七年级上册历史复习课件

中国历史朝代顺序表夏（约前2070年）商西周东周（春秋战国时期）秦（前221年）汉（西汉、东汉）三国两晋南北朝隋唐五代十国宋（北宋、南宋）元明清第一单元中华文明的起源及国家的产生和社会的变革生产力的发展夏远古居民变革时代早期国家华夏之祖农耕文明半坡原始农耕山顶洞人河姆渡原始农耕北京人元谋人人文初祖黄帝尧舜禹的禅让商周世袭制分封制春秋五霸战国七雄商鞅变法【考点一】祖国境内的远古居民【课标】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。1.元谋人：距今约___________年，发现于云南省元谋县，会制造工具，知道用火，是我国境内已知的__________。2.北京人：距今约________年至________年，发现于北京周口店，使用打制石器，会使用________，过群居生活。一百七十万七十万二十万最早人类天然火3.山顶洞人：距今约三万年，发现于北京周口店，使用打制石器，已掌握磨光和__________，会__________，过着氏族公社的生活。钻孔技术人工取火第1课祖国境内的远古居民代表元谋人山顶洞人北京人其它工具生产生活及其它地点距今体形约170万年约70-20万年约3万年有较多猿的特征保留猿的某些特征和现代人基本相同会制造工具知道用火打制石器使用天然火掌握磨光和钻孔技术会人工取火元谋人是我国境内已知的最早人类群居生活；北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址氏族生活；会使用骨针，懂得爱美

云南省元谋县

北京周口店北京周口店山顶洞穴会不会制造工具是人和动物的根本区别；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。知识结构【中考指数】★★★【图片名称】北京人头部复原像【关键信息】距今约七十万年至二十万年，使用天然火，群居生活【闪记】·远古人类用火用火情况天然火人工取火北京人元谋人山顶洞人【名师点拨】山顶洞人与北京人相比在体质特征、生产工具、取火方式、社会组织等方面都有了较大的进步，反映了人类社会经历了由低级向高级发展的漫长历程。第2课原始的农耕生活知识结构原始居民时间地区

距今约七千年距今约五六千年长江流域黄河流域磨制石器世界上最早种植水稻世界上最早种植粟和蔬菜干栏式房屋；挖掘水井；制造陶器；制作玉器和乐器半地穴式房屋；烧制彩陶；纺线、织布制衣

河姆渡原始居民

半坡原始居民工具原始农耕原始饲养业饲养家畜饲养猪狗原始手工业图中房屋分别是哪一原始居民建造的何种类型的房屋图说历史河姆渡人干栏式房屋半坡人地穴式房屋半坡人面鱼纹彩陶盆图说历史【考点三】华夏之祖【课标】知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说，了解传说和史实的区别。1.华夏族形成：

和

部落联合，在涿鹿大败_____，经过发展，形成日后的华夏族。2.黄帝的贡献：建造宫室、制作衣裳、教人挖井、发明舟车。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱，后人尊称黄帝为“_________”。蚩尤人文初祖黄帝炎帝3.尧舜禹的传说：尧推举舜做他的继承人，舜以同样的方法传位于治水有功的____，这种推举部落联盟首领的办法，叫做“______”。禹禅让禹建立夏朝（约公元前2070年）—原始社会终结,奴隶社会开始传说时代华夏族治理洪水禅让制人文初祖建立夏朝禹舜尧黄帝（炎帝）【中考指数】★★★★【图片名称】黄帝【关键信息】黄河流域的部落首领，为后世的衣食住行奠定基础，“人文初祖”【中考指数】★★【图片名称】禹【关键信息】治理洪水，建立夏朝【考点四】夏、商、西周的兴亡【课标】简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变；了解夏、商、西周三代的更替；说出西周分封制的主要内容。1.朝代更替：约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前771年禹夏朝汤商周周武王西周（武王伐纣）国别时间及建立者暴君

夏朝商朝第4课夏、商、西周的兴亡知识结构表重要事件及其他约前2070年禹约前1600年商汤约前1046年周武王

阳城今河南登封亳（今郑州）后迁都到殷

镐京今陕西西安都城桀纣周厉王禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝；启继承父位，从此世袭制代替了禅让制；汤任用伊尹等人，勤恳办事有功于民；盘庚迁殷后，商成为当时世界上大国；前1046年牧野大战（周武王—商纣）；实行分封制，巩固了西周的统治；国人暴动；公元前771年，西周灭亡；西周周文王重视农业生产，任用姜尚等人；周幽王【名师点拨】从夏、商、西周兴亡的历程，可以看出末代君主的暴政是其灭亡的共同原因，人心所向是商灭夏、武王伐纣取胜的原因。由此认识到，国家要以民为本，得民心者得天下，失民心者失天下。2.重要制度：(1)世袭制：禹死后，____继位，世袭制代替了________，“公天下”变成“家天下”。(2)分封制：①目的：巩固统治。②内容：周天子诸侯(亲属、功臣等)。③作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。启禅让制土地、平民、奴隶服从命令交纳贡品镇守疆土带兵作战【中考指数】★★【图片名称】西周等级示意图【关键信息】分封制，天子、诸侯、卿大夫、士构成统治阶级，平民和奴隶是被统治阶级青铜器的高超工艺（手工业的发展）1、青铜制造业开始于：

