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文档简介
———在毕业典礼上的诗朗诵在毕业典礼上的诗朗诵(通用19篇)
在毕业典礼上的诗朗诵篇1
今日,我们站在这里,
不是为了唱起那缠绵悲伤的骊歌,
不是为了让你的双唇再一次颤抖,
今日,我们站在这里,
站在高中毕业的门槛上,
站在红柱青瓦、古色古香的楼前
一同回首三年的温馨时间,
一同开启我们的心灵之旅。
还记得吗?
当早晨的美丽音乐惊醒梦中的校内,
当第一缕阳光暖和了你绚烂的笑脸。
还记得吗?
当你们第一次踏进王府蒙中的校门,
我的世界刹那间被缤纷的颜色注满。
我看到温婉羞怯的你,从叶的安静中走来,
我看到多愁善感的你,从花的芳香中走来;
我看到真诚朴实的你,从校内甬道中走来,
我看到飞扬潇洒的你,从操场上走来。
一千多个不同的日夜,没有哪天可以模糊,
二百多个你的样子,没有哪一个可以省略。
你是我博大的园林里一抹盼望的绿色,
你是我暖和的河流中一叶乘风破浪的白帆。
你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶,
你是我浩瀚的长空中一片纯洁的蓝天。
你一声热切的问好,让我骄傲傲慢,
你一个亲近的眼神,让我倍感春天的暖和。
你一个漂亮的微笑,让我信念百倍,
你一次次默契的协作,让我沉迷三尺讲坛。
有一种激情,叫教导江山;
有一种承诺,叫同舟共济;
有一种幸福,叫如饮甘醇;
有一种友情,叫心手相牵。
在毕业典礼上的诗朗诵篇2
今日,我们即将毕业,站在这里,心潮澎湃,
这并不是毕业,而是我们奋斗的开头;
今日,我们多么不舍,亦有几多悲伤,
这并不是离别,我们还要再度回来。
更多的是无尽的感谢与感谢。
感谢宏大的安拉,选择了我们,
我们如此幸运,踏上了求知的道路……
感谢友爱的老师,如慈母似亲人,
带给我们暖和和关爱,
给我们士气在漫漫征程中坚持了下来;
感谢管寺们和那些悄悄无闻奉献的教亲,
注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……
回首
那一年,踏入校内,
简陋的房舍,荒芜的院落,
立刻打碎我年轻的幻想,
失落、哀伤,
层层叠叠让我心凉……
白菜、土豆,难以下咽,
水土不服,蚊虫叮咬,
多少委屈,多少思乡,
立刻化作泪,汩汩流淌,一行行……
年轻,气傲,
叛逆,抵抗,
变为对老师的顶撞,争吵,
以及无聊的恶作剧……
心想着逃离,
办法欲留下,
一捧清泉,洗涤灵魂。
古兰悠扬,浸润心房……
跪拜,敬畏,泪水流淌,
主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悦才是我终生的憧憬。
穿上长袍,盖头飘扬,
行走在弯弯的亭廊,跪拜在肃穆的礼拜堂。
琅琅诵经,响在晨曦的树旁。
点点墨迹,记录书写,散发真知的芳香,
从今,心中装满信仰,开头启航;
先辈圣道洒落满天的星光。
照射我心,在遵循中我变得顽强……
斋戒,夜间拜,
帮厨,清扫,
我们共同生活,我们一起成长,
还记得第一次离开父母的那个季节,
熟悉了递过温水汤瓶的你,
几许感谢,几许感动,
浅浅微笑的模样。
永久在我记忆珍藏;
还记得第一个斋月清甜的蜜枣,
咀嚼着家的味道,
老师,阿孃,为我们做出可口的饭菜,
细细品尝,回味绵长……
老师啊,你就像我们的亲人,
校内啊,你就是我的其次家乡……
还记得第一次打开墨香的教材,
扉页写下自己的名字,
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起,
惊惶地站起来,紧急、害羞与羞怯,
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教育。
还记得,那一年坝塘的水干枯,
口渴难捱,焦虑特别,
还记得,我们一同祈祷,一同希望,
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响,大雨滂沱,
而我们只愿悄悄伫立雨中良久、良久……
让那感恩的泪啊,肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说:
不感谢少的人,就不会感谢多的;
不感谢人的人,就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说:万赞归主!
让我们满怀深情地道声:珍重,老师!
暖风春晖
印在课桌曲折的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖,
雕琢出人生信仰的路航。
今日,你或许会流泪,
可那不是悲伤——那是惜别的唱歌;
今日,我们分别了,
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了,只是时间
接近了,唯一的笃信,
题写着漂亮的诗行。
我们拥有将来,
从今迈着不变的步履,
去播撒至真的信仰光线。
我们拥有幻想,
带着老师深切的寄予,
去连续奋斗的漫长。
往事幽幽,
岁月悠悠。
即将挥手作别的姐妹,
即将不忍离去的校内。
让我们再一次,
缓缓的绽开,
这启迪世人的真卷,
细细地倾听,
泪水立刻洒满衣衫……
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的静静过往,
感慨岁月留痕的模糊无常。
阿校,写下这两个字的时候,
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色,
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅,
一片片的重温,
让记忆慢慢浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校,
这只是短暂的分别,
由于我们的路还很漫长,
虽然我在远方,
但我们的心在一起,
再续,
老师,
耳畔还会响起您那谆谆的教育,
感赞真主,感谢老师,
感谢阿校
我们一生最美妙成长的地方!
以上是我为大家整理好的范文,盼望大家喜爱
扉页写下自己的名字,
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起,
惊惶地站起来,紧急、害羞与羞怯,
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教育。
还记得,那一年坝塘的水干枯,
口渴难捱,焦虑特别,
还记得,我们一同祈祷,一同希望,
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响,大雨滂沱,
而我们只愿悄悄伫立雨中良久、良久
让那感恩的泪啊,肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说:
不感谢少的人,就不会感谢多的;
不感谢人的人,就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说:万赞归主!
