(广东专用)：语法专题(全套)

专题1正反解读冠词

专题8正反解读情态动词和虚拟语气专题2正反解读名词

专题9正反解读动词的时态和语态专题3正反解读代词

专题10正反解读定语从句专题4正反解读形容词与副词

专题11正反解读名词性从句专题5正反解读介词

专题12正反解读状语从句专题6正反解读动词和动词短语

专题13正反解读特殊句式专题7正反解读非谓语动词

专题14正反解读主谓一致与数词高中英语语法专题专题1正反解读冠词正面解读反面解读返回目录

高考链接

1．[2012•广东卷节选]Butshequicklyrealizedthatitwasn'ther,itwasprobablythefactthatshesatin________lastrow.

【解析】the考查冠词。名词row前有last修饰，所以用定冠词表特指。返回目录专题1正反解读冠词正面解读2．[2010•广东卷节选]Ayoungman,whiletravelingthroughadesert，cameacrossaspringofclearwater.________waterwassweet.

【解析】The考查冠词。用定冠词特指前文出现过的water。返回目录专题1正反解读冠词正面解读3．[2012•四川卷改编]Wearesaidtobelivingin________InformationAge,atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges.

【解析】the考查冠词。InformationAge前加定冠词the为固定说法。句意：据说我们正生活在信息时代，一个充满新发现和巨大变化的时代。返回目录专题1正反解读冠词正面解读4．[2012•山东卷改编]Beingabletoaffordadrinkwouldbe________comfortinthosetoughtimes.

【解析】a考查冠词。句意：在那些艰难的日子里，能买得起一杯饮料是一件惬意的事情。comfort属于抽象名词具体化，其前用不定冠词a。

返回目录专题1正反解读冠词正面解读5．[2012•全国卷改编]Hemissed________goldinthehighjump,butwillget________secondchanceinthelongjump.

【解析】the;a考查冠词。根据第一个空后面的inthehighjump，可知特指跳高项目的金牌；第二个空后面虽然是序数词，但是其前用不定冠词a表示“另一，又一，再一”。返回目录专题1正反解读冠词正面解读

考点归纳

►考点一不定冠词的使用规则规则1：不定冠词后面的单词的第一个音素为辅音音素时，用a；而不定冠词后面的单词的第一个音素为元音音素时，用an。温馨提示

判断用a还是用an的依据是其后单词的发音，而不是字母。如：auniversitystudent,auniquestyle,aEuropeanwriter,anhonestboy,anX­ray,an800­metre­longbridge等。返回目录专题1正反解读冠词正面解读规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一”之意。如：Shedidn'tlikethecolorofthetwobagsandaskedforathirdone.她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定冠词a/an表示“同一，相同”。如：Birdsofafeatherflocktogether.[谚]物以类聚，人以群分。返回目录专题1正反解读冠词正面解读

规则5：不定冠词a/an用在姓氏和星期名称前表示“某

一个，有一个”。也可指与某人有类似性质的人或事物，相当于“acertain”。如：

AMr.Liiswaitingforyou.一位李先生在等你。

规则6：a/an在表示时间和度量单位的名词前，表示“每一”。如：twentymilesanhour。

规则7：不定冠词a/an用在某些抽象名词和物质名词，

表示“一种，一件，一个……”之意；如果这些名词前有形容词修饰，则不定冠词通常不可少。如：

Whatalovelysurprisetoseeyouagain!

又见到你是一件多么令人惊喜的事情啊！返回目录专题1正反解读冠词正面解读规则8：moon,sky,world等表示世界上独一无二的事物被形容词修饰时前面要加不定冠词a/an。如：afullmoon。规则9：不定冠词a/an用于most前表示程度，意为“非常，十分”。如：It'samostboringbook.这是一本非常乏味的书。规则10：用于固定短语中。如afew,alittle,anumberof,onceinawhile,allofasudden,haveaswim/walk/talk/dance/look/quarrel,agoodmany等。返回目录专题1正反解读冠词正面解读►考点二定冠词的使用规则规则1：方位名词east,west,south,north,left,right,front,middle和时间名词past,future前都要用定冠词the。温馨提示这些方位名词用作副词时不加冠词。如：Hewasthenheadingeastfortheschoolfarm.他当时正朝东向学校农场走去。规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人或夫妇俩”。返回目录专题1正反解读冠词正面解读规则3：by和计量单位名词连用时，名词前要用冠词the。如：bytheyard/meter/dozen/month/year/hour。但如果该名词为不可数名词时，则不用冠词。如：byweight/volume/area。规则4：当西方乐器名称作play的宾语时，名词前必须加定冠词the。规则5：名词由短语或定语从句修饰而成为特指时要加定冠词the；但是，该名词被修饰以后仍然表泛指时就不能用定冠词。如：ThismorningIsawawomanwholookedlikeyouraunt.返回目录专题1正反解读冠词正面解读规则6：用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示发明物等的名词前。如：Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。AlexanderBellinventedthetelephonein1876.1876年亚历山大•贝尔发明了电话。温馨提示

