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文档简介

关于认知过程的重要习题在老师聘请考试中,认知过程这一部分是心理学中特别重要的内容,今日老师就带大家一起整理一下2022年及2022年考试中消失的考题,盼望能对大家备考老师聘请考试有所关心。

1.【单选题】儿童刚学习"鸟'字时,"鸟'与"乌'等形近字常混淆,这是由于这时期儿童的观看品质缺乏()。

A.精确性B.挨次性

C.目的性D.理解性

1.【答案】A。解析:学校生知觉进展是不够精确的。学校低班级同学在知觉过程中,对事物只是产生笼统的、不精确的印象,比如把"鸟'看成"乌',把"辨'当成"辫'。题干中的有描述到"将形近字常混淆',所以跟挨次性、目的性无关,理解性指的是不同的人有不同的阅历,所以理解不同,跟题干无关。

2.【单选题】老师答疑时,能快速敏捷地提取脑中学问,以解决同学当前的问题,这体现了记忆品质的()。

A.精确     性B.预备性

C.灵敏性D.长久性

2.【答案】B。解析:本题考查记忆的品质。预备性是记得精确     ,比如倒背如流。预备性是用得好,能够提取出脑中的学问,敏捷地运用,比如出口成章。灵敏性是指记得快,长久性指忘的慢。因此选择B选项预备性。

3.【单选题】看到"月晕'就要刮风,础石"潮湿'就要下雨,就得出"月晕而风,础润而雨'的结论,属于思维的()。

A间接性B.概括性

C.深刻性D.规律性

3.【答案】B。解析:思维的特征包括间接性和概括性。间接性表示推想,由一个事物推想另一个事物,比如观察地面潮湿,猜想昨晚下雨了,但是推想只是一次的推想,一个事物推想一个事物。多次推想得出的结论那就是思维的概括了。概括指结论,题干中"就得出"月晕而风,础润而雨'的结论'很明显,是结论,是多次总结得出,因此选择B选项概括。

4.【单选题】表象属于()范畴,想象属于()范畴。

A.思维记忆B.记忆思维

C.知觉记忆D.感知知觉

4.【答案】B。解析:想象跟表象是不同的,表象是过去感知过的事物在头脑中的形象,并没有制造新形象,只是记住了之前的形象,是记忆范畴;想象是利用表象制造出新的形象,利用思维制造新形象,是思维范畴。因此选择B选项。

5.【单选题】留意的起伏周期一般为()。

A.2、3秒~12秒B.2、3秒~10秒

C.2、3秒~8秒D.2、3秒~6秒

5.【答案】A。解析:人不会始终留意在一个对象上,留意力会消失周期性地加强或减弱,被称为留意的起伏。留意起伏周期一般为2、3秒~12秒,因此选择A选项。

6.【单选题】整个暗适应持续大约(),以后感受性就不在提高了。

A.20~30分钟B.30~40分钟

C.20~40分钟D.15~30分钟

6.【答案】B。解析:暗适应是由亮环境变为暗环境,适应暗的过程,感受性提高。比如晚上从光明的商场走向漆黑的夜路,这是稍微的响动都会被吓到,感受性提高了。但是感受性不会始终提高,整个暗适应持续大约30~40分钟以后,感受性就不再提高了,因此选择B选项。

7.【单选题】给被试呈现两条直线,一条水平,一条垂直,或者两条相互平行,当时距为60ms左右时,就会产生()。

A.诱发运动B.自主运动

C.运动后效D.动景运动

7.【答案】D。解析:似动知觉包括诱导运动、自主运动、运动后效、动景运动。动景运动,是看多个静止的物体,相继消失。比如老式的胶卷电影,就是多个静止的画面相继消失。依据题干,呈现两条线,但是有时距,是相继消失的,符合动景运动的原理。在这里有个小小的学问点:当两条线消失的时距低于30毫秒时,人们是看不出来消失的先后的,也就是说人们会以为是同时消失的;当两条线消失是时距是60毫秒左右时,人们是感觉到一条直线在向另一条直线方向运动,就是动景运动,老电影就是利用这样的原理,让胶卷中的人物动起来;当时距超过200毫秒时,人们能很直观的看出,两条线是一个一个消失的。因此选择D选项。

8.【单选题】假如老师购买一件新的衣服,应在前一天的自习课走进教室,这是为了掌握()对同学产生的影响。

A.无关刺激B.无意留意

C.有意留意D.有关刺激

8.【答案】B。解析:题干中老师在前一天自习课穿新衣服,其次天上课的时候,同学就不会觉得新颖了,这是为了减低刺激物的新异性,削减无意留意的干扰,符合无意留意的特点。无

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