让我们满怀深情地道声:珍重,老师!
暖风春晖
印在课桌曲折的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖,
雕琢出人生信仰的路航。
今日,你或许会流泪,
可那不是悲伤那是惜别的唱歌;
今日,我们分别了,
可那不是遗失那是永恒的珍藏。
远去了,只是时间
接近了,唯一的笃信,
题写着漂亮的诗行。
我们拥有将来,
从今迈着不变的步履,
去播撒至真的信仰光线。
我们拥有幻想,
带着老师深切的寄予,
去连续奋斗的漫长。
往事幽幽,
岁月悠悠。
即将挥手作别的姐妹,
即将不忍离去的校内。
让我们再一次,
缓缓的绽开,
这启迪世人的真卷,
细细地倾听,
泪水立刻洒满衣衫
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的静静过往,
感慨岁月留痕的模糊无常。莲山课~件
阿校,写下这两个字的时候,
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色,
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅,
一片片的重温,
让记忆慢慢浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校,
这只是短暂的分别,
由于我们的路还很漫长,
虽然我在远方,
但我们的心在一起,
再续,
老师,
耳畔还会响起您那谆谆的教育,
感赞真主,感谢老师,
感谢阿校
我们一生最美妙成长的地方!
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在毕业典礼上的诗朗诵篇3
今日,是我们学校的闭幕典礼。
我们先到后操场排队,等了一会儿,刘校长、李校长和一些老师来了,先播放了一首歌曲《唱歌祖国》,这首歌正好是我最喜爱的一首歌曲,所以我们就在仔细地听这首歌了。听着听着,音乐突然停止了,我的目光一下子被转移到主席台上面。只见李校长站起来,讲了一下我们应当怎样过一个充实、开心的暑假,然后,刘校长拿着一张名单,公布了本学期各班的“盼望之星”和“优秀队干”以及五班级的“优秀毕业生”。我们班的唐欣慧、段竹君荣获“盼望之星”,我们为他庆贺!
后来,天下雨了,我们开会的地点从后操场转移到了教室里。
在教室里,老师站在了讲台上,我的心一下子就被扯到了我考试的分数上,真想快点知道我的分数呀!老师先发了奖状,还有积分卡,最终,才拿出一张名单,开头公布考试成果。我认真地听着,直到老师说了:“夏子欣,语文83分,数学93分,英语90分,品德97分。”
这次考试考得不算很好,但是我以后还要多加努力,争取考到更好的成果!
在毕业典礼上的诗朗诵篇4
6月30日上午,江东试验学校隆重进行20xx届毕业典礼。我们六班级303名同学齐聚在五楼报告厅,参与毕业典礼。学校为我们送上了一份又一份宝贵的礼物,让这次毕业典礼变得深刻而难忘。
毕业典礼中,刘光霞校长作了热忱洋溢的讲话。她庆贺六班级的同学圆满完成了六年的学校学习任务;感谢六班级的同学为母校赢得了荣誉;盼望他们永久成为母校的傲慢。六班级老师代表、同学代表作了深情感人的发言。老师们在临别之际,难舍难分,暖和动人的言语中,传递着对同学深深的师爱与母爱。
为了让我们尽快适应学校的学习生活,学校还邀请了母校的优秀毕业生,刚以优异成果被宁波七中保送到效实中学的两位学长,为全体六班级同学介绍中学学习的胜利阅历。
学校教育处和各班班主任还为全体毕业生送上了细心制作的《成长脚印 》视频,展现了同学们从一班级到六班级的有代表性的活动照片:挂上红领巾时的那份稚气;春游时的那份快乐;军训时的那份英姿……唤起了我们对童年的美妙记忆,让我们在欢乐与感动中,把童年最美妙的记忆珍藏。同学们在催人奋进的校歌声中,接过毕业证书和班主任老师写给我们的一封信。我们肯定会好好珍藏,牢记在心。
在毕业典礼上的诗朗诵篇5
敬重的老师们,友爱的同学们
大家好!
时间如陀螺飞转,岁月似流水无情。三年的时间慢慢流走,大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季,共享学问,收获成长。但这全部的一切,都将沉淀于美妙的回忆中,从现在开头,大家将扬帆起航,驶向人生另一处漂亮的港湾。此时此刻,回首曾经走过的三年学校生活、与师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的感动,惜别难舍之情油然而生。
首先,我谨代表2023年全体毕业同学,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培育。假如说,三年的学校生活像繁星,零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加灿烂夺目。在学习中,我们的每一点进步都会使他们兴奋,我们的每一点失误也经常会使他们寝食难安。虽然他们或许有时过于严格,但他们日夜操劳,为我们付出了他们生命中的三年,这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺当。我们知道,大方三中的老师都是优秀的,他们才华横溢、敬业奉献,值得我们敬重和感谢。
有人说,学校生活是一本仓促的书。三年前,我们带着感动而又仰慕的心情迈进校门,三年来,我们在这座学问的圣殿、培育人才的摇篮中,感受她的暖和与丰富。三年的时间,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆忙翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的轻狂无知,有青涩的失败的经受,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的胜利历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而漂亮;我们流过汗水,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。三年间,我们和三中一起长大,这里就是我们暖和的家。在这个欢快的大家庭里,我们用勤奋和才智制造了一次又一次辉煌,我们用幻想和青春编织了这温馨绚丽的学校生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们尊敬的老师,感谢我们友爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝愿!