2、青铜制造业鼎盛于：

3、青铜制造中的精品：

4、青铜制造业的特点：

原始社会末期商、周时期四羊方尊、司母戊鼎第5课灿烂的青铜文明规模大品种多工艺精美

范围广与商周同期，我国西南地区的成都平原，盛行的独特的青铜文化是举世闻名的“三星堆”文化，其大型青铜立人像最具代表。我国是世界上最早发明瓷器的国家春秋五霸和战国七雄1、齐桓公争霸2、晋文公争霸条件条件物质条件：盛产鱼盐，经济富庶管仲改革：①积极改革内政，发展生产；②改革军制，组建强大的军队“尊王攘夷”，扩充疆界国富兵强称霸方式：召集诸侯会盟了解民间疾苦，注重发展生产，整顿内政训练军队一大强国称霸方式：城濮大战想一想，春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？齐国和晋国都通过改革迅速致强，改革都涉及内政、生产和军事等方面的内容。【中考指数】★★★★【图片名称】齐桓公称霸【关键信息】春秋时期，管仲改革，齐桓公首霸2.战国七雄：(1)形成：____________三家分晋，田氏代齐，形成了____________________________七雄并立的局面。(2)战役：桂陵之战、马陵之战和_________等。长平之战齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦韩、赵、魏赵燕齐齐楚秦燕赵魏韩东南西北上中下楚秦韩魏战国七雄——相互兼并长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。诸侯争霸的实质和影响实质：为了获取周天子过去享受的政治、经济特权。影响：1.消极：它给社会经济发展和人民生活带来了灾难。2.积极：（1）大国在争霸与兼并战争中开拓了疆土，实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础。（2）促进了民族融合，大大密切了华夏族与其他各族的经济文化交流，促进了各族的经济发展。（3）各国为了取得战争的胜利，不得不在政治、经济、军事等方面进行改革，以实现富国强兵，从而加速了新旧制度的更替。【考点六】社会变革【课标】通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。1.变革背景：(1)春秋以来，_________和______的使用和推广，促进了生产力的发展，地主和农民产生。（2）(2)战国时期，_______________为了确立封建统治，发展封建经济，掀起了变法运动。铁农具牛耕新兴的地主阶级兴修水利，战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰铁农具

春秋出现，战国推广牛耕

至迟春秋末年已使用，战国时进一步推广。兴修水利战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰土地利用率和农作物产量显著提高生产关系大变革公田私田奴隶农民奴隶主地主各国掀起变法运动【考点六】社会变革1.农业大变革秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革与创新、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公改革派旧贵族立木为信商鞅2.政治的变革：商鞅变法1）背景：由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租，这些奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人们成为农民。2）目的新兴的地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。3）内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。4）影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家总结：铁农具、牛耕的使用土地私有出现变法运动封建制度逐步确立封建社会形成商朝:商周:西周晚期:战国时期:天文历法夏朝：商朝：战国：医学战国末期；采用楚国方言创作新体诗歌《离骚》；世界文化名人春秋战国盛行；湖北随州出土了战国整套编钟甲骨文；我国有文字可考的历史从商朝开始金文（铭文，又叫钟鼎文）大篆竹书或帛书今天的农历又叫夏历历法逐渐完备人们测定出24节气扁鹊(春秋战国)；“望、闻、问、切”四诊法本课知识结构

