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文档简介

中班游戏教案《民间游戏串串串》中班游戏活动教案《民间游戏串串串成》

游戏名称《民间游戏串串串成》

游戏目的：

1、发展幼儿间合作与比赛相结合的能力。

2、能够与同伴一起展开集体舞演出，从中体会合作的快感。

3、通过游戏提升幼儿追上跳跃能力及反应的灵敏性。

4、进一步增强幼儿的规则意识，提升自己的自控能力。

游戏准备工作：（材料）

1、苹果、生梨头饰各一个

2、手绢一块，小圆枕头与游戏人数一样多。

游戏人数：

中班幼儿11―13人。

游戏过程：

一、准备工作运动

幼儿排列成四组，追随教师的口令展开活动前的一系列活动准备工作。然后交代游戏规则：幼儿民主自由组队，每组自定一名存有能力的幼儿当副组长，展开游戏指导。

二、大串烧

幼儿民主自由结伴组队，围起一个圆圈，边拍掌边念：“乒呀乒头噶”，已连续三次，以最后一次为依据，下手心的幼儿为一组，下手腰的幼儿为一组，两组展开拔河比赛，输的那KL3的幼儿民主自由推举出来两名幼儿，一名幼儿搞苹果，一名幼儿做生梨，其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边展开游戏，当读出"你想要喝啥"时当苹果、生梨的两名幼儿用手套居住一名幼儿，反问他：“苹果、生梨你想要喝啥？”该幼儿自由选择，游戏依次以此类推。游戏完结后，两组幼儿展开拔河比赛，输的那KL3的幼儿民主自由推举出来一名幼儿搞偷手绢的人，其余幼儿围起圆圈站著，大家一起和偷手绢人演唱偷手绢歌，演唱至:"轻轻地放到小朋友的后面"时，丢手绢人把手绢放到其中的一名幼儿后面，该幼儿辨认出手绢后马上回去冲偷手绢人，把握住后两人在圆圈中间展开《石头、剪子、布》游戏，输的幼儿搞偷手绢人，游戏依次以此类推，直至每个幼儿都能够轮至年才。

三、游戏小结

教师用奖励小红

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