高中政治人教版文化生活第三单元中华文化与民族精神单元测试 学业质量标准检测

第三单元学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共48分。)1．2016年7月26日，在阿巴嘎旗别力古台镇举办的锡盟第六届非物质文化遗产成果展上，共有来自12个旗县市的反映牧区生产生活的非遗保护项目商品参展。各少数民族文化都是中华文化的瑰宝，博览会上的少数民族展厅别具特色，成为观众关注的焦点。这表明(C)①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有源远流长的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化具有兼收并蓄的特点A．①② B．②③C．①④ D．③④[解析]②不合题意，题中事例表明中华文化的博大精深和兼收并蓄的特点，并没有涉及源远流长的特点。③错误，各民族文化的差异并没有消失。故选C。2．“新中装”在北京APEC会议上闪亮登场。“新中装”将民族传统、中国风范、领袖气质、东方元素等要素融入其中，承载了中华民族深厚的文化底蕴，表达了中国当代的国家精神和崭新的国家面貌，得到与会者的高度赞誉。这表明(A)①健康向上的文化总是会被人们主动接受的②传统文化有稳定性但具体内涵能因时而变③中华文化既保持了民族性又体现了时代性④不同文化之间交融是历史发展的必然趋势A．②③ B．①④C．①③ D．②④[解析]文化对人的影响是潜移默化的，我们要积极主动地感悟健康向上的文化，①是错误的；④不符合材料主旨，排除。故选A。3．在科技日益发达的今天，用电脑打字方便、快捷，有人提出可以放弃汉字的书写。但学者指出，在电脑时代，我们还是要多写字，写好字。当汉字逐渐地在我们的手下变得生疏的时候，也许就是我们这个民族文化遗失的时候。这是因为(D)①汉字是中华文明的重要标识②汉字是世界上运用人数最多的文字③汉字具有象形和表意的特点④汉字是中华文化的瑰宝A．①② B．②③C．①③ D．①④[解析]当汉字逐渐地在我们的手下变得生疏的时候，也许就是我们这个民族文化遗失的时候。这句话强调了汉字与中华民族文化的关系，所以①④符合题意；②③强调的是汉字使用人数和特点与题意没有必然关系，所以不选。4．“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(A)①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A．①② B．①④C．②③ D．②④[解析]“文化是自己国家的一张王牌”强调文化的生命力，②当选；“五千年历史的中国”体现中华文化的历史悠久，①当选；传统文化具有相对稳定性，它的具体内涵会因时而变，③错误；材料没有体现文化与经济的关系，④不选；故选A。5．两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是(A)A．包容性 B．阶级性C．民族性 D．地域性[解析]“和而不同”是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。B、C、D三项都不符合题意。6．京剧是中华民族的国粹，它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸取昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了(B)A．中华文化薪火相传和一脉相承B．中华传统文化所具有的包容性C．各具特色的文化艺术异彩缤纷D．不同文化都能够实现融会贯通[解析]题中的京剧是经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸取昆曲、京腔之长而形成，体现了中华传统文化的包容性，A项只强调了一脉相承，没有体现吸收借鉴和包容，C项在题中无体现，D项说法错误。故选B。7．2023年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利71周年，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。战后，中国一直致力于维护世界的和平与发展。反法西斯战争，中国功不可没。中国人民抗日战争，从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。我们高规格地开展纪念活动的文化价值在于(C)A．弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神B．以实际行动有力回击日本否认、歪曲和美化侵略历史的言行C．传递中国人民爱好和平、捍卫和平的正能量D．表明中国政府维护国家主权独立和领土完整的决心[解析]爱国主义是民族精神的核心，A说法错误；B项不是文化价值。题干中我们高规格地开展纪念反法西斯战争活动的文化价值在于传递中国人民爱好和平、捍卫和平的正能量，C符合题意。D项是政治的角度，不是文化的角度。故选C。8．“要么在和家人团聚，要么在回家团聚的路上。”这是对亿万中国人为了能与家人吃一顿年夜饭，不管多远都奔波回家团聚情结的真实写照。这种情结体现了(C)A．中华文化具有极大的包容性B．中华文化的多样性和地域性C．中华文化具有强大的凝聚力D．中华文化在世界文化中独领风骚[解析]材料表明了中华文化强大的凝聚力、向心力，故C项符合题意；本题材料并未涉及中华文化包容性、多样性、地域性以及博大精深的问题，故A、B、D三项不合题意，不能入选。故选C。9．著名文化学者余秋雨说，黄河流域80万平方公里，长江流域180万平方公里，而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的1/15。所以，气魄、宏伟的统一文明是中国文化的一大特点。由此可见(D)①中华文化就是中华文明②中华文化博大精深③中华文化一直走在世界前列④我国各族人民对中华文化有认同感和归宿感A．