中华文化的勃兴文字演变发展天文历法医学

文学艺术成就日食、月食的记载屈原钟鼓之乐36百家争鸣背景：1、春秋战国时期，诸侯竞相称霸，各国都需要人才，这就促成了人才辈出的局面。3、是施教授徒，传播文化的结果。2、是对社会问题进行理论学术研究与交流。含义：春秋战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。学派时期代表思想主张著作及其它春秋晚期春秋晚期道家儒家孔子孟子老子庄子墨子韩非孙武政治：“仁”、“爱人”、“为政以德”教育：有教无类、因材施教、谦虚好学、“温故而知新”等战国春秋晚期战国“仁政”；主张自然资源的持续利用辩证法思想：一切事物都有对立面，可以相互转化顺其自然，“无为而治”“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱战国主张改革；提倡法治；建立中央集权“知彼知己，，百战不殆”中华文化的勃兴（二）知识结构表兵家《论语》；儒家学说成为封建社会的正统思想《孟子》《道德经》《庄子》战国《孙子兵法》法家《韩非子》墨家《墨子》统一六国过程:前221年嬴政建秦朝，都咸阳原因：巩固统一的措施政治：①最高统治者：皇帝②中央：丞相、太尉、御史大夫③地方：郡县制---对后世影响深远经济：统一货币圆形方孔钱统一度量衡思想文化：统一文字焚书坑儒民族关系：统一南方修筑灵渠防御匈奴北筑长城小篆——隶书重用人才；商鞅变法；长平之战；顺应发展趋势，符合人民要求第10课“秦王扫六合”秦朝疆域：东到东海；南到南海；西到陇西；北到长城一带打天下治天下创建专制主义中央集权制度【中考指数】★★★★★【图片名称】秦始皇【关键信息】建立秦朝，首次统一，创立专制主义中央集权制度【中考指数】★★★★★【图片名称】秦统一货币【关键信息】秦始皇，圆形方孔铜钱【中考指数】★★★★★【图片名称】秦统一文字【关键信息】秦始皇，小篆为规范文字【中考指数】★★★★★秦的暴政1、繁重的徭役:2、沉重的赋税:3、严酷的刑罚:4、残暴的统治:

(秦二世)时间:前209年

经过:

影响:秦朝灭亡项羽巨鹿之战（前207）刘邦直逼咸阳秦朝灭亡楚汉之争前202刘邦（汉高祖）长安

地点:大泽乡领导：陈胜吴广西汉建立修建阿房宫和骊山陵三分之二上缴国家车裂、连坐等陈胜吴广起义中国历史上第一次大规模农民起义;革命首创精神鼓舞人民起来反抗残暴统治在陈建政权一直打到咸阳附近被镇压第11课“伐无道，诛暴秦”知识结构【中考指数】★★★★★【图片名称】大泽乡起义【关键信息】陈胜、吴广，第一次农民起义，反抗秦的暴政一、“文景之治”1、西汉初年社会状况2、西汉初年休养生息政策①轻徭薄赋②重视农业③提倡节俭④以德化民文景之治吸取秦亡教训二、汉武帝的大一统3.意义：

西汉在政治、经济、军事、思想上实现了大一统,进入鼎盛时期客观：景帝后期经济繁荣主观：汉武帝雄才大略.善于用人①政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小②思想：罢黜百家，独尊儒术；2.措施1.原因推行儒学教育,设太学第12课大一统的汉朝知识结构（主父偃）（董仲舒）经济：统一铸币和盐铁经营权；军事：卫青霍去病大破匈奴【中考指数】★★★★★【图片名称】汉武帝【关键信息】实现大一统，西汉进入鼎盛时期【点拨】秦始皇、汉武帝为了加强思想控制采取了不同的措施：秦始皇实行“焚书坑儒”；汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”。从措施上看，对待儒家的态度截然相反，但目的却是一致的，都是为了加强中央集权。秦：建立专制主义中央集权制度汉：颁布推恩令秦：统一货币、度量衡汉：盐铁官营、统一铸币秦：焚书坑儒、统一文字汉：罢黜百家，独尊儒术推行儒学教育秦：修长城、开灵渠汉：卫青、霍去病反击匈奴政治经济思想文化军事秦汉巩固统一二、比较秦皇汉武的治国策略类别秦始皇汉武帝政治创建专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，中央设立丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国（推恩令）统一货币、度量衡铸币权和盐铁经营权收归中央“焚书坑儒”，统一文字“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学，兴办太学军事御匈奴，修长城北击匈奴经济思想文化【点拨】秦始皇、汉武帝为了加强思想控制采取了不同的措施：秦始皇实行“焚书坑儒”；汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”。从措施上看，对待儒家的态度截然相反，但目的却是一致的，都是为了加强中央集权。一、匈奴的兴起冒顿单于（第一次统一蒙古草原）二、汉与匈奴的关系战卫青、霍去病大破匈奴漠北战役公元前119年匈奴无力再与西汉抗衡

和

公元前1世纪中期呼韩邪单于和昭君为汉匈友好相处及文化交流作出了重大贡献汉元帝昭君出塞第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战战和秦末汉初匈奴再次夺取河套地区汉高祖时限于国力实行“和亲”【考点8】汉通西域和丝绸之路1.张骞通西域：(1)西域：两汉时期人们对今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天_______地区和更远地方的称呼。(2)目的：联合大月氏夹击_______，加强与西域各国的联系。(3)经过：公元前138年、公元前119年，_________两次派张骞出使西域。新疆匈奴汉武帝(4)影响：①公元前60年，西汉政府设立_________，标志着今_______地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。②汉朝和西域的交往日益频繁，为_________的开通创造了条件。丝绸之路西域都护新疆2.丝绸之路：(1)陆上丝绸之路：①路线：_______→

