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文档简介
13、只有一个地球
默读课文,小组讨论:课文写了有关于地球的哪几方面的内容?1、地球很美丽,很渺小。2、自然资源的有限、破坏与缺乏。3、资源破坏,人类无处可去。4、号召人类爱护环境,保护地球
我归纳,我概括
《只有一个地球》是一篇()文,课文从()、()、()这三个方面说明只有一个地球的事实。最后,号召人们要()
我归纳,我概括
《只有一个地球》是一篇(说明)文,课文从地球(美丽又渺小)、(自然资源的有限、破坏与缺乏)、(资源破坏,人类无处可去。)这三个方面说明只有一个地球的事实。最后,号召人们要(爱护环境,保护地球)概括课文内容的方法:段意合并法我们这个地球太可爱了,同时,又太容易破碎了!
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
地球是无私的,它向人类慷慨地提供了矿产资源。(……)地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
自然资源{矿物资源
水资源、森林资源、生物资源、大气资源
(不可再生)
(可以再生)
不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。
随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。
不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。
耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。森林:每分钟小时21公顷,每年消失约1100万公顷。沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。我们这个地球太可爱了,同时,又太容易破碎了!地球,这位---------,这个---------,是那样–-------,------------,地球还是无私的,它慷慨地提供了人类生活所需要的---------,但是,因为人们---------------------------------,不但---------------,还--------------------,面对------------------------的母亲,我们-----------,我们---------------。地球,这位(人类的母亲),这个(生命的摇篮),是那样(美丽壮观),(和蔼可亲)地球是无私的,它(慷慨)地提供了人类生活所需要的(各种资源),但是,因为人们(随意破坏自然资源,不顾后顾地滥用化学品),不但(使它们不能再生),还(造成了一系的自然灾难,给人类带来了严重的威胁),面对()的母亲,我们(),我们()。我们这个地球太可爱了,同时,又太容易破碎了!
宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。
科学家已经证明,至少在地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧!我高兴,因为。我自豪,因为。我担心,因为
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