思想品德答题技巧

辨析题备考方法

解答辨析题应分“三步走”：第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。第二步，分析说明。这是解题的重点所在。如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。辨析题第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。辨析题解题攻略总结1.找准“辩”点，认清要辨别的是什么（what）；2.重点在“析”，要分析清楚为什么（why）是正确的或者为什么是错误的；3.避免单向思维，要从多个角度、多个方面进行分析。对于正确的观点可以从意义、影响、地位、作用等角度中的一个或多个进行分析，对于错误的可以从错误的地方、原因、危害、正确的观点等一个方面或多个方面来分析。5.最后要有升华（做法、态度、觉悟等。how），也即是正确的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么，要有自己的觉悟。6.组织答案时要分层次，有要点，标序号。辨析题

我国法律赋予公民保护自己名誉的权利，这保证了我国公民的名誉权不会受到侵害。（1）这种观点是错的（2）我过民法通则规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱，诽谤方式损害公民、法人的名誉。这说明我国的法律保护公民的名誉权。但现实生活中，公民的名誉权常常会受到侵害，如有把一个诚实的人污蔑为骗子等（错误的地方，原因）（3）当公民的名誉权受到不法侵害时，公民应该拿起法律武器依法维护自己的名誉权（最后有升华如：态度做法觉悟）辨析题

小花生病了妈妈带她去看医生，他坚持不去，还说：生命健康是我个人的事情，与你有有什么关系。他的说法对吗？请说明理由（1）他的观点是错的（2）注意自身的生命安和安全，是自己处于安全的状况，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任，生病了不去看医生的做法是对自己不负责的体现。生命不仅是个人的事情，与他人特别是自己的父母有很大的关系。因为生命一旦诞生，就具有社会责任，如果一个人不爱惜自己的生命，就会给亲人，社会带来一定的负担。（自残,损害生命的的危害)（3）所以爱惜自己的生命不仅是道德上的要求，也是法律责任（总结评析）1.“为什么”型题目

设问方式：有“为什么说?为什么要?”解题方法：一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。为什么公安部和教育部等部门严厉管控和打击网络低俗内容？网络低俗内容不利于青少年的健康成长，影响社会风气，是违反法律的规定的；这是社会主义精神文明建设的要求；有利于营造良好的网络环境，让青少年享受健康的网络（危害性）2.“怎么办”型题目

设问方式：一般以“如何”或“怎样”等来设问，有时也会以提建议的形式出现。

解题方法：“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容，有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考回答。一天，中学生王凯放学回家，走到学校附近的河边，忽然听见有人大喊“救命”，原来是同班同学李梦在河边玩，不慎掉进了河里，王凯不会游泳，在危机关头.........如果你遇到这种情况，你会怎么办？答：王凯掉进河里救人，王凯扬长而去，王凯一边找工具救人，一边大声呼救。（个人）3.“意义”型题目

设问方式：有“积极影响政”、“意义”等。解题方法：“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。答案要点要紧紧结合所!学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。4.“评析”型题目

设问方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。例

小王说：我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。请评析此观点他的认识是片面的。

到敬老院慰问虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的，也是社会主义道德的要求，是我们应该履行的道德义务。（公民义务的理论）例1：一位收废品的人，带着破麻袋，边走边喊：“有废品卖喽？”一个年轻人打开门，喊道：“喂，废品老头儿，废品！”收废品的人听到后很不是滋味地说：“小伙子！记住，我们都是人！”（1）请分别对年轻人和收废品的人的行为进行评析（2）这则故事给我们那些有益的启示例1：一位收废品的人，带着破麻袋，边走边喊：“有废品卖喽？”一个年轻人打开门，喊道：“喂，废品老头儿，废品！”收废品的人听到后很不是滋味地说：“小伙子！记住，我们都是人！”（1）请分别对年轻人和收废品的人的行为进行评析（2）这则故事给我们那些有益的启示（1）年轻人：看不起收废品的人，怀着轻蔑之心取笑他，这是不尊重他人人格尊严的表现；每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等的人格应该得到尊重，不容轻视；职业没有高低贵贱之分。收废品的人：虽然工作辛苦平凡，但他没有轻视自己，贬低自己，而是坦然地靠劳动谋生，自尊自爱；同时，面对他人对自己的人格尊严的侵害，有理有节地予以回击，捍卫了自己的尊严。（2）在日常生活中，一方面我们要自爱、自尊、自重，追求有意义的人生，在劳动创造中实现自己的价值；另一方面要学会尊重别人，对人有礼貌，尊重别人的劳动，尊重他人的人格尊严。5.“认识”型简答题

