语基复习：句子成分分析

东方朔救乳母

汉武帝的奶妈曾经在外面犯了罪，武帝将要按法令治罪，奶妈去向东方朔求救。东方朔说：“皇上残忍且固执任性，别人求情，反而死的更快。你临刑时，千万不要说话，只可连连回头望着皇帝，我会想办法激将他。”奶妈进来辞行时，东方朔也陪侍在皇帝身边，奶妈照东方朔所说频频回顾武帝。东方朔在武帝旁边说：“你还不赶快离开！皇上现在已经长大了，难道还会想起你喂奶时的恩情吗！为什么还要回头看！”武帝虽然固执任性，心肠刚硬，但是也不免引起深切的依恋之情，就悲伤地怜悯起奶妈了，立刻下令免了奶妈的罪过。句子成分的划分一：什么是句子.

句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能表达一个完整意思的语言单位。在正常的连续说话中，句与句之间有较大的停顿，书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号)表示出来。主语、谓语、宾语；

—主干成分

定语、状语、补语；

—枝叶成分

二．句子六种成分三．句子成分的标识符号主语：“”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的重大事业。（3）中国梦是中华民族的梦。句子成分的判定２、谓语谓语是陈述主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词或形容词充当。战士们英勇顽强。你是学生。今天星期五。３、宾语宾语在谓语动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。一般由代词或名词充当。例如：⑴他认真地听语文课。⑵大家喜欢游泳。４、定语

定语是主语、宾语的中心语前面的连带成分，用来修饰主语或宾语的。

“的”是定语的标志。⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金黄）的珍珠。

⑵（三杯）美洒敬亲人。⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶（白中隐青）的（单瓣）梅花。⑷（中国）的历史有（自己）的特点。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。５、状语状语谓语中心语前面的连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边.“地”是状语的标志。一般名词不作状语。⑴他[已经]走了。⑵汽车[在望不到边际的高原上]奔驰.⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。（4）他【认真】地听课。6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。充当补语的常是副词、数量词、动词等，。“得”是补语的标志。如：我的心，绷得<像调紧的弦>。动脑筋找规律“的”是定语的标志词“地”状语的标志词“得”是补语的标志词顺口溜：主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语应在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记！如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词(主语);谓语部分的中心词(谓语).石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分的中心词(主语);谓语部分的中心词(谓语).第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。‖‖‖我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫

最怕陌生人。‖‖‖（我家的）猫

[最]怕陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖〔时间状语〕+(定语)主语‖+〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语早晨,鲜艳的五星红旗‖在国歌声中冉冉地升上了天空划分句子成分：

1.日光的照射特别强烈。2.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。3.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。4.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。5.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

四．句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

五．修饰成分的排序1．多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。①国家队里的②一位③篮球④有二十多年教学经验的⑤优秀的⑥女教练句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。五．修饰成分的排序2．多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：①在休息室里②同他③都④昨天⑤热情地交谈。[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]

交谈。六．特殊的主谓句成分的划分1、这个电影我看过。

2、我看见小王在大街上边走边读书。3、大家选他当班长。4、李老师教我们语文。主谓谓语句：主谓宾语句：双宾语句：兼语句：5、他们听了这个消息[很]高兴。6、老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。7、她[已][被北京大学]录取了。8、我家的后面有（一个）园子。特殊的主谓句成分的划分连动句：把字句：被字句：存现句：1、提取主干有误的一项:()

A.洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山,寻找真理。B.学了这些新学的人们,在很长的时期内产生了一种信心。主干：人们产生信心。

C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过。主干：列宁描写经过。D.中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。主干：中国人出现时期。

A.小试牛刀2、判断下列复杂单句的主干有误的一项:()

A、苏州园林的门窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。主干：门窗,设计和工夫是上品。

B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。主干：水和气孔二氧化碳是原料。

C、他不是一个怯弱的人。主干：他不是人。

D、我们在前线,在炮火声中,在闪耀的火光里,望着战士们持枪跃进的身影。主干：我们望着身影。

B3、用“‖”划分主语、谓语不正确的是（）A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。B．他‖为人正直是大家都知道的。C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义制度的无比优越。B4、下列句子中，主语是动宾短语的是（）A．炉火的微光渐渐暗了下去。B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。D．实现四个现代化是全国人民的心愿。D5、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）。（1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸福。（3）幸福来之不易。（4）幸福生活万年长。A．（1）谓语（2）补语（3）主语（4）定语B．（1）谓语（2）宾语（3）主语（4）定语C．（1）补语（2）谓语（3）主语（4）定语D．（1）谓语（2）谓语（3）状语（4）主语A6、划分下列句子成分。1、今