云南省玉溪市中小学《教育基础知识测试》公务员（国考）真题及答案

云南省玉溪市中小学《教育基础知识测试》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（

）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【参考答案】B2.提出观察学习概念的心理学家是（

）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A3.普及义务教育始于（

）。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C5.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（

）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于【参考答案】C6.可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（

）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D7.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（

）。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期【参考答案】C8.在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（

）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】B9.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（

）。A、汉代B、元代C、明代D、清代【参考答案】C10.于

20世纪

60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（

）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A11.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（

）。A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】C12.少年期指（

）。A、3

岁～6、7

岁B、11、12

岁～14、15

岁C、6、7

岁～11、12

岁D、14、15

岁～25

岁【参考答案】B13.心理自我开始形成和发展的时期为（

）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】D14.下面属于教学准备能力（

）。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【参考答案】C15.我国教育目的的理论基础是（

）。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说【参考答案】B16.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（

）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激－反应联结【参考答案】D17.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的

（

），加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访【参考答案】C18.人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（

）。A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法【参考答案】B19.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（

）的角色。A、设计者B、指导者C、组织者和管理者D、反思者和研究者【参考答案】D22.计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（

）。A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D23.教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（

）。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C24.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（

）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【参考答案】D25.经验类化理论是由（

）提出的。A、贾德B、吉尔C、苛勒D、加涅【参考答案】A26.反映试题的基本质量的是（

）。A、信度B、效度C、实用性D、区分度【参考答案】A27.班级里的小集团属于（

）。28.马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（

）。A、导向型原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C29.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（

）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A30.课程实施计划的展开过程是（

）。31.“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（

）教学规律提示我们的。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识与发展能力相统一C、知情意统一D、教师主导作用与学生主动性相结合【参考答案】B32.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（

）。A、动力B、动机C、条件D、基础【参考答案】A33.以下心理学家不属于认知心理学派的是（

）。A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【参考答案】B34.素质教育的时代特征是（

）。A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展【参考答案】B35.“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（

）。A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期【参考答案】B36.新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（

）。①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤【参考答案】C37.苏霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A38.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（

）。A、高等教育B、中等教育C、职业技术教育D、初等教育【参考答案】C40.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（

）。41.科学知识再生产的最主要途径是（

）。A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【参考答案】C42.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（

）。A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心【参考答案】B43.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（

）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】C44.需要层次理论是（

）提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【参考答案】D45.能够跨越年龄、跨时空的教育是（

）。A、学校教育B、家庭教育C、成人教育D、网络教育【参考答案】D46.根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（

）。47.会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（

）的影响。A、定势B、正迁移C、原型D、负迁移【参考答案】D48.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（

）。49.问世于

1632

年的《大教学论》的作者是（

）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B50.为了（

），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A二、多选题51.课程目标的依据主要有（

）。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【参考答案】ABD52.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE53.中小学智育的主要任务有（

）。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD54.沟通对于学校管理来说，有如下功能（

）。A、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【参考答案】BCDE55.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD56.中学生观察力发展的特点有（

）。57.对概念的分析一般包括（

）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE58.斯金纳认为，强化的程式包括（

）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE59.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（

）。A、逻辑顺序B、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE60.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE61.选答型试题可以分为（

）。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD62.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（

）。63.学生个体认识的特殊性表现在（

）。64.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC65.古代担任教师的有（

）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD66.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE67.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC68.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD69.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（

）。70.学校制度文化的形式大体可分为（

）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE71.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC72.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC73.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（

）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE74.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD75.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。76.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（

）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE77.教师的学科专业素养包括（

）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE78.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE79.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE80.下列情境中代表内部动机的情境是（

）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE81.对学生的研究通常包括（

）。82.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD83.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD84.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC85.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD86.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE87.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE89.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE90.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD91.学习动机的两个基本成分是（

）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD92.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD93.少年期的心理发展特点有（

）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD94.中国近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD95.心理发展的不平衡性体现在（

）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE96.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC97.我国教育投资存在的问题（

）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC98.中学常用的教学方法包括（

）。99.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE100.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（

）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE判断题101.随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。（

）【参考答案】错误102.中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于

1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。（

）【参考答案】正确103.当代我国教育的主导思想是应试教育。（

）【参考答案】错误104.马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。（

）【参考答案】正确105.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。（

）【参考答案】错误106.生产力的发展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产力的发展。（

）【参考答案】正确108.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。（

）【参考答案】错误109.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（

）【参考答案】正确110.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。（

）【参考答案】错误111.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。（

）【参考答案】正确112.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。（

）【参考答案】正确113.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（

）【参考答案】正确114.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（

）【参考答案】错误115.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。（

）【参考答案】正确116.生产力发展水平制约着教育结构的变化。（

）【参考答案】正确117.市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。（

）【参考答案】正确118.教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。（

）【参考答案】正确119.活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。（

）【参考答案】正确120.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。（

）【参考答案】正确121.由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。（

）【参考答案】错误122.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。（

）【参考答案】正确123.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。（

）【参考答案】错误124.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。（

）【参考答案】错误125.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（

）【参考答案】正确126.学生是影响师生关系的最主要因素。（

）【参考答案】错误127.前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。（

）【参考答案】错误128.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。（

）【参考答案】错误129.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（

）【参考答案】正确130.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。（

）【参考答案】错误131.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。（

）【参考答案】正确132.团总之使团的基层组织之一。根据团章的规定，团员在

50

人以上的单位可以建立总支部。如果实际工作需要，团员在

30