天下没有不散的宴席。此刻离歌又起,但是,离别也同样漂亮,由于它是团聚的序曲!到那时,我们或许会哭泣,但别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不行怕,可怕的是我们遗忘了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我信任,我们将用自己的行动表明,我们不愧为大方三中的优秀毕业生,我们将一同搏击风浪,勇往直前,实现自己上名校的幻想。
养兵千日,用兵一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战中考。但我们应当豪不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惊的,只是"恐惊'本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在呼唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰视我们,我们将在暴风中飞翔。
我们都坚信"天生我才必有用!'此刻,我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄重而布满盼望的时刻。它或许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近胜利的时侯,这正是我们"有用之时'!中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们!号角已吹响,整理好行装,带上最锋利的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,信任自己的实力,信任自己的付出,满怀自信地冲锋!做自己的仆人,把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!
最终,我祝各位老师身体健康、工作顺当。祝同学们都能在中考中取得满足的成果,用你们绚烂的微笑去迎接明天新的曙光。
感谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵篇6
全体同学们
今日你们圆满的结束了木中的三年高中学习生活,在木中的这块土地上,你们留下了一串闪光的脚印,你们是团结的一届,奉献的一届,奋进的一届,你们是近几届毕业班的典范,你们给木中留下了不行磨灭的深刻的印象。你们将要离校了,你们高尚的道德品质、良好的学风在木中永存。你们喜爱你们的母校木中,喜爱母校的一草一木。全体同学给母校留下了行为壮丽的山水镜,深深地表达了你们对木中的眷恋之情,你们也给木中留下了一个美妙的回忆,全体师生员工更留恋你们。
古人云,万般皆下品惟有读书高。高三毕业,是你们以新的形式学习的开头,在学问的海洋里永久不会毕业。在你面临人生新的选择之际,别忘了保尔.柯察金的话:人的一生应当这样度过,当回首往事的时候不因虚度年华而懊悔,也不会因碌碌无为而惭愧。高尔基给他儿子的一封信中说:给永久比拿开心。当四周有许多人都需要你时,那时候你将会轻松和开心的。
你们是跨世纪的人才,四化的雄伟蓝图靠你们去实现。当今的世界是科竞争的年月,你们要到高等学校去深造,要立志到祖国最需要的地方去,到最艰苦的地方去,祖国需要就是个人的志愿。
高校,将是每个青年的抱负和盼望,但高校绝不是抱负的独木桥。俗话说,三百六十行行行出状元。要干一行爱一行。奉献将是新中国青年人最大的抱负和愿望。
同学们,你们无论走到天际海角,无论何时何地都不要忘了你们的母校木中,不要遗忘耕耘你们的老师、你的同学,这里是你们生活学习的地方,这里有培育你们成人的老师,还有朝夕相伴的同学。
木中是高校生的摇篮,木中全体员工有信念有力量把你们分期分批地送入高等院校去深造,送向社会去工作。
全体师生欢迎你们来木中做客,不要遗忘你们永久是学校的仆人!欢迎你们来木中再学习!!木中即将对一届学子高喊:再见吧,同学们!!!
在毕业典礼上的诗朗诵篇7
大家好!
今日,我在这里,要代表全体同学向我们的母校道别,向母校的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘记的岁月道别!
这六年的路,我们走的辛苦而欢乐,六年的生活,我们过的充实而漂亮,我们流过眼泪,却伴着欢乐,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来好像是那么的漫长,而当我们今日面对离别,又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。我们今日的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、很多夜的伏案耕耘,给了我们一个糊涂的头脑和一双洞察的眼睛。
立刻,我们就要毕业了,让我们对全部教过我们的老师道一声:老师,您辛苦了!
老师的关怀,同学的友情,六年里全部的酸甜苦辣都分散成今日的成果,我们的学校生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们全部同学的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺将来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的严肃开头,毕业是一切都没有飘散的肤浅铭刻。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让时间作证,承载着老师、校领导的期望,我们会超越全部人!
在毕业典礼上的诗朗诵篇8
敬重的家长、园长、老师们、友爱的小伴侣们:
你们好!
在这个阳光绚烂、鲜花朵朵的美妙日子里,首先我代表东方格林幼儿园全体老师向各位家长的到来表示亲切的问候!感谢你们三年来对我们工作的理解和支持,同时我们还要向学前班的全部小伴侣表示热闹的庆贺,庆贺你们经过3年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的进展,取得了好的成果,今日,你们即将毕业了,将要到新的天地去学习更多的学问和本事,真的很舍不得你们。回忆小伴侣们的幼儿园生活,我们朝夕相伴,建立了深厚的师生情意,老师也伴随着你们的成长而成长!
小伴侣,你们还记得吗?
当你们刚入园上小班时又哭、又吵、又闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做嬉戏,和你们讲漂亮的童话故事。
中班的时候是老师的大手握着你们的小手,一笔一画的教你们画画、写字,和你们一起探讨大自然的神秘。
毕业班了,你们有了剧烈的求知欲和认知爱好,喜爱学习、喜爱观看,总是有那么多那么多的问题问老师,于是老师也学会了不停的求知探究,不断满意你们的奇怪 心和求知欲。
今日,站在这里的还是你们,可是个儿长高了,学问丰富了,也大了,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是关怀和爱惜,什么是合作与共享,什么是敬重和谦让。
此时此刻我心情凝重,由于与我朝夕相伴的你们就要离开我了;此时此刻我又倍感欣慰,由于你们将要做一名光荣的学校生了。
孩子们,和你们在一起的每一天都是我生命中最宝贵的回忆。
每个早晨,我会想起你们的声声问候;
每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。
今日,你们是一只只欢乐的小鸟,要在这里起飞;
今日,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;
今日,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。
再见了,我最友爱的孩子们!老师会从心底里永久关爱着你们,永久祝愿你们,愿你们永久健康、欢乐,早日成为栋梁之材!
在毕业典礼上的诗朗诵篇9
时间荏苒,时间来去匆忙,一转瞬,六年的学校生活结束了,我们即将告辞多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今日――七月三日――这是一个不同寻常的日子,是我最终一次以一个学校生的身份踏入我的母校――进修附小。
早晨,我怀着简单的心情踏入了熟识的校内。来到教室,我见到了从前朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次布满欢快,让宽敞光明的教室再次洋溢着欢声笑语……真盼望时间能停止在这美妙的一刻啊!
