，莫非这就是我平常说的淘气的同学吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受同学礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝愿。看这孩子们那些虽不昂贵却很细心的礼物，一种骄傲感油然而生，我觉得自己是世界上最幸福的人。象这样的列子在我后来的教学工作中常常发生，我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个老师节，但它的确让我坚决了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。

我最终明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的老师受到了那么多人的敬重，为什么人们总是情愿把心中最美的赞歌献给老师?由于，老师用真和善培育了纯净的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。

虽然我们早以知道那间教室放飞的是盼望，守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己当时的选择，至今我依旧无怨无悔。

我选择，我奉献。我努力，我骄傲。

老师演讲竞赛讲稿篇3

敬重的各位领导、各位老师：

大家上午好!

今日我演讲的题目是《让爱在事业中闪光》。

在一个金色的秋天，一个稚气未脱的女孩，刚从学校门口走出，又迈进了学校门口，登上了三尺讲台。从今，她便像一棵大树，再也离不开一群群小鸟。她在小鸟的萦绕中欢乐幸福着，这群小鸟也在她的庇护中欢乐的成长着。当这个曾经的女孩再回首时，已是十几年过去了。

这个女孩就是如今的我，一个平凡、欢乐、幸福的老师。

回想这十几个春秋，我在三尺讲台用爱心悄悄耕耘，播种盼望，收获着幸福。

学校每年都要有几次大型的锄草活动，每当在烈日下我和同学们挥汗如雨的锄完草，看着我们的劳动成果，兴奋地说："操场洁净了，我们变成泥猴了'。同学们就会用滑稽地眼神看着我说："老师，看您，您就是我们的土猴王。'这时，我用满是汗泥的手，摩挲他们的头，仿佛我是这个世界上最幸福的人。

每当阶段考试接近，我和不同基础的同学亲切交谈，一起分析解难，鼓舞他们树立远大抱负实现近期赶超目标，取得可喜成果时，我兴奋地说："同学们，由于你们的刻苦努力，我们取得了优异成果，为班级争了光，感谢你们。'同学们满心高兴地对我说："老师，感谢您，成果归功于您!'这时，我看着一张张可爱的笑脸，仿佛我是这个世界上最幸福的人。

当然，问题同学总是会有的。但我始终认为，只要真心爱同学，像爱自己的孩子一样，肯定能找到开启一座座宝藏的金钥匙。

我曾经教过一对双胞胎男孩，一个叫乔旭，一个叫乔冉。刚接手时，很多老师告知我：这两个孩子一点儿好作用不起，上课睡觉，睡醒就闹，软硬不服，顶撞老师。哪应叫乔旭乔冉，纯粹应叫乔落日乔余晖，说话中布满着无奈和埋怨。果不其然，这小哥俩总是上课迟到，课上除去闹就是睡，睡觉时老师想弄醒他们，他们有时有意不醒，有时对着老师怒气冲冲地说:"困'，弄得老师们无可奈何。后来，我发觉每次劳动时，他们总是不怕苦，不怕脏，干活有模有样，我找到他们说："鸟儿要有两只翅膀，才能飞得高远，人将来要做大事业，也要有两只翅膀。最重要的一只翅膀你们已经有了，就是爱劳动，会劳动，劳动制造将来，劳动制造幸福。你们小哥俩每人再有一只翅膀，那将来的前途肯定绚烂辉煌。我敢打包票。'这哥俩都瞪大眼睛看着我，我见水到渠成，接着说："不过，这只翅膀得你们自己长。这个翅膀就是学问。'我又说："乔旭乔冉，世界上最美的名字。旭日东升，冉冉升起，前途不行限量。里面既包含了父母的才智，也包含了父母无限的盼望。你们小时父母因你们而骄傲，名字可以见证，将来父母也肯定会因你们而骄傲，名字可以见证。现在应让父母因你们是优秀的同学而骄傲，应让班级因你们的优秀而骄傲。'经过这次谈话后，他俩有了明显的变化，以后虽有反复，但经过我几次细心雕琢，现在越来越进步，越来越优秀了。

