版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
毕业活动总结【导语】为你整理了范文,盼望对你有参考作用。毕业活动总结1在半年的实习生活以来。我学会了许多,也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理。回顾半年以来,从那天真的我直接到经受了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这半年里,我有失落过,苦恼过,哀痛过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告知自己清晰自己应当做的是什么,在挫折面前我凭应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。在学习方面虽然自己一般平凡,但是我会努力提高,做到,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。在半年的熬炼里,给我仅是初步的阅历积累,对于迈向社会远远不够的,因此我要努力猎取更多的阅历和社会实践力量,我的将来不是梦,只要自己努力过,胜利是不会拒绝你的。一、个人表现。1、严格遵守单位各项规章制度上班伊始,我仔细学习《办公室人员日常行为规范》等各项规章制度,并牢记于心,时刻提示自己严格遵守单位各项规章制度。如坚持每天上班提早到单位,打扫办公室卫生,为同时制造一个洁净的工作环境。2、仔细学习有关专业学问。我在制造二部办公室常常看一些关于写作的书籍,参考一些机关文件及以往的资料,试着写一些心得体会,并向前辈老师请教写作相关的学问。3、主动与同事沟通,了解单位状况,听取同事对自己的批判和建议。4、乐观参与单位组织的活动,如去产线支缓的义务劳动。二、个人收获。首先,心态的转变。要知道作为一个已经毕业的高校生,通常对自己的今后,感到很迷茫,而且有一种眼高手低的通病。经过这三个月的实习熬炼,让我认清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地从基础做起,从小事做起。其次,对自己的岗位有了初步的熟悉。办公室作为一个综合性地科室,担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作,处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位,是公司的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。做为办公室的一员,不是简洁的往凳子上一坐,听听电话,发发文件,需要的是眼活手快、会写能跑。因此,今后我要加强这方面的熬炼与学习。第三,适应新的工作环境。以往自己总是很懒,不情愿做事,总感觉什么事肯定会,因此实习期间吃了不少的苦。经过同事们的关心,自己慢慢的适应了新的工作环境,也学到了学校书本上没有的学问xx与同事相处的方法和乐观地工作态度。毕业活动总结2时间过的真快,转瞬间,我在X公司的实习立刻要接近尾声了。通过这四个月的实习,我接触到了真正的规模、工作,亲自进行了完成了试验项目的测定,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了试验处理的流程,从纯理性的上升到实践,从实践中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己的力量是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多简单得多,这时才真正领悟到的含义。实际的工作力量是书本上没有方法教授给我们的,必需要通过实际工作来积累与强化。XX学科作为一门与实际工作结合紧密的学科,实践是检验学校里的学习成果的的试金石。将所学学问转化为工作力量,这样才真正做到了学有所用。实习的生活是温馨和幸福的,这里布满着浓浓的乡情,这里的同事和领导对我关怀有加,他们知道我远道而来,对我的生活非常关怀,这里的每一个人都是那么淳朴与和善,都是那么热忱,周末的时候同事们还常常会叫我一起参与活动。在完成各项工作的同时,我还存在着以下几点的不足:一是工作中有时自信念不足,反而消失低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁;三是对一些业务技能特殊是应用工程软件还不够熟识。在今后的工作中,我将发扬成果,克服不足,朝着以下几个方向努力:1、学无止镜,时代的进展瞬息万变,各种学科学问日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论学问,并用于指导实践,以更好的适应行'业进展的需要。2、娴熟的把握各种业务技能才能更好的投入工作,我将通过多看,多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。3、”业精于勤而荒于嬉“,实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结阅历,提高自己解决实际问题的力量,并在实践的过程中渐渐克服急躁心情,乐观、热忱的对待每一件工作。以上是我的实习工作总结,这是一段布满艰辛和收获的、经受,这是一段布满幸福和欢乐的旅程,这是一段布满挫折与反思的人生。毕业活动总结3六月是毕业的季节,六月是离别的日子,为了给孩子们的童年留下精彩美妙的回忆,xx幼儿园于20xx年6月22日进行20xx届大班幼儿毕业典礼,豫幼大班全部的幼儿和家长齐聚试验中学(东校区)大礼堂,共同回顾孩子们的成长脚印,共享孩子们成长的欢乐。拉着父母的手,走上红地毯,在毕业版面前签上自己的名字,大班的孩子们和家长们入场啦!在的数字故事中,本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章,感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章,我们的园长吴xx老师和家长代表致辞,朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子将来美妙的祝愿。