毕业典礼开头了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志昂扬的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,同学代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和诚心的祝福之情。老师,感谢您,让我从稚嫩走到了成熟,让我从无知变得懂事……感谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教育的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该兴奋还是该难受!兴奋的是这本证书是学校六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的学校生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中同学活的大门;难受的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……
我们能有今日,离不开父母鼓舞和无微不至的照看,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸:“爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字‘一帆风顺’,是我对您的祝愿,感谢您从小到大对我的无私的爱……”
很快,毕业典礼结束了,我们的心情都非常简单。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝视着漂亮的母校…………
在毕业典礼上的诗朗诵篇10
友爱的__届毕业生同学们:
你们好!
首先,为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美妙的祝福。
同学们,在__高校的这几年里,你们肯定有许多宝贵的记忆!
在__的这几年,你们会留下一生中特别的记忆。你肯定记得刚进高校的那几分稚气,父母亲人送你报到时的情景历历;你或许记得“考前突击而带着忐忑担心的心情走向考场时的悲壮”,你也会记得取得好成果时的欣喜;你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事;你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校内中充满的哀思与凝重气息;你或许记得人文素养讲堂的拥挤,也记得在社团中的奔放与随便;你肯定记得骑车登上“无望坡”的喘息与快意;你或许记得青年园中令你沉醉的发香和桂香,眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妩媚;你或许“记得向喜爱的女孩表白被拒时内心的煎熬”,也肯定记得那初吻时的如醉如痴。可是,你是否还记得强磁场和光电国家试验室的建立?是否记得创新讨论院和启明学院的耸起?是否记得为你们领航的党旗?是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子?是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”?是否记得告知你们捡起路上树枝的刘玉老师?是否记得应立新老师为你们修改过的简历,但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们,华中大校内里,太多的人和事需要你们记忆。
请信任我,日后你们或许会转变今日的某些记忆。瑜园的梧桐,年年飞絮成“雨”,今日或许让你觉得如淫雨霏霏,使你心情烦躁、郁闷。日后,你会觉得假如没有梧桐之“雨”,瑜园将缺少滋润,若没有梧桐的遮盖,华中大好像缺少前辈的庇荫,更少了历史的沉积。你们肯定还记得,学校的排名下降使你们生气,将来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我知道,你们还有一些特殊的记忆。你们肯定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”,从喧闹和愚蠢中,你们记忆了正义;你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”,从麻木和好笑中,你们记忆了责任和良知;你们肯定记住了姐的狂放,哥的犀利。将来有一天,或许当年的记忆会让你们问自己,曾经是姐的消遣,还是哥的孤独 ?
友爱的同学们,你们在__高校的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里,记得你们在公德长征路上的经受;我记得你们在各种社团的骄人成果;
我记得,你们都是小青年。我记得“吉丫头”,那么平凡,却非常漂亮;我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文,制造了本科生参加讨论的奇迹;我记得“校歌男”,记得“选修课王子”,同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络嬉戏甚至频临退学的同学与我谈天时目光中透出的茫然与无助,他们还是__的孩子,他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶经常被偷,记得你们为抢占座位而付出的艰辛;记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉,记得你们在酷热的夏季彻夜难眠;记得食堂经常让你们生气,我当然更记得自己说过的话:“我们绝不赚同学一分钱”,也记得你们对此言并不满足。只要我们共同记忆那些丑陋,总有一天,我们能将丑陋转化成漂亮。
同学们,你们中的大多数人,即将背上你们的行李,甚至远离。请记住,最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀,你们的苦恼可能会越来越多,考虑的问题也可能会越来越现实,角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”或许你会选择“胶囊公寓”,或者不得不蜗居,成为蚁族之一员。没关系,胜利更简单光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住,将来你们也许不再有批判上级的随便,同事之间也许也不会有犹如学之间简洁的关系;请记住,别太多地埋怨,胜利永久不属于成天埋怨的人,埋怨也无济于事;请记住,别沉迷于世界的虚拟,还得回到社会的现实;请记住,“敢于竞争,擅长转化”,这是华中大的精神风貌,或许是你们将来胜利的真谛;请记住,华中大,你的母校。“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟!
友爱的同学们,或许你们难以有那么多的记忆。假如问你们关于一个字的记忆,那肯定是“被”。我知道,你们不喜爱“被就业”、“被顽强”,那就挺直你们的脊梁,挺起你们的胸膛,自己去就业,顽强而英勇地到社会中去闯荡。
友爱的同学们,或许你们难以有那么多的记忆,或许你们很快就会遗忘根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜爱“被”,根叔还是想强加给你们一个“被”:你们的将来“被”华中大记忆!
