山西省太原市太钢关心下一代中学2023年高一生物下学期期末试题含解析

山西省太原市太钢关心下一代中学2023年高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？()A．麦芽糖

B．葡萄糖

C．氨基酸

D．核苷酸参考答案：B2.绿色开花植物的结构层次是

（

）

A．细胞一组织一器官一植物体

B．细胞一组织一系统一植物体C．细胞一器官一系统一植物体

D．细胞一器官一组织一植物体参考答案：A略3.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（）A．A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶B．A瓶密封后，应该立即连通B瓶C．A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D．实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精参考答案：C．【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色．解：A、探究酵母菌的无氧呼吸的条件是无氧，所以A瓶先敞口培养一段时间不符合要求，A错误；B、A瓶密封后，锥形瓶内仍有少量氧气，所以不能立即连通B瓶，B错误；C、A瓶密封后，培养一段时间，以便消耗掉瓶中的氧气，再连通B瓶，确保产生的二氧化碳都是无氧呼吸产生的，C正确；D、实验过程中，二氧化碳通过导管进入B瓶，酒精仍在A瓶中，所以实验结束后，在A瓶中加入重铬酸钾检验酒精，D错误．4.图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是A．低、基本一致

B．高、高C．高、基本一致

D．低、高参考答案：B5.下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。一、实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。二、实验步骤步骤试管编号abCde加入试剂3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mLH2O2mL设置反应条件常温常温常温0℃常温蒸馏水FeCl3溶液肝脏研磨液煮熟的肝脏研磨液肝脏研磨液剂量2滴2滴2滴2滴2滴观察气泡产生

请根据该实验回答下列问题。(1)在上述实验中，产生气泡最多的试管是________号，原因是：________________。(2)如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验，气泡产生最多的试管是________号。(3)假如b、c两试管的实验现象均不明显，从所给的实验材料分析，原因可能是：__________________。该同学设计e组的实验目的是：__________________________。(4)假若a～d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，那么，实验组设置不科学的是______号，主要违背了________原则，应如何改进？____________。(5)假如要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶，你的实验设计思路是__________。参考答案：

(1).c

(2).酶在适宜条件下具有高效性

(3).b

(4).H2O2溶液放置时间过长而分解

(5).排除肝脏研磨液中其他物质对实验结果的影响

(6).d

(7).单一变量

(8).将0℃改为常温

(9).再增设两组实验，分别编号为f、g，实验处理方法同c组，只是将滴加肝脏研磨液分别改为马铃薯泥和高温处理过的马铃薯泥试题分析：分析题干可知，该实验的目的是验证过氧化氢在不同条件下分解速率，由表格中的实验的处理方法可知，该实验的自变量是否加入催化剂、催化剂的种类、肝脏研磨液是否经过高温处理，实验的因变量是过氧化氢的分解速率，可以用气泡产生的数量和气泡大小表示，实验原理是过氧化氢在催化剂的作用下分解产生水和氧气，氧气以气体的形式放出。（1）由于过氧化氢分解产生的氧气以气体的形式放出，分解速率越快，放出氧气速度越快，因此可以用单位时间内产生气泡的数量来衡量过氧化氢的分解速率；分析表格中的处理方法可知，c试管加入了未煮过的过氧化氢酶，与无机催化剂相比，酶在适宜条件下具有高效性，因此c试管过氧化氢分解速率最快。（2）如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，高温会使酶失去活性，此时温度b试管中的无机催化剂没有影响，因此b试管过氧化氢的分解速率最快。（3）假如b、c两试管的实验现象均不明显，从所给的实验材料分析，原因可能是：H2O2溶液放置时间过长而分解，e组的底物是水，其他与c相同，该实验的目的是排除肝脏研磨液中其他物质产生气体而影响实验结果。（4）假若a～d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，那么，实验组设置的不科学的是d号，主要违背了单一变量，可以将0℃改为常温来验证高温使酶失活。（5）假若要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶，可以再增设两组实验，分别编号为f、g，实验处理方法同c组，只是将滴加肝脏研磨液分别改为马铃薯泥和高温处理过的马铃薯泥（对g组设置可不作要求），通过观察气泡产生的数量和气泡大小来观察马铃薯中是否含有过氧化氢酶。考点：有关酶特性的探究实验6.下列关于细胞统一性的说法，错误的是()A．构成动植物的细胞不完全相同

