直线、平面垂直的判定及其性质

直线与平面垂直的

判定与性质2.3.1直线和平面的位置关系复习1直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行旗杆与地面的位置关系观察线面垂直大桥的桥柱与水面的位置关系思考1直线和平面垂直旗杆与地面中的直线的位置关系如何？将一本书打开直立在桌面上，观察书脊（想象成一条直线）与桌面的位置关系呈什么状态？此时书脊与每页书和桌面的交线的位置关系如何？思考2思考3一条直线与一平面垂直的特征是什么？特征：直线垂直于平面内的任意一条直线．BAC直线和平面垂直如果直线l

与平面内的任意一条直线都垂直，我们说直线l

与平面互相垂直.定义平面的垂线直线l

的垂面垂足平面内任意一条直线如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线，那么这条直线是否与这个平面垂直？思考4lα如图，准备一块三角形的纸片，做一个试验：过ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD，DC于桌面接触）．（1）折痕AD与桌面垂直吗？（2）如何翻折才能使折痕AD与桌面所在平面垂直．探究当且仅当折痕AD是BC边上的高时，AD所在直线与桌面所在平面α垂直．

（1）有人说，折痕AD所在直线与桌面所在平面上的一条直线垂直，就可以判断AD垂直平面，你同意他的说法吗？

（2）如图，由折痕，翻折之后垂直关系不变，，．由此你能得到什么结论？思考5线面垂直的判定判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直．作用：判定直线与平面垂直．直线与平面垂直直线与直线垂直思想：例

一旗杆高8m，在它的顶点处系两条长10m的绳子，拉紧绳子并把它们的下端固定在地面上的两点（与旗杆脚不在同一条直线上）.如果这两点与旗杆脚距6m，那么旗杆就与地面垂直，为什么？ABOP解：如图，旗杆PO=8m，两绳长PA=PB=10m，OA=OB=6m.因为A，O，B三点不共线，所以A，O，B三点确定平面α.又因为，所以，又因为所以即旗杆PO与地面垂直.思考

：长方体中，棱AA′

、BB

’、CC’DD’所在的直线.都垂直于平面ABCD，它们之间具有怎样的位置关系

ABDCA′B′CD′′思考1:一个平面的垂线有多少条？这些直线彼此之间具有什么位置关系？线面垂直的性质定理：符号语言：图形语言：垂直于同一平面的两直线互相平行.abα√√√小试牛刀1、线面垂直的定义2、判定定理3、性质定理课堂小结

如果直线l与平面内的任意一条直线都垂直，我们说直线l与平面互相垂直，直线与平面垂直的判定定理可简述为“线线垂直，则线面垂直”小结通过直线间的垂直，推证直线与平面垂直，即将直线与平面的垂直关系（空间问题）转化为直线间的垂直关系（平面问题）.思想方法前面讨论了直线与平面垂直的问题，那么直线与平面不垂直时情况怎么样呢？问题提出直线与平面所成的角第2课时线面角相关概念αP斜线PA与平面所成的角为PABl平面的斜线A斜足A斜线PA在平面内的射影垂足BB平面的垂线1.斜线与平面所成的角是指斜线和它在平面上的射影所成的角2.平面的垂线与平面所成的角为直角3.一条直线与平面平行或在平面内，则这条直线与平面所成的角的00角一条直线与平面所成的角的取值范围是例1在正方体ABCD-A1B1C1D1中.（1）求直线A1B和平面ABCD所成的角；（2）求直线A1B和平面A1B1CD所成的角.D1ABA1CB1C1DO例2如图，AB为平面的一条斜线，B为斜足，AO⊥平面，垂足为O，直线BC在平面内，已知∠ABC=60°，OBC=45°，求斜线AB和平面α所成的角.ABCOαD如图，∠BAD为斜线AB与平面α所成的角，AC为平面α内的一条直线，那么∠BAD与∠BAC的大小关系如何？DαCAB∠BAD>∠BACE解：作BOAD于O，BEAC于E，则BD<BEsinBAD<sinBAC思考1o两条平行直线与同一个平面所成的角的大小关系如何？反之成立吗？一条直线与两个平行平面所成的角的大小关系如何？思考21.两条平行直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？2.两条相交直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？3.两条异面直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？思考3小结1.直线与平面的位置关系可以用直线与平面所成的角来度量.线面垂直和线面平行是特殊情况.2.斜线与平面所成的角是该斜线与平面内任意直线所成角中最小的角.3.求一斜线与平面所成的角的关键是找出该斜线在平面内的射影.作业P67练习1，2，3平面与平面垂直的判定2.3.2卫星轨道面地球赤道面概念直线上的一点将直线分割成两部分，每一部分都叫做射线.平面上的一条直线将平面分割成两部分，每一部分叫半平面.半平面半平面射线射线概念从一点出发的两条射线，构成平面角.同样,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面.m记为：二面角-m-记作AOBABO二面角的图示二面角的记号（1）以直线为棱，以为半平面的二面角记为：（2）以直线AB为棱，以为半平面的二面角记为：AB思考3两个相交平面有几个二面角？如何用平面角来表示二面角的大小？探究lαβOABlαβOAB二面角-l-二面角的平面角