在毕业典礼上的诗朗诵篇11
七月的高等教育,关注两件大事:高考与就业。七月北京最快乐的中学校长是谁,要等高考以后才能揭晓。要问七月北京兴的高校校长是谁,唯恐我应当是其中一个。(掌声)由于,今年高校毕业一次就业率统计数字已有透露,北邮讨论生100%,全市第一;(掌声)本科生96%,全市并列第一;(掌声)高等职业技术大专生90%,还是北京市第一。(热闹掌声)
在市场经济条件下,有一部分毕业生离校以后连续查找自己称心如意的工作是很正常的,据我了解,剑桥高校的一次就业率通常为70%。但这并不是说,一所高校可以不关怀毕业生的就业。恰恰相反,北邮始终将毕业生的就业当成是自己办学的灵魂。
高校毕业生,或工作,或攻读更高的学位,都应当算是开头了自己的职业生涯。在此以前,你们是学校-中学-高校,宿舍-教室-食堂简洁的学校生活模式,毕业以后你们面临的第一个人生课题是:适应社会。
“社会”是个很简单、很难定义的概念,但是这并不影响我们来开展“适应社会”这样的争论。正如大家学习了十几年数学,不肯定说得清“数”的概念。
社会是一个区域,它有自己的地理、气候、食品和自然资源。只有适应社会自然条件的人得以生存。社会是一个人群,分为不同的行业、不同的职务或者说不同的阶层,一个没有对社会作出过劳动贡献的人,社会不会接受他,不允许他依靠救济赖以生活。社会是一个系统,有它严格的嬉戏规划:法律、规制、章程,社会不能原谅甚至要制裁违反系统嬉戏规章的个人。社会人群间的联络沟通靠语言,不能理解、不能使用社会群体语言的个人实际上与社会处于一种绝缘的状态。社会有一套传统:它的历史、文化、意识形态,不敬重社会传统的个人会显得与社会格格不入。
走向社会的高校毕业生必需明白,社会不会再象老师那样,观赏你的天真纯洁。社会将会关怀但不会迁就你这样一个年青的新成员,社会要求你遵守规章,社会期望你劳动、贡献。社会与自然一样奉行一条法则:适者生存。
社会的经济在进展,资金的投向一年年在转、学术讨论的热点一年年在变,新的学科、新的岗位不断涌现,旧的技术、旧的行业逐惭淡出。所谓适应社会,要求年青的高校毕业生调整自我的专业方向和就业选择,让自己的才华和特长与社会的进步、经济的进展和谐地合上节拍。
假如说,高校填志愿或多或少还有你家长的“强迫”,班主任的“误导”,抑或自己高考分数的“无奈”,那末,到社会,全部的选择都是你自己一个人决策。诚然,伴侣可以建议,老师可以教导,但是风险要由你一个人担当。
我至今记得领取国际驾驶执照时受到提示的一句话,“驾照不证明你的开车技术,它只说明你学会了怎样在公路上平安地学习驾驶”。在今日颁发毕业证的典礼上,我们不妨也采纳相同的规律来这样说,高校毕业,并不意味着你已经把握了从业的全部本事,它只证明你具备了要适应社会的观念,把握了学习的手段,也懂得了在关键时候要作出正确的选择。
前不久,我伴随刘淇市长会见美国客人,其中一位纽约高校石溪分校教授邓越凡,他是在卡斯比方案中由国内几所学府的物理系同学中选派赴美攻读物理博士的,毕业后发觉在美国并不好找工作,于是马上转向计算机,几经努力,进入计算机学科,再加上刻苦工作,最终在并行计算方面颇有造诣,成就斐然。在北邮,作过其次次选择的教授也不少,电信学院顾婉仪教授本科学习物理、信息学院杨义先教授本科学习数学、雷振明教授本科学习地质,经管学院吕廷杰、阚凯力教授本科分别学习无线电工程和电气工程。理学转工学、理工转管理、学术转行政、学校转企业,这样的例子其实屡见不鲜,其中的实质只有一个:适应社会、适应时代。
jamesmartin上个世纪八十年月造出一个词汇叫“学问爆炸”,他说高校毕业生学问的半衰期已经缩短为五年。现在的世界,即使你念到硕士、博士,在高校里攻读了六七年、十来年,也不等于有了一劳永逸的保险。一张高校文凭其?quot;吃不了多少年。假如要问我高等教育在二十世纪有过什么新的制造创造,我想首推就应当是连续教育的理念。只有坚持不断更新学问,充实自己,永久进步的高校毕业生才可能成为适应社会、适应时代的精英人才。
潮起潮落,终归自然。社会经济进展有快慢,人生职业生涯多困难。偶有胜利,你千万不行得意自满。顺风顺水的船怎么靠岸?没有刹车只有油门的车你们谁敢开?如果遇到逆境,你也不必气馁无望。有道是,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
兰,中同学无知的报复惨案,离我们不远,时间、距离都不远,它让我想起另一件校内里的惨案。一九九一年十一月一日,美国i高校校内,肇事者l博士,卡斯比方案中国留同学,风华正茂却偏偏碰上经济低谷的年月。美国人自己尚不易就业,何况是学习物理的中国人。l博士本可以接受社会现实,为自己的人生道路重作支配。但是少年得志、平步青云的l拒绝了任何可能的方案,病态地选择了手枪和子弹。他枪杀了另一位中国博士sh,枪杀了导师g教授和另一名s教授,人们后来分析杀人的动机无非是嫉妒,是报复导师对sh博士的偏爱。照理说,即使是毫无道理的报复,悲剧也应当就此为止。但是l还枪杀了系主任n教授,又到校行政大楼枪杀了一位副校长和一位秘书,最终饮弹自尽。全面综合分析这一骇人听闻、震动世界的大事,要涉及教育学、社会学、心理学各个方面,并非三言两语可以完成。我在这里想告诫大家的是:大路朝天,各走一边。不能适应那个社会,再查找一个你适应的社会去。假如异国他乡不适应,你就回到故土家园来。一个理智的青年学问分子,在任何逆境中,切不行仇恨社会;在任何状况下,绝不能实行极端手段;更不要让无辜者受到损害。
人是社会的人,人在社会中生活要有健康的心理,正常的心态,而这些源自于理性和良知。应当懂得,人的一切,都是社会赠予的。从幼年、少年到青年,衣食住行哪一样不是社会赐予的,从学校、中学到高校,哪一级教育不是社会供应的。你的生命、你的才华属于社会。奉献和服务,应当是每个高校毕业生的义务,应当成为你们真心的追求。
有一个口号“我为人人、人人为我”,已经查不清晰是谁第一个提出,记得马克思引用过,中国领导人也引用过,这是对个人与社会关系的很好的解释。“我”守法,为了建立法制的社会,法制的社会给“我”以平安。“我”道德,为了建立道德的社会,道德的社会给“我”以敬重。“我”文明,为了建立文明的社会,文明的社会给“我”以享乐。我盼望每一个北邮毕业生走向社会的时候,都有着“我为人人,人人为我”的这样一种服务社会的高尚情操。
同学们,从明天开头,你们间续要离开北邮,走向社会、走向更宽阔的天地。信任你们能够适应社会、适应时代,期盼你们无愧于社会、无愧于时代。几年、十几年、几十年以后,母校盼望在茫茫人海中能将你们重新辨认出来,那是由于你们对社会的杰出贡献。
再见了,友爱的北邮__届毕业生.