这个学年初，我分担了八5八6两个班的语文课，并担当八5班班主任。几天后，校长找到我说："学校还缺一名语文老师，能不能再把八8班语文课也分担了，等新老师一到立刻交接，不会太久。'面对领导商议 而期盼的语气，想到一双双渴求学问的眼睛，我只说了句："好吧'。可是，始终担到今日，一学年即将结束，看来来新老师盼望不大了。让我兴奋的是，上学期教育局抽测，我所担当的三个班语文成果全市名列第五。

在这一学期，我父亲被诊断为癌症晚期。一边是事业，一边是家庭，一边是同学，一边是亲人，，谁也舍不下，谁也不能舍。我白天在学校，晚上在家陪父亲，侍候父亲。早晨，我多么想多陪一会父亲，父亲觉察了，对我说："海侠，别把学校的孩子耽搁了，去吧，爸没事。'几天后，当我正在上课，同事拿着我的手机来到班上告知我："手机不停地响，怕有急事。'我拿过手机，最终听到了不幸的消息。我看着同学，咬着嘴唇，大脑一片空白。这个老师轻轻说："快走吧，我替你看班。'当父亲的丧事办完，回到学校走进教室时，同学们一下子围了过来，像见到久别的母亲一样，劝我："老师，不要太难过了，'劝慰我："老师，保重身体'，关怀我："老师，您瘦了.'此时，我的心灵得到了莫大的劝慰，我不住的点头。心里幸福的像醉了一般样。

十几年的教同学涯，使我深刻熟悉到：老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也能消融;不是索取，不是交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲，这就是爱。有爱才有教育，由于有爱教育才崇高。无私的爱，是教育的魂。

让我们用爱呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞抱负。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳。让爱在事业中闪光。

老师演讲竞赛讲稿篇4

各位领导、各位来宾：

大家好!

我演讲的题目是《责任倾注教育，奉献追赶幻想》。

成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活转瞬而过，怀着满腔的热忱，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉;老师是人类灵魂的工程师，而奉献就是老师的灵魂。

假如把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的喜爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师悄悄地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。

假如说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说："老师，我们的话孩子不听，他就听你的。'这是家长和同学对我的信任，更分散着厚重的责任。学高为师，身正为范。我始终以老师的职业道德要求自己，时时到处做同学的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我乐观参与业务学习，仔细倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃争论、书写心得。我的学习还延长到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，吸取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好同学。

我爱同学，尤其关爱学困生，经常利用课余时间，陪他们谈天，打开他们的心扉，激发他们学习的爱好，再注入学问的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓舞和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会特别心酸，但看到我的同学那绚烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是"捧着一颗心来，不带半根草去'的师爱精神。

假如把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参与了教育局组织的无偿献血活动。当时的我非常瘦弱，体质较差，身边的同事也特别为我担忧，我更不敢把自己献血的事，告知远在上海的父母，可我依旧选择这样做，由于我是一名老师，是一名正在向党组织靠拢的乐观分子，理应带头垂范，为身边的老师和同学树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出特别值得，我用切实的行动来告知大家，奉献是欢乐的，也是幸福的!

居里夫人有句名言："人类也需要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的进展，因而不能留意自身的物质利益。'我觉得老师就要做醉心于教育事业的幻想者，这种无私的奉献精神，肯定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追赶教育的幻想。我的演讲完毕，感谢大家!

老师演讲竞赛讲稿篇5

有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵;也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着同学的精神世界;更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是!老师就是老师，是一个永久与同学一起学习一起成长的人。

我觉得，老师与同学是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的幸福不仅仅是同学的进步与成长，同时还应当包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点打算了我们只有通过读书，不断地给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给自己和同学的双重成长以坚实的保证。