①② B．③④C．①③ D．②④[解析]①认为“中华文化就是中华文明”的观点错误，中华文化与中华文明既有联系又有区别，不能将二者等同；③认为“中华文化一直走在世界前列”的观点错误。故选D。10．古老的中华文化博大精深，在世界文化之林中独树一帜，独领风骚。下列内容能够体现这一观点的有(B)①我国的园林艺术在世界上无与伦比②我国的文学艺术历史辉煌悠久、内容丰富绚烂、风格鲜明独特③古典小说《三国演义》描绘了魏、蜀、吴三国大约半个世纪的纷争和兴衰过程④古代中国的科学技术成就长期处于世界前列A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④[解析]我国古代的文学艺术和科学技术具有其独特的风格，我国的园林艺术在世界上无与伦比，这都体现了中华文化的独特性，①②④符合题意；③不符合题意；故选B。11．读图表：中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例(李约瑟《自然科学大事年表》)时间公元前6～公元前1世纪(春秋到西汉)公元1～400年(东汉到东晋)公元401～1000(南北朝到北宋初年)公元1001～1500(北宋到明中期)比例50%62%71%58%图表说明了中国古代科技(C)A．始终走在世界前列B．具有整体性、实用性特点C．对人类的文明发展作出了巨大贡献D．是推动中华民族繁荣发展的精神力量[解析]本题图表中的数据充分说明了我国古代科学技术长期处于世界的前列，对人类的文明发展作出了巨大的贡献，故C项符合题意；A项中“始终走在世界前列”的表述不科学；B、D两项表述正确但不符合材料题意主旨。故选C。12．荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年，融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点，一楼廊道既可遮蔽阳光，又可躲避风雨。散发着建筑文化芳香的海口骑楼(B)①蕴含丰富的历史文化底蕴②彰显不同文化交流融合的魅力③是海南地域文化传承与创新的主要载体④表明地域文化的性质是由地理环境决定的A．①③ B．①②C．②④ D．③④[解析]材料说明海口骑楼彰显不同文化交流融合的魅力、蕴含着丰富的历史文化底蕴，①②正确；③说法错误，排除；④说法错误，因为地理环境影响地域文化的性质，并不是决定作用；故选B。13．改革开放三十多年来，我国经济社会发展取得了巨大成就，至关重要的是我们拥有遇难不惧、化危为安的“中国精神”。作为新时期中华民族精神的“中国精神”(A)①深深植根于中华优秀传统文化之中②是支撑中华民族生存发展的精神支柱③能够转化为民族崛起的强大物质力量④以改革开放、锐意创新为核心A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④[解析]④错误，民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心。故选A。14．几千年来，中华民族为什么能够生生不息、薪火相传？根本就在于中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。在新的历史条件下，以中国精神铸就民族之魂，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，中华民族的精神大厦必定坚不可摧、巍然挺立。中国精神(A)①是中华民族的精神支柱②古已有之，亘古不变③可为中华民族强基固本④是中华优秀传统文化的根基A．①③ B．②③C．①④ D．②④[解析]材料体现了中国精神是中华民族的精神支柱，可为中华民族强基固本。②说法错误，中国精神不断增添时代内容；④说法错误。故选A。15．天道酬勤，“勤”应是孩子的必备素质，但如今“勤劳”却被质疑，勤劳挣钱被认为是“死脑筋”；勤奋学习被嘲笑为“不聪明”；勤恳工作被定义成“有点傻”，加强勤劳教育迫在眉睫。加强勤劳教育有利于(B)A．实现中华民族的团结统一B．奠定中华民族坚不可摧的立业根基C．增强中华民族自强不息的内在气质D．弘扬中华民族热爱和平的民族品格[解析]加强勤劳教育与实现中华民族的团结统一无关，A项与题意不符；加强勤劳教育与热爱和平没有关系，D项与题意不符；勤劳教育与中华民族自强不息的精神没有关系，C项与题意不符。故选B。16．数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德(D)A．只能通过特定的方式传播B．必须按照原有的含义理解C．始终具有同样的社会背景D．仍然具有巨大的时代价值[解析]材料说明传统美德在现在仍然具有时代价值。传统美德的传播方式可以通过图片、媒体等各种方式，传统美德具有时代性，时代不同了，传统道德的社会背景就不同了，A、B、C说法错误。17．2016年9月18日，是“九一八”事变85周年，全国各地举办各式各样的纪念活动，或鸣响防空警报，或开放纪念图物展览，或举办爱国主义宣传教育活动，以提醒人们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。我国举办各式各样的纪念活动有利于(C)①弘扬民族精神，为实现中华民族的伟大复兴提供强大的智力支持②学习先辈的革命精神，弘扬爱国主义精神③对人们的世界观、人生观、价值观产生深远持久的影响④提高民族的凝聚力，培育和弘扬以爱好和平为核心的伟大民族精神A．②④ B．①②C．②③ D．①③[解析]民族精神为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力，①不适合题意；中华民族精神的核心是爱国主义，④是错误的。故选C。18．当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流呈现新特点。发达国家在经济、科技等方面仍占优势，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多，给我国发展带来新的机遇和挑战。