在毕业典礼上的诗朗诵篇12
尊敬的老师,友爱的同学
在这阳光高照烈日炎炎的夏天,我们最终一次相聚在生活了六年的母校。
从一班级到六班级一共有三位教我的老师,第一位老师假如发起火来实在让人可怕,可从不打我们,可一不发火就像我们的妈妈。
其次位老师,他发起火来,就像火山爆发一样,当都当不住,但他从不打我们。现在这个老师,从不发火,要是发火也是训斥一下,总给我们讲道理,从不打我们。
难忘在学校入队时大哥哥大姐姐们亲自帮我们戴上红领巾,难忘在教室里读书,难忘在下课时我们欢快的声音。
从学校一班级到六班级,我们从弱小变成强大,从无知变的懂事,从稚嫩变的成就起来了。
学习是无边无际的,谁都不能什么都知道。孔子也被两个小孩难倒过。我们要在学问的海洋里学习。一句话说得好:"人活到老,学到老。
在毕业典礼上的诗朗诵篇13
敬重的老师们,友爱的同学们
大家好!
时间如陀螺飞转,岁月似流水无情。三年的时间慢慢流走,大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一齐走过三季,共享学问,收获成长。但这全部的一切,都将沉淀于完善的回忆中,从今刻开头,大家将扬帆起航,驶向人生另一处漂亮的港湾。此时此刻,回首以往走过的三年学校生活、与师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的感动,惜别难舍之情油然而生。
首先,我谨代表20__年全体毕业同学,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培育。假如说,三年的学校生活像繁星,零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加灿烂夺目。在学习中,我们的每一点提高都会使他们兴奋,我们的每一点失误也经常会使他们寝食难安。虽然他们或许有时过于严格,但他们日夜操劳,为我们付出了他们生命中的三年,这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺当。我们明白,大方三中的老师都是优秀的,他们才华横溢、敬业奉献,值得我们敬重和感谢。
有人说,学校生活是一本仓促的书。三年前,我们带着感动而又仰慕的心境迈进校门,三年来,我们在这座学问的圣殿、培育人才的摇篮中,感受她的暖和与丰富。三年的时间,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆忙翻过,可是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的轻狂无知,有青涩的失败的经受,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的胜利历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而漂亮;我们流过汗水,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。三年间,我们和三中一齐长大,那里就是我们暖和的家。在这个欢快的大家庭里,我们用勤奋和才智制造了一次又一次辉煌,我们用幻想和青春编织了这温馨绚丽的学校生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们尊敬的老师,感谢我们友爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝愿!
天下没有不散的宴席。此刻离歌又起,可是,离别也同样漂亮,由于它是团聚的序曲!到那时,我们或许会哭泣,但别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不行怕,可怕的是我们遗忘了自我。每时每刻,每个人都要做最好的自我。我信任,我们将用自我的行动证明,我们不愧为大方三中的优秀毕业生,我们将一同搏击风浪,勇往直前,实现自我上名校的幻想。
养兵千日,用兵一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应当豪不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢真正让我们感到恐惊的,只是“恐惊”本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在呼唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰视我们,我们将在暴风中飞翔。
我们都坚信“天生我才必有用!”此刻,我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄重而布满期望的时刻。它或许是困难的,可是,要明白,当我们最困难的时刻,便是我们接近胜利的时侯,这正是我们“有用之时”!中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们!号角已吹响,整理好行装,带上最锋利的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,信任自我的实力,信任自我的付出,满怀自信地冲锋!做自我的仆人,把握自我的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!
最终,我祝各位老师身体健康、工作顺当。祝同学们都能在中考中取得满足的成果,用你们绚烂的微笑去迎接明天新的曙光。
多谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵篇14
尊敬的老师、友爱的同学们:
不知不觉中,多个日夜过去了;不知不觉中,我们要学校毕业了;更在不知不觉中,我们将要告辞母校,告辞布满欢声笑语的童年,告辞那些与我朝夕相处的同学,还要告辞我们那和气可亲的老师。
再见了,漂亮的校内;再见了,我们朗朗的读书声;再见了,那一间间干净的教室;再见了,那些香气扑鼻的花朵;再见了,那一条条清亮见底的小溪;再见了,我那一位位友爱的老师。
记得刚踏入校门的第一刻,我便爱上了这里,在老师的指导下,我学会了独立思索,学会了仔细,更学会了诚恳与英勇!
虽然立刻就要学校毕业了,但我忘不了小伙伴们的嬉闹声,忘不了老师的教导声,忘不了那一节节引人入胜的课堂,更忘不了我们曾经在一起所拥有的欢乐!
六年的光阴,转瞬消逝,我们将告辞那艳丽的红领巾,踏入一个新的学校,开头新的生活。
往事桩桩件件,历历在目,而童真的欢乐,却永久牢记于心。
再见,友爱的同学,在一起的时间已有六年,我们在一起度过了酸甜苦辣,度过了很多个日日月月,我们一起成长,一起进步,一起努力,一起向同一个目标奋斗,一起相互帮忙,我们在一起经受了太多太多,我只盼望不要忘了我,盼望我们的友情地久天长!
再见,尊敬的老师。是您,让我明白人生的哲理。
再见,我的母校新世纪,是您给我插上腾飞的双翼。
在毕业典礼上的诗朗诵篇15
敬重的各位老师,友爱的同学们:
大家上午好!
