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文档简介

力知识大整合弹力重力摩擦力压力运动和力的关系

力(F)1、概念2、力的作用效果3、力的三要素4、力的测量——弹簧测力计力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态大小作用点方向影响力的示意图原理使用方法1、电灯悬挂在电线下端,电线悬挂在天花板上,对于电灯所受的拉力,施力物体是[]A.只有地球B.只有电线

C.地球和电线D.电线和天花板

B2、用绳系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的力作用,这个力的施力物体是()A、地球B、水桶C、绳子D、手

C3、在湖中划船时,使船前进的动力是[]A.人对船的推力

B.浆对水的推力

C.水直接对船的推力

D.水对浆的推力

D3、关于力的说法中,错误的是()A、

物体受到地球对它的引力,同时物体对地球也有引力的作用B.一个物体是受力物体,它一定也是施力物体C.从手中抛出去的铅球,手对它就不再有力的作用D.两个不直接接触的物体,它们之间不会有力的作用

Dab11-52、如图所示表示了力的作用效果,其中图a主要表示力能改变物体的__________,图b主要表示力能改变物体的______。运动状态形状运动状态5、足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,说明力可以改变物体的

;同时头也感到疼,说明

.用力拉弹簧,弹簧伸长了,说明力可以改变物体的

物体间力的作用是相互的形状6、以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是()A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.熟透的苹果从树上下落D.行驶的火车开始进站B7、重为60牛的物体放在水平地面上,请用力的图示法在图中画出地面对它的支持力.图58、用扳手拧螺母,手握在扳子手柄上不同的位置,所用力的大小就不同,这说明力的作用效果跟它的

有关.作用点9.弹簧秤是测量_____大小的仪器.两人同时用4N的力拉一弹簧秤的两端,则弹簧秤的示数为____牛;若将此弹簧秤的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则弹簧秤的示数_____N.力48力知识大整合弹力重力摩擦力压力运动和力的关系

运动和力的关系1、物体不受力2、物体受力静止状态匀速直线运动状态受平衡力受非平衡力,运动状态改变静止状态匀速直线运动状态运动状态不变运动状态不变(牛顿第一定律)(二力平衡)1.正在运动着的物体,若所受的各力同时消失,那么它将()A.立即停下来 B.做匀速直线运动C.逐渐停下来 D.物体的运动方向改变2.关于运动和力的关系,下面说法中正确的是()A.不受力的物体不会运动B.停止用力,运动的物体就会停止C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体运动状态的原因BC3.下列关于物体惯性的说法属于正确的()A.只有静止物体才能有惯性B.只有运动物体才能有惯性C.物体速度越大,它的惯性就越大D.一切物体都有惯性D4.子弹从枪膛里射出后,能继续在空中运动,是因为()

A、火药的推力。

B、子弹的冲力。

C、子弹有惯性。

D、子弹的惯性大于阻力。

C5.竖直向上托起的皮球,离开手后能继续向上运动,是因为()

A、球受到向上的托力

B、球受惯力

C、球有惯性

D、球受惯性作用

C6.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是[]A.继续匀速上升B.立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降D7.如图所示中的物体,能处于静止状态是图中的__.C7.电灯吊在天花板下,在下列各对力中属于平衡力的是()。

A、灯受的重力和灯对电线的拉力。

B、电线对灯的拉力和灯受的重力。

C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。

D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。

B8.放在水平桌面上静止不动的墨水瓶,受到彼此平衡的两个力是:()A.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力。B.墨水瓶受到重力与墨水瓶对桌面的压力。C.桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的压力。D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。A9.重50N的物体,在10N的水平推力作用下,保持静止,则摩擦力的大小是()

A、10NB、60NC、50ND、40N

A10.用力F=40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,

木块受到的摩擦力的大小是()

A、30NB、40NC、50ND、10N

D10.抛向空中的篮球,在篮球离开手后仍能上升是由于

;最终篮球落回地面是由于

。惯性受重力的作用11.下列几种情况中,不需要对物体施加力的是(

)A.

物体从静止变为运动B.

物体从运动变为静止C.

物体的运动方向不断改变D.

物体的速度大小和运动方向都不改变D12.如图所示,是工厂里经常使用的生产流水线示意图,工人坐在流水线旁,上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时,在水平方向()A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B力知识大整合弹力重力摩擦力压力运动和力的关系

弹力1、概念:2、产生原因:3、弹力的大小:物体发生弹性形变而产生的力物体发生弹性形变跟形变程度有关。形变程度越大,弹力越大。力知识大整合弹力重力摩擦力压力运动和力的关系

重力(G)1、概念:3、重力三要素由于地球的吸引而使物体受到的力大小作用点:方向:2、施力物体:地球物体所受的重力跟它的质量成正比G=mg竖直向下重心1.建筑工人常用重垂线来检查所砌墙是否竖直,这是利用了重力的方向

,重力是

施加的.2.实验表明,物体所受的重力跟它的质量成

比.重力跟质量的关系写成公式为

,其中g=

,它所表示的物理意义是

.总是竖直向下的地球G=mg9.8N/Kg1Kg的物体所受的重力是9.8N4.用力的示意图表示出物体A受到的重力,已知物体A重100牛。5.用力的示意图表示出物体B受到的重力,已知物体B质量5千克。

3.小明重40千克,他所受重力为

牛;一个西瓜所受重力为29.4牛,这西瓜的质量为

千克。3923G解:G=mg=5千克×9.8牛/千克=49牛ABG力知识大整合弹力重力摩擦力压力运动和力的关系

摩擦力(f)4、种类:3、滑动摩擦力的三要素大小作用点:方向:2、产生条件:发生相对运动或有相对运动的趋势跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关与相对运动或相对运趋势方向相反作图时画在物体的重心当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。1、概念:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力5、增大摩擦的方法:增大压力、增大接触面的粗糙程度6、减小摩擦的方法:增大压力、增大接触面的粗糙程度减小压力、使接触面变光滑、用滚动代替滑动、使接触面彼此分离1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。20竖直向上练一练:2.水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力f=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力f=________.5N10N3.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。

压力粗糙程度30左不变4.如图12-12所示,各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动,水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法判断CFF5.重10N的物体放在水平桌面上,在3N水平向左的拉力作用下以1m/s的速度做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是____N,方向____;如果它以0.5m/s的速度做匀速直线运动,则它受到的摩擦力是____N,如果将水平拉力增大到8N,则它受到的摩擦力为____N6.一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则()A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50NC、f1=50Nf2=22ND、f1=10Nf2=22N3水平向右33D7.下列实例中,是为了减小摩擦的是()A.在新用的拉链上抹上一点石蜡B.拔河时用力握住绳子C.拧矿泉水瓶盖时,往往在手与瓶盖之间垫上一层布D.为了擦净玻璃上的污渍,要用力压抹布A8.下列事例中,目的是为了增大摩擦的是()A.给自行车的轴加润滑油 B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹C.在机器的转动部分加装滚动轴承 D.磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中B9.假如一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生()A.静止在水平路面上的汽车无法开动B.微风能吹动铁轨上的火车C.无法手握钢笔写字D.人轻轻一跃可以离开地球10.杂技演员沿竖立的硬竿匀速向上爬升,演员受到竖直向上的作用力是()A.

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