七年级第七单元古文岳飞

28.岳飞

毕沅青山有幸埋忠骨

白铁无辜铸佞臣

岳飞，字鹏举，是南宋著名抗金将领。二十岁从军，因军功屡迁都统制，授承宣使，后被秦桧污陷而杀害，时年39岁。人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：青山有幸埋忠骨

白铁无辜铸佞臣岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙。岳飞名字的来历

八百多年以前，河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里，生了一个小男孩。他的父母想：给孩子起个什么名字好呢？就在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说："好，就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。"这名字就定下来了。岳母刺字岳母刺字

岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？""到前线杀敌，精忠报国！"岳母听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问："你怕痛吗？"岳飞说："小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以"精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。

岳飞（1103~1142）字鹏举，宋相州汤阴县永和乡孝悌里（今河南省安阳市汤阴县程岗村）人，南宋著名的抗金将领。中国历史上著名的战略家、军事家、民族英雄，位列南宋中兴四将（岳飞、韩世忠、张俊、刘光世）之首。他坚主抗金，从1128年起，不到十年，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。1140年，正当他挥师北伐之时，宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道金牌下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名，为朝廷杀害。岳飞被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅，岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红》，长久地震撼着中华民族的心灵。岳飞抗金岳飞故事：枪挑小梁王我国南宋时期杰出的军事家，著名的民族英雄。岳飞的事迹可以说是家喻户晓，老幼皆知；而岳飞枪挑小梁王的故事更是脍炙人口。

岳飞幼年丧父，家境贫寒。当时，朝廷腐败、国事甚危。内有奸臣作乱，外有金人侵扰，人民饱受兵灾人祸之苦。在那兵荒马乱的动荡年月里，岳飞发奋学习，苦练武艺，立志保国卫民。到他长大成人时，果真练就了一身硬功夫。

这一年，朝廷举行武考，岳飞心想，这正是实现自己宏图大志的良机。如果能中上武科状元，不但可以光宗耀祖，更重要的是可以领兵杀敌，为国效力。于是，他便约上结拜兄弟牛皋、王贵、汤怀，张显四人，一同投京城汁梁（今开封）应考。

繁华的京城，这时分外热闹，各地的举子都来应考，真可谓人才济济、群英聚集。京城中纷纷猜测着谁能夺得本科的武状元，议论的中心是一个叫柴桂的考生。原来，这柴桂是柴世宗的嫡系子孙，人称“小梁王”。小梁王不但文武双全，而且有权有势，再加上早打发人把银两送给了主考大人。因此，人们都说这武科状元准归他了。

这届武考，皇帝钦点了丞相张邦昌、兵部尚书王铎、右军都督张俊和护国大元帅宗泽作主考大人。张邦昌、王铎、张俊都是些罔君欺民的奸臣，他们早已受了小梁王的贿赂，一心要让小梁王得武状元，根本不顾为国家选拔将才的大事。主考中只有宗泽是个爱国爱民的忠臣。他知道岳飞武艺高强，人才难得，国家只有得此栋梁，方能抗敌寇、定家邦。宗泽拒绝了小梁王的贿赂，决计要为朝廷选拔良将。

考试这天，岳飞和众兄弟全身披挂，来到考场，那里早已人山人海。不久，岳飞和小梁王便被叫到殿前。两人先比试文才，张邦昌命岳飞作“枪论”；小梁王作“刀论”。岳飞妙笔生花，即刻而就；而小梁王心慌意乱，先将“刀论”写成“力论”，又左涂右改，胡乱交卷，自然比不上岳飞。接着比射箭，张邦昌怕

岳飞再赢，便暗中差人将箭靶移至二百步以外，可岳飞并不慌张，只见他弓开如满月，箭去似流星，一连九发，枝枝从靶心穿过。全场无不震惊，吓得小梁王也不敢比弓法了。最后，只剩下马上比武。论武艺，小梁王根本不是岳飞的对手，可此时岳飞心里十分犯难：那小梁王乃是贵胄，自己不过是一区区武生。比武场上，枪来刀往，万一失手，如何担待得起。因此，场上两骑相遇，小梁王左杀右砍，好不威风，而岳飞只是招架，并不还手。几个回合后，岳飞突然跳出阵来，奔到监考台前，要求立下“生死文书”，不论那个伤了性命，都不要偿命。张邦昌见岳飞刚才只有招架之功，并无还手之力，以为他必胜不得小梁王，便一口答应下来。二人立下“生死文书”，重又披挂上马，雄赳赳，气昂昂，你砍我刺，互不相让，好一场厮杀！岳飞心中没了顾忌，越发精神抖擞，一杆沥泉枪舞得似风卷梨花，坐骑白鬃马冲突迂回若白龙戏水，只杀得小梁王闪闪躲躲，全没了刚才的神气。忽然，岳飞虚晃一枪，反手直刺小梁王的心窝，不待小梁王遮挡一下，人早已被岳飞挑下马来，结果了性命。这一下，全场高声喝采，惟独吓坏了张邦昌等几个奸臣，他们气急败坏，立即命手下兵将把岳飞抓来，要斩首偿命。宗泽看到这一切，勃然大怒，叱退了刀斧手，定要保全岳飞性命。两边争执不下，可考场已乱了营，考生们见主考如此无理，齐声喊冤，大叫造反，吓得张邦昌也

