中班游戏教案《跳竹竿》_第1页
中班游戏教案《跳竹竿》_第2页
中班游戏教案《跳竹竿》_第3页
中班游戏教案《跳竹竿》_第4页
中班游戏教案《跳竹竿》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班游戏教案《跳竹竿》中班杰出游戏教案《冲竹竿》

活动主题的挑选游戏就是幼儿最喜欢的自学方式，通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都获得较好的发展。特别就是民间游戏通常都须要若干幼儿共同合作就可以展开，这样无形中就培育了幼儿的合作相处能力，例如《炒黄豆》、《卷炮竹》、《城门城门几丈低》等，而且材料都就是我们就是常生活中常用的一些物品。本游戏就是根据上述特点所挑选的，所用的材料就是纸，在积极开展游戏之前我们积极开展梅吕县幼儿制作纸棒的活动，纸棒就是幼儿生活中常用又熟识的物件，他们通过亲自制作材料，对这次活动更是充满著了期盼。这个活动就是利用他们的纸棒，展开民间游戏"冲竹竿"满足用户了幼儿钟爱玩玩民间游戏的心理，发展幼儿的跳跃能力。根据本班幼儿在与同伴相处、合作方面存有积极主动的心愿，教师及时提供更多这次机会，引导幼儿相互合作，共同化解碰到的困难，共同体验获得的快乐。

活动目标：

1、利用纸棒展开活动，自学冲竹竿游戏，发展跳跃能力。

2、体验与同伴合作游戏增添的欢乐。

3、愿积极主动想要办法化解活动中碰到的困难。

活动准备工作：老师准备工作玩玩冲竹竿，人手一根纸棒（活动前幼儿自己制作，长度1米），录音机，磁带。

活动过程：

已经开始部分：

幼儿随其音乐利用纸棒展开队列练。导语：今天天气真不错，我们骑着马过来玩玩吧！（幼儿随其音乐的变化"骑马"变小双圆----大圆----小圆----"挤马车"）

基本部分：

一、积极探索纸棒的玩法

1、师：纸棒可以和我们玩玩哪些游戏呢？可以自己玩玩，也可以和小伙伴一起玩玩。（幼儿四散游戏）我们一起来试试

2、引导幼儿随其音乐用纸棒展开民主自由嬉戏：骑马、合作女团"抬轿子、挤马车"等等（活动此部分设计了利用纸棒展开"一厉害多玩玩"环节，就是想要介绍幼儿对玩纸厉害存有多少经验，除了唤起了幼儿初步尝试与同伴合作玩玩，同时也为下一个环节打下了基础。）

二、自学"冲竹竿"游戏

1、平时在电视里是不是看完玩玩"冲竹竿"的游戏？（这个问题就是想要介绍幼儿与否晓得冲竹竿的游戏，引起幼儿探讨"这个游戏就是怎么玩玩的？如果幼儿不介绍，就展开下一个环节观赏老师玩游戏"去带出探讨）

2、观赏老师们玩玩"冲竹竿"，探讨玩法及规则

（1）这个游戏用纸厉害就是怎么玩玩的？搞了哪些动作？你们存有哪些地方没有看看明白的吗？

（2）再次观赏游戏，观测冲竹竿的方法：

师：存有哪些相同的跳法？竹竿就是怎么敲打的？怎样才可以不缠至脚？几个人合作玩玩最合适呢？（根据竹竿的长短，三个或四个小朋友一起玩玩，用竹竿同时分后再分敲打，另一幼儿在中间抓住竹竿的分合跳入或冲破）

3、分组游戏

（1）幼儿自由组合尝试玩玩"冲竹竿"游戏引导幼儿创造性地玩玩"冲竹竿"游戏，师生共同参予。

（2）交流互动：你们在玩游戏中碰到哪些问题？怎么化解的？

冲的时候必须特别注意些什么？你们就是怎么合作玩玩的？（这几个问题做为幼儿经验的总结与统整）

完结部分：

延展至体细工活动或者就是日常活动中稳步玩玩"

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论