今天就更要弘扬民族精神和时代精神。这是因为(C)A．中华民族精神以爱国主义为核心B．中华民族精神比其他民族精神更优越C．中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力D．中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中[解析]本题考查弘扬中华民族精神的意义，只有C项符合这一要求；A、D都不是弘扬民族精神的意义；B错误。19．福建师范大学经管学院在微博微信上发起“我和国旗合个影”的活动。大力宣扬“爱国，就请大声地喊出来”，一大批90后踊跃参与，用一张张照片喊出对祖国的热爱。这说明(D)A．爱国主义是中华民族精神的核心B．爱国主义贯穿民族精神的各个方面C．爱国主义的具体内涵永恒不变D．爱国主义不是抽象的，而是具体的[解析]A是说爱国主义的地位。B是说爱国主义的作用。题干说明爱国主义应该表现在实际行动中，爱国主义不是抽象的，而是具体的，D正确。C本身说法不对，爱国主义的具体内涵并不是永恒不变的。故选D。20．儒家思想深入人心，深刻影响海峡两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语，同写汉字，读一本历史，抚一张古琴，文化像氧气，融化在血液中……13亿加2300万人口共同植根于此，使两岸人民精神上融为一体而不可分割。上述材料表明(D)A．爱国就必然爱社会主义B．民族精神是中华传统文化的精髓C．儒家思想是联结两岸人民的精神纽带D．两岸人民有着共同的文化认同感和归属感[解析]A中“就必然”的说法太绝对。中华民族精神是中华文化的精髓，B项错误。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，儒家思想属于传统文化，但不能说传统文化是儒家思想，C项错误。故选D。21．2023年是雷峰逝世55周年。在当前社会发展的新时期，雷峰精神依然有强大的生命力。雷峰精神的时代价值在于能够更好地(B)①与传统道德相承接②弘扬培育中华民族精神③加强科学文化修养④构建社会主义核心价值体系A．①③ B．②④C．②③ D．①④[解析]①③与题目无关，在改革开放新时期，中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，雷锋精神就是这个时期民族精神的突出表现，而以爱国主义为核心的民族精神又是社会主义核心价值体系的基本内容，故本题选B。22．文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。这体现了中华民族精神中的(D)A．团结统一 B．爱好和平C．勤劳勇敢 D．自强不息[解析]材料中“诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也”，充分体现了中华民族自强不息的民族精神，故D项入选；A、B、C三项不符合材料主旨。故选D。23．据史料记载：清代名臣张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺。吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。这则故事展示了中华文化中蕴涵的(A)①里仁为美的和谐理念②爱好和平的民族精神③修身齐家的家国情怀④兼收并蓄的包容智慧A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]六尺巷的故事，不仅是邻里之间和睦相处的典范，更是中华民族里仁为美、和谐理念的充分体现，强调了做官先做人，做人先修身。爱好和平、兼收并蓄与题意不符合，故排除②④。故选A。24．“国之祭，史之痛，民之愿”。2016年12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。以国家名义举行公祭活动是基于(B)①彰显文化包容，推动世界文化的融合发展②营造文化氛围，发挥文化对人的强制作用③凝聚民族情感，弘扬和培育中华民族精神④反思历史教训，树立正确的国家民族历史观A．①② B．③④C．①③ D．②④[解析]以国家名义举行公祭活动不是对日本侵华的包容，①与题意不符；文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，②错误；以国家名义举行公祭活动是基于反思历史教训，树立正确国家民族历史观，弘扬和培育中华民族精神，③④符合题意；故本题答案选B。第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(共52分)25．实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国传统文化中有“敬德保民”、“自强不息”、“以和为贵”、“浩然正气”等精神特质，为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国传统文化依然能以自己独特的魅力，助力中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。结合上述材料，运用传统文化和中华文化的有关知识，分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力，助推“中国梦”的实现。(8分)[答案]①传统文化具有相对稳定性。中国优秀的传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时其具体内涵又能够因时而变，不断满足人们日益增长的精神需求，推动“中国梦”的实现。(2分)②中国传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，能够为中华民族自强于世界民族之林提供有力的精神滋养。