中班英语教案《大伞和小伞》

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中班英语教案《大伞和小伞》幼儿中班英语教案《小伞和小伞》

幼儿园中班英语教案：小伞和小伞

活动目标：

1、能够在老师的告诫下，用较为嘹亮的声音收到伞的英语（umbrella）

2、能够在老师的肢体动作鼓励下，区分小伞和小伞的发音。（bigumbrellaandsmallumbrella）

3、愿和伞搞游戏。

活动准备工作：两把大小不一的伞。

活动过程：

（一）带出主题

看看，老师给宝宝增添了什么？（look,whatteatherbringtobaby?）

（二）自学发音

老师发音，宝宝听到（umbrella）

逐一发音，老师给与制止。

集体发音。（建议用较为嘹亮地声音）（umbrella）

（三）游戏：躲猫猫

现在，我们和伞去搞游戏。（now,letusplaygameswithumbrella.）

我们宝宝看看，这两把伞一样小吗？学说小：big大：small

等一会我们和大伞和小伞去躲猫猫。老师恳请一组的宝宝走进老师身边，听到老师说道，老师说道：“小伞，小伞，躲藏一躲藏。”这些宝宝就跑到小伞的下面躲起来，然后恳请一名宝宝去猜猜。

（四）填色游戏

看看，老师为宝宝每人准备工作了两把伞，小的伞填上上红色，大的伞填上上黄色。

（look,therearetwoumbrellas,bigumbrellacoveredwithred,smallumbrellacoveredwithyellow）

（五）户外活动：小伞变大伞。

在老师的率领下，大家扎成一把小伞，“变变变，小伞变大伞”使宝宝们自己打听好朋友扎高手变为一把小伞。

评析：在这次英语活动中，伞的英文发音本身就是一个难点，比较拗口。因此，我通过三个游戏企图使孩子能听懂伞的发音，可以说道孩子对游戏的过程非常感兴趣，也对伞这一个媒介存有了代莱重新认识，但是对英

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