很荣幸今日能代表20__届江声毕业生在此发言。清风暖阳照旧,骊歌却已静静唱响。此时此地,我糊涂地意识到,我们要毕业了,要和心爱的大江声说再见了。
这几天,一有时间,我就独拘束校内走走看看,突然发觉,原来有这么多的细节被我们忽视。从食堂往宿舍那边走,我们可以看到孔圣人和鲁迅静默在那里,和气地看着我们,他们在引导着我们学习呢。身旁是杨梅树上成熟鲜红的诱惑,光是看看便唇齿酸甜。再往“江流有声”处移步,我们可以看到池塘沉鳞竞跃,疏影摇曳,可以看到三月初春樱花的魅力散发,也可以看到十月金秋银杏的绚烂芳华。江声温存了我们三年美妙绚烂的回忆,我们又怎么舍得离别呢?
不愿说再见的,有晨曦微露时陪我们晨练、夜深等我们就寝后才披星戴月返程入眠的老班,他们在考试失意时给我们士气,竞赛得意时给我们鼓舞;有我们各科可爱有才、心存大爱的任课老师,你是否记得某位老师上课频出的口头禅呢?记忆犹新的应当是以下这些:上课走神时偶然望向窗外,却不料与一双亲切的、凛冽的眼神对视;每次想摸索出某位老师的每周穿衣规律,却发觉有的定期穿着西装配着凉鞋,有的却钟情那条深藏不露宽松适度的人中吕布马中赤兔衣中七分裤。认真留心你还能重新熟悉那些与我们同作息、共奋斗的生活老师,起早贪黑预备佳肴的食堂阿姨,时刻关注校内平安的保安警卫,这些人,我们又怎么能够遗忘呢?更有班级部亮部长、熊大、镔哥,每有大事,便消失在灰棕色的广播盒子里,用熟识悦耳、满怀关怀的迷人烟嗓给我们教导、助威,三年陪伴是他们最长情的告白;还有一位,假如说江声是艘大船,那么肖正章董事长便是掌舵人,我至今还记得七班级的某次国旗下讲话,他说加上我们这一届正好是99个班,大家要一起追求卓越,力求完善。这个精神伴随着我们度过了学校三年。友爱的老师,您是我们成长道路上的非亲胜亲之人。春风十里,不如三年有您!
三年下来,最近距离见证了我们的成长、目睹了我们的变化的人,便是同窗。请同学们看看你身边的熟识的人,他们与当年相比,多了哪些变化?你是否记得每次打午餐铃时那个最早飞出教室的人?你是否记得每次深夜里传来的呼噜声?你是否记得做任何事都会顾忌到你的死党?你是否还会记得每个晚自习下课陪你在青年广场跑步散心的那个人?三年同窗,我们从四周八方来,又到五湖四海去。友爱的同学,你们的温馨陪伴激励着我们奋勇向前。
我们更要感谢这个梦开头的地方。江声为我们供应了多项进展的平台:班级的特色主题班会,温馨可爱的同学宿舍,田径场的奔跑呐喊,艺术节的百家争鸣,军营训练的飒爽军姿,炭河古城的历史探究这些,都是江声为我们细心预备的青春礼物。我记得贺校长说过:条条大路都通罗马,庆幸的是我们都生长在罗马。友爱的江声,您见证了我们的蜕变,记录了我们的成长。感谢您,用爱滋养了我们的灵魂,用学问点缀了我们的青春!
聚散苦匆忙,但请不要感到哀痛,离别是为了更好的相逢。三年青春已经染成了我们人生的底色,江声永久是家,又何谈分别呢?此时此刻,我们道声珍重,不诉离殇。迈向将来肯定不是喊口号、打嘴炮、随大流、打水漂就能胜利的。有的同学可能觉得无所谓。但我想说,我们每次看着抖音和电影里别人的生活,穿越世界的旅行,却只能艳羡着他们,同是寒窗苦读,莫非就甘心做一个阴暗角落里的配角吗?《奇葩说》的辩手熊浩这么说:你想要怎样的生活,取决于你走怎样的路,你是选择therightway还是theeasyway。我期盼我们与将来文质彬彬的自己相逢,孔子主见“文质彬彬,然后君子”,作为江声人,我们要时刻秉承向善向上,求知求真的校训。我期盼我们将来与从容淡定的自己相逢,遇顺境,处之淡然;遇逆境,处之泰然。“人生如逆旅,我亦是行人”。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。几天后的中考仅是人生路上多数考验之一,盼望各位都能保有内心的安静,不论窗外是花繁柳密还是狂风骤雨,都要以不变应万变,这样将来才能拨得开,才能立得定。盼望大家三年寒窗负箧登顶,能看到苍山负雪,明烛天南。
“江涌四海雄浑在,声震八荒五岳来”。从江声走出去的我们,不会辜负脚下这片热土,更不会辜负这个宏大的时代,定将会制造属于我们这代人的精彩。友爱的同学,请以青春之我,向幻想赴约,我们的模样,定将是这个世界将来的模样!
感谢!
在毕业典礼上的诗朗诵篇16
时间飞逝,转瞬刚来又要走,匆忙离去,却未留下痕迹。我们也从一个个什么也不懂的少年成长为了一个懂事的少年。
就在昨天,我们经受了一场人生的转折点,是升是降,是停是走,好像早已打算。前两年的努力才能换来今日的光明。我也不明白我是否真正的努力奋斗过,想到丽景学校大门口鲜红的榜单中写着一个个的名字却找不到我自己的。心中的失落,心中的懊悔,都在一瞬间涌出来。为什么在七班级时不努力?为什么在七班级时没打好基础?可是什么都为时已晚。
看着当年的同学一个个脸上洋溢着满意的笑容,心中布满了后悔。我现在要干什么?我又能做什么?我是来混日子的吗?为什么同样是同学,同时进来读书,他被学校载入史册,我却仿佛是这个学校的过路人?看着同学们手中一张一张无比闪烁的录用通知书,带着老师的祝愿离去。自己呢?自己背着用了三年的破铜烂铁,在老师和同学们怜悯、怜悯的目光下落寞地走出学校,从今当一个社会基层的机器人只需每天重复着一个动作,没有创新,没有欢乐吗?不!那不是我和我要的生活。年少轻狂时,想着快点毕业,找一份工作,不要上学多欢乐啊。可是当你发觉真的到了这个时候,心中却很着急,根本无法想象下一步要怎么走,没有抱负,没有动力,人就如行尸走肉一般。
突然,我的思绪又回到现实。幸运的是我还身处七班级中,上天又给了我一次机会啊!我肯定要努力!