今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，让我们仿照就可以了。由于初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊盼望老老师给一个明确的、详细的、能立竿见影的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配，等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个同学在比较仔细地听讲之外，其他同学表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷地谈天，看课外书，做小动作，甚至有的同学干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常懊丧却束手无策。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热闹的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多?我们的组长孙老师语重心长地说：老师和老师不同，同学和同学也不一样，不同班级的同学，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我认真地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解同学，他们的授课方案总是以同学为中心，对同学学习中可能消失的问题，具有预见性，并能预备好一套或几套解决方案;他们擅长调动同学的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当;他们注意新旧学问的联系，使同学始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，把握起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度;每节课我的第一句话通常是：这节课我们连续进行下一节。完全顾及不到新旧学问的关联;课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能把握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无心可用。要给同学一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的熟悉，我开头如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了五年制师范学校数学专业的全部教材，我要了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后学问的关联;同时我处处搜寻名家著作，观摩名家课例，仔细查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了数学王国的门槛，但我真实地领会到了数学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，同学的学习爱好也变得深厚了。用我们校长的话来说，这一切都是由于我进步了在教的过程中，我先学，我和同学们一起成长了!

有人说：阅历+反思=成长。我的成长体验就是不断地学习。学习的方式，可以是自我磨砺。不断告诫自己要专心地对待工作：上课前要专心，专心钻研，专心备课;上课时更要专心，专心讲解，专心观看同学的把握状况;课后也要专心专心回顾课堂教学的每一个细节，准时总结得失，修正教学思路，写好授课后记，把教学过程给人启迪的地方写下来，反思胜利之举、失败之处、探究之路、才智之光、同学之见，正是这看似平常却给人深省的课后小记，能关心我们常常梳理自己的课堂教学，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，提高自己驾驭课堂教学的力量，促使自己获得阅历、探究新路、尝试向科研型老师方向进展。

学习的方式，也可以是与同行切磋。取人之长，补己之短，借鉴别人的阅历和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。现在的我已经明白，借鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械仿照。借鉴是在别人的基础上，加以创新和改造，形成自己的东西。

学习的方式，还可以是观摩名家课例，与名师沟通。网络上有众多名师案例，还有很多名师博客，可以让我们扫瞄、观摩，更可以直接向名师请教、切磋。名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。与名师为友，让我这个教育新兵，可以站在巨人的肩上远眺数学教学的前沿风光。

学习的方式，当然不能忽视了读书。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。闻名诗人狄金森在他的诗中这样说道：没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样/把人带向远方。读名师的书，看他们成长的脚印     ，奋斗的艰辛，追求的欢乐，可以激励自己奋勉有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终留意从同学实际动身，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象?今日的学习有什么新的收获?今日处理问题时是否有了新的方式?与同学交往时是否发觉了同学新的变化?

读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的老师成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师成长为一个有教学自信、乐于与同学一起共享成长欢乐的老师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的欢乐，但我可以说，读书转变了我的生活，带给了成长的喜悦!

读书让我熟悉到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对同学满怀喜爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂布满生气布满活力。

读书让我熟悉到，要做一个有思想的人。老师要教书，更要育人。全国特级老师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将学问转化为才智，将文化积淀为人格。她还说：老师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、抱负信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的老师不行或缺的精神底子。陶行知先生说：教育千教万教教人求真，老师的思想，直接影响到同学的进展。老师有博大的思想境界，才有可能培育出有益于国家民族的人才。

读书还让我熟悉到，要做一个有专业尊严的人。老师的专业水平、专业力量是他从事工作、教书育人的根基，没有这个，什么都是空谈。一个老师能走多远，他的同学就能走多远。教育的最高境界是美。阅读专家论著、观摩名师课例，让我明白：要成为一个优秀的数学老师，必需培育自己和同学的大数学观，让同学感受到数学与生活的亲密关系，从而真正领会到数学那种严谨、缜密、规律的美。

书海无涯勤涵泳。我们不能打算生命的长度，但可以扩展它的宽度;我们不能企望掌握他人，但可以好好把握自己;我们不能要求事事顺当，但可以做到事事尽心人生究竟是自己的。一个人怎样看待、设想、规划自己的人生，他就将会拥有一个什么样的人生。美国闻名作家弗格森说：每个人都守着一扇只能从内开启的转变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。老师的成长之门只能由老师自己打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生进展的最高境界吧!