有些物体虽然也是独一无二的，但习惯上却不用冠词。如：space(太空)，nature(自然)，man(人类)等。返回目录专题1正反解读冠词正面解读

►考点三零冠词的使用规则

规则1：物质名词和抽象名词都是不可数名词，泛指总

称时不用冠词。如：__/__Wealthdoesnotalwaysbring

__/__happiness.

规则2：class,school,church,college,university,hospital,

prison,court,bed,table等名词，当我们取它们的功能意

义作某一目的用时，不加冠词；如果这些名词表示

“场所”时，要加冠词。如：

(1)Heleft__/__schoolattheageof18.他18岁毕业。

(2)Theylivenear__a__school.

他们住在一所学校附近。

返回目录专题1正反解读冠词正面解读规则3：society表示“社会”时，space表示“星球间的距离，即太空”时，nature表示“大自然”时，most表示“大多数”时，man表示“人类”时，其前都不用冠词。规则4：“…kindof＋名词”中的名词不用冠词，类似的名词还有type,sort,species等。如：Today'svehiclesusetwokindsof__/__fuel—petrolanddiesel.如今的车辆使用两种燃料——汽油和柴油。规则5：在动词turn之后作表语的名词前不用冠词。在as(虽然)引导的让步状语从句前面的单数可数名词前不用冠词。规则6：学科名词、球类运动和棋牌类游戏名词前不用冠词。如：playfootball踢足球。返回目录专题1正反解读冠词正面解读规则7：表示职位、身份、头衔的名词作表语、补语和同位语，以及表示季节、年份、日期的名词前，不用冠词。规则8：多数街名、广场名、车站、机场、公园、桥梁名、大学名、节日名、杂志名前不用冠词。如：TimeSquare时代广场，St.Valentine‘sDay情人节，Reader'sDigest《读者文摘》…规则9：一些习语中常使用零冠词。如：attable在吃饭，onpurpose故意的，loseface丢脸，withinreachof在……够得着的地方，incaseof假如，万一。

返回目录专题1正反解读冠词正面解读1．【误】TheWilsonsliveinaA­shapedhousenearthe

coast.Itisan17thcenturycottage.

【正】TheWilsonsliveinanA­shapedhousenearthe

coast.Itisa17thcenturycottage.

[解析]A­shaped是元音音素开头，其前该用an；而17th是辅音音素开头，所以其前该用a。返回目录专题1正反解读冠词反面解读

2．【误】Asarule,domesticservantsdoingoddjobs

arepaidbythetime.

【正】Asarule,domesticservantsdoingoddjobs

arepaidbytime.

[解析]表示“按……计算”需用“介词by＋the＋单

位名词”来表示。如：bytheday,bythejin,bythe

pound,

bythedozen等。但需注意：size,weight,

time,

length等不可数名词并不表示单位，所以不

需加the。返回目录专题1正反解读冠词反面解读3．【误】ThisbooktellsalifestoryofJohnSmith,wholefttheschoolandworkedforanewspaper.【正】ThisbooktellsthelifestoryofJohnSmith,wholeftschoolandworkedforanewspaper.

[解析]“约翰•史密斯的人生故事”是特指的，所以lifestory前必须用the。“leaveschool”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finishschool,inclass,atchurch,gotoschool等。返回目录专题1正反解读冠词反面解读4．【误】It'stheworldofwonders,theworldwhereanythingcanhappen.【正】It'saworldofwonders,aworldwhereanythingcanhappen.

[解析]

世界上独一无二的事物前一般用定冠词，但当此名词带有定语修饰时，前面应用不定冠词。返回目录专题1正反解读冠词反面解读5．【误】Wewereinasuchanxiousrushwhenweleftthatweforgottheairlinetickets.【正】Wewereinsuchananxiousrushwhenweleftthatweforgottheairlinetickets.

[解析]

不定冠词常位于名词或名词修饰语前，但位于下列词之后：such，what，many，half。但是当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后。返回目录专题1正反解读冠词反面解读

实战演练

1．Imustleavenow,forImustget________earlystarttomorrowmorning.