B．构成动植物的细胞完全不相同C．人和细菌的细胞也存在着相似性D．动植物细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核参考答案：B7.将药物装入米纸（淀粉）做的胶囊中，可有效减轻某些口服药物对胃黏膜的刺激。下列相关说法中，不正确的是（

）。A．酶显然具有专一性，胃中的蛋白酶不能消化淀粉B．唾液淀粉酶在胃液中活性丧失，不再起消化作用C．开水冲服使唾液和胃液稀释，对胶囊不起消化作用D．胶囊在口腔中经过的时间短，唾液淀粉酶来不及对胶囊起作用参考答案：C8.艾滋病（HIV）研究者发现这么一种怪现象：有1%～2%HIV感染者往往感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案，这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能就是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法—防御素”的认识不可能成立的是A．它们是在核糖体上合成的B．组成这3种“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质都有20种氨基酸C．氮是构成“阿尔法—防御素”的特征元素D．可以人工合成并用于艾滋病的治疗参考答案：B9.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、蓝藻、香菇

B．烟草、变形虫、链霉菌（放线菌）

C．小麦、番茄、杨树

D．酵母菌、灵芝、土豆参考答案：C10.关于减数分裂的说法，正确的是（）A.减数第一次分裂导致染色体数目减半B.果蝇体细胞中有4对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为2对C.减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体D.洋葱根尖细胞内有12对同源染色体，其分裂时可形成12个四分体参考答案：A【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在第一次分裂前，同源染色体进行联会，染色体进行了复制，但其没有分开，仍属一个染色体,在第一次分裂时，同源染色体分开，两个细胞各分得一半，染色体数目减半，A正确；果蝇体细胞中有4对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为4条，卵细胞中不含同源染色体，染色体数目不是2对，B错误；同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中没有同源染色体，C错误；洋葱根尖细胞内有12对同源染色体，但其只能进行有丝分裂，所以则其分裂时不可能形成四分体，D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各叙说。11.淀粉、纤维素和糖原的共同特征是A.都是细胞内储存能量的主要物质

B.都含有C、H、O、NC.基本组成单位都是六碳糖

D.都是动植物共有的参考答案：C【分析】淀粉、纤维素、糖原均是由C、H、O三种元素组成的多糖，其单体都是葡萄糖。其中淀粉和糖原是储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分，不是储能物质。【详解】纤维素是植物细胞细胞壁的组成成分，不能提供能量，A错误；糖类都只含有C、H、O三种元素，B错误；淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位都是六碳糖中的葡萄糖，C正确；淀粉和纤维素存在于植物细胞，糖原存在于动物细胞，D错误。

故选C。【点睛】本题是对淀粉、纤维素、糖原三种多糖的分布、功能和基本组成单位的考查，回忆相关的知识点，然后根据题干要求分析解答选项。12.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列分析错误的是（）A．若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同，则它们一定是同一种蛋白质B．A中可能含有SC．蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性D．C中含有C、H、O、N四种化学元素参考答案：A【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：图中A表示C、H、O、N（S），B表示氨基酸，C表示肽键；①过程表示蛋白质合成过程中的翻译，翻译是以mRNA为模板，20种氨基酸作为原料，通过tRNA的转运合成多肽的过程．【解答】解：A、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的空间结构不同都会导致蛋白质的结构不同，所以若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同，它们不一定是同一种蛋白质，A错误；B、图中A表示正常蛋白质的化学元素，包括C、H、O、N，可能含有S元素，B正确；C、结构决定功能，所以蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性，C正确；D、C为肽键，分子式是﹣CO﹣NH﹣，所以含有C、H、O、N四种化学元素，D正确．故选：A．