(2分)③中华文化源远流长、博大精深，具有极大的包容性，其力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量源泉。(2分)④植根于优秀传统文化中的中华民族精神，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。(2分)[解析]回答本题时注意答题范围为传统文化和中华文化，试题类型属于原因类，所以关键是回答理论依据和现实意义。学生可从传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性、中华文化的源远流长、博大精深，具有极大的包容性以及中华民族精神的作用等角度进行分析。26．由央视主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来，引起了数千万网民的热议，收视率迅速登顶。随着信息技术的运用，国人提笔忘字，已成常态，汉字书写面临危机。不少网民认为，汉字听写能拯救汉字文化危机。其理由有：①“听写的每一个汉字、词语背后都有一则文化典故或历史故事，承载着厚重的文化积淀。”②“汉字听写大会上，竞赛的选词、命题、解释、评判，使参赛选手、文化名人与电视观众之间产生文化交流、碰撞。”③“观看听写大会的过程，就是全民自我教育的过程，不少人把手机输入法改成了手写。”也有网民认为，汉字听写难以起到拯救汉字文化危机的作用。其理由为：①“把娱乐与文化混杂，观众在写错字的尴尬中哄堂一笑，缺乏文化认识、文化诉求和对自己文化的热爱。”②“参赛选手只局限于读写记忆，却无心品读其中的文化信息和传统经典，此活动难以承担文化重任。”③“比赛中不少字词偏僻生冷，且反映科学技术和现代文明的字词较少，局限于纯粹文化，影响狭隘。”(1)假如你赞同“汉字听写能拯救汉字文化危机”，请运用文化生活知识说明其理由。(9分)(2)汉字对中华文化的传承起到了什么作用？(6分)[答案](1)①汉字是传承中华文化的载体，是中华文明的重要标志。汉字听写有利于了解厚重的历史文化，有利于学习和继承优秀的传统文化。(3分)②汉字听写所产生的文化碰撞，有利于汉字文化的交流与传播，营造学习汉字文化的良好氛围。(3分)③汉字听写的举办，引发人们的文化反思与反省，从而激发观众强烈的文化认同，增强对中华文化学习的自觉性。(3分)(2)①汉字是中华文化源远流长的见证之一。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。(2分)②文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。(2分)③数千年来，汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。汉字是中华文明的重要标识。(2分)[解析]第(1)问可以从汉字在中华文化传承、交流、增强文化自觉和文化自信等角度分析。第(2)问直接从汉字对中华文化的作用角度展开分析。27．某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习，他们在活动中收集到以下材料。材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。大学校训中华民族精神的内涵重庆大学耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家①广西大学团结，勤奋，求实，创新②武汉大学自强，弘毅，求是，拓新③(1)根据上表左列信息，填写右列内容。(6分)材料二：今年“九一八事变”发生85周年之际，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素，是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大抗战精神，用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。(2)运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神。(10分)[答案](1)①勤劳勇敢、爱国主义。(2分)②团结统一、勤劳勇敢。(2分)③自强不息。(2分)(2)①弘扬伟大的抗战精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中学生要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，树立中国特色社会主义共同理想。(2分)②弘扬伟大的抗战精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。大学生继承和发扬中华民族历史上形成的优良传统。(2分)③弘扬伟大的抗战精神，必须正确对待外来思想文化。中学生既要借鉴世界优秀文明成果，又要抵制西方文化中腐朽落后思想的危害。(2分)④弘扬伟大的抗战精神必须与弘扬时代精神相结合。要把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。(2分)⑤弘扬伟大的抗战精神，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。(2分)[解析]第(1)问大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。此题比较容易解答，依据大学的校训一一对应中华民族精神的基本内涵即可。重庆大学校训对应勤劳勇敢、爱国主义；广西大学校训对应团结统一、勤劳勇敢；武汉大学校训对应自强不息。第(2)问抗战精神是新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现之一，此题以纪念“九一八事变”85周年作为背景材料，要求回答中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神，其实是考查教