老师演讲竞赛讲稿篇6

5月15日下午三点半，宿州学院"英语月'系列活动之英语演讲竞赛决赛在逸夫楼B楼六楼示范技能培训中心拉开序幕，来自全校各院部的三十余名选手分成专业组和非专业组进行竞赛。

外国语学院王华副院长，教研室主任任惠、赵娟、李晓璇和王培培以及来自美国的外教Jacob担当评委。

选手们经过前期的细心预备和辅导老师的急躁指导均发挥精彩。

本次演讲竞赛决赛分为两个部分，命题演讲题为TheMeaningofLife《生命的意义》，选手们分别从人生价值观、中国梦、感动中国人物等各个方面进行了论证说明，想象力丰富，内容严谨，结论合理。

其次个环节是与评委之间的互动问答，题目涉及到高校生生活和人生抱负等方面。

最终评委从选手的语音语调，演讲技巧，肢体语言和个人形象等方面进行评判，最终来自文学与传媒学院的王媛媛同学获得非专业组组第一名，来自外国语学院的欧文同学获得专业组第一名。

外国语学院党总支书记郭良宗、团总支书记宋皓和评委老师们为获奖选手颁奖并合影留念，大赛取得了圆满胜利，为九月参与安徽省"外研社'杯口语大赛做了充分的预备工作。

英语演讲竞赛自20xx年在我院首次开展以来始终作为外国语学院团总支的王牌项目在宿州学院备受关注，赛事的举办得到了校领导、校团委、教务处的大力支持，往届竞赛中，我校选手在安徽省口语大赛中都有精彩发挥，20xx年度的余鹏同学取得了安徽省CCTV杯英语口语大赛二等奖的好成果。

作为一项学科竞赛，英语演讲竞赛也是外国语学院英语综合教学水平的一次证明，以竞赛促进同学主动提高英语水平，在读写精通的基础上注意听力和口语的培训，为将来社会经济进展供应高层次的应用型人才，这和我校的办学目标也是全都的。

老师演讲竞赛讲稿篇7

各位来宾、各位企业业主、各位参赛选手，同志们、伴侣们：

今日，"争做文明市民，建设诚信昭阳'系列活动演讲竞赛在这里开幕了，这是XX区经济社会生活中的一件大事。我谨代表XX区委、XX区人民政府，对这一活动的开幕表示热闹的庆贺!向为此项工作付出艰辛苦动的每一位同志表示真诚的问候!向乐观参加这次活动的每一位企业法人和非公经济业主和参赛选手表示诚心的感谢!

诚信是人际交往中道德体系的基石，是经济社会健康进展的必要条件，是社会主义市场经济规范运行的基础。诚信建设既是社会主义精神文明建设的重要内容，也是推动社会主义物质文明建设的重要保障，更是维系市场正常运转、健康进展的基础。十x大提出："要健全现代化市场经济信用体系'，十x届三中全会又再次指出："要增加全社会的信用意识，形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度'。其目的就是要规范市场经济主体的行为，建立公开、公正、诚信的市场经济新秩序，营造良好的诚信环境。就我区来讲，加强诚信建设，对于树立XX区的良好形象，招商引资，扩大开放，促进进展，保持稳定，加快小康社会进程具有非常重要的现实意义。

随着XX开放的不断深化，一些人受短期利益、局部利益的趋使，扰乱了诚信的秩序，消失了许多失信的现象，加之转轨时期政府政策的不稳定和不连续性，使公众对政府政策和承诺的信任度下降。使少部分企业与中介组织信用恶化，个人信用失常，产生道德失范和信仰危机。这些不诚信的行为，严峻扰乱了我区的市场经济秩序，给我区经济进展、社会稳定、招商引资等造成了极坏的影响，损害了我区对外开放的良好形象。

这次由XX区工商局牵头，社会各方共同共同组织的"诚信建设系列活动演讲竞赛'，从形式上看，是进行诚信道德教育，培育公民的信用观念和意识，从内容上看，通过参加，运用和调动各方面的力气，使诚信深化民心和社会各阶层，从而加强对诚信缺失的治理;是深化贯彻十x大和十x届三中全会精神，实践"三个代表'重要思想，推动"依法治国'和"以德治国'方略的详细体现;是加强精神文明建设，营造良好投资环境，树立XX区诚信形象的重大决策;是通过政府的主导作用治理企业和个人失信行为，提高社会信用制度的有力措施。我深信，通过这次活动，经过我们的共同努力，就肯定能够逐步扭转诚信缺失的态势，通过我们的共同努力，就肯定能够打造好"昭阳诚信大厦'!