【解析】an考查冠词。anearlystart早起。句意：我现在得走了，因为明天早上我还要早起呢。返回目录专题1正反解读冠词反面解读

2．WangHaoandChuYafeiledChinato________goldandsilverfinishin________20­kilometerwalk，thefirstathleticeventattheAsianGames.

【解析】a;the考查冠词的用法。句意：王浩和褚亚飞在20公里竞走中分别为中国夺得了一枚金牌和一枚银牌，这是亚运会的第一个田径比赛项目。第一空泛指结果，第二空特指20公里竞走这个比赛项目。返回目录专题1正反解读冠词反面解读3．Hewas________poorestmanhereyearsago,butnowheis________richman.

【解析】the;a考查冠词的用法。第一空后的定语形容词为形容词的最高级，所以用定冠词the；第二空后的名词表泛指，所以用不定冠词。句意：数年前，他是这儿最穷的人，但是现在他变成了一个富人。返回目录专题1正反解读冠词反面解读4．Ican'tbelievethatthehousingpricesshouldbetentimes________heightofthosein________1990s.

【解析】the;the考查冠词的用法。第一空为固定搭配“倍数＋the＋名词(height,width…)＋of…”；第二空inthe1990s为固定用法，意思是：20世纪90年代。返回目录专题1正反解读冠词反面解读5．TheChristmaseveningpartywas________success.

【解析】a考查冠词的用法。success属于抽象名词具体化,所以用不定冠词a。返回目录专题1正反解读冠词反面解读6．In________filmCastAway,TomHanksplays________mannamedChuckNoland.

【解析】the;a考查冠词的用法。此处film特指CastAway,所以要用定冠词the。man表示泛指，用不定冠词a。返回目录专题1正反解读冠词反面解读7．Ienjoyedmyselflastweekend,because________birthdaypartywentonin________mostpleasantatmosphere.

【解析】the;a考查冠词的用法。第一空特指“上周末的生日聚会”；第二空泛指“一种很愉快的气氛”。返回目录专题1正反解读冠词反面解读8．Hewantstosee________muchstrongerChinawithin________restofhislife.

【解析】a;the句意：他想在有生之年看到一个更加强大的中国。amuchstrongerChina指一个更加强大的中国；therest表示“剩下的人(物)”，是固定用法，故用the。返回目录专题1正反解读冠词反面解读9．Sheremoved________hatshewaswearingandtriedon________blacksilkone.

【解析】the;a考查冠词用法。hat后有定语从句(that/which)shewaswearing修饰，故第一个空用定冠词the，特指她戴的那顶帽子；第二个空格处泛指一顶黑色的丝质帽子，故用不定冠词a。返回目录专题1正反解读冠词反面解读10．ItisreportedthatChinaisdeveloping________emergencyplantosolve________trafficcrisisinBeijing.

【解析】an;the考查冠词。表示“一项应急方案”，是泛指，因此第一个空用不定冠词，又因emergency以元音音素开头，故用an；特指北京的交通危机，因此第二个空用定冠词the。返回目录专题1正反解读冠词反面解读11．ItisquiteobviousthattheincreasingrateofunemploymentinAmericawillcause________heavypressureon________wholesociety,especiallyonObamaadministration.

【解析】a;the第一空pressure前有形容词修饰时可加不定冠词，此时是抽象名词具体化；第二空whole前要加定冠词。返回目录专题1正反解读冠词反面解读12．Peoplearelivingin________worldwheremouseclicksruleourlife,soonlinesearcheshavebecome________must.

【解析】a;a句意：人们生活在一个鼠标点击统治生活的世界，所以网上搜索成了必须之事。第一空：用a表示“一个……的世界”；第二空：amust“一件必须之事”。返回目录专题1正反解读冠词反面解读13．Hisfailureat________firstattemptdidn'tdisappointhim.Instead，hegatheredhiscourageandtried________secondtime.

【解析】the;a考查冠词。第一空序数词前要加定冠词the，此处指第一次尝试；asecondtime表示“又一次，再一次”，用不定冠词。返回目录专题1正反解读冠词反面解读14．EveryoneshouldlearnfromLeiFengandtrytobe________LeiFeng.

【解析】a考查冠词。泛指雷锋式的人物，所以用不定冠词。返回目录专题1正反解读冠词反面解读15．Onlywhenyoustayandlivewith________localpeopleforaperiodoftimewillyouhave________betterunderstandingoflifehere.

