中班语言教案《出海》

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中班语言教案《出海》中班语言优质课教案《登岸》

幼儿园中班语言教案：登岸

活动目标：

1、认真聆听诗歌，体会诗歌幸福的意境。

2、在认知诗歌的基础上，初步自学仿编。

活动准备工作：配乐诗歌《登岸》、大海背景图、小海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。

活动过程：

一、体会诗歌的意境

1、出具图片（大海背景图）

（1）师：看一看，这就是什么地方？

（2）师：看见这么美的大海，你想干什么？

（3）师：我呀，想要登岸，想起海面上去看一看、玩玩，你们帮忙我想一想，挤什么回去呢？

（4）师：存有这么多的海上交通工具，我可以划船小船回去，可以坐飞机回去看看海，可以挤小轮船回去……那好吧，我就坐大船回去，海上存有什么呢？

2、观赏诗歌《登岸》

二、认知自学诗歌

1、回答：

（1）我登岸时，看见了什么？

（2）在听到的时候，你讨厌诗歌里的哪一句？

2、再次观赏，跟念诗歌。

师：大海秀色啊！想要不敢和我一起回去看一看，玩玩？不好，我们一起《登岸》

三、自学仿编诗歌

1、师：我们看见了浪花、白云、海鸟、帆船，你还可以看见什么呢？

2、根据幼儿的提问，鼓励幼儿仿编。

例如：幼儿：海龟。师：海龟存有多少呀？

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