没了主意。正在这时，只见牛皋怒目圆睁，挥舞双锏杀进校场，举手一锏便将场中央那杆标志大宋威严的巨纛砍倒，全场顿时大乱。张邦昌知道在这种情况下，如果还不放了岳飞，自己的性命可就保不住了，急忙命人为岳飞松绑。岳飞转身跳上白鬃马，与四兄弟砍开校场大门，往城外奔去。

从此，岳飞夺状元、枪挑小梁王的佳话传遍京城。朱仙镇大捷遇害风波亭

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头．空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。注释怒发冲冠：愤怒得连头发都竖立起来，顶着帽子，形容愤怒到极点。处：地方。潇潇：形容雨势急骤。长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音，为古人的一种抒情行为。等闲：轻易，随便。靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，掳走徽、钦二帝。贺兰山：在今宁夏回族自治区。天阙：宫殿前的楼观，这里指宋金边界的关山。满江红——岳飞

写作背景(1134)秋，岳飞第一次北伐大获全胜。八月下旬，宋廷擢升岳飞为清远军节度使。当旌节发到鄂州(今武昌)时，全军将士欢欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明丽，岳飞凭栏远眺，感慨万千，吟咏了这首词。译文我愤怒至极，独自登高倚靠着扶手，急骤的雨势刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。我禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康年间的奇耻大辱，至今也不能忘却。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾上战车，踏破贺兰山阙。我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜血，吃敌人的肉。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。一、关于课文本文选自清代毕沅编纂的《续资治通鉴》。毕沅（1730-1797），清代史学家。字秋帆，江苏镇洋（今江苏太仓）人。二、落实字词毕沅

遗之宵旰

掳掠刍者

重铠远戍

颁犒蹙额

洵洵阙一不可yuángànchúshùcùqūewèilǔkǎikàoxún宁大将安乐时耶

卒有取民麻一缕以束刍者

初读,正字音，知停顿。

宁︱大将安乐时耶

卒︱有取民麻一缕︱以束刍者

初读，正字音，知停顿。飞事亲至孝，家无姬侍。/吴玠素服飞，/愿与交欢，饰名姝遗之。/飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。/或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”侍奉平素；平时结交而取得对方欢心吗有人侍妾夜晚难道推脱；推却父母翻译第一层：岳飞孝亲，忠君把著名的美女打扮起来赠送他师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。/卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。/卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。/军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。/卒有疾，亲为调药。/诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。/有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。军队捆接纳抢劫掠夺慰问犒劳休息督促从斜坡上急驰而下喂牲口的草示众死于国事，这里指战死颁发犒劳善以少击众。/凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。/猝遇敌不动。/故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”/张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”

凡是有军事行动，达到的地方获胜突然不惊慌摇动通缺，缺少第二层：治军有方，所向披靡每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”/好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。/每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”

调集军粮尊敬有什么功绩皱眉尽唱雅诗，做投壶游戏第三层：爱民恤士

四、分析课文句意

事：侍奉亲：父母至：十分，很素：向来交欢：结交而取得对方欢心遗：送宵旰：形容勤于政事宁：难道耶:语气助词,相当与“吗”却：推脱或：有的人舍：停留，休息课：督促以：来重铠：穿着沉重的铠甲徇：示众诸：众，很多慰劳：慰问、犒劳死事：死于国事颁：颁发犒：用酒食或财物慰劳秋毫：比喻细微的事物善：善于、擅长以：用众：多举：举动尽：全、都所向：指到达的地方克捷：获胜猝：突然遇敌不动：遇到敌人不惊慌故：因此撼：摇动阙：同“缺”，缺少调：调动竭：尽好：爱和…….交往礼：以敬礼对待，名作动恂恂：谦和的样子辞官：辞谢升官何功之有？：有什么功劳？倒装句课文采用人物描写方法中的________描写，来表现岳飞的高尚品质？语言描写回顾课文主上宵旰，宁大将安时乐耶？应翻译为________皇上整天勤于政事，没天亮就穿衣起床，天很晚了才吃饭，难道现在是大将们安心享乐的时候吗？岳飞的忠君通过三个“不”字体现出来，他们分别是________不受名姝文臣不爱钱，武臣不惜死飞曰：“仁、信、智、勇、严，阙一不可。”这句话在文中的作用是________概括岳飞的治军有方文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！应翻译为________文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了。秋毫不犯。应翻译为________丝毫不侵占百姓的财物，形容军队纪律严明东南民力竭矣。应翻译为________东南百姓的财力用尽了！飞曰：“仁、信、智、勇、严，阙一不可。”应翻译为________岳飞说：仁爱，诚信，智慧，勇气，严厉，缺少一个都不行。表现岳飞关心民生的一句话是________东南民力竭矣故敌为之语曰：撼山易，撼岳家军难。这句话是________面描写岳飞的治军有方侧面衬托将士效力，飞何大功之有？应翻译为________

将士们出力，我岳飞有什么功劳呀？（宾语前置句）岳飞的精神品质有三种，他们是________

________

________孝亲，忠君治军有方，所向披靡爱民恤士三、整体感知：1、岳飞是个怎样的人？孝顺、爱国、治军有方，关心百姓和士兵疾苦的大将领。2、岳家军为什么能赢得“憾山易，撼岳家军难”的名声？仁、信、智、勇、严

1.课文从哪三个方面写了岳飞的品格？（1）至忠至孝。（2）治军有方：仁、信、智、勇、严。（3）爱民如子。五、分析课文内容1.课文从哪三个方面写了岳飞的品格？哪方面写得较略，哪方面写得特别详细？为什么要把这方面写得详细呢？文章写了岳飞孝亲忠君，治军有方，爱民恤士三个方