【解析】the;a根据句中的here可知，这里的localpeople是特指的概念，因此前面加定冠词；haveabetterunderstandingofsth.是固定用法，表示“对……有更好的了解”。返回目录专题1正反解读冠词反面解读专题2正反解读名词正面解读反面解读返回目录

高考链接

1．[2012•江西卷改编]You'dbetterwritedownthephone

numberofthatrestaurantforfuture________(查阅)．

【解析】reference句意：你最好写下那家饭馆的电话号码以供日后查阅。返回目录专题2正反解读名词正面解读2．[2012•湖北卷改编]Itisimportanttohaveyoureyes

examinedregularlytocheckforanysignofeyedisease

thatmaynothaveany________(症状)．

【解析】symptom句意：定期检查眼睛以便查清可能没有产生任何(不适)症状的眼疾是很重要的。返回目录专题2正反解读名词正面解读3．[2012•全国卷Ⅱ改编]TheHarryPotterbooksarequite

popular;theyareingreatd________inthiscity.

【解析】Demandingreatdemand大量需要，是一个固定词组。返回目录专题2正反解读名词正面解读4．[2011•福建卷改编]Thelackofeco­friendlyhabits

amongthepublicisthoughttobeamajor

c________ofglobalclimatechange.

【解析】cause这里指的是起因，所以用cause。句意：公众环保习惯的缺失被认为是全球气候改变的一个主要原因。返回目录专题2正反解读名词正面解读5．[2011•湖北卷改编]“Tommy,run!Bequick!The

houseisonfire！”themothershouted,with

p________clearlyinhervoice.

【解析】panic句意：“Tommy，快跑！快点！房子着火了！”母亲大声叫喊，嗓音里夹杂着惊慌。panic惊慌。返回目录专题2正反解读名词正面解读6．[2009•广东卷节选]“Theyarerealsilk，”the

assistanttriedtoattracther.“Worthdoublethe

price.”ButJaneknewfrompastexperiencethather

________(choose)oftieshardlyeverpleasedher

father.

【解析】choice在形容词性物主代词后应用名词形式，故填choice。返回目录专题2正反解读名词正面解读

考点归纳

►考点一名词的数规则1：有些学科名词虽以­s结尾，但仍为单数名词。如：physics,linguistics,mathematics,politics,statistics。规则2：表示一类事物总称的名词，常作不可数名词看待而不能加“s”。如：machinery,furniture,equipment,technology,luggage,baggage,homework,evidence。返回目录专题2正反解读名词正面解读规则3：有些名词的单、复数形式表达不同的意思。如：chicken鸡肉/chickens小鸡；fish鱼(尾数)，鱼肉/fishes各种鱼；paper纸/papers试卷，报纸，文件；water水/waters水域；room空间/rooms房间；time时间/times次数，倍数，时代；arm手臂/arms武器……规则4：有些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义。如：people,police,cattle,staff,public,the＋adj.或the＋分词(表示一类人)。返回目录专题2正反解读名词正面解读规则5：对于集体名词，当它表示一个整体时，视作单数；当它侧重各个成员时，视作复数。如：Theenemyhassufferedheavylosses.Theenemyareinflight.规则6：有些名词单、复数同形。如：fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,series,works。返回目录专题2正反解读名词正面解读规则7：复合名词变成复数时有3种情况：(1)把结尾词变成复数。如：grown­up→grown­ups，go­between→go­betweens。(2)把主体名词变成复数。如：sister­in­law→sisters­in­law，editor­in­chief→editors­in­chief，passer­by→passers­by。(3)把两个组成部分都变成复数，这种复合名词的第一个名词需是man或woman。如mandoctor→mendoctors，womanengineer→womenengineers。返回目录专题2正反解读名词正面解读规则8：不规则名词的“数”常用改变元音字母或词尾加(r)en等方法构成。如：woman—women,child—children,ox—oxen,tooth—teeth,goose—geese,foot—feet,mouse—mice,phenomenon—phenomena,analysis—analyses。规则9：专有名词的“数”是在姓氏名词后加“s”变成复数。如：theSmiths史密斯一家人。规则10：有些物质名词或抽象名词在表示具体或特定事物时，可具体化为可数名词，其前面需有不定冠词。如：apleasure/pity/surprise/success/failure/shame,anhonor/abrightfuture/astrongcharacter/agreathelp/awasteoftime。返回目录专题2正反解读名词正面解读►考点二名词所有格规则1：表示有生命名词的所有格是在词尾加“'s”。如：theboy'sbag，men'sroom。此外，表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家、城市等无生命名词的所有格也可在词尾加“'s”来表示所属关系，意为：“……的”。如：atwentyminutes'walk,tenmiles'journey，twopounds'weight,tendollars'worth。规则2：若名词已有复数词尾s，只加“'”，如：theworkers'struggle。返回目录专题2正反解读名词正面解读规则3：of属格：无生命名词的所有格则必须用of结构。如：amapofChina,theendofthisterm,thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers。规则4：如果两个名词并列，若分别加“‘s”，则表示“分别有……”；若只有后一个名词加“‘s”，则表示两个“共有”。如：John'sandMary'srooms(两间)；JohnandMary'sroom(一间)。返回目录专题2正反解读名词正面解读规则5：省略格：在表示店铺或教堂、诊所的名字或某人的家时，名词所有格的后面常省略它所修饰的名词。如：atthedoctor's在诊所；atmysister's在我姐家。规则6：双重所有格：of＋名词“'s”结构。如：afriendofmyfather's,afriendofmine,worksofLuXun's。返回目录专题2正反解读名词正面解读