最终，祝本次诚信建设系列活动的演讲竞赛取得圆满胜利，祝各位选手取得好成果，祝诚信建设取得更加辉煌的成就!

感谢大家!

老师演讲竞赛讲稿篇8

鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气，是氧气让我们生存;我要感恩老师，是老师让我走向学问的道路，打开才智的大门。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。莫非不应当回报一下他们吗?敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，认真批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，敬重老师的劳。友爱的老师，由于有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

由于有了您，就有了一个特殊的节日--老师节。从今，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于制造世界，播种将来，您是点燃我们抱负之火的人，是保证民族将来优良素养的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。"捧着一颗心来，不带半根草去'这正是我们的老师心境的真实写照。尊敬的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从今，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝福老师幸福欢乐，欢乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最终，让我们真诚地说声："感谢!'

老师演讲竞赛讲稿篇9

为丰富校内文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推动素养教育的深化进展，营造和谐校内环境氛围，活跃校内文化，提高学校生道德文明的综合素养。我校举办以爱祖国、爱环境、我与家乡同进展为主题的演讲、朗读竞赛。经过各位有关老师的细心筹备;班主任的细心选材、刻苦训练;和同学们的充分预备，竞赛胜利顺当的结束了，并取得了比较抱负的成果。

竞赛中，朗读的同学能使用标准的一般话朗读课文，声音嘹亮，吐字清楚，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充足;演讲的同学演讲稿内容符合要求，健康向上，能反映祖国进展变化，体现爱国、爱家乡的精神。都发挥了精彩的的水平。

其实，我们学校开展的每项活动，都是为同学们整体素养的提高制造机会的，小公民道德建设活动系列活动培育了同学们的文明有礼、团结互助的公民意识，并为我校赢得了全国小公民道德建设先进单位的荣誉。红心向党推优工程弘扬了同学们爱党、爱国、爱我们的家园的民族精神，节能减排、收旧利废系列活动，培育同学们养成勤俭节省、合理利用废旧资源的良好生活习惯，争星竞赛使同学们的日常行为形成了文明规范的良好的氛围。

今后，我们以突出以艺促全，和谐进展的的办学共性为动身点，更多、更好的开展有益于同学们健康进展、欢乐成长的活动，盼望同学们都能在素养教育这个大平台上发挥自己聪慧的才智，施展自己精彩的才华，为我校的素养教育踏上更高的台阶增光添彩。

老师演讲竞赛讲稿篇10

各位领导、各位来宾：

大家好!

我演讲的题目是《责任倾注教育，奉献追赶幻想》。

成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活转瞬而过，怀着满腔的热忱，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉;老师是人类灵魂的工程师，而奉献就是老师的灵魂。

假如把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的喜爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师悄悄地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。

假如说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说："老师，我们的话孩子不听，他就听你的。'这是家长和同学对我的信任，更分散着厚重的责任。学高为师，身正为范。我始终以老师的职业道德要求自己，时时到处做同学的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我乐观参与业务学习，仔细倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃争论、书写心得。我的学习还延长到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，吸取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好同学。

我爱同学，尤其关爱学困生，经常利用课余时间，陪他们谈天，打开他们的心扉，激发他们学习的爱好，再注入学问的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓舞和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会特别心酸，但看到我的同学那绚烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是"捧着一颗心来，不带半根草去'的师爱精神。

假如把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参与了教育局组织的无偿献血活动。当时的我非常瘦弱，体质较差，身边的同事也特别为我担忧，我更不敢把自己献血的事，告知远在上海的父母，可我依旧选择这样做，由于我是一名老师，是一名正在向党组织靠拢的乐观分子，理应带头垂范，为身边的老师和同学树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出特别值得，我用切实的行动来告知大家，奉献是欢乐的，也是幸福的!