13.孟德尔对遗传定律的探索经过了（

）A.分析→假设→实验→验证

B.假设→实验→结论→验证C.实验→假设→验证→结论

D.实验→分析→假设→结论参考答案：C14.细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是（

）

A．核膜

B．核仁

C．核孔

D．核质参考答案：C15.如图所示，烧杯内装有蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗颈内的液面与烧杯内蒸馏水的液面相同。过一段时间后，用碘水和硝酸银溶液分别检测蒸馏水中的物质。整个实验过程中所观察到的现象是()①漏斗颈内的液面下降②漏斗颈内的液面上升③烧杯内的液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成④烧杯内的液体遇碘水变蓝A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B16.科学家将哺乳动物的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现的溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，其主要成分是A．无机盐、蛋白质

B．蛋白质、糖类

C．脂肪、蛋白质

D．磷脂、蛋白质参考答案：D17.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：C细胞学说主要是由施旺和施莱登提出的，A正确；一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，这是细胞学说的重要内容之一，B正确；细胞分为真核细胞和原核细胞，这不是细胞学说的观点，C错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。18.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（

）A．细胞成分的更新物质

B．催化化学反应C．调节生命活动

D．能量的主要来源参考答案：D19.下列对右图曲线a和b的描述不正确的是（）A．a和b可分别代表随着冬季气温和土壤温度的逐渐降低，植物体内结合水和自由水相对含量的变化B．a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化C．a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化D．a和b可分别代表在一定范围内随外界温度的升高，大熊猫体内酶活性和耗氧量的变化参考答案：D20.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与蛋白质的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体C.中心体、线粒体、核糖体和高尔基体

D.核糖体，叶绿体、高尔基体和内质网参考答案：A乳球蛋白和奶酪蛋白都属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体，故选A。21.杂合紫花豌豆的自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为A.表现型 B.基因型 C.性状分离 D.交叉互换参考答案：C让杂合紫花豌豆自交，后代中出现紫花和白花两种豌豆，F2同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为性状分离，故选C。22.生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说法正确的是

A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性C．研究历程主要依据进化理论的构建D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果参考答案：D23.在下列农业技术中运用了顶端优势原理的是(

)A．扦插

B．棉花打顶

C．果树嫁接

D．无子番茄的培育参考答案：B24.足球比赛中，特别是一场比赛的最后阶段，少数运动员下肢肌肉发生抽搐。这是由于随着大量出汗而向体外排出过量的()

A．水

B．钠盐

C．钙盐

D．尿素参考答案：B25.用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞中的DNA和RNA特异性染色。下列相关叙述正确的是(

)A.甲基绿吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B.甲基绿吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C.细胞核区域能被甲基绿吡罗红混合染色剂染成绿色，说明核内不含有RNAD.细胞核区域能被甲基绿吡罗红混合染色剂染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D甲基绿能将DNA染成绿色，A错误；吡罗红能将细胞质中的RNA染成红色，B错误；细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明DNA主要分布在细胞核中，但不能说明细胞核内不含有RNA，C错误；细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明DNA主要分布在细胞核中，D正确。26.变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（

）A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以透过细胞膜

D.细胞膜具有一定流动性参考答案：D试题分析：根据题意，变形虫可吞噬整个细菌，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性．解：A、细胞膜具有选择透过性说的是细胞膜对小分子透过具有选择性，主要体现在主动运输，而变形虫吞噬整个细菌，不是跨膜运输不能体现选择透过性，故A错误；B、细胞膜只要具有生物活性就不会失去选择透过性，一般只有细胞死亡后细胞膜才会失去选择透过性，故B错误；C、变形虫吞噬整个细菌不是跨膜运输，不能称为“透过”，细菌也不是大分子，故C错误；D、变形虫可吞噬整个细菌，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性．故选：D．考点：细胞膜的结构特点．27.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致()A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A28.淀粉酶、纤维素和DNA都有的元素是