►考点三名词作定语

名词可以用作定语修饰后面的名词，表示类别、处所、

材料、身份、性别、功能、用途等。

规则1：名词作定语时通常用名词的单数形式。如：a

shoeshop鞋店，streetlamps路灯，abookclub读书俱

乐部……返回目录专题2正反解读名词正面解读规则2：man和woman作定语时，常用“单单(awomandoctor)”、“复复(twowomendoctors)”式。规则3：名词clothes,sports,parents,sales,arms,customs等用复数形式作定语。如：armscontrol武器控制，sportsmeeting运动会，clothesshop服装店，customsofficer海关人员，salesmanager销售经理……返回目录专题2正反解读名词正面解读1．【误】Thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoesshopsinthestreet.【正】Thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoeshopsinthestreet.

[解析]

此处指商店的性质，用名词的单数形式作定语。返回目录专题2正反解读名词反面解读2．【误】Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!【正】Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnsoftheday!

[解析]

这是一句固定的生日祝福语，“祝你生日快乐，长命百岁”。returns在此处便是约定俗成的用法。返回目录专题2正反解读名词反面解读3．【误】Heworksinachildhospital.【正】Heworksinachildren'shospital.

[解析]

有些名词作定语表示名词的适用范围时，习惯上用名词复数的所有格形式。如：achildren‘smagazine(＝amagazineforchildren)；men'sclothes(＝clothesformen)。返回目录专题2正反解读名词反面解读4．【误】Themanagerhasgotagoodbusinessidea,sothecompanyisdoingwell.【正】Themanagerhasgotagoodbusinesssense,sothecompanyisdoingwell.

[解析]idea指对某件具体事物的看法或想法，显然不符合语境。sense理解力，判断力。返回目录专题2正反解读名词反面解读5．【误】Byallmeans,youmusttryeverymeantohelphim.【正】Byallmeans,youmusttryeverymeanstohelphim.

[解析]means是一个单复数同形的名词。换句话说，在表示“方式，方法”时，不存在mean这一形式(mean主要用作动词，表示“意思是”；也可用作名词，表示“中间，中庸”)。means用作主语时，其谓语的数需根据句意来确定。返回目录专题2正反解读名词反面解读

实战演练

1．Fortunately,rescuerswereabletogaina________tothedisaster­hitareasoonenough.

【解析】access句意：幸运的是，救援者能很快进入灾区。gainaccesstosth.表示“进入(某地)，见到(某人或某物)”。返回目录专题2正反解读名词反面解读2．OnlineshoppinghasbecomepopularinChina,whichistheresultofthefastp________ofourmodernlife.

【解析】pace句意：网上购物已经盛行中国了，这是我们现代生活快节奏的结果。pace表示“步伐；速度”。返回目录专题2正反解读名词反面解读3．Itcameasagreat________(relieve)totheparentsthattheirsonfinallycamebacksafeandsound.

【解析】relief句意：令父母欣慰不已的是他们的儿子最后安然无恙地回来了。所以用名词形式relief“宽慰”。返回目录专题2正反解读名词反面解读4．Georgewasresponsiblefortheaccidentbecausehedidn'tgivea________(信号)tootherdrivers.

