第一章第1节-从生物圈到细胞

生物课的要求课前5min“基础梳理”，了解课堂内容课堂40min参与思考，补充笔记记在书本课后5min回放电影，吃一遍书，及时发现:“我还有什么不懂的”作业按时有质量地完成作业的好习惯好的方法互相交流先记忆,后理解，理解与记忆相结合；勤思考，多练习，举一反三，熟能生巧。生物课的学习方法第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是最基本的生命系统。学习目标动物植物微生物病毒：HIV病毒、SARS病毒细菌：大肠杆菌真菌：酵母菌、青霉菌生物包括哪几类？一、生命活动离不开细胞SARS病毒艾滋病毒（HIV)噬菌体烟草花叶病毒病毒：无细胞结构，由蛋白质和核酸组成，寄生在活细胞内，繁殖为复制（增殖）

艾滋病病毒侵染人体据统计每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病（AIDS)死亡。HIV病毒破坏的是什么细胞?淋巴细胞

1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?问题展示（一）

病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质和能量生活和繁殖。（必须依赖细胞才能生活。）2.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。结论：

非细胞生物的生命活动离不开

，它必须从中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。活细胞非细胞结构------病毒单细胞生物酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。问题展示（二）、单细胞生物的生命活动与细胞结论：单细胞生物的生命活动离不开细胞，并且必须在完整的细胞结构的情况下完成其生命活动。人的生殖和发育问题展示(三）多细胞生物的生命活动与细胞缩手反射1.人的生命是从什么细胞开始的？2.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？受精卵精子和卵细胞胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。3.完成一个简单的缩手反射，需要哪些细胞的参与？神经细胞、骨骼肌细胞等等结论：多细胞生物的生命活动仍离不开细胞。4.HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？5.当手不小心碰到开水壶时，是先缩手反射还是先感到疼痛呢？脊髓灰质炎病毒破坏神经细胞导致小儿麻痹症等先缩手

从简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物，一切生命活动都离不开细胞。单细胞生物一个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等一系列的生命活动；而对于多细胞生物来说，则必须由多种细胞按一定的层次规律而有序地组合起来，才能有效的完成生命活动。二、生命系统的结构层次●

1.区分种群、群落、生态系统？

●

2.各种生物都具有生命系统的所有层次吗？●

3.病毒属于生命系统吗？分子、原子呢？生物个体――→同种种群――→不同群落――→＋无机环境生态系统――→最大生物圈1）植物没有“系统”层次；2）单细胞生物没有“组织、系统、器官”层次，“细胞”=“个体”层次不属于不属于二、生命系统的结构层次生命系统的结构层次细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起组织心肌组织不同的组织按照一定的次序结合在一起器官心脏能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起心肌细胞

系统由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动个体（单细胞生物由一个细胞构成生物体）同种循环系统龟种群该区域内同种龟的所有个体群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统龟生活的水生生态系统生物圈1.如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样?探究如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有1个。如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?说明你的理由。细胞层次。其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。细胞是最基本的生命系统。3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统。不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子不可能完成。细胞由生物大分子组成，如DNA和蛋白质，但这些大分子不能单独完成生命活动，细胞是最基本的生命系统。三、细胞是最基本的生命系统

总结：由上可知，构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输水和无机盐的导管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨D课堂练习2.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统3、下列可以看作一个种群的是（）A、一个池塘中的鱼B、一片草地上的所有昆虫C.牧场里所有奶牛D、一个公园里的所有日本樱花D4、下列各项中，不具有细胞结构的是A、细菌和变形虫B、烟草花叶病毒和噬菌体C、真菌和草履虫D、蓝藻和乳酸菌B课堂小结1.生命活动离不开细胞2.地球上的生命系统可以分为哪些层次？细胞组成组织，组织构成器官，器官构成系统，系统组成个体，同种个体组成种群，不同的种群组成群落，由群落及其无机环境构成生态系统，以地球作为一个整体就是最大的生态系统生