设问方式：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等解题方法

是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错

为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。

怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。（2）运用所学知识谈谈你对“加强生态环境的保护和建设，实现人与自然和谐相处，是构建社会主义和谐社会的重要目标之一”的认识（8分）（1）是什么是落实科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路的表现，也是建设资源节约型环境友好型社会、和谐社会的要求。（2）为什么我国资源环境形势严峻，严重制约着我国经济社会的可持续发展；节约资源、保护环境是我国必须长期坚持的基本国策；有利于有利于提高资源的利用率，缓解严峻的资源形势，保护生态环境；有利于正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；有利于维护中华民族的长远利益（3）怎样做我们青少年学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识树立人与自然和谐相处的理念，增强可持续发展道路的自觉性，宣传保护环境、合理利用资源的重要性，从点滴小事做起，养成保护环境、合理利用资源的好习惯。6.“启示”型题目

设问方式：给我们什么启示解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。一个冬天的早晨，一簇快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持夏季的苍翠。小树林信以为真，与火苗交了朋友，为火苗填上了燃料。火苗得到了燃料，变成了熊熊大火，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光。这则寓言给我们什么启示

真挚的友谊能给我们温暖、支持和力量，交到好朋友，能受到好的影响；交到坏朋友，会受到不良的影响，对自己的成长不利。（知识或道理）

在寻求真挚的友情，热心交友的过程中，要明辨是非，分清益友和损友，切不可是非不分；应该努力做到善交益友，不交损友。（怎么做）7.“体现”型题目

设问方式：有“体现了什么?”、“怎样体现?”、“如何体现?”等。解题方法：应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合，具体的解题思路是：一、定点。确定考核的知识点是什么?二、联系。联系所给材料与所学知识。三疏理、作答。将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。有关部门向社会公开征集有关“十二五”规划的意见和建议，受到上万封群众来信。建言献策，有普通的农民，也有两院院士，也有10岁小孩，也有古稀老人.这个来料体现了什么？答：我国公民的法律意识不断的增强，参与国家政治生活不断地提高，他们在依法行使建议权。（定点：公民的权利（知识点）+联系：材料说明了公民的参与政治生活的意识不断增强，运用政治权利不断增强。）8.“反映”型题目

设问方式：“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路。

10年楚雄：材料一2008年我国部分资源消耗和主要工业污染物排放情况表材料二：党的十七大报告指出，要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式”。环境保护已成为我国落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容。加强生态环境的保护和建设，实现人与自然和谐相处，是构建社会主义和谐社会的重要目标之一。（1）材料一、材料二分别反映了什么？（4分）（1）材料一反映了我国资源利用率低，环境污染严重，经济粗放增长；产业结构及经济增长方式不合理，制约着我国经济社会的可持续发展。材料二反映了我国坚持可持续发展战略、坚持保护环境和节约资源的基本国策，落实科学发展观。9.“漫画”型题目

解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。(2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。(3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。（1）请给漫画取个合适的标题？《是打假？还是假打？》2、漫画反映了什么问题？会给社会带来哪些危害？少数执法人员有法不依，执法不严没有正确履行职责不利于维护正常的市场经济秩序，使制假卖假行为侵害消费者的合法权益；不利于维护宪法和法律的尊严；不利于依法治国基本方略的的顺利实施保山、文山、昭通10中考（1）每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做？（3分）对人生做出规划，脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，发扬艰苦奋斗的精神，不断增强自身实力，提高自身素质。

不符合自身的理想不仅不能给人动力，反而会挫败人的锐气，失去信心，理想不能实现；有了理想不付诸于行动也只能成为空想；理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的，理想的确立要从自身实际出发；要实现理想还需要我们发扬艰苦奋斗的精神，要努力学习，积极完成学业，培养简朴的生活习惯，培养不怕困难、不怕挫折的精神，为理想不懈奋斗；要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想中。（2）漫画对我们青少年学生有什么启示？（3分）德宏州10中考:请对漫画中孩子的言行进行评析（5分）这是一种错误的行为，考试作弊是一种缺乏诚信、弄虚作假、不负责任的表现，会给我们带来负面影响，不利于学习，影响良好道德品质的养成，影响社会风气。①诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的基本原则，诚实意味着说实话，做实事，说到做到②做到诚信，要与具体的情景结合起来，在现实生活中做出正确的选择③漫画中的孩子以答应爸爸的要求为借口考试作弊，不仅不是诚信的表现，反而违