以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角∠AOB即为二面角α-AB-β的

注意：二面角的平面角必须满足：

（1）角的顶点在棱上.（2）角的两边分别在两个面内.（3）角的边都要垂直于二面角的棱.二面角的取值范围0度角180度角lαβ00~1800例1.在正方体中，找出二面角C1-AB-C的平面角，并指出大小.端点例2在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求二面角B1-AC-B的正切值.AA1BCDB1C1D1O例3如图所示，河堤斜面与水平面所成二面角为300，堤面上有一条直道CD，它与堤角的水平线AB的夹角为450

，沿这条直道从堤脚C向上行走10m到达E处，此时人升高了多少m？ABCDEOF小结二面角的平面角的作法：1.定义法：根据定义作出来.2.作垂面：作与棱垂直的平面与两半平面的交线得到.3.应用三垂线定理：应用三垂线定理或其逆定理作出来.oABoAoABB平面与平面垂直的判定第2课时平面与平面垂直的判定定义一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直.αβaAb记为

判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直．αβaA面面垂直线面垂直线线垂直例1如图，⊙O在平面α内，AB是⊙O的直径，PA⊥α，C为圆周上不同于A、B的任意一点，求证：平面PAC⊥平面PBC.PABCO证明:例2在四面体ABCD中，已知AC⊥BD,∠

BAC=∠CAD=45°，∠BAD=60°，求证：平面ABC⊥平面ACD.ABCDE

例3如图，四棱锥P-ABCD的底面为矩形，PA⊥底面ABCD，PA=AD，M为AB的中点，求证：平面PMC⊥平面PCD.PABCDMEF请问哪些平面互相垂直的,为什么?探究：ABCD小结1.知识小结1）二面角及其平面角

2）两个平面互相垂直2.思想方法面面垂直线线垂直线面垂直作业P69练习P73习题2.3A，1，2，3，4.直线与平面垂直的

性质2.3.3直线与平面垂直的判定定理是什么？复习直线与平面垂直的定义是什么？aαa思考1如图，长方体ABCD—A1B1C1D1中，棱AA1，BB1，CC1，DD1所在直线与底面ABCD的位置关系如何？它们彼此之间具有什么位置关系？AA1BCDB1C1D1思考2如果直线a，b都垂直于同一条直线l，那么直线a，b的位置关系如何？ablablab

l相交平行异面思考3如果直线a，b都垂直于平面α，那么a与b一定平行吗？垂直于同一个平面的两条直线平行直线与平面垂直的性质定理直线与平面垂直b’Oabαc性质定理的证明反证法证明：

例1如图，已知于点A，于点B，求证：

.ABCαβla小结直线与平面垂直的性质定理可简述为“线面垂直，则线线平行”思想方法线面垂直的性质定理不但提供了用线面垂直来证明线线平行的方法，也提供了作平行线的一种方法.“线面垂直，则线线垂直”作业P71练习1，2P73习题2.3A组，5，6.B组1，2平面与平面垂直的性质2.3.4复习1αβlαβlγ两个平面相互垂直三个平面两两垂直两个平面垂直的判定

判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直．复习2αβl

1.黑板所在平面与地面所在平面垂直，在黑板上是否存在直线与地面垂直？若存在，怎样画线？αβ思考？思考？2.如图，长方体ABCD—A1B1C1D1中，平面A1ADD1与平面ABCD垂直，其交线为AD，直线A1A，D1D都在平面A1ADD1内，且都与交线AD垂直，这两条直线与平面ABCD垂直吗？AA1BCDB1C1D13.设，,垂足为B，那么直线AB与平面的位置关系如何？为什么？αβABDCE思考？

两个平面垂直的性质性质定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.面面垂直线面垂直αβaAl若α⊥β，过平面α内一点A作平面β的垂线a，那么垂线a与平面具有什么样的位置关系?BαβA