舞台上,孩子们快乐的唱着、跳着,尽情地展现着自己,他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展现等各种表演形式,向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首表达着对美妙的童年时代的留念与对孩子们的不舍。看着孩子们的笑脸,仿佛看到了他们明天的辉煌,台下的掌声一阵又一阵地响起,老师们感到欣慰,家长们觉得欣喜。最终,孩子们拿上属于自己的毕业手册,以一首感人肺腑的将毕业典礼画上了圆满的句号,愿大家把今日这美妙的一切保留于心,作为孩子童年中宝贵的回忆,也祝愿这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!毕业活动总结4放飞幻想,告辞母校,师恩难忘——其次学校毕业典礼活动总结是我校一项重要的办学理念,我校始终把德育工作放在素养训练的首位,把放在同学健康进展的首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人,不断创新德育方法和途径,不断提高学校德育工作的系统性、实践性、实效性,而毕业典礼,就是我校开展感恩训练,加强同学德育工作的一项重要而有特色的训练活动。一、领导高度重视,细心周密组织始终以来,学校坚持把德育工作放在训练工作的首位。学校领导深化学习领悟上级有关德育工作的文件精神,不断创新德育工作的思路和方法,提出了的办学思想,乐观推动的德育工程,开展丰富多彩的德育实践活动,从而提高德育工作的针对性和实效性。二、典礼组织有序,活动效果显著现场活动组织有序,隆重而富有训练意义。毕业典礼展现了同学不同学段的学习生活,表达了毕业生对母校、老师的感谢之情,通过典礼的形式,对同学进行,同时让同学们意识到一个学段的结束就意味着新的学段的开头,学业和人生一样,需要总结过去,重新站在起点,走向新的辉煌,训练同学立足今日,脚踏实地,朝着自己的抱负奋进,对全体同学进行。毕业典礼活动让每位毕业生难忘,让全体在校生受益,取得显著效果。三、典礼仪式规范,饱蕴训练价值1、毕业典礼仪式包括:向老师献鲜花,校长致辞,宣布毕业生名单,颁发毕业证,老师代表发言,毕业生代表发言,毕业班向老师献节目,班主任寄语等。每一项都饱蕴训练价值。2、校长致辞中布满激励言语、饱含深情嘱托,热忱洋溢,谆谆教导,树师生信念、扬师生奋进志气,使同学更加自信、更加昂扬向上。毕业生代表发言,展优秀风貌,感恩师长,志续辉煌,对全体在读同学是一种精神的激励和感染;老师代表发言,示高尚风格,殷殷深情,溯往追夕,展望将来,让同学感受师生的浓浓情意、展现二小和谐与美妙。3、毕业班同学向母校赠书,向毕业班老师献花,这里蕴含着同学对母校的感恩,表达了对与他们朝夕相处,给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感谢,表现在行动上,更给力。每一次毕业典礼上都有同学泪流满面,都有老师热泪盈眶。感恩是一种美妙的情感,学会感恩,懂得回报,人生才会更胜利、更欢乐!4、宣布优秀毕业生并颁奖,这是对同学努力学习取得优异成果的嘉奖,是物质嘉奖,更是一种荣誉,为同学树立身边学习的楷模。人常说,榜样的力气是无穷的,在这些榜样的带动下,信任会有更多的同学更加喜爱学习,会有更多的同学成长为国家的栋梁之材。5、宣布毕业生名单,为毕业生颁发毕业证书,让同学懂得自己已经走过了人生重要的一个阶段,这是一个终点也将是一个新的起点。我校毕业典礼自20xx年开头进行,有一个不断进展完善的过程,现在这项活动已经成为学校文化的一部分,年复一年,深刻影响着一批一批的二学校子,我们将依据时代要求和学校进展不断改进毕业典礼活动,让这项活动成为学校德育品牌活动,发挥更大的训练作用。毕业活动总结5经过三年在幼儿园的学习和生活,小伴侣们即将告辞老师和同伴、进入学校。在这里,园长妈妈送去了最美妙的祝福和殷切的期望,家长代表送出了无限的感谢和祝愿,并引领孩子们向三年来培育的老师们大声的表达此时此刻的心声,在这感恩幸福的氛围中,家长、老师和孩子们感动的热泪盈眶,彼此表达着爱的心声和对老师们依依不舍之情。接下来孩子们用歌声、用舞姿尽情地演绎着布满童趣、多姿多彩的幼儿园生活,有欢快的舞蹈《欢快地跳吧》《微笑的季节》、经典诗文朗诵《古诗新韵》、英文情景剧《拔萝卜》和手语表演《记住您,友爱的老师》,孩子们尽情的唱着、跳着,用甜蜜的歌声唱出了对老师的爱,用美丽的舞姿表达了对老师的情,用稚嫩的声音向老师们表达自己的依恋、感谢之情。看着孩子们张张笑脸,老师仿佛看到了明天的绚烂和辉煌。最终,在这庄重的时刻,园长妈妈为每一位小伴侣颁发毕业册,叮嘱每一位小伴侣今后要好好学习,把在幼儿园学到的各种本事和良
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合同zao的法律认定
- 合同法第115条内容
- 统考版2025届高考历史一轮复习课后限时集训39新文化运动与马克思主义的传播含解析新人教版
- 2024年山东客运从业资格证应用能力考试
- 2024最高额质押反担保合同
- 2024购房合同能否更名以及如何更名
- 专题10.人物描写及其作用-2023年三升四语文暑期阅读专项提升(统编版)
- 四年级读书卡完整版
- 三年级语文上册第五单元测试卷-基础知识与综合能力篇 含答案 部编版
- 2024成品柴油买卖合同
- 科普知识讲座(火箭)PPT精选课件
- 高三一模动员主题班会-课件(PPT演示)
- 车辙的形成原因及预防措施
- 风电场升压站建筑工程主要施工方案
- 第五讲新闻评论的结构与节奏
- 从PK-PD看抗菌药物的合理应用
- 加热炉施工方案
- 意象对话放松引导词2[生活经验]
- 高速公路安全生产标准化指南1
- 学科融合课题研究实施方案
- 生物质压块机使用说明书
评论
0/150
提交评论