居里夫人有句名言："人类也需要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的进展，因而不能留意自身的物质利益。'我觉得老师就要做醉心于教育事业的幻想者，这种无私的奉献精神，肯定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追赶教育的幻想。我的演讲完毕，感谢大家!

老师演讲竞赛讲稿篇11

人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是珍贵的，珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的，生命的价值在于对友爱的祖国作贡献为此，我执着追求，追求信念盼望能点燃心灵之火

小时候的我的崇高抱负，就是当一名优秀的老师，把人类制造的精神财宝通过自己的制造性的劳动播撒到同学心中，塑造同学美丽的心灵

九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻由于这天我背裹着盼望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热忱欢迎和真诚宽待

我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民族我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去

为了坚持信念，实现抱负，就须孜孜不倦的努力老师学问长流水，才能对同学浇灌因此，学习上要执着追求，上下求索不断的学习其深刻地熟悉到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力

路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有顽强的意志，没有预备吃苦的精神是不会有什么成就的我信任，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。

篇十：与时代同行

在这布满朝气的五月前夕，在这漂亮迷人的夷水之滨，感谢大家给我一个展现的机会我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参加，我演讲的题目是《与时代同行》

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家或许还记得我们当年的作文，20xx年的幻想，20xx年的我，文中的我幻想着成为一名老师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了进展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们抵抗、变革、图强戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光荣二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代召唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次召唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而悄悄无闻的工作选择了，所以追求

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了老师这种职业，当我踏上岗位这初，发觉生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨

六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

老师演讲竞赛讲稿篇12

为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的一般话水平及语言表达力量，呈现当代同学的精神风貌，全面提高同学们的综合素养。兰州交通高校机电工程学院于20xx年10月22日进行了由同学会社团部主办的"高校生励志演讲竞赛'，主题"我的高校我的规划'，题目可自拟，要求内容健康、乐观向上，情感丰富、真挚。共17名同学参与了于10月22日组织的竞赛。

现场秩序由同学会社团部负责，收集评分表、数据统计、现场主持均由同学会干部负责，由同学会人员为评委小组，实行现场打分，取平均分的方法。本次竞赛设定了严格的评分标准，根据"公正、公正、公开'的原则，评委小组依据演讲内容，选手表达力量、感染力、一般话等状况综合评分。演讲要用一般话并采纳站立式脱稿演讲，演讲时间把握在3分钟，最长不超过5分钟。本次竞赛实行100分制，实行现场亮分。去掉一个最高分一个最低分，取平均分作为该选手最终得分。本次竞赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、人气奖一名，优秀奖一名，本选手演讲结束后报上一选手的竞赛成果。竞赛结束后，现场评分排名，现场发奖。

发奖结束前，团委同学会主席赵博洋对本次演讲竞赛进行了点评，他对选手的表现赐予了充分确定，对本次活动的组织和协调工作提出了表扬，并指出选手的演讲竞赛中的应留意的一些问题，对同学们提出了要求和盼望。最终本次竞赛在热闹的掌声中和小嬉戏中圆满结束。本次演讲竞赛的胜利举办，主要归功于同学会的重视，领导到指导，同学会和同学们的参加。本次活动是由同学会主办，在各班同学的共同努力下，保证了决赛顺当地进行。

在这次活动的进行过程中，同学会干部参加其中，全部的竞赛组织、支配协调都是同学会干部组织的。参与竞赛的同学仔细预备，细心撰写演讲稿，而且重视本次竞赛，对本次竞赛的圆满进行作出了自己的贡献。此次竞赛虽然进行的很胜利，但是胜利之外也有值得留意的地方。比如同学参与竞赛的阅历不够，乐观性还需提高等，这都需要我们下次进行"演讲竞赛'的时候要留意的。通过这次演讲竞赛，盼望各位同学能同心同德﹑开拓进取﹑求真务实﹑奋勉有力﹑努力使自己成为创建和谐校内的主力，努力促进学校事业的新进展。我们在以后的工作开展中，会更加努力，乐观进取，做好我们的每一次工作，开展好各项工作。