→西亚→______。②作用：有力地促进了东西方的经济文化交流。(2)海上丝绸之路：汉武帝以后，开辟了海上丝绸之路。长安欧洲河西走廊、今新疆地区【中考指数】★★★★★【图片名称】丝绸之路【关键信息】西汉，长安到欧洲，东西方交流的桥梁【中考指数】★★【图片名称】西汉疆域图【关键信息】公元前60年，设西域都护，新疆开始隶属中央政府管辖第课昌盛的秦汉文化（一）

－－领先世界的科学技术16最早发明纸的国家－－中国;蔡伦改进造纸术东汉数学名著《九章算术》某些内容当时具有世界水平张衡和世界公认最早的地震仪器--地动仪的发明华佗全身麻醉药剂麻沸散和医圣张仲景的《伤寒杂病论》——西汉早期出现目前世界上已知的最早的纸——“麻沸散”是世界医学史上的创举第17课昌盛的秦汉文化（二）知识结构史学艺术宗教《史记》秦兵马俑佛教道教西汉史学家司马迁所著；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实；我国第一部纪传体通史，为后世纪传体史书典范反映了秦汉时期的雕塑艺术水平，是世界艺术宝库中的璀璨明珠；当今世界三大宗教之一；起源于古印度；西汉末年传入我国中原地区——对我国文化发展有深远影响我国土生土长的宗教；东汉时期兴起；——对我国文化发展有深远影响第18课三国鼎立知识目标结构官渡之战（200年）赤壁之战（208年）三国鼎立局面形成曹操以少胜多打败袁绍奠定了统一北方的基础孙刘以少胜多打败曹操基本奠定三国鼎立局面魏：220曹丕洛阳蜀：221刘备成都吴：222孙权建业魏国注意兴修水利；蜀国丝织业（蜀锦）兴旺；吴国造船业发达；—夷洲；【中考指数】★★【图片名称】曹操【关键信息】东汉末年人，官渡之战，赤壁之战【点拨】东汉末年，军阀割据混战、民不聊生。而三国鼎立局面的出现，实现了局部的统一，有利于社会的稳定和经济的发展，是历史的进步。知识目标结构西晋的兴亡和五族内迁淝水之战（383年）小结与反馈五族内迁：匈奴.鲜卑.羯.氐.羌经过：东晋以少胜多打败前秦

影响：北方重新割据混战；南方东晋暂时稳定。西晋兴亡：266年司马炎洛阳280年晋灭吴统一316年匈奴灭西晋南朝包含宋、齐、梁、陈四个王朝一、以少胜多的战役战役时间交战双方结果影响巨鹿之战前207年项羽秦军秦军大败为推翻秦朝残暴统治奠定了基础官渡之战200年曹操袁绍袁绍大败奠定了曹操统一北方的基础赤壁之战208年孙刘曹操曹操大败奠定了三国鼎立的基础淝水之战383年东晋前秦前秦大败北方再次陷入分裂状态，南方经济得到发展【考点二】江南地区的发展【课标】说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。1.原因：(1)江南地区具有发展农业的优越自然条件。(2)北方人口大量南迁，为江南的发展提供了_______和先进的生产技术(主要原因)。(3)江南地区的战争相对较少，社会秩序_________。(4)南方劳动人民的辛勤劳动。劳动力比较安定2.表现：修建了许多水利工程，大片荒地被开垦为良田。稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。3.影响：为_________的逐渐南移奠定了基础。经济重心【考点三】北魏孝文帝改革【课标】概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。1.目的：加强对中原的统治，接受汉族先进文化。2.措施：迁都_____；说汉话；穿汉服；改汉姓；与汉族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族礼法。3.作用：促进了_________。洛阳民族融合【中考指数】★★★★【图片名称】穿汉族服装的少数民族贵族【关键信息】孝文帝改革，穿汉族服装，促进民族融合二、比较商鞅变法和孝文帝改革商鞅变法孝文帝改革背景战国时期，新兴地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，各国掀起变法运动为加强对中原地区的统治和学习汉族先进文化内容承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族礼法作用秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦兼并六国奠定了基础促进了民族融合，加速了北方各族的封建化进程【名师点拨】商鞅变法和孝文帝改革都是成功的改革，其共同原因有：(1)顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是成功的根本原因；(2)改革的措施符合当时的实际，行之有效，都促进了政权的封建化；(3)当时的内外环境有利于改革的开展和执行；(4)改革者都有远见卓识和坚定的政治魄力等。【典例训练3】(2012·连云港中考)帝曰：“今欲断诸北语……三十(岁)以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜(降职或罢官)。”这一举措是()A.秦始皇统一文字B.汉武帝独尊儒术C.孝文帝厉行汉化D.武则天重用酷吏【解析】选C。本题考查学生的分析理