（

）A．C、H、O B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P、Mg

D．C、H、O、N、P、S参考答案：A29.以下选项不能用下图表示的是①表示核糖核苷酸，②?④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸①表示固醇，②?④分别表示胆固醇、脂肪、性激素①表示糖类，②?④分别表示单糖、二糖、多糖①表示细胞中含DNA的结构，②?④分别表示线粒体、叶绿体、细胞核参考答案：BA．一分子核糖核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子核糖、一分子磷酸组成的，A符合；B．固醇类物质包括胆固醇、性激素、维生素D，脂肪不属于固醇，B不符合；C．糖类包括单糖、二糖和多糖，C符合；D．线粒体、叶绿体、细胞核中都含有DNA，D符合；答案选B。30.下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）A．细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构B．膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关C．细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动参考答案：A【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜．2、真核细胞生物膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．细胞膜与其他生物膜的化学组成大致相同，但是在不同的生物膜中，化学物质的含量有差别，其特定功能主要由膜蛋白决定．【解答】解：A、有些细胞器不具有膜结构，如核糖体、中心体，A错误；B、膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关，B正确；C、蛋白质为细胞膜的功能分子，细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度，C正确；D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，D正确．故选：A．31.在呼吸过程中有二氧化碳放出，则可判断此过程(

)A．一定是无氧呼吸

B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵

D．一定不是乳酸发酵参考答案：D略32.图甲中曲线a、b表示小分子物质跨膜运输的两种方式;图乙表示大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列叙述错误的是A.图甲中m点之后两条曲线的转运速率的限制因素不同B图甲中曲线b对应的最大转运速率受载体数量的限制C.图乙中a过程表示胞吐消耗能量,而b过程不消耗能量D若图乙中b过程囊泡来自高尔基体,则物质①可能是分泌蛋白参考答案：C分析图甲的曲线可知，方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。图甲中m点之后，曲线a对应的转运速率均随着被转运分子的浓度增大而增大，而曲线b对应的转运速率并不随着被转运分子的浓度增大而增大，说明m点之后的限制因素不同，A正确；图甲中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确；图乙中的胞吞和胞吐过程都消耗能量，C错误；分泌蛋白需依次经过内质网和高尔基体的加工，离开高尔基体的囊泡中包裹成熟的蛋白质，D正确。33.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体自身调节实现

B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节，血糖的调节

D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴参考答案：D34.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案：B【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是B项．故选：B．【点评】本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察DNA、RNA在细胞中的分布时材料的选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力．

35.下列关于染色质的叙述中，错误的是A．染色质主要由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色

B．染色质存在于一切细胞内C．染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态D．染色质只存在于真核细胞中参考答案：B36.在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是(

)A．植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧B．植物细胞有细胞壁，红细胞没有C．植物细胞有液泡，红细胞没有

D．植物细胞能对吸水进行调节，红细胞不能参考答案：B37.用黄豆发豆芽，1kg黄豆可以长出5kg黄豆芽。在这个过程中有机物总量A．先少后多

B．不变

C．增多

D．减少参考答案：D38.人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种调节人体血糖的蛋白质。在人胰岛B细胞中，参与胰岛素合成和分泌过程的细胞器有：A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．线粒体、核糖体、高尔基体、内质网C．核糖体、中心体、高尔基体、内质网

D．核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网参考答案：B39.根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题：①快速培养名贵花卉

②筛选抗癌药物

③提高农作物的抗病能力

④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是（）技术组织培养基因工程胚胎工程细胞培养A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①参考答案：C略40.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B.CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等C.适当增加光照强度，c点将右移D.限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度参考答案：Ca点时表明甲植物的净光合速率为0，此时光合作用速率等于呼吸作用速率，A错误；CO2浓度为b时，甲乙两植物的净光合作用强度相等，由于不知道两植物的呼吸作用强度，因此不能比较总光合作用强度，B错误；c点时，CO2浓度一定，适当增加光照强度，可提高光合作用强度，故甲乙的CO2饱和点将右移，C正确；因为是最适温度，所以限制P点CO2净吸收速率的因素是是光照强度，D错误。【点睛】本题难度适中，属于易错题，学生容易将纵轴的含义误理解为总光合作用，因此可能误选A项。本题解答的关键是准确分析曲线图，图中a点表示CO2补偿点，b点表示甲乙两植物的净光合作用强度相等，并且最终会达到CO2饱和点。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞分裂图。请回答：（1）细胞A是____________________________________细胞，与之相对应