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文档简介

白色污染综合实践活动计划范文、经过展现，使学生学会分享合作成就，加强表达能力，变得更加自信。、经过交流互动，使学生学会聆听，学会发现，学会发问，提升应变能力。感情目标：、学生经过与同学合作，体验合作的乐趣。2、养成保护环境、珍惜劳动成就的好习惯。3、养成讲文明、讲卫生、不乱丢垃圾的好习惯。能力目标：、提升采集整理的着手能力。2、提升语言表达能力。、学会发现问题、解决问题的能力。教课重难点：经过展现活动，学生相互交流、合作学习，获取其余同学的建议，认识到小组合作的重要性。活动准备：课件，展现道具学情解析：让学生有目的地利用网络资源，实现了由课内向课外的便利延伸，学生可以依据自己的兴趣和能力进行自主选择性学习。而在整理资料的过程中，则让孩子们懂得和形成了交流合作的高效学习方法与相互协助的重要性。各小组利用课余时间准备了本组的报告内容，老师针对他们的研究内容给他们出出想法、提提建议，而且明确要求：内容要生动风趣、说明要简洁有力、形式要丰富多样。活动过程：同学们，又到了我们综合实践活动的实践，我们的口号是什么？“我实践、我体验、我快乐”。好，我们先往返顾下前面的内容。（播放课件）经过前面一个周期的实践活动，我相信大家对“白色污染”有了更深刻的认识，下边请各构成员展现一下你们的成就。在展现课上，同学们奇光异彩。一、“网络组”小构成员制作了精良的手抄报，展现了“白色污染”的危害以及白色塑料制品是如何做成的。二、“检查一组”“检查二组”的小构成员对餐厅酒家用餐、菜市场商场购物的不一样年龄人群派发检查问卷，宣传环保知识。三、“观察组”的小构成员到小区、小河、路边观察，发现“白色污染”特别严重，小河的水变黑发臭，飘满死鱼虾；小区里的垃圾桶，卫存亡角处各处都是食品袋快餐盒；路边更是垃圾满天飞，一个个塑料袋随风而起，在空中无声的讽刺着我们这些破坏环境的人。小构成员回来后共同草拟了一份建议书，希望大家从此刻做起，从小事做起，让天更蓝水更清。从同学们展现的成就来看，大家都踊跃参加了此次活动，下边我们就来一起议论一下自己在此次活动中的表现。捷胜小学综合实践活动学生议论表班级_____________指导教师____________议论人__________活动反思：学生的创新精神和实践能力不是在教室里培育的，而是在亲自实践中培育的；学生不是没有能力，而是看教师能否给了他们展现才华的机遇。亲自走进综合实践活动课程，才对该课程的特色有了更加深刻而详尽的认识：综合实践活动课是一个重实践、开放性的大课堂，为学生开拓了广阔的自主学习空间；它侧重过程与方法、知识与能力的联合，学生在活动过程中学会了如何去检查，去采访，去上网查资料，在活动中，学生的合作能力、交往能力获取了发

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