【解析】signal句意：乔治应对这场事故负责，因为他没给其他司机信号。signal“信号，暗号”。返回目录专题2正反解读名词反面解读5．Withnobetterwaytoexpressfeelingsofloveand________(appreciate),it'seasytoseewhyeveryoneturnstoaflowershoponMother'sDay.

【解析】appreciation句意：因为对爱和感激等情感没有更好的表达方式，所以这就很容易明白在母亲节这一天大家为什么都求助于花店了。和前面的名词love一起作feelings的后置定语，所以用名词形式，appreciation“感激，欣赏”。返回目录专题2正反解读名词反面解读6．Ateacher's________(devote)toeducationdeservesgreatrespectofthewholepublicbecauseitbringsbenefitstothedevelopmentofsociety.

【解析】devotion句意：教师对于教育的奉献应该得到全社会的极大的尊重，因为这将给社会的发展带来好处。前有定语修饰，所以用名词形式。devotion奉献，投入。返回目录专题2正反解读名词反面解读7．Ourmilkpowderisespeciallysuitableforchildrenunder6,asithelpsalottobuildthebody'snatural________(defend)．

【解析】defence

defence防御能力；免疫力。句意：我们的奶粉尤其适合6岁以下的儿童，因为它有助于增强身体的免疫力。返回目录专题2正反解读名词反面解读8．Eachofusislikelytodevelopapersonal________(prefer)forcertaintypesofentertainment.

【解析】preference句意：我们每个人都有可能形成对某些娱乐活动的偏爱。作宾语，前面有形容词修饰，所以用名词形式。preference偏爱，爱好。返回目录专题2正反解读名词反面解读9．Anyhelpfromyouwillbegreatlyappreciated.Pleasegivemeareplyatyourearliest________(convenient)．

【解析】convenience考查词形变化。这里表示“请在你方便的时候尽早给我回复”，atyourearliestconvenience是固定表达，表示“在你方便的时候请尽早”。返回目录专题2正反解读名词反面解读10．Findingagirlstrugglinginthewater,hethrewhimselfintothewaterwithout________(hesitate)．

【解析】hesitation句意：发现一名女孩正在水中挣扎，他毫不犹豫地跳入水里。withouthesitation毫不犹豫。返回目录专题2正反解读名词反面解读11．The________(grateful)intheeyesofhermomwasenoughsatisfactiontolastalifetime.

【解析】gratitude这里指的是眼中的感激之情，所以要用名词形式。返回目录专题2正反解读名词反面解读12．IamreallyabitworriedbecauseIhavenoideawhatmyparents'________(react)willbetomypoorexaminationresult.

【解析】reaction句意：我真的有点担心，因为我不知道我父母对我糟糕的考试结果会是什么反应。返回目录专题2正反解读名词反面解读13．Frankly,theseteachers'good________(suggest)areonlyhelpfultoarousestudents'interestinreading.

【解析】suggestions用名词作主语，谓语是are，可知名词要用复数形式。返回目录专题2正反解读名词反面解读14．HisArabhost,whohadbeenwatching,saidnothing,butimmediatelycopiedthe________(act)ofhisguest.

【解析】action在冠词后一定是名词，因为冠词的语境是“冠词＋(形容词)＋名词”。返回目录专题2正反解读名词反面解读15．ThespeechthatMrSmithmadetodaygaveastrong________(impress)onthestudents.

【解析】impression前有冠词和形容词修饰，所以用名词形式。句意：史密斯先生今天所做的演讲给学生们留下了深刻的印象。give/leave/makeanimpressiononsb.表示“给某人留下印象”。返回目录专题2正反解读名词反面解读16．Ourgovernmenthasdecidedtogive________(prefer)tothoseenvironmentallyfriendlybusinessesinmanyaspects.

【解析】preference作动词give的直接宾语，所以用名词形式。句意：政府已经决定给那些环保的企业多方面的优惠政策。返回目录专题2正反解读名词反面解读专题3正反解读代词正面解读反面解读返回目录

高考链接

1．[2012•广东卷节选]“Doyouneedthoseglassesformedicalreasons？”…Thenhetook________off,gaveabigsmileandsaid,“That'scool.”

【解析】them考查代词。代替上文提到的glasses(眼镜)，作宾语，用代词them。返回目录专题3正反解读代词正面解读2．[2011•广东卷节选]Behindhimwereotherpeopletowhomhewastryingtotalk,butaftersomeminutes________walkedawayandsatnearme,lookingannoyed…

【解析】they考查代词。作句子主语，指代前文中的people，故用人称代词的主格they。返回目录专题3正反解读代词正面解读3．[2011•江西卷改编]Whydon'tyoubring________tohisattentionthatyou'retooilltoworkon?

