六语文《荷塘旧事》

荷塘旧事荷塘事情发生的地点往事本文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好的生活。旧事审题：汇报预习：生字注音点缀（zhuì）颤动（chàn）清澈（chè）恬静（tián）骇（haì）炫耀（xuàn）攫住（jué）呕（ǒu）憨直（hān）攫基础学习二、我会多音字组词。假jiǎ

jià假如放假颤chàn

zhàn寒颤颤栗泡pāopào水泡子泡面七、我会理解词语和运用月朗风清(yuèlǎngfēngqīng)

意思：月光明朗，微风清爽

运用：在这月朗风清的夜晚，我不禁想起了远方的亲人。闪烁（shǎnshuò）

意思：摇摆不定，忽明忽暗；说话稍微露出一点想法，但不肯明说，吞吞吐吐。

运用：夜空中，一颗颗璀璨的星星在闪烁。快点说实话，不要闪烁其词。娇嫩（jiāonèn）意思：柔嫩。

运用：她的身体太娇嫩了，仿佛风一吹就会倒似的。喧闹（xuānnào）意思：喧哗吵闹。

运用：到了晚上，喧闹的城市安静了下来。柔和（róuhé）意思：温和，温柔；柔软。

运用：妈妈用柔和的声音给我讲故事。教室里节能灯的光线非常的柔和。

昏昏欲睡（hūnhūnyùshuì）

意思：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳。

运用：这部电影太难看了，看得我昏昏欲睡。炫耀：（xuànyào）

意思：夸耀。

运用：她正在想同伴炫耀自己新买的裙子。

浮光跃金：指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。

不可名状：不能够用语言形容。

攫住：抓住。憨直：憨实直爽。这是一篇回忆散文。文章的结构：全文分为三个部分,结构：总-分-总。首尾各为一个部分，中间为一个部分。

一、（1）交代事情的起因，目的是引出往事为下文作铺垫。二、（2-16）“我”对往事的回忆。三、（17-18）点明文章的主题。仔细阅读课文1—4自然段，讨论回答下列问题。

请你找出文中描写荷塘景色的句子。品读赏析

……来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

这个荷塘给你的感觉是怎么样的？探究：作者是怎样把童年时那荷塘再现我们面前的？（提示：从写法上考虑)

这个荷塘真呀！我从（词、句）中体会到，因为它运用（手法），写出了。

月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用？

——比喻的修辞手法。作用是描写荷塘景色的美好（景美）。“一切景语皆情语”，也为下文作者赞美大自然和谐的美和表现农村少年天真、善良、淳朴美好的心灵作铺垫（心灵美）。这部分写了哪些场景？

戏水

狗刨比赛沙滩上晒太阳打水仗溺水获救

学习第二部分

找出我们戏水时的欢乐的句子，想想哪些词语用得特别好？

恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。（突出了伙伴们戏水时的欢乐，表现了他们活泼机灵的特点。）

水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。（运用比喻的手法，突出了水流轻柔细腻的特点、荷塘微波荡漾的特点，点明那里是我们的乐园、天堂。）“扑通通”“扑通通”，“像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响”形象地写出了比赛时的忙乱和紧张。“大菊花似的浪”又一个比喻句，使浪花的形状跃然眼前。读读描写“狗刨比赛”和“打水仗”的两个自然段。击水比赛是激烈的，作者精选了一些词语：“击”、“闹”、“急速”、“射”、“撞击”、“混”、竭尽描写之能事，再现了比赛的激烈。

而“当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来“，则表现了小伙伴们的亲密无间。文章的高潮之处是“我”溺水时。作者写出了自己遇险时的狼狈与危险，隐藏了小伙伴们的着急。最后，小伙伴们“在水中排成一队。手拉手铁链般地将我拖到岸上。”既写出了小伙伴们的机智，又写出了他们的善良与淳朴。

绝处逢生的我吓得哇哇大哭。可是小伙伴们却哈哈大笑，你们理解吗？他们为什么笑？这是小伙伴们善意的嘲笑，是我得救后小伙伴们的心情放松了，这是他们憨直淳朴的性格的一种表现。文章是围绕一句话来写的，这句话就是本文的中心句，同学们找一找。如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。学文作者为什么这样说呢？是因为——荷塘的景色令人难忘是因为——在那儿发生的事有趣是因为——那儿的小伙伴心灵美《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。请欣赏：

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎonuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫（miǎománg）的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的