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第二单元东西方的先哲孔子柏拉图亚里士多德网友评论:222.141.22.*91楼孔子的儒教是统治中国劳动人民两千年的封建意识形态。孔子本人也是个学术庸才,所发明的儒学不过是当时社会中一系列道德习俗的大杂烩,其著述毫无逻辑可言。(1)历史性:评价历史人物时一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行,绝不能脱离当时的社会现实。评价历史人物遵循的原则一、东西方先哲诞生的社会条件孔子政治:经济:阶级关系:礼制:柏拉图、亚里士多德政治:经济:周王室衰微、分封制瓦解井田制瓦解“士”的兴起礼崩乐坏奴隶制经济发展雅典民主政治走向衰落历史性(1)历史性:评价历史人物时一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行,绝不能脱离当时的社会现实。(2)全面性:评价历史人物时要用全面分析的眼光看待历史人物,要重视必然性和偶然性之间的关系,要注意历史人物的个性特点等。评价历史人物遵循的原则二、东西方先哲的整体活动感知孔子:少年立志、涉足政坛、周游列国、从事教育柏拉图:师从苏格拉底、游历、创办柏拉图学园亚里士多德:师从柏拉图、从事研究、创办吕克昂学园全面性(1)历史性:评价历史人物时一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行,绝不能脱离当时的社会现实。(2)全面性:评价历史人物时要用全面分析的眼光看待历史人物,要重视必然性和偶然性之间的关系,要注意历史人物的个性特点等。(3)具体性:对不同领域的历史人物,评价的侧重点不同。(4)实践性:评价历史人物要突出其活动对历史发展、人民生活水平提高和国家、民族利益的维护等实际影响。评价历史人物遵循的原则三、东西方先哲的思想主张及影响哲学思想孔子:柏拉图:亚里士多德:
材料一在阿卡德米学院里,亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论,有时候,会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话,但师徒对同一事物的看法不尽相同。例如,柏拉图认为,在具体事物之外存在理念,它是世界的本原;而亚里士多德认为,思想来源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割,每一个物体都由形式和物质组成。(1)据材料一,柏拉图与亚里士多德在讨论一个什么哲学问题?各持怎样的观点,并指出他们观点的哲学派别?(5分)(2)你怎样看待亚里士多德对柏拉图的态度?(2分)
(1)讨论物质与意识(精神)的关系;柏拉图认为在具体事物之外存在着理念(精神),它是世界的本原,唯心主义;而亚里士多德认为思想来源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割,接近唯物主义。(2)亚里士多德对柏拉图非常敬仰,但在科学上决不盲从,把真理看得高于一切。“吾爱吾师,吾更爱真理”三、东西方先哲的思想主张及影响哲学思想孔子:柏拉图:亚里士多德:理念论肯定客观世界是真实存在的(唯心主义)(接近唯物主义)西方古典哲学的代表留下宝贵的精神遗产:对真理的追求具体性实践性三、东西方先哲的思想主张及影响政治思想孔子:柏拉图:亚里士多德:
材料二(子张问仁于孔子)子曰:“能行五者于天下,为仁矣。“请问之”曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”……(樊迟问仁)子曰:“爱人。”为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”
——《论语》(1)根据材料二,概括孔子的政治思想。(3分)思想:仁者爱人(包含仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德);以德治民,取信于民;贵贱有序(或长幼有序、建立规范和谐的人际关系等。)(3分)
材料三柏拉图认为,个人的灵魂是由理性、意志和欲望三部分组成的,他们分别代表着智慧、勇敢和节制三种品德,其中理性统治着其它部分。城邦统治者,城邦护卫者和农工商牧分别具备这三种品德。三种天性的和谐一致,就产生了第四种品德,即正义。在这里代表智慧的、兼具极强思维能力和优秀美德的城邦统治者是哲学王,也叫监国者。——摘自石上泉《永远的柏拉图——评〈理想国〉》(1)柏拉图认为理想国由哪些人构成?他们各应具备怎样的品质?如何才能达到国家的和谐一致?(3分)(2)请结合社会环境,分析柏拉图的设想有无合理之处?(2分)(1)①构成:护国者、卫国者、生产者②品德:智慧之德、勇敢之德、节制之德③做法:三个阶级各具其德,各守其位(2)有合理之处,雅典民主政治的弊端是直接民主容易导致权力的滥用和误用,要求统治者有智慧,美德,有利于社会正义;另外各守其位,有利于社会的和谐有序
材料四城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法,可凭以判断(人间的)是非曲直,正义恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平),须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。
——亚里士多德《政治学》(1)据材料四,概括亚里士多德建立有序社会的思想主张。(3分)思想主张:制定法律;实施法治;追求正义(公平)三、东西方先哲的思想主张及影响政治思想孔子:柏拉图:亚里士多德:仁、礼、中庸;为政以德反对苛政与任意刑杀理想国法治大于人治人治人治(德)(德)奠定古代传统政治的理论基础具体性实践性2011年1月11日,一座总高9.5米的孔子雕像在中国国家博物馆北广场落成,成为天安门地区的又一个标志天安门广场布局图启示(1)要注意维护社会秩序的和谐稳定(2)德治与法治并举三、东西方先哲的思想主张及影响学术成果孔子:柏拉图:亚里士多德:整理“六经”《理想国》《法律篇》《形而上学》、《物理学》、动植物分类、逻辑学、伦理学建立多个学科的学科体系提供了科学的方法论具体性实践性三、东西方先哲的思想主张及影响教育特色与实践孔子柏拉图亚里士多德创办私学、整理“六经”教育实践:教育特色:因材施教、言传身教、启发式教学材料五:拉斐尔的《雅典学园》(1)结合材料五及所学知识,说明柏拉图学园的哪些特点?(2分)采用对话式教学,师生在轻松气氛中自发讨论问题;集知识传授、学术研究、政治咨询,培养学者和政治人才于一体;注重营造充满人文气息的氛围、培养自由探讨学术的创新精神。三、东西方先哲的思想主张及影响教育思想与实践孔子柏拉图亚里士多德创办私学、整理“六经”教育实践:教育特色:因材施教、言传身教、启发式教学教育实践:教育特色:创办柏拉图学园对话形式,自由谈论教育实践:教育特色:创办吕克昂学园分层教学逍遥学派奠定古代中国教育的传统具体性实践性黑格尔:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的温家宝总理:《仰望星空》
——《人民日报》
(
2007-09-04
第09版
)2011年10月中共十七届六中全会:将建设社会主义文化强国提升到国家战略高度我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;
那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;
那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空,它是那样自由而宁静;
那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;
那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,增强国家文化软实力、中华文化国
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