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文档简介

关于高三学生对高校专业了解情况以及志愿选择调查报告学校:贵阳市乌当中学指导老师:谭福军组长:万永波组员:何永顺王吉吉汪忠贵陈梦洁

2/5/20231引言

高考----人生的转折。然而,高考过后,硝烟却还没有散尽,被人们称为“第二次高考”-------志愿填报,同样有着不容忽视的重要性。我们的专业选择合适与否对自己将来的人生有着很大的决定作用。在这个填报志愿的岔路口,我们又该何去何从?什么样的专业适合自己?自己又适合什么样的专业?我该上什么学校?我能上什么学校?-------一位高三学子的心声2/5/20232自我认识大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解,自然对职业生涯目标是模糊的.关于高三学生对高校专业了解情况以及志愿选择调查调查结果调查分析调查建议

调查目的调查对象

调查内容2/5/20234调查目的※了解高三学生对于大学专业了解情况

※引起高三学生对专业选择的高度重视2/5/20235高三学生对专业了解情况高考志愿的选择调查内容2/5/20236一些大学生对自己所选择的专业的满意程度调查结果及分析(1)标注:1.很清楚2.比较清楚3.不太清楚4.几乎不清楚调查结果2/5/20238调查结果及分析(1)

从这儿我们可以看出,有将近67%的人不了解或几乎不了解自己究竟适合就读怎样的专业。是对自己性格的不了解还是对专业的不熟悉或对性格与专业之间的联系不清楚?

性格是一个人对周围现实的稳固态度,以及与之适应的习惯了的行为的一种个性心理特征。性格是在生活中逐渐形成的,有一个漫长的过程,这一点与气质是不同的,要改变一个人的性格很难,而且要很长的时间的努力.2/5/20239调查结果及分析(2)

因此,在选择自己要学的专业时最好的办法不是选定了专业后再改变自己的性格,而是根据自己的性格选择合适自己的专业。这样可少走弯路,避免毕业后在找工作的时候常常会遇到对工作环境或工作类型总是不满意。

2/5/202310调查结果及分析(3)从我个人的感觉来说,我觉得对自己所要选择的高校的专业在全国是怎么样一个位置相当的重要。因为自己的专业,不说是绝对,但毕竟是以后就业的一个大致方向。自己所学习的专业知识很大程度地受到高校的专业水平的影响。2/5/202311调查结果及分析(4)

有些同学这样认为,名牌只是人的外在观念,而有关的专业技能学好了是自己的,“七十二行,行行出状元”,未来属于有能力的人,而拥有不是外表的华丽。“名气不能当饭吃,只有实力才能决定自己的人生!”“名牌是捧出来的,是虚伪的。强势才是实在的!”2/5/202312喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。研究型企业型艺术型现实型社会型传统型喜欢和人群互动,自信,有说服力、领导力、追求政治和经济上的成就。有艺术、直觉、创喜欢运用想象力和创造里,在自由的环境中工作。有运动的操作能力,喜欢机械、工具、植物或动物,偏好户外运动。喜欢从事资料工作,有写作能力或数据分析能力,能够听从指示,完成细锁的工作。擅长和别人相处,喜欢教导、帮组、启发或训练别人。调查结果及分析(5)2/5/202313调查结果及分析(6)的确,品牌在市场竞争中更占有优势。现在,很多的企业都想建立自己的品牌.因为品牌就是影响力,品牌就是号召力,品牌就是购买力。然而,是不是品牌就真的能等于实力吗?理性2/5/202314对策及建议学生自身,应该充分利用自己目前所具备的资源,更加主动的搜集信息,观看相关的电视节目,多上上相关的网站,向一些经验的老师咨询相关问题。有时间的话,多去去图书馆寻找相关的报刊杂志等书籍阅读。2.建议一些电视台、广播电台、报刊杂志等媒体,特别是教育电视台,多开办一些有关专业知识的讲解、名校风采的展示的固定栏目,不要只在高招期间就简单的介绍一两期就完事了。2/5/202315对策及建议3.学校里面也可以办一些对高校开设的相关专业的展示,制作相关的板报供同学们参考。每周专门开设一两节专业介绍课,由老师亲自讲解,同学们亲身参与,我想这种方式会更有意,更能使他们产生对大学的生活、学习的向往,激发同学们学习的兴趣。4.建议各位父母通过自己的人事关系圈,也多了解有些专业信息,多给孩子一些自由选择的机会,多多关心孩子的兴趣爱好,不要不顾他们的意愿而强迫填报一些所谓的热门专业。2/5/202316选报志愿的误区盲目攀比、从众选报过高将志愿选择等同于未来的职业选择,选报专业集中高分考生一定能录取到好学校单纯以收费标准高低判断专业的好坏2/5/2023174.拥有了资料就可以填好志愿5.对学校专业不了解,或望“名”生义,或心存偏见6.认为填“服从分配”会吃亏7.过分依赖长辈,甚至由父母包办选报志愿的误区2/5/202318结束语

高考这一关相当的重要,而志愿的填报更要引起大家的高度关注。如何使每一个经过高考的学子,把握好填报志愿这一至关重要的一关,则需要学生自己、家长、教师、媒体朋友甚至全社会的人士都来参与。希望我们共同努力,把我们的教育建设成为一个和谐、健

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