在毕业典礼上的诗朗诵篇17
时间似白驹过隙,华年如流水匆忙。蓦然回首,又到了该说再见的时候,在临别之际,我想在此感谢两种人。
首先,感谢我们的老师。是你们的谆谆教导磨平我们的年少轻狂,是你们的诲人不倦引领我们走向学问的殿堂,是你们的劝慰与鼓舞,在我们跌跌撞撞的成长路中赐予我们向前的力气!曾经你为我们初一的童言稚语而开怀大笑,曾经你为我们初二的不羁叛逆而黯然神伤,曾经你为我们初三紧鼓密锣的复习而焦头烂额……在那些难忘的日子中,你们含辛茹苦,你们任劳任怨,虽然那时难以理解你呵斥下的良苦专心,难以理解你那好像过分的严峻。但如今,请让我们为曾经的叛逆对您说声“对不起”,让我们为你们蜡炬成灰泪始干的无私而说声:“老师感谢!你们辛苦了!”老师,你们虽悄悄无闻,我们却永久记着,你是谁,为了谁!(停顿)
除了老师,我也感谢那与我三年风雨与共的同学。三年,有欢乐的时间,也有不欢乐的时间。是你们与我共享三年的点点滴滴,欢声笑语,是你们在我颓废是投来鼓舞期许的目光,是你们在我体育中考时不顾形象地大叫着为我加油,是你们的友情支持着我走向辉煌——你们的名字叫伴侣!中考已经过去了,几家高兴几家忧,对于胜利的同学,我盼望你们能再接再厉,在高中开拓新的辉煌。对临时失败的同学,我更盼望你们不要一蹶不振,而是奋起直追,证明一时的失败不算什么!加油!十年之后,或许分道扬镳的我们会慢慢遗忘彼此的笑颜,会慢慢失去曾经青春的锋芒毕露。但不变的是回忆,不变的是曾经,不变的是我们在这所名为北苑的学校中所结下的友情,“但愿人长期,千里共婵娟!”
最终,祝福我们的同学怀揣回忆,开拓将来。祝我们的老师,身体健康,事业有成。祝我们的母校,桃李满天下,人才辈出!
在毕业典礼上的诗朗诵篇18
敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:
大家好!
此时此刻站在这里,代表全部毕业生做发言,我深感荣幸。
转瞬间,四年的高校生涯即将画上句号,在这离别的季节,和许多在座的毕业生一样,越到说再见时候,彼此内心简单的情结越会显现。四年特别的时间,承载着青春的点点滴滴,在这里,我们曾孤独过、欢乐过、努力过、挫折过、失败过、胜利过、哭过、笑过、迷茫过,这些都不会随离别而消散,他们将化作永恒,留在我们最美妙同学时代的记忆里。
现在总喜爱回想四年前的自己,当时怀揣着对高校的向往,走进校内。短暂的生疏之后,生活得到渐渐地适应,在这个过程中我开头熟悉高校,享受高校。沐浴在这清爽的环境中,汲取着高校特有的文化气息,一切都归于美妙,现在真盼望时间定格在那一刻,可是当时的自己怎能体会四年之后会有的感受,天下无不散之筵席,但曾经拥有过不就应当是留藏心里的永久财宝么。
许多人会在这个时候反思,自己的高校生涯算不算值得?生活得快乐不快乐?还存在什么样的圆满?当然各有各自的答案,我想不管大家对自己满不满足,这都是高校的一部分。我们都知道要做好自己高校生涯的规划,可能有些同学的规划还和将来职业有了接轨。可是在我们享受高校自由时间的时候,却渐渐偏离了原来的轨迹,我们没有察觉,让时间静静溜走,待自己觉得要转变现状的时候,我们却没有机会了。圆满、懊悔都会有的,也正是有这样、那样的缺憾与高校生活中的欢乐交织,才对他怀有了特别情感,可不管怎样,到最终牵动我们每个人神经的照旧是浓浓的留恋。是的,当我们每个人背起行囊,再回望一次校内的时候,再多的圆满都掩盖不了临别时的难舍。
高校,曾经度过四年的地方,我们共同在这里做着一点点人生的转变。你们会笑看四年前自己的旧照,更加觉得沧桑了很多;与人沟通,发觉自己莫名多了些无形的外衣,不再那么单纯;考虑事情,会体会做一个打算越来越困难,需要顾及的太多,由于我们都长大了。
在这里,我们每个人的四年都是不行复制的,包含的内容也是千姿百态。对于我而言,更多说的是感谢。感谢当时的努力让自己走进了高校校内;感谢父母对我的无私支持;感谢老师对我学业和为人处世方面的谆谆教育;感谢我的同学们,我们相遇相知,一同度过四年时间,构筑了我最美妙的高校记忆。
四年前的夏天,我们一身戎装,从军训开头就满怀向往,期盼着幻想中的高校生活;四年后的今日,我们并肩而坐,布满留恋,即将开头我人生新的征程。
对于将来,我已经做好了预备。我喜爱校内,也渴望去挑战生活,由于我知道这就是人生的必经轨迹,既然不能回避,那就主动去面对。
我不是一个百分百自信的人,我不知道现在的
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