【解析】it

it作形式宾语指代句子后面that引导的宾语从句。句意：你为什么不让他注意到你病得太严重了而不能继续工作？返回目录专题3正反解读代词正面解读4．[2009•广东卷节选]Janewaswalkingroundthedepartmentstore.Sherememberedhowdifficult________wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.

【解析】it代替后面的动词不定式作形式主语，所以用代词it。返回目录专题3正反解读代词正面解读5．[2009•广东卷节选]Shedidnothesitateforlong:althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease________.

【解析】him

pleasehim(herfather)使他(她父亲)高兴。返回目录专题3正反解读代词正面解读

考点归纳

►考点一none,noone,nothing和neither规则1：none“没人，没有任何东西”，既可指人，也可指物。none后可接of短语，常用来回答howmany/much引导的问句。如：Theywerealltired，butnoneofthemwouldstoptohavearest.他们都累了，但没有一个人愿意停下来休息。—Howmanyofyouhaveseenthefilm?—None(ofus)．“你们中有多少人看过这部电影？”“一个也没有。”返回目录专题3正反解读代词正面解读规则2：noone表示“没有人，谁也不”，只指人，作主语时，后跟单数动词。常可用来回答who引导的问句。如：—Whocananswerthequestion?—Noone.“谁能回答这个问题？”“没人。”返回目录专题3正反解读代词正面解读规则3：nothing意为“没有东西”，一般回答what。如：Swimmingismyfavoritesport.Thereisnothinglikeswimmingasameansofkeepingfit.游泳是我最喜欢的运动，作为保持健康的方式，没有什么能比得上游泳了。规则4：neither指“两者都不”，表否定意义，作主语时谓语动词用单数。如：Neitherofyouisfitforthejob.你们俩任何一个都不适合这份工作。返回目录专题3正反解读代词正面解读►考点二other,others,anyother,theother

和another规则1：other表示泛指，意为“另外的，其他的”，常与复数名词或不可数名词连用。如：Wouldyoupleasemakeitsomeotherday(＝anotherday)？改日做此事好吗？Thereareotherwaystodothisexperiment.做这个实验还可以用别的方法。返回目录专题3正反解读代词正面解读规则2：others是other的复数形式，表示泛指，意为“别的人或物”，但不指全部。特指时在其前加定冠词；前面可加限定词以及数量词，常构成some…others…如：Somestudentsarecleaningtheclassroom；othersareplayingontheplayground.一些学生在打扫教室，另一些在操场上玩。规则3：anyother表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如：ChinaislargerthananyothercountryinAsia.中国比亚洲的其他国家都大。返回目录专题3正反解读代词正面解读规则4：theother表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如：Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewaytotheother.因为双方都不愿意屈服，所以在讨论中没有达成一致。规则5：another常用于指“另外一个”，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示“又，再，还”。如：Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one)．这顶帽子对我来说太小了，给我看看另外一顶。Hewillstayhereforanother3days(＝3moredays)．他还要在这里呆三天。返回目录专题3正反解读代词正面解读

►考点三it,one,that

规则1：it指代前面提到过的同一事物，they为其复数形

式。如：

—Haveyoufoundyourpen?

—No，Ihaven'tfoundit.

“你找到你的钢笔了吗？”

“还没有。”返回目录专题3正反解读代词正面解读规则2：one代替单数可数名词，泛指同类事物，ones为其复数形式。theone替代前面的单数名词，表示特指，其后往往带定语，theones为其复数形式。如：Ihaven'thadacomputer.Iwanttobuyonenextyear.我还没有电脑，明年我想买一台。IlikethisbookbetterthantheoneIreadlasttime.比起上次我读的那本书，我更喜欢这一本。Theseshoesarenotgoodenough.Showmesomebetterones.这些鞋子不够好，再让我看一些更好的。返回目录专题3正反解读代词正面解读温馨提示

