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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024广西水利电力职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.客体C.主体D.教师代替学生思考【答案】:C2.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.学校推动模式【答案】:D3.高校教师专业发展的关键期是()。A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】:B4.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学大纲B.高校校训C.高校教学计划D.教育治理【答案】:A5.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.教学关系C.人格关系D.道德关系【答案】:A6.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.校本培训模式B.社会许可模式C.教学熟练模式D.派出培训模式【答案】:C7.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】:D8.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响【答案】:D9.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】:D10.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.重点高校和一般高校C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高校【答案】:D11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告上级B.及时报告警察C.及时保护现场D.及时救助受伤害学生【答案】:D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】:A13.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与人之间以及个人与社会之间关系B.人与社会C.人与家庭D.人和人之间【答案】:A14.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.课程设置B.培养目标C.学年编制D.时间分配【答案】:B15.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.实习B.参观C.讨论D.调查【答案】:C16.关于教师伦理学的说法错误的是()。A.它是应用伦理学的分支B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】:C17.以下不属于人格健全标准的是()。A.身心和谐发展B.人际关系和谐发展C.内部心理和谐发展D.社会意识和谐发展【答案】:A18.下列对性格的描述中错误的是()。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格有好坏之分C.性格是稳定的D.性格是先天的【答案】:D19.户外活动时,辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西,对此,李老师恰当的说法是A.辰辰,你在看什么呢?能给我介绍一下吗B.辰辰,快回来,我们要一起玩游戏了C.辰辰,不许去墙角D.辰辰,墙角太脏了,快回来【答案】:A20.热爱学生是教师应具有的()。A.知识素养B.政治素养C.能力素养D.职业道德素养【答案】:D21.影响教师威信形成的主观条件有()。A.家长、学生对教师的认可和态度B.教师的社会地位C.给学生以良好的第一印象D.教育行政部门的管理导向【答案】:C22.高校精品课程建设的根本保证是()A.高标准的教材建设B.建设高水平的师资队伍C.配备现代化教学方法和手段D.改革教学内容和课程体系【答案】:B23.()是教师职业的特殊性。A.示范性B.实践性C.他利性D.内省性【答案】:A24.心理健康教育应该能关注所有学生的发展,考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题,这体现的是心理健康教育的()。A.主体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.全体性原则D.差异性原则【答案】:C25.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上,下列表述中不正确的是()。A.高校自主办学落实的关键在于高校自身B.政府转变职能是高校自主办学的前提保障C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.高校自主办学需要向政府积极争取【答案】:A26.性格特征的四个方面中最重要的是()。A.意志特征B.情绪特征C.理智特征D.态度特征【答案】:D27.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.班杜拉B.阿特金森C.卡特尔D.托尔曼【答案】:A28.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。A.备课材料是否充分B.学生是否能听我的C.同事们如何看我D.我能胜任自己的工作吗【答案】:A29.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.热情B.心境C.应激D.激情【答案】:B30.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我统一感D.自我控制感【答案】:B31.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。A.专家认定制B.业绩考核制C.职称评聘制D.教授推荐制【答案】:C32.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习迁移B.学习动机C.学习目标D.学习兴趣【答案】:B33.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.早期童年经验B.社会文化C.家庭环境D.自然物理因素【答案】:A34.对教师道德行为的论述错误的是()。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】:C35.形成道德品质的关键在于培养()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】:A二、多选题36.高校培养目标在性质上具有()。A.具体性B.主观性C.多样性D.抽象性E.客观性【答案】:ABCE37.转变后进生应注意()A.建议后进生转学以改变教育环境B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】:BCD38.教师专业发展的途径与策略有()。A.创新实践B.教学相长C.教研结合D.反思经验E.终身学习【答案】:ACDE39.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.大笑C.倾诉D.运动【答案】:ABCD40.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与他人的关系方面B.人与自然的关系方面C.人与自我的关系方面D.人与社会的关系方面【答案】:ACD41.高校战略管理具有以下特征()。A.在过程上,具有连续性B.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握C.在空间上,具有系统性、全局性D.在作用上,具有纲领性E.在时间上,具有长期性、前瞻性。【答案】:ABCDE42.大学生人际关系的主要类型有()。A.社团关系B.管理关系C.师生关系D.同学关系【答案】:ACD43.高等学校之间的竞争主要包括()。A.就业市场的竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.生源竞争【答案】:ABCD44.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.适应环境,人际关系中彼此能谦让B.有幸福感C.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活D.身体、智力、情绪十分调和【答案】:ABCD45.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学条件B.教学效果C.办学指导思想D.学校规模【答案】:ACD46.人的心理是()A.客观现实的反映B.脑的功能C.主观映象D.由心脏产生的【答案】:ABC47.高校教师职业道德的基本原则内涵()。A.立德树人原则B.公平公正原则C.集体主义原则D.全面发展原则E.教育人道主义原则【答案】:ABCDE48.我国高校的办学自主权主要包括()。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】:BCD49.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】:ABCD50.大学生的良好品德教育重点在于()A.学校德育课程与社团工作相结合B.以问题为中心C.以生活为本D.以实践为落脚点【答案】:ABCD51.下列选项中,存在着去个性化现象的是()。A.集体起哄B.团伙斗殴C.随大流D.球迷闹事【答案】:ABD52.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的持久性B.记忆的精确性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性E.记忆的广阔性【答案】:ABCD53.学术诚信的三项简单而有效的原则为()。A.当你声称自己做了某项工作时,

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