老师演讲竞赛讲稿篇13

为了热闹庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步加强同学社会主义核心价值观教育，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，古二学校在十六周开展了"可爱的祖国演讲竞赛'。5月31日中午，学校利用的"小仆人TV'直播台，进行了活动总结。

首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强，演讲的内容也能紧紧扣住"可爱的祖国'的活动主题，思想乐观向上，布满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。接着她宣布了获奖名单，并由校长对获奖选手进行颁奖。

最终校长对这次活动进行了点评。指出了这次竞赛的闪光点：演讲稿子写得较好;各班主任能在短时间内辅导同学娴熟演讲。同时也提出了今后要改进的地方：同学演讲的语速较快;加强同学演讲的才能;让更多的同学得到熬炼的机会。

老师演讲竞赛讲稿篇14

敬重的各位领导各位老师：

大家早上好，我叫，是六班级三班的语文老师。我演讲的题目是我们的目标。今日，能站在这个讲台上，以演讲的方式和大家一起来学习和沟通关于"老师职业道德'的相关问题，我感到特别的感动和荣幸。

人们常说老师是"太阳底下最光辉的职业'，这是对老师的美誉。之所以如此，是由于从古至今，老师都担当着"传道、授业、解惑'的重任，在传授学问的同时也在传授着正确的人生观和价值观。同学从老师身上不仅学到了学问，而且还将老师作为一种榜样去仿照。所谓"学高为师、德高为范'，因此要想成为同学的好老师、好典范，我们不但要具备较高的理论学问，还应具有较高的职业道德。

老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。它包括"爱国守法'"爱岗敬业'"为人师表'"关爱同学'"教书育人'"终身学习'六个核心内容。其中，"爱国守法'是老师职业的基本要求;"爱岗敬业'是老师职业的本质要求;"为人师表'是老师职业的内在要求;"关爱同学'是师德的灵魂;"教书育人'是老师的天职;"终身学习'是老师专业进展不竭的动力。

今日，我想要谈的是老师职业道德六个核心内容中的"为人师表'"关爱同学'和"终身学习'。

为使我们的同学能更好地发挥出他们的作用，为社会做出贡献，体现他们的人生价值，作为老师的我们应当充分发挥我们榜样的作用，身体力行，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响同学。这才发挥了我们老师的作用，这才体现了我们老师的价值，这才是真正意义上的"为人师表'。

我对"关爱同学'的理解：亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。老师必需关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。对同学严慈相济，做同学良师益友。爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益。

"终身学习'是时代进展的要求，也是老师职业特点所打算的。老师必需树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

我们老师只有通过"终身学习'的方式，而后做好"为人师表'"关爱同学'等五个其它方面的核心内容，方可达到"甘为人师，生命无悔'方可达到我们的目标。

我的演讲完了，感谢大家!

老师演讲竞赛讲稿篇15

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家好!

很荣幸，我这天能够代表新老师在那里发言。一齐庆祝新学年的开头。

告辞炎夏，凉快的秋天向我们绽开了笑颜;告辞了假期的宁静，寂静的船形校内又布满了欢声笑语。首先，请允许我代表全体老师对全部的同学表示最热闹的欢迎。

新学期的开头，意味着新的期望、新的向往和新的征程，成为一名新老师既是我们的机遇，也是我们的挑战。感谢学校给了我们新老师一个实现人生理想的机会和秀出自我风采的舞台。那里有关怀备至、平易近人的校领导;那里有呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我们感到无比的骄傲。在那里我代表新老师向我们的校领导和老师们表示由衷的谢意，感谢你们在工作和生活上对我们的谅解、关怀和照看，期望我们这些新奇血液会给学校工作带来更多的生气。我们将以老老师为榜样，以校为家，与生为友，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。我们依旧会本着“对同学负责”的宗旨，致力于学校教育教学工作，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏同学的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰同学稚嫩的灵魂。始终以成为一名好老师为奋斗目标，严格