one替代前面的名词，是前面名词的同位语，前面名词若是特指，要用theone；若是泛指则用one。如：Heisakindstudent，onewhoalwayshelpsothers.他是一个热心肠的学生，一个总是帮助别人的学生。Heistheexcellentstudent，theonewhowinsthefirstprize.他就是那个优秀的学生，那个获得一等奖的学生。返回目录专题3正反解读代词正面解读规则3：that既可以替代特指的单数可数名词，也可以替代特指的不可数名词。替代特指的单数可数名词时，它相当于theone。如：TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinNanjinginwinter.在冬天北京的天气要比南京的天气冷得多。Littlejoycanequalthatofasurprisingendingwhenyoureadstories.当你读故事书时，什么也比不上读到一个令人吃惊的结尾而让人高兴。返回目录专题3正反解读代词正面解读►考点四it的用法规则1：指代事物、动物、婴儿或未知的人。如：—Whoisthere?—It'sonlyme.“谁在那里？”“我。”规则2：指天气、时间、距离、自然现象、环境等。It'stwentymilestothezoo.到公园有20英里路。返回目录专题3正反解读代词正面解读规则3：代替不定式、v.­ing形式、名词性从句，作形式主语或形式宾语。如：Hedidn‘tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.他没有搞清楚在何时何地召开会议。It'snousearguingwithhim.同他争论没什么用。Itiswell­knownthatChinahasthelargestpopulationintheworld.众所周知，中国人口最多。返回目录专题3正反解读代词正面解读规则4：表示“喜欢、恨”等心理方面的动词，后面接it再接宾语从句，构成固定结构，这类动词有enjoy，prefer，love，like，hate，dislike，appreciate等；另外，有些“动词＋介词”结构，如dependon,seeto等后接it，再接宾语从句。如：Iwillappreciateitifyoucangivemeahand.如果你能帮我一把，我会很感激。Ican'thelpitifheisalwayslate.如果他总是迟到，我也没办法。Youmaydependonitthattheywillsupportyou.你相信好了，他们会支持你的。返回目录专题3正反解读代词正面解读►考点五代词的特殊用法规则1：人称代词单独使用时，一般不用主格而用宾格。如：—Susan，goandjoinyoursistercleaningtheyard.—Whyme？Johnissittingtheredoingnothing.“苏珊，和你姐姐一起去扫院子。”“为什么让我去？约翰正坐在那儿没事可做。”返回目录专题3正反解读代词正面解读规则2：such指如前所述的这样的人或事物。此时，如果遇到a/an，such必须放在其前；如果遇到no，one，two，three，another，several，some，many，all等词时，such必须置于其后。有时such之后可以加一个as，用以引出属于哪一类。如：Heisnotsuchafoolashelooks.他并不像看上去的那样愚蠢。SuchisElbertEinstein，asimplemanwithgreatachievements.这就是阿尔伯特•爱因斯坦，一个简朴而又成绩卓著的人。返回目录专题3正反解读代词正面解读规则3：so作指示代词时，代替一个句子或短语所表达的事情。(1)在believe，think，expect，suppose，imagine，guess等词后，用so代替前文提出的观点。既可以用于肯定句，也可用于否定句。如：

—WillTomcomethisevening?

—Ithinkso./Idon'tthinkso.(也可用Ithinknot.)

“汤姆今晚会来吗？”

“我想会的。/我想不会。”返回目录专题3正反解读代词正面解读(2)用于肯定的hope以及I'mafraid后，代替前文提出的观点。如：

—Isitgoingtoraintomorrow?

—Ihopeso./Ihopenot.(不用Idon'thopeso.)

“明天会下雨吗？”

“希望如此。/希望不会下雨。”(3)在肯定句中，表示与上文相同的情况。如：

HelikesEnglish，andsodoI．他喜欢英语，我也喜欢。返回目录专题3正反解读代词正面解读1．Tosaveclasstime,ourteacherhas________studentsdohalfoftheexerciseinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.【误】认为students是名词，应该用形容词修饰，而误用our；对词性把握不够而误用we。【正】us根据ourteacher可知说话人是学生，us与students是同位语。has是动词，后需要跟宾语，故用us。返回目录专题3正反解读代词反面解读2．Theprotectionofourenvironmentisnot________tobelefttothegovernment.Everyoneshouldbeconcerned.【误】受not的影响，容易误选anything，但anything与not连用多用来表示没有东西，与所给语境不符。【正】something

something在此处表示“某事，某物”，即环境保护的事情不能全部留给政府。返回目录专题3正反解读代词反面解读3．【误】Ilikeifyouhelpmedothework.【正】Ilikeitifyouhelpmedothework.

[解析]like,hate,appreciate后加it才能跟宾语从句。返回目录专题3正反解读代词反面解读4．你没有必要惊慌。【误】Itisnoneedforyoutopanic.【正】Itisnotnecessaryforyoutopanic./Thereisnoneedforyoutopanic.

[解析]

要注意区分it作形式主语的句型和therebe引导